Apreciacin a la Msica

ACTIVIDAD 2.1

1 Investigue acerca de la msica barroca y realice un flujograma

cronolgico, tome en cuenta sus gneros, compositores e instrumentos.

a) Cronologa (serie de eventos con fechas)

b) Formas y gneros musicales

c) Compositores ms destacados

EL EL BARROCO EL BARROCO LA

MSICA BARROCO MEDIO TARDO TRANSICIN

BARROCA TEMPRANO AL

CLASICISMO

CRONOLOGA 1600-16550 1650- 1700 1700 - 1750 1740 - 1770

FORMAS Y Genero Opera y Instrumental, Opera , la

GENEROS madrigal , cantata contrapunto sonata, la

MUSICALES recitativo de sinfona

la msica

vocal solista

COMPOSITORES Claudio Henry Purcell A. Vivaldi Carl Philipp

MS Monteverdi Johann D. Scarlattu Emanuel Bach

DESTACADOS J. Peri Pachelbel Johann Bach

G. J.B. Lully Jean Rameau

Frescobaldi

M. Praetorius

2. Realice una audicin musical de la Obra TOCATA Drica de Juan

Sebastin Bach, considerado como uno de los compositores ms

 Apreciacin a la Msica
destacados del perodo barroco; exprese su comentario sobre la misma,

as como las emociones que usted siente al escuchar la obra

Es una cancin que causa muchas sensaciones al momento de escucharla, su

meloda de suspenso y temor se mantiene en toda la obra creando un

sentimiento de angustia, la misma que mantiene un ritmo rpido.

ACTIVIDAD 2.2

1. Describa las caractersticas principales de los siguientes gneros

musicales: Sonata, Opera Popular Concierto, Sinfona.

Sonata.- la sonata es una forma musical compuesta de cuatro

tiempos, cada uno de los tiempos es compuesto bajo una forma

determinada

Sus caractersticas son

Es grave

Allegro en estilo fugado

Moderado

Vivo.

Opera popular. Proviene de la lengua italiana y hace referencia a

la obra teatral cuyo texto se canta con acompaamiento de una

orquesta.

Con el tiempo, surgieron varios gneros vinculados a la pera aunque

con algunas caractersticas particulares, como el musical britnico y

estadounidense, la zarzuela espaola y la opereta vienesa.

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CONCIERTO.- composicin musical que consta de varios

movimientos, interpretado por voces humanas e instrumentos.

Dependiendo del concierto las caractersticas son:

Conciertos de solistas

Conciertos de grupos masculinos, femeninos o mixtos

Las presentaciones son en lugares amplios

Son acompaados de instrumentos musicales.

SIMFONIO.- la sinfona es una gran obra musical dirigida para

orquestas, separadas en cuatro movimientos.

Caractersticas

Existe hacia fines del siglo XVIII

Posee cuatro movimientos

Tiene una parte instrumental.

2. Realice una audicin musical de las siguientes obras del Clasicismo

Musical: Claro de luna, La flauta mgica, La pasin y El emperador;

identifique a qu gnero musical pertenece cada meloda con el nombre y

breves datos biogrficos de su respectivo compositor; realice un

comentario acerca de cada obra.

Obra: Claro de luna

Movimiento de sonata del periodo clsico

Ludwig van Beethoven naci el 16 de diciembre de 1770 y muri el 26 de

marzo de 1827, a los 56 aos, fue un clebre compositor y pianista

 Apreciacin a la Msica
alemn conocido por obras musicales como: Para Elisa, Claro de Luna (Fue

escrita en 1801 y publicada en 1802) o su Novena Sinfona.

Esta meloda es una de sus ltimas piezas de piano la cual es de contenido

armonioso que expresa como la luna nos observa y nos escucha todas

nuestros secretos de amor que muchas veces no podemos contarlas.

Obra: La flauta mgica

Movimiento de opera popular. pera en dos actos

Wolfgang Amadeus Mozart fue un compositor y pianista austriaco del siglo

XVIII (naci el 27 de enero de 1756 y muri el 5 de diciembre de 1791)

conocido principalmente por su prodigioso y temprano talento para la

msica y por la composicin de ms de 600 obras en 35 aos de vida, algunas

tan extraordinarias que hoy le reconocen indiscutiblemente como uno de los

msicos ms importantes de la historia.

Esta meloda nos cuenta una historia, la cual nos transmite una serie de

emociones como alegra, emocin la cual es atractiva y meldica.

Obra: El emperador

Wolfgang Amadeus Mozart

Es una combinacin de instrumentos los cuales nos hacen sentir mas

relajados olvidar de problemas que nos agobian, varias de estas melodas son

consideras nicas ya que demuestran una complejidad de su contenido y a la

vez una serenidad nica.

 Apreciacin a la Msica
ACTIVIDAD 2.3

1.- Haga una audicin musical del tema: Polonesa p. N53 de Chopin,

describa los siguientes aspectos:

a) Instrumento musical con el que se interpreta la obra.

Se interpreta con piano.

b) Breves datos biogrficos del compositor Frederick Chopin.

Federico Chopin un experto compositor para piano, muy especial, plenamente

romntico, en el sentido ms universal del trmino. Vida y anhelos

personales, msica y poesa se entrelazan en sutiles desarrollos meldicos y

armnicos, plagados de lirismo y sensibilidad. Son obras difciles para los

pianistas, pero tambin permiten llegar a niveles ms profundos de

expresin y contienen partes sutiles que pueden hacer que la msica fluya

como poesa tuvo una vida relativamente corta: naci en 1810 en Polonia y

muri de tuberculosis a los 39 aos realizo contribuciones a la msica

clsica siguen vigentes.

La msica form parte de su vida desde una edad muy temprana: incluso se

lo lleg a considerar un "segundo Mozart". Para los siete aos ya haba

compuesto dos piezas. A esa edad ya tocaba frente al pblico y continu

hacindolo durante toda su vida.

c) Crtica personal y anlisis de la obra.

Podemos decir que este celebre compositor tiene un manejo excepcional del

piano combina elegante y armnicamente los instrumentos que le acompaan

en esta obra.
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d) Sentimientos que se generan en usted al escuchar esta meloda.

Tien una aire de alegria motivacional que al oir se inspira en grandeza, en

que se puede hacer, ademas de instantes de pensamiento (como lo puedo

hacer), en resumen es de carcter alegre que nos ayuda a enfocarnos en

algo que tenemos en mente.

2. Realice una audicin musical de la obra Romeo y Julieta del

compositor nacionalista Piotr Ilich Tchaikovsky y describa los siguientes

aspectos:

a) Instrumentos musicales que usted reconoce (identifica) en la obra.

En el video se puede apreciar:

Violn

Viola

Bajo

Contrabajo

Cavicornios

Trompetas

Flautn

Tubas

Platos

Lira

Tambor
 Apreciacin a la Msica

b) Breves datos biogrficos del compositor.

Naci el 7 de mayo de 1840 en la ciudad rusa de Vtkinsk, centro minero e

industrial al este de Mosc, cerca de los montes Urales, donde pas sus
primeros 18 aos, en el seno de una familia de clase media; si bien su familia
anhelaba que fuese funcionario y en esa direccin recibi formacin
acadmica, Tchaikovski fue en contra de los deseos de su familia y
emprendi la carrera de msica ingresando en el ao 1862 en el
Conservatorio de San Petersburgo, en el cual se gradu en el ao 1865.

Compositor ruso del perodo del Romanticismo. Es autor de algunas de las

obras de msica romntica ms famosas del repertorio actual, como por
ejemplo los ballets El lago de los cisnes y El cascanueces, la Obertura 1812,
la obertura-fantasa Romeo y Julieta, el Primer concierto para piano,
el Concierto para violn, sus sinfonas Cuarta, Quintay Sexta y
la pera Eugenio Oneguin. su msica es ante todo profundamente expresiva
y personal, reveladora de la personalidad del autor, compleja y atormentada.

c) Crtica personal y anlisis de la obra.

Se puede decir que es una obra que abarca mltiples instrumentos tiene

muchos cambios en el cual desata inspiracin, emocin, amor y a la vez

desamor. Cabe recalcar que este autor se basa en la novela homnima Romeo

y Julieta de Shakespeare, con la cual hace una comparacin en su inspiracin.

d) Describa su experiencia despus de haber realizado la audicin

solicitada.

Es muy emotiva al igual que las piezas anteriormente escuchadas contiene la

entonacin de varios instrumentos los cuales transmiten una paz y

tranquilidad al ser escuchados, la destreza con que son combinados con sus

respectivas variaciones con realmente hermosos.

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ACTIVIDAD 2.4

1. La msica contempornea acadmica tiene su desarrollo en la primera

mitad del siglo XX con el impresionismo y expresionismo musical;

describa sus caractersticas principales considerando nombres de

compositores, instrumentos y ttulos de obras de esta poca.

Impresionismo musical:

Caractersticas:

La meloda se desdibuja, se fragmenta; en ella se pierde la cuadratura de

las frases y no se aprecian con claridad las cadencias.

La atmsfera sonora es imprecisa, como la lnea en la pintura, y presenta

cambios rtmicos constantes.

Se utilizan los modos griegos antiguos y escalas exticas como la

pentatnica o la de tonos enteros

El sonido surge de acordes independientes sin una tonalidad definida; son

acordes borrosos, nebulosos, que crean un efecto de impresin.

La composicin se organiza con formas libres.

Las formas utilizadas fueron: sinfona, poema sinfnico, obertura, rond,

romanza, variaciones sinfnicas, suite, sonata o preludios.

Tambin se destaca la utilizacin de formas libres (con unos instrumentos

concretos y escalas determinadas) para imitar a los fenmenos naturales

como el sonido del mar, el viento, la lluvia, etc.

Compositores de la poca:
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Claude Debussy

Isaac Albniz

Kevin MacLeod

Manuel de Falla

Maurice Ravel

Erik Satie

Joaqun Turina

Karol Szymanowski

Igor Stravinsky

Instrumentos de la poca:

Arpas

Flautas

Oboe

Corno ingles

Trombones

Clarn

Saxofn

Timbal

Trompeta con sordina

Batintn

Tantn
 Apreciacin a la Msica
Ttulos de obras de la poca:

Plleas et Mlisande

El pjaro de fuego

Daphnis y Chloe Amanecer

Suite Iberia - Corpus Christi en Sevilla

Two short pieces for cello and piano

Gaspard de la nuit - Ondine

Jete veux

Syrinx

Nocturnes

Expresionismo musical:

Caractersticas

Movimiento esttico que floreci en Europa, en especial en el rea alemana,

que se caracteriz por la expresividad anmica.

Alcanzo su apogeo en la poca de entreguerras busc la expresin de las

ansiedades, los terrores ocultos y el cinismo de la sociedad contempornea.

Se us el empleo de composiciones que contienen expresividad emocional

creando un nuevo lenguaje musical.

Compositores de la poca:

Arnold Schoenberg

Anton Von Webern

Alban Berg.
 Apreciacin a la Msica
Instrumentos de la poca:

Piano
Violn
Trombn
Tuba
Oboes
Contrabajos
Violoncelo
Violas
Clarinetes
Trompeta

Ttulos de obras de la poca.

Suite for Piano Op. 25 - Part II

Passacaglia para orquesta Op. 1.

Seis Bagatelas para cuarteto de arco Op. 9.

Cuatro canciones con acompaamiento de 13 instrumentos Op. 13.
Cinco cnones para voz y dos clarinetes Op. 16.
Sinfona op. 21.
Variaciones para piano Op. 27.
Cuarteto de cuerdas Op. 28
Pierrot Lunaire de Schoenberg.
Erwartung, Die glckliche Hand y Moses und Aron, peras de Schoenberg.
Wozzeck y Lul, peras de Berg.
SCHNBERG: LA NOCHE TRANSFIGURADA

2. Los siguientes gneros musicales pertenecen a la msica

contempornea popular: el blues, jazz, rock y el tango; describa cada

uno de ellos tomando en cuenta sus nacionalidades, artistas,

compositores y mensaje social.

 Apreciacin a la Msica

Genero Nacionalidad Artistas Mensaje social

Blues Comunidades Muddy Waters, Transmiten pena y dolor
afroamericanas de Robert Johnson, que un da sinti la raza
Estados Unidos negra en la poca de la
Bessie Smith,
esclavitud.
Ray Charles,

Eric Clapton,

Jazz Comunidades Louis Armstrong Transmiten alegra

afroamericanas de Jhon Coltrane
expresividad,
Estados Unidos Miles Davis
espontaneidad.
Charlie Parker

Billie Holiday

Rock Gran Bretaa y Elvis Presley,The Pueden transmitan

Estados Unidos Beatles emociones con amor o
pueden contener
Stevie Wonder,
mensajes sociales y
Pink Floyd
polticos
Jimi Hendrix
se expresa libremente, su
popularidad es inigualable
Tango Argentino Carlos Gardel Da un mensaje de
Alberto Castillo seduccin, intriga, deseo y
Tita Merello
a la vez elegancia en el
Roberto Goyeneche
Cacho Castaa arte de danza
Adriana Varela

Actividad 2.5

1. Describa las caractersticas principales de la msica: indgena, blanco-

mestiza y afro ecuatoriana de nuestro pas; tome en cuenta sus gneros,

artistas, compositores e instrumentos usuales utilizados.

 Apreciacin a la Msica

Msica Caractersticas Genero Artistas o compositores Instrumentos

Indgena Son nicos de la regin andina. Albazo, sanjuanito Yawar Huauqui Flautas, ocarinas
Yarav
Hablan diferentes dialectos. Los salazacas Zamponas, tambores
Danzante
Se limitan a los sonidos de la Yumbo Jatari Bombo, charango

naturaleza Los Corazas Guitarra, violn

Jayac

Pucara

Blanco-mestiza Es la mescla de la costumbres Pasillo, pasacalle Julio Jaramillo Guitarra, piano,

que se inici desde la colonia. Sanjuanito, albazo Gonzalo Bentez Requinto

Se caracteriza por ser alegre Do Bentez y Valencia

romntica, en la cual se

expresan emociones a travs

de sus notas. Sus races son

europeas ya que se sabe que la

msica fue introducida a

nuestro pas por europeos

Afro ecuatoriana Este ritmo es muy alegre: al Bomba, Grupo de Tierra Caliente Marimba guitarra

son de sus notas bailan los Marimba Petita Palma Tambor,

 Apreciacin a la Msica

negros con saltos y Arrullo Oro Negro Tubo de fibra de cabuya

movimientos de caderas que Banda mocha Juventud del Valle del Chota Flautas de carrizo

embriagan los sentidos. Al Puros

mismo tiempo, cantan Maracas

amorfinos-versos burlescos, giros

que hace el hombre a la mujer

y viceversa
 Apreciacin a la Msica

2. En nuestro pas existe una riqueza cultural musical en los diferentes

gneros gracias a la contribucin de los compositores nacionales, tanto

acadmicos como populares; seleccione voluntariamente dos compositores

acadmicos y dos populares de nuestro pas; escriba sus nombres y dos

ttulos de obras por cada compositor; exprese los sentimientos que

usted. Siente al escuchar estas melodas ecuatorianas

Compositores acadmicos

Luis Humberto Salgado

Naci el 10 de diciembre de 1903, en Cayambe, hijo

de Francisco Salgado Ayala. En 1907 se traslad a

Quito y su padre se hizo cargo de la educacin

musical de sus hijos, en 1910 entro como alumno del

conservatorio nacional de msica e inicio la

secundaria en el Colegio Meja ya conocido por la

composicin de sus piezas musicales populares. En

1928 se gradu de pianista en un concierto que resulto todo un xito; en

1934 fue nombrado profesor de dictado y armona del conservatorio, dirigi

orquestas y coros con gran paciencia; sus obras:

1942 Consagracin de las vrgenes del Sol

Entre 1943 y 1954 Opera Cumand

Entre 19445 y 1949 Fantasa Andina

1949 Poema sinfnico con motivo del terremoto de Ambato

Cultivo todos los gneros, 4 peras, 7 conciertos y 3 operetas.

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Gerardo Guevara Viteri

Naci en Quito el 28 de septiembre de

1930, compositor, pianista, director de

orquesta y coro. Sus estudios fueron en el

Conservatorio Nacional de msica de Quito.

En 1950 participo en el concurso promovido

por el conservatorio donde obtuvo el primer

lugar. Realiz estudios de perfeccionamiento en la ciudad de Pars, gracias a

una beca dada por la UNESCO, es considerado como el vnculo entre las

generaciones de msicos nacionales y las propuestas musicales

contemporneas su categora es acadmica. Sus obras:

Pasillo Despedida

Pasillo Se va con algo mo

I y II cuarteto de cuerdas, Ismos, para orquesta de cmara.

En 1980 fue nombrado director del conservatorio nacional de msica y

actualmente trabaja en el Centro Integral de Msica.

Compositores populares

MIRELLA CESA -

1. Digan lo que digan.

2. Deseo concedido.
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Deseo concedido.

El tema tiene una letra muy profunda, es un agradecimiento a la vida por

haber encontrado a esa persona especial, por tener a tu lado a alguien que

te valora y te quiere,

Digan lo que digan.

Esta tema para mi pensar me gusta mucho por que expresa una historia de

un amor verdadero ya que como el tema dice no importa lo que la gente diga

yo siempre te voy a querer.

FAUSTO MIO

1. Y SIN EMBARGO
2. ENTIENDO

Y SIN EMBARGO.

Este tema me da un sentimiento de melancola. Pero a la vez triste por

perder un gran amor.

ENTIENDO.

Es un tema que me causa tristeza pero a la vez bonito.

Estos temas expresa toda la alegra, carisma y amor que Ecuador

representa.