Laboratorio de Electricidad y Electrnica

Automotriz

ELECTRICIDAD
LABORATORIO N6
MAGNETISMO

Nombre del ______________________________________________________

Alumno:

Fecha de entrega: _____/____/______ Hora:_________ Ciclo:______ Grupo:_____

NOTA:
OBJETIVOS:
1. El alumno conocer los fundamentos del electromagnetismo.

2. El alumno aplicar las leyes que permitan calcular y explicar comportamientos en

los parmetros de un circuito magntico.

3. El alumno realizara mediciones con equipos

 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

1. IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD

2. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

- Multimetros - Componentes elctricos y electromagnticos

- Mdulo Lucas Nulle

3. MATERIALES
- Trapo.

4. ANLISIS DE RIESGOS (PELIGROS POTENCIALES)

4.1 Seguridad

RIESGO DESCRIPCIN DEL PELIGRO

Los alumnos que realizan trabajos con herramientas cortantes
(Alicates, cuchillas, etc.) deben de tener cuidado, para evitar daos
Cortes
personales.

Los alumnos que realizan trabajos con componentes elctricos, no

Cortocircuitos debern conectar inadecuadamente los esquemas elctricos.

Agentes que Los alumnos que realizan trabajos de equipos, debern tener cuidado
pueden daar los con el empleo correcto de los instrumentos de medicin.
instrumentos de
comprobacin.

4.2 Medio Ambiente

Todos los residuos de instalaciones elctricas deben ser depositados en el deposito metlico
de color . y los trapos en el deposito de color ..

2
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

5. TAREAS A DESARROLLARSE EN EL LABORATORIO:

INSTRUCCIONES DE TRABAJO.
Trabajar en forma ordenada
Nunca juntar instrumentos de comprobacin y medicin
con otras herramientas

AUTOINDUCCION DE UNA BOBINA

Introduccin:
En los circuitos de corriente alterna la ley de Induccin tiene la forma:
ui = - N dT/dt

Objetivos:
- Determinar la induccin magntica de una bobina.
- Variar y representar los parmetros (U;I,etc).

Tareas:
- Inducir una tensin elctrica en una bobina cuando se vera el campo magntico en funcin del
tiempo.
- Determinar el valor de la tensin inducida (de la corriente) en funcin de:
o El nmero de espiras y de la longitud efectiva del conductor,
o De la densidad del flujo,
o De la velocidad con que el campo magntico se mueve respecto a la bobina.
- Observar el sentido de la tensin inducida (de la corriente) en funcin de la direccin de movimiento o
de la polaridad del imn.

Montaje del ensayo:

Aparatos y componentes:
1 Bobina con ncleo E de 70 mH
1 Bobina con ncleo E de 140 mH
2 Imanes permanentes de 15 mm

El equipo de accesorios est compuesto por:

3
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

1 Multmetro digital
1 Fuente de alimentacin universal con generador de funciones integrado
1 Placa universal
1 Juego de cables de conexin
40 Conectores puente de 2mm/7.5mm

Hojas de trabajo Resultados de la medicin

1. Monte el circuito tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. Con el imn permanente explore las superficies polares de la bobina (1700 espiras). Luego repita el
procedimiento con la bobina de 850 espiras.
Cuando las superficies polares de la bobina son exploradas con el imn permanente _____
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________
La tensin inducida es _______________________________________________________
es el nmero de espiras ______________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Repita el procedimiento como se describi en el punto 2 pero ahora hgalo con 2 imanes
permanentes.
La tensin inducida es _______________________________________________________ es la
densidad de flujo magntico B.
4. Desplace el imn permanente a lo largo de las superficies de la bobina con diferentes velocidades,
Qu observa?
La tensin inducida es _____________________________________________________es la
________________________________________________________________________ del imn
permanente a lo largo de la bobina.
5. Desplace el imn permanente en
a. El sentido contrario.
b. Con el otro polo.

a lo largo de la bobina, Qu observa?

El sentido de la tensin inducida _______________________________________________
__________________________________________________________________________
La tensin inducida depende:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________

EL PRINCIPIO DEL TRANSFORMADOR

Introduccin:

4
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

En circuito abierto, el transformador capta slo la corriente de magnetizacin Iu. La corriente Iu es

pequea debido a la alta impedancia; como cuya componente activa es pequea es necesario conectar
una resistencia en serie cuando se aplica una tensin continua.
Segn la ley de Induccin slo se puede inducir una tensin en la bobina secundaria si se vara el flujo
magntico en ella y por lo tanto el flujo de corriente es el circuito primario.
U2= /t
El cociente entre el nmero de espiras de la bobina primaria y secundaria se define con . EN el caso
de un transformador ideal se cumple:
=N1/N2 = U1/U2 = I1/I2
La eficiencia se define a partir del cociente entre la potencia entregada y la potencia suministrada:
=P2/P1 = U2 I2/ U1 I1
La eficiencia disminuye rpidamente en transformadores pequeos que tengan menos de 100 VA, por
encima de este valor se tienen buenos resultados, como por ejemplo en el caso de transformadores de
100 MVA las prdidas devienen en solo un 0.4%.
Objetivos:
- Medir la corriente del lado primario y lado secundario.
- Medir la potencia del primario y secundario.
- Calcular la eficiencia.

Tareas:
Verificar que solo con una variacin de la corriente en el devanado del primario se induce una tensin
en el lado secundario.
Verificar que en circuito abierto el transformador capta la corriente de magnetizacin Iu.
Explicar la dependencia de la relacin de tensiones respecto a la relacin del nmero de espiras.
Determinar la dependencia de la relacin de corrientes respecto a la relacin del nmero de espiras.
Verificar la dependencia de la carga respecto:
A la corriente del primario y secundario.
A la potencia del primario y secundario.
A la eficiencia

Montaje del ensayo:

Transformador conectado a una tensin continua.
Circuito 1:

Transformador conectado a una tensin alterna.

5
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

Circuito 2:

Circuito 3:

Aparatos y componentes:
2 resistencias de 100 ohm 2W
1 resistencia de 470 ohm 2W
1 resistencia de 1 Kohm 1W
1 resistencia de 2.2 Kohm 1W
1 resistencia de 4,7 Kohm 1W
Un interruptor UM monopolar
1 transformador

El equipo de accesorios est compuesto por:

1 Multmetro digital
1 Fuente de alimentacin universal con generador de funciones integrado.
1 placa universal
1 juego de cables de conexin
40 conectores puente de 2mm/7.5mm

Hojas de trabajo:
Tarea 1
1. Monte el circuito 1 tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. Mida la corriente en el devanado primario y secundario.
I1 = ______________________
I2 = ______________________
6
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

Tarea 2
1. Monte el circuito 2 tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. Mida U1pp, I1pp, U2pp, I2 para las bobinas en el devanado primario y secundario, as como para varias
resistencias de carga. De sus mediciones calcule:

El valor efectivo U1(2) = Upp1(2)/2.2

Las potencias P1(2) = U1(2). I1(2)

La eficiencia = P2/P1
Anote los valores medidos y calculados en la tabla1.
Tabla 1:
Upp1 U1 I1 P1 N1 RL () N2 Upp2 U2 I2 P2 (%)
(V) (V) (mA) (mW) (V) (V) (mA) (mW)
1 1600 1050

2 1600 4700 1050

3 1600 2200 1050

4 1600 1000 1050

5 1600 470 1050

6 1600 200 1050

7 1600 100 1050

Evale el ensayo:
a) Si en el devanado primario del transformador se aplica una tensin continua, entonces :
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

b) De la tabla 1 se puede reconocer que:

Sin carga, en el lado primario fluye _____________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Si se compara las tensiones del primario y del secundario con los nmeros de espiras respectivos, se
puede reconocer que: existe una proporcionalidad entre el cociente de las tensiones y el cociente de
____________________________________________________

7
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

__________________________________________________________________________

Considerando las prdidas:

U1 / U2 = ____________________________

d) El comportamiento de la corriente es ___________________________________________

__________________________________________________________________________
I1 / I2 = ____________________________

La corriente primaria aumenta con ____________________________________________

__________________________________________________________________________

e) En un transformador ideal la potencia del primario con el secundario concuerdan. La potencia del
primario ( o del secundario) se calcula de:
P2 = _______________________________________________

De aqu se calcula la eficiencia:

= ________________________________________________

Segn las mediciones, la eficiencia del transformador de prueba tiene un valor entre
_______________ y _________________

Tarea 3:
1. Monte el circuito 3 tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. Mida las tensiones U1 y U2 para diferentes combinaciones de bobinas. Anote los valores medidos y
calculados en la tabla 2.
Tabla 2:
U1 (V) U2 (V) N1 N2 U1/U2 N1/N2

8
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

CONEXIN CON REL

Introduccin:
Conexin bsica:

Cuando el interruptor S est abierto el rel K noes excita. En el punto de medicin A no hay tensin
(potencial L). El contacto del rel K permanece cerrado y la lmpara L ilumina. En la salida Q hay
tensin (potencial H).
Si el interruptor S est cerrado el rel se excita y el punto A tiene un potencial H. El contacto de rel K
se abre, la lmpara est apagada, y la salida Q tiene un potencial L.
La tabla de verdad que resulta es la siguiente:

Tabla de verdad: Smbolo

A Q
0 1
1 0

Objetivos del ensayo:

- Explicar el funcionamiento de un rel.
- Disear el circuito simple de un rel
- Comparar su funcin con los elementos digitales.

Tareas:
- Montar una funcin NOT (no) con rel.
- Hacer una tabla de verdad para los parmetros de entrada y salida.
- Deducir la ecuacin lgica.
9
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

Montaje del ensayo:

Aparatos y componentes:
1 interruptor UM monopolar
2 Lmparas de 15V
1 Rel de 15V

El equipo de accesorios est compuesto por:

1 Multmetro digital
1 Fuente de alimentacin universal con generador de funciones integrado.
1 placa universal
1 juego de cables de conexin
40 conectores puente de 2mm/7.5mm

Hoja de trabajo:
Tarea 1:
1. Monte el circuito tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. Qu lmpara o lmparas iluminan o no iluminan cuando el interruptor SA est abierto?
La lmpara LA ______________________________________________
La lmpara LQ ______________________________________________

3. Cierre el interruptor SA. Qu lmpara o lmparas iluminan o no iluminan? Por qu? Describa la
funcin del circuito.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

10
 Laboratorio de Electricidad y Electrnica Automotriz

4. Obtenga la tabla de verdad y formula la ecuacin lgica.

Tabla de verdad: Ecuacin lgica: Q = _______________________________

A Q

DIFICULTADES HALLADAS DURANTE EL DESARROLLO DEL LABORATORIO:

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

CONCLUSIONES:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

OBSERVACIONES
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

11