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En la Ciudad de Mxico, se ha llevado a cabo una reestructura de las USAER y los CAPEP, para reorganizarse
como Unidad de Educacin Especial y Educacin Inclusiva (UDEEI), mismas que tienen a su cargo los
servicios de atencin educativa del alumnado con discapacidad y aptitudes sobresalientes.

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Documento que la UNESCO emiti en 2000 y se conforma por un conjunto de materiales y herramientas
diseados para apoyar a las escuelas en su proceso de avance y mejora hacia escuelas inclusivas, tomando en
cuenta puntos de vista del equipo docente, directivos, supervisores, alumnos, familia y en general de todos los
miembros de la comunidad escolar. Este proceso se centra en el anlisis de la cultura, polticas y prcticas que
promueven la inclusin. En el 2015, la OEI junto con FUHEM, realizaron la Adaptacin del ndex, misma que
se retoma para el presente documento.

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Cabe sealar que en esta herramienta se utiliz un lenguaje inclusivo, sin embargo para facilitar la lectura en
algunas ocasiones se utiliza el trmino estudiantes para referirse a ambos gneros. Este criterio editorial no
demerita los compromisos que la Secretara de Educacin Pblica asume en cada una de las acciones y
planteamientos curriculares encaminados a consolidar la igualdad de gnero.
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Aguascalientes, Campeche, Chihuahua, Ciudad de Mxico, Durango, Guanajuato, Hidalgo, Nuevo Len,
Puebla, Yucatn y Zacatecas.

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