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Crtica:
La conferencia dictada por la Arq. Vernica Arcos me parece que fue muy bien estructurada
ya que nos va indicando de lo sencillo a lo complejo, adems de esto habla acerca de un
tema muy utilizado pero pocas veces llevado a cabo de forma tan eficiente en la vida
profesional. Ella nos indica de una forma bastante clara el proceso de diseo dentro de
nuestra carrera, un contexto generalizado que descansa sobre tres ejes; la tipologa de
resolucin para el problema, la adaptacin con el entorno y la disponibilidad total del
proyecto todo lo citado se unifica para llegar a un fin; mantener un contexto. Pocas veces
tenemos la oportunidad de clarificar nuestra idea acerca del diseo en la arquitectura y esta
ha sido una de ellas, por esto me ha gustado mucho la presente conferencia.
Viernes 10 de Junio de 2016
Conferencista: Arq. Claudio Vekstein
Opera Pblica
La conferencia parti con la muestra de la teora atreves de un ejemplo prctico; la pelcula
Psicosis de Alfred Hitchcock esto para referirse a como una persona puede no ser ella misma
en diferentes entornos, enfocndose claramente entre lo pblico y lo privado. Haca alusin
con un triler teatral en el cual apareca el director de cine Alfred Hitchcock mostrando los
dos entornos en los cuales se iba a desenvolver su pelcula Psicosis, el motel y la casa ambos
de la familia Bates, tericamente era una familia pero la realidad era otra; dejando a un lado
por un momento esto nos enfocamos en el ambiente de la pelcula, en la casa pasaba a
madre que nunca sala de esta y en el motel conjuntamente con la casa aledaa resida
Norman el hijo, cual gran sorpresa nos llevamos cuando sabemos que la madre y Norman
son la misma persona todo cambia cuando este cambia de zona, siendo su madre en la casa
donde vive y siendo el mismo en el Motel donde trabaja.
Todo lo citado anteriormente tiene una finalidad; mostrar el objetivo de Opera Pblica,
hacer que las personas no se sientan diferentes en una zona pblica y en su hogar, esto a
priori es muy complicado pero aplicando ideas innovadoras, sobre todo con sentido y
experiencia se puede lograr grandes resultados.
A continuacin mostro dos proyectos de su estudio y clarifico todo el concepto general
que inicialmente trato de implantar en la mente de los presentes en el teatro:
Es un proyecto con el cual se espera celebrar los cien aos de aniversario de la revuelta
de Alcorta en Argentina, Vekstein nos muestra cmo fue su proceso de investigacin
meticuloso en el proyecto, visito el rea, sus pobladores y sobretodo como se empapo de
su historia con la finalidad de hacer algo acorde con la realidad vivida en la zona.
Tom como referencia los costales signo caracterstico de la agricultura de la zona ya que
era donde se almacenaba los granos extrados de la tierra, esto unido al modo de
almacenaje de los mismos fue el punto de partida para la concepcin de la forma del
proyecto, el conferencista a partir de una imagen, manipulndola pudo proyectar una
forma casi final para concluir la idea inicial. A partir de aqu realiz varios bocetos que
unidos a maquetas iniciales dieron forma al diseo de la estructura.
El presupuesto de la obra fue de $ 500.000 y aunque todava est en construccin se
puede decir que es un gran ejemplo de diseo para todo arquitecto, ya que ocupa muchas
ideas innovadoras por ejemplo la forma de costales en su estructura a cargo de Mark
West y Ronnie Araya, Archs es sin duda una gran solucin a un diseo inicial totalmente
de acuerdo al entorno en donde se construy.
Escuela Montessori
El segundo proyecto mostrado fue la escuela Montessori, realizado en la ciudad de Lujan,
Provincia de Buenos Aires, Argentina que est construido parcialmente por el
conferencista ya que el cliente no tuvo la paciencia necesaria como para ver el proyecto
terminado, esta obra estaba destinada para una educacin diferente; que fue concebida
por Mara Montessori. La arquitectura presente en dicha construccin est basada en los
principios Montessori investigados por Vekstein y puestos en marcha en la obra.
Crtica
Esta conferencia me pareci la mejor ya que esta desmenuzada de una manera
extraordinaria comenzando con un ejemplo bastante original con la pelcula psicosis
enseando un concepto a priori complicado pero en la manera que lo explica se hace
sencillo de comprender. Los proyectos son mostrados desde su concepcin con un mimo
extraordinario ahondando siempre en detalles y mostrando las complicaciones y
soluciones dadas a las mismas de manera minuciosa para que el oyente puede
comprender el porqu de cada dedicin tomada por el arquitecto lo nico que puedo
tachar como negativo es la falta de tiempo que tuvo el conferencista para exponer su
segundo proyecto.
Lunes 6 de Junio de 2016
Conferencista: Arq. Daniel Ventura
Al analizar los dos trminos primordiales segn el expositor podemos adentrarnos como l
menciona en la arquitectura comprendida por arte y tcnica, siendo esta una nueva visin
de la arquitectura mediante la tectnica, involucrando al sujeto dentro de la tcnica y el
espacio, es decir dando mayor relevancia al sujeto dentro del espacio arquitectnico; para
entender de mejor manera Ventura seala que se debe enfatizar en diferentes obras
literarias con el fin de intentar reforzar la teora tcnica- arquitectura resumindolo en el
reunir de cosas y materiales del mundo para que unidos formen arquitectura.
Cuando est presente el sujeto en el proyecto de manera tan significativa conlleva algo muy
importante: movilidad, el hecho de que nos movemos dentro de la arquitectura procura
una relacin tiempo-espacio-materia; esta ltima volvindose un principal componente
para conducir e inducir, es decir dejar suelto o en calma al sujeto mismo, entendiendo
lugares simplemente para contemplar el paso del tiempo no solo para recorrer. Derivando
as los grados de intimidad definidos por los tamaos de la obra en relacin con el hombre
como la medida de todas las cosas.
Su trabajo de enseanza se da en el taller de la universidad con ms de 200 alumnos,
sobreponiendo ante todo una enseanza colectiva promoviendo de esta manera el debate
y formulando preguntas sobre problemas de la arquitectura; como introduccin a estos
problemas cito al escritor espaol Enrique Vilamatas:
Llevado tambin yo por cierta voluntad de servicio, quisiera decirle al lector que, salvando
las insalvables distancias, mi modus operandi literario a veces puede recordar, aunque no
ca en la cuenta hasta hace poco -hasta que le Segunda mano-, al de Borges. Parsito
literario lo fui ya en el primer poema que escrib, unos versos amorosos que intentaban
enamorar a una compaera de la escuela. Constru el poema copiando directamente a
Cernuda e intercalando de vez en cuando, muy de vez en cuando, un verso propio: Te amo
en la bondad de tu patria de bruma, por ejemplo.
No enamor a la compaera de escuela, pero ella me dijo que escriba muy bien. En lugar
de acordarme de que el poema en un ochenta por ciento perteneca a Cernuda, pens que
eran los versos propios -que se haban desarrollado gracias a la compaa de un gran poeta-
los que haban gustado a la muchacha. Eso me dio una gran seguridad desde aquel da,
influy decisivamente en mis siguientes pasos literarios. Poco a poco el porcentaje de lo
copiado en mis poemas fue decreciendo y as lentamente, pero con cierta seguridad, fue
apareciendo mi estilo propio y personal, siempre construido -poco o mucho- con la
colaboracin de los escritores, a los que les extraa la sangre para beneficio propio. Sin
prisas, fui hacindome con un poco de estilo propio, no deslumbrante pero suficiente, algo
inconfundiblemente mo, gracias al vampirismo y a la colaboracin involuntaria de los
dems, de aquellos escritores de los que me vala para encontrar mi literatura personal. Sin
prisas, llegando siempre despus, en segundo trmino, para acompaar a un escritor, a
todos los Cernuda que iba descubriendo, que aparecan como primeros, como originales.
Sin prisas, como esos personajes subalternos de Walser o aquellos tan discretos de Joseph
Roth, que pasan por la vida en fuga sin fin, situndose al margen de la realidad que tanto
les molesta y tambin al margen de la existencia para defender frente al mecanismo de lo
idntico -hoy tan imperante en el mundo- un residuo extremo de irreductible
individualidad, algo inconfundiblemente suyo. Yo encontr lo mo en los otros, llegando
despus de ellos, acompandoles primero y emancipndome despus.
Segn Ventura se puede hacer una analoga entre el vampirismo expuesto por Vilamatas
y el estudiar de los casos de arquitectura, al ver como esos casos de arquitectura nos
ayudan a extraer como estudiamos obras arquitectnicas en el taller de historia o diseo,
explicando cmo podemos extraer a la obra la parte que nos sirve para construir el ochenta
por ciento del primer proyecto, de ah pueden surgir y emancipar los proyectos ms
sublimes e impresionantes que la hoja en blanco nos impone. Por ello el tema de la
materialidad es muy importante tomado como problema, de igual manera lo es el territorio
siendo el espacio donde el proyecto se incorpora y es uno mismo, bajo nuestras propias
reglas; llevndonos a la fenomenologa, que no es ms que las sensaciones que percibimos
de la obra mediantes los sentidos; por ultimo pero no menos importante estn los usos
como acciones que tienen determinadas operaciones para edificar, el deber del arquitecto
es pensar como uno puede construir estas acciones.
En muchas de las ocasiones una respuesta requiere en primer lugar de una necesidad, por
lo que Magrini empieza su investigacin a partir del terremoto de 8.8 y Tsunami del 27
Febrero de 2010 en Chile, con la misin de ayudar a reconstruir el pas y prevenir los
desastres causados en la arquitectura por estos fenmenos.
Producto de este tsunami todos los pueblos costeros de la parte sur de chile quedaron
inundados, el mar entr y da toda la infraestructura y emplazamientos. Por lo que se
busc proponer cierta arquitectura en funcin de los tsunamis y una de las tareas que
abarcaron como un pequeo proyecto fue la caleta de pescadores, que iba emplazada en
la costa. Entonces para poder responder a los distintos fenmenos del agua, las mareas, las
corrientes, los ros tuvieron que lentamente acercarse siempre ms al lugar donde se iba a
emplazar la misma.
Mediante dibujos representaron cada vez ms ciertas variables de la realidad
Entonces realizaron un mapa biodinmico que consiste en un mapa en el que estn puestas
todas las variables fenomenolgicas, en este caso del agua, que tiene la funcin de visualizar
algo que es invisible y dinmico. Porque la naturaleza trabaja con fenmenos dinmicos e
invisibles.
Entonces a partir de ello empieza a impartir en sus ctedras estas nociones buscando que
el alumno enfrente el problema concepto-fenmeno.
Las primeros consejos para los alumnos fueron que deben integrarse con la naturaleza, el
paisaje, vivir la realidad, no considerar cosas abstractas, deban involucrase en el medio
hasta poder detectar el fenmeno.
Por ejemplo un alumno empez a localizar dos ros que se juntan y empez a darse cuenta
que la temperatura de la tierra iba cambiando a medida que se iba alejando de la orilla del
ro.
Despus de haberlo detectado, el alumno estudia el fenmeno de manera cientfica y
entendido esto, busca elaborar o inventar una herramienta para poder medir el fenmeno.
En este caso por ejemplo, empez a excavar, puso una botella, la llen con agua y puso un
termmetro con lo que poda detectar la variacin de temperatura.
Despus de esta experimentacin se procede a hacer un mapa en el que se muestra la
variacin del fenmeno, es decir un mapa biodinmico.
Posteriormente, como una de las fases ms difciles hay que pensar cmo interpretar el
fenmeno y llevarlo a la arquitectura. A este paso lo llaman mdulo de interpretacin
territorial.
La busca de estas interpretaciones genera arquetipos, y cada uno de estos busca la esencia
de la arquitectura, el arquetipo pone en razn el contexto, el cuerpo humano, y la expresin
arquitectnica con la madera, la construccin, etc.
Otro de los ejemplos muy interesantes que nos plantea Magrini es el de la forma en la que
se dio respuesta a uno de los ms grandes incendios que sufri Valparaso, una ciudad de
Chile.
El incendio se gener en el sector de camino a La Plvora y consumi a toda la ciudad de
Valparaso, despus de una catstrofe las distintas asociaciones empiezan a dar propuesta,
por ejemplo la recuperacin de parques, la limpieza de los ros.
A partir de investigacin y el trabajo en equipo con otros profesionales gegrafos, gelogos,
paisajistas, bilogos, socilogos, van buscando el experto ms apto para el problema que
estn solucionando.
Armaron 4 entradas para empezar a entender el problema:
El primer trabajo diseadores grficos fue hacer un peritaje, saber que pas, por qu se
gener un incendio, cules son las casa afectadas, todo un estudio grfico, cules han sido
las preocupaciones de la gente.
Corredor territorial Reconstruir los corredores ecolgicos originales, porque el incendio al
final se gener por la vegetacin que hay, eucalipticos y pinos, los eucaliptos son
inflamables, expende una sustancia qumica altamente inflamable, consume 10 veces ms
agua que cualquier rbol nativo.
Valparaso est en un 80% lleno de eucalipto y pino, por lo que se est de acuerdo en sacar
el eucalipto, por lo que buscan recuperar los corredores ecolgicos, la vegetacin nativa
Juntamos Valparaso con la bisfera
En el dictomo hay mayor diversidad, hay mayor cantidad de asentamiento informal,
vulnerabilidades que atraen incendios
Se encuentra un factor 30, 30 ,30. Los vientos que hay 10 nudos y cuando sube a 30 primera
variable, temperatura del tiempo por lo general es de 18 y cuando sube a 30 segundo
factor , humedad generalmente 70% y cuando baja a 30% se produce un incendio. Cuando
se juntan estos 3 factores es probable que se produzca un incendio.
Pensaron Valparaso de afuera para adentro, lo que lograron fue que a partir de entender
el papel que jugaban los fenmenos en los incendios
Buscan establecer un master plan a nivel territorial para que mantenga la tasa de humedad
siempre superior al 30%.
Estudio de las aguas para donde van las aguas, captaron la neblina, el mapeo de toda la
vegetacin. Para que de nuevo se vuelva autosustentable.
A partir de all se plantea por donde van a pasar los corredores, la primera estrategia
empezaron por la parte que ya est quemada, se empez por plantar vegetacin nativa. La
segunda estrategia aumentamos los cuerpos de agua, pues a mayor agua mayor humedad.
Se asocia el espacio pblico en funcin del hombre. Y este es un territorio que necesita
agua, se hace espacio ldico para la gente.
Critica
La arquitectura no solo debe servir como puente hacia una estructura habitacional estable
y visualmente aceptable sino debe servir de apoyo conjuntamente con otras disciplinas para
resolver problemas sociales, medioambientales como por ejemplo viviendas para zonas
asoladas por terremotos o tsunamis, en s esta conferencia ha sido un punto de inflexin
dentro de la visin que como estudiantes tenamos de la arquitectura.
UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
SNTESIS DE CONFERENCIAS
FECHA: 17/06/2016
CUENCA ECUADOR