TCNICA DEL RASGADO

Nueva tcnica para crear arteel PAPEL RASGADOCon trocitos de papel a modo de
puzle, los nios de la guagua han elaborado un montn de cosasaunque aqu la
temtica que nos ha propuesto Aun es la de la comida, hay infinidad de cosas que se
pueden crear con esta bonita tcnica.

ELABORACIN DE LA TCNICA DEL RASGADO PARA NIOS:

El rasgado de papel adems de producir destrezas permite que el nio obtenga sentido de
las formas y conocimientos del material, lo cual le permitir ms tarde trabajar con otros
materiales.

Cuando el nio practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que despus
identificar como formas sugerentes, a medida que domine el rasgado podr manifestarse
creando formas figurativas geomtricas.

Las diferentes formas las puede rasgar de revistas y peridicos, como formas en la
naturaleza, rboles, nubes, etc.

Actividad Nro. 1: (Para el primer nivel)

Rasgar tiras de papel rectas, onduladas, en formas de flecos, organizarlas y pegarlas

sobre un soporte.

Actividad Nro. 2: (Para el Segundo y Tercer Nivel)

Formar figuras geomtricas con tiras de papel rasgadas, rasgar figuras impresas de
revistas, rasgar formas geomtricas enteras de revistas o peridicos, rasgar formas que
representen frutas u objetos conocidos, hacer rasgado de formas simtricas, hacer una
composicin de rasgado. La composicin se puede completar con creyones de cera o

marcadores.

CMO SE HACE EL RASGADO DE PAPEL?

Cuando el nio practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que

despus identificar como formas sugerentes, a medida que domine
el rasgado podr manifestarse creando formas figurativas geomtricas.
... Rasgar tiras de papel rectas, onduladas, en formas de flecos, organizarlas y
pegarlas sobre un soporte.

EL RASGADO:
El rasgado de papel adems de producir destrezas permite que el nio obtenga
sentido de las formas y conocimientos del material, lo cual le permitir ms
tarde trabajar con otros materiales. Cuando el nio practica el rasgado, debe
iniciarse en formas libres que despus identificar como formas sugerentes, a
medida que domine el rasgado podr manifestarse creando formas figurativas
geomtricas. Las diferentes formas las puede rasgar de revistas y peridicos,
como formas en la naturaleza, rboles, nubes, etc. Actividad Nro. 1: (Para
el primer nivel) Rasgar tiras de papel rectas, onduladas, en formas de flecos,
organizarlas y pegarlas sobre un soporte. Actividad Nro. 2: (Para el Segundo y
Tercer Nivel)Formar figuras geomtricas con tiras de papel rasgadas, rasgar
figuras impresas de revistas, rasgar formas geomtricas enteras de revistas o
peridicos, rasgar formas que representen frutas u objetos conocidos, hacer
rasgado de formas simtricas, hacer una composicin de rasgado. La
composicin se puede completar con creyones de cera o marcadores.
EL RECORTADO:
Esta tcnica la debe iniciar el nio cuando haya alcanzado cierto grado de
madurez motriz y tenga establecido la coordinacin visual-motora. Actividad
Nro. 1: (Para el Segundo y Tercer Nivel) Recortar tiras de papel rectas
y onduladas, formar figuras geomtricas con las mismas. Recortar figuras
geomtricas enteras de revistas, recortar figuras impresas, recortar formas
naturales tomadas de revistas, componer y descomponer una figura, hacer una
composicin combinando formas naturales tomadas de revistas. Estas
actividades se pueden completar con creyones de cera o marcadores.
LA PINTURADACTILAR:
El nio quiere expresarse y uno de los medios empleados por l, es la pintura,
en esta actividad el nio da riendas sueltas a su creatividad. Para la
realizacin de la pintura dactilar es recomendable que el nio use toda la mano
y la realizacin de diversos movimientos, mediante el uso de la pintura dactilar
se logran muchas formas y lneas
LA MANZANA