Você está na página 1de 4

ESCUELA F-294 DAVID BEN GURION

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

ORGANIZACIN GENERAL DE LA UNIDAD Ao 2017

NOMBRE PROFESOR ROSA LEYLA CORTS CORTS ASIGNATURA Lenguaje y comunicacin CURSO 8 ao bsico.
NMERO UNIDAD N1 NOMBRE UNIDAD Mundos descabellados. MES Marzo, Abril y
Mayo

Qu se espera lograr? Qu ensear y Qu aprender? Cmo ensear y Con qu aprender? Cmo y Con qu evaluar?
Medios y Recursos
(Incluir TICs, DUA, Sustentabilidad)
OBJETIVO DE CONTENIDOS/FECHA HABILIDADES- ACTIVIDADES INSTRUMENTOS
APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS EVALUATIVOS
OA

Analizar. Analizan las narraciones ledas para


3.--Analizar las narraciones Marzo Explicar. enriquecer su comprensin. Formativa
ledas para enriquecer su Distinguir Explican oralmente o por escrito las ideas
comprensin, Narrador Identificar. principales de lo ledo. Sumativa
considerando cuando sea Subrayar. Distinguen el narrador del autor
pertinente: autor Anotar explicando en forma oral. Autoevaluacin
. el o los conflictos de la Identifican los propsitos explcitos e
historia; Personajes implcitos en un texto. Co-evaluacin
.el narrador distinguindolo Explican la informacin de los elementos
del autor; Elementos de una grficos del texto Exposicin
.los personajes, su evolucin narracin. Subrayan las ideas principales de un texto
en el relato y su relacin y las resumen. Rubrica
con otros personajes; Anotan preguntas y comentarios del texto
.los prejuicios; ledo. Lista de cotejo
.los elementos comunes con
otros textos ledos en el
ao.
ESCUELA F-294 DAVID BEN GURION
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
10.--Analizar y evaluar textos Averiguar
de los medios de Averiguan , conceptos o informacin que Sumativa
comunicacin como Discursos no conocen
noticias, reportajes, cartas Subrayan las palabras que no conocen, Autoevaluacin
al director, textos Documentales Recopilar averiguan su significado y anotan en su
publicitarios o de las Aportar. cuaderno. Co-evaluacin
redes sociales. Noticias
Propsitos explcitos e Reportajes Usar Exposicin
implcitos del texto. clarificar
Distincin entre hecho y Argumentos Rubrica
opinin.
Presencia de estereotipos y Vocabulario Lista de Cotejo
prejuicios.
Anlisis e interpretacin de Informacin explicita de
imgenes, grficos, un texto.
tablas, mapas o
diagramas. Informacin implcita de
Similitudes y diferencias, que un texto.
presentan las fuentes
sobre un mismo hecho. Hechos y opiniones.

12.- Aplicar estrategias de Abril Recopilan documentos o pginas de


comprensin de acuerdo Lectura Domiciliaria internet que pueden aportar informacin
con sus propsitos de Modificar para su tema. Sumativa
lectura. Estrategias de Mejorar Usan organizadores grficos o esquemas
.Resumir. comprensin Revisar para clarificar ideas. Autoevaluacin
.Formular preguntas; Recopilar informacin. Usar
.Identificar los elementos del Resumir Expresar. Co-evaluacin
texto. Formular preguntas.
Identificar los elementos Exposicin
16.--Planificar, escribir, del texto. Modifican sus escritos , mejorando
revisar, reescribir y editar ortografa y puntuacin. Rubrica
sus textos en funcin del Revisan las sugerencias del procesador de
contexto, el destinatario y texto sobre ortografa y gramtica. Lista de Cotejo
el propsito. Usan pronombres personales.
Usando un vocabulario Expresan su opinin sobre un prrafo ledo.
variado y preciso.
ESCUELA F-294 DAVID BEN GURION
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
-Reconociendo y corrigiendo
usos inadecuados de Pronombres personales. Escribir Escriben textos cortos, usando nuevas Sumativa
pronombres personales, Conjugaciones verbales Usar palabras aprendidas(vocabulario)
conjugaciones verbales, Concordancia sujeto. Clasificar Autoevaluacin
participios irregulares y Verbo comparar
concordancia sujeto Artculo Co-evaluacin
verbo, artculo-sustantivo Sustantivo y sustantivo.
y adjetivo. Adjetivo Escriben un cuento, aplicando las reglas Exposicin
-Corrigiendo ortografa y Escribir textos, su ortogrficas, literales y acentuales.
mejorando la creacin. Clasifican las palabras acentuadas. Rubrica
presentacin. Usar eficazmente las
Usando el procesador de herramientas del Lista de Cotejo
textos. procesador de textos
(TIC).
18.--Construir textos con Ortografa literal y
referencias claras. acentual.
Uso punto seguido.

Mayo
20.--Escribir correctamente,
para facilitar la Leer textos literarios diversos,
compresin al lector. Sustituir palabras, evitar Escribir Responden preguntas Sumativa
repeticin. Explican por escrito la relacin del texto
subrayar ledo con la pelcula vista. Autoevaluacin
Escriben vocabulario del texto ledo.
21.--Comprender, comparar y Aplicar Co-evaluacin
evaluar textos orales y
audiovisuales tales como Aplicar reglas Exposicin
exposiciones, discursos, ortogrficas, literales y Explicar
documentales, noticias, acentuales. Rubrica
reportajes, etc.
Lista de Cotejo
ESCUELA F-294 DAVID BEN GURION
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
26.--Sintetizar, registrar y Sumativa
ordenar las ideas Exposiciones. Registrar Registran las ideas principales de una exposicin
principales de textos Discursos audiovisual. Autoevaluacin
escuchados o ledos para Noticias Elaborar Elaboran informes y presentas sus
satisfacer propsitos Reportajes investigaciones. Co-evaluacin
como estudiar, hacer una
investigacin, recordar Exposicin
detalles, etc. Sintetizar ,registrar
Y ordenar ideas Rubrica
principales.
Lista de Cotejo

Você também pode gostar