PREGUNTAS CASO DIAGNSTICO

Colegio Almendral, La Florida

Objetivo: Realizar un diagnstico respecto de la falta de motivacin por aprender

en el Colegio Almendral, con el objetivo de realizar un proyecto de intervencin para
poder subsanar el problema. Esto se evidencia en la cantidad de estudiantes repitentes
que existen en los cursos.

Metodologa: Realizaremos un set de preguntas abiertas con el fin de que las y

los profesores puedan dar una visin o enfoque sobre el problema a tratar. Estas
preguntas van dirigidas a tres personas con roles diferentes en el colegio. Un o una
profesora, la encargada de convivencia escolar y la jefa de UTP. Cada set de preguntas
tendr cuatro preguntas generales y preguntas diferenciadas por cada uno de los roles de
las personas entrevistadas.

DISEO DEL CUESTIONARIO

Nombre:

Cargo dentro del Establecimiento:

Edad:

(Para el o la profesora)

1- Cmo usted logra darse cuenta de que las y los estudiantes esn aprendiendo los
contenidos pasados en clases?

2- A qu cree usted que se debe el notorio porcentaje de alumnas y alumnos repitentes

en el colegio?

3- Cul o cules herramientas usted implementara dentro del aula para aumentar la
participacin e incentivacin del aprendizaje en el alumnado?

4- Se hacen capacitaciones para que el cuerpo docente haga un correcto uso del
material didctico y las TICS que existen en el colegio?

5- Cunto tiempo de anticipacin usted cuenta para poder realizar su planificacin?

6- Nota alguna diferencia en el rendimiento de las y los alumnos que son repitentes en
el curso en contraste a quienes llegan de forma nivelada?

(Para la directora de UTP)

Nombre:

Cargo dentro del Establecimiento:

Edad:

1- Cmo usted logra darse cuenta de que las y los estudiantes esn aprendiendo los
contenidos pasados en clases?

2- A qu cree usted que se debe el notorio porcentaje de alumnas y alumnos repitentes

en el colegio?

3- Cul o cules herramientas usted implementara dentro del aula para aumentar la
participacin e incentivacin del aprendizaje en el alumnado?

4- Se hacen capacitaciones para que el cuerpo docente haga un correcto uso del
material didctico y las TICS que existen en el colegio?

5- Cunto tiempo de anticipacin se solicita a las y los profesores para entregar sus
planificaciones?

6- Nota alguna diferencia en el rendimiento de las y los alumnos que son repitentes en
el curso en contraste a quienes llegan de forma nivelada?

(Para la encargada de convivencia escolar)

Nombre:

Cargo dentro del Establecimiento:

Edad:
1- Cmo usted logra darse cuenta de que las y los estudiantes esn aprendiendo los
contenidos pasados en clases?

2- A qu cree usted que se debe el notorio porcentaje de alumnas y alumnos repitentes

en el colegio?

3- Cul o cules herramientas usted implementara dentro del aula para aumentar la
participacin e incentivacin del aprendizaje en el alumnado?

4- Se hacen capacitaciones para que el cuerpo docente haga un correcto uso del
material didctico y las TICS que existen en el colegio?

5- Usted se ha dado cuenta si existen cursos en donde se concentren alumnas y

alumnos repitentes?

6- Nota alguna diferencia en la conducta de las y los alumnos que son repitentes en el
curso en contraste a quienes llegan de forma nivelada? Hacen grupos aparte? Existe
una brecha entre alumnos repitentes y nivelados?