Você está na página 1de 4
3º EM Gramática Renata Aval. Trimestral 01/07/11 Leia o texto abaixo: No romance O coronel
EM
Gramática
Renata
Aval. Trimestral
01/07/11
Leia o texto abaixo:
No romance O coronel e o lobisomem, o vaidoso coronel Ponciano Furtado , fazendo uso de um linguajar
peculiar, conta suas “façanhas” como proprietário de um latifúndio chamado Sobradinho.
No trecho a seguir, o coronel faz referência a fatos ocorridos depois de ele ter matado uma enorme onça.
O CORONEL E O LOBISOMEM
A verdade é que durante estes janeiros todos nunca mais tive incômodo de onça. Vez por outra,
aparecia um caso desimportante em forma de cobra ou mula-sem-cabeça. Nem de pessoalmente
tratava da miudeza. Mandava um campeiro qualquer desimpedir o aceiro ou a encruzilhada ofendida.
De onça mesmo, comedora de bezerro, ficou o Sobradinho sem mais notícia. Tanto que, por
vadiagem, nas palestrinhas da varanda, eu sempre indagava se não tinha nos ermos uma tarefa de
porte para o coronel desempenhar a pontaria:
Assim como onça-pintada ou bicho de maior presença, mesmo um lobisomem.
O
pessoal do Sobradinho, já desesquecido do dente da onça, ria dessas e outras pândegas que
eu sabia arrumar.
José Cândido de Carvalho. O coronel e o lobisomem.
1. Indique a função sintática dos seguintes termos do texto:
a) durante estes janeiros todos
b) da miudeza
c) do dente da onça
d) pessoalmente
2. Classifique as orações destacadas abaixo:
a) “A verdade é que durante estes janeiros todos nunca mais tive incômodo
de onça.”
b) “(
)
eu sempre indagava se não tinha nos ermos uma tarefa de porte(
)”
c) “O pessoal do Sobradinho, já desesquecido do dente da onça, ria dessas e
outras pândegas que eu sabia arrumar.”
3. Certa ocasião, um ministro da Educação disse em uma entrevista à imprensa: “Eu não
3. Certa ocasião, um ministro da Educação disse em uma entrevista à imprensa:
“Eu não sou ministro, estou ministro”.
Pouco tempo depois de fazer essa afirmação, ele deixou o cargo.
a) Como se classificam os verbos destacados nessas duas orações? Justifique.
b) O fato de o ministro ter deixado o cargo confirma ou contradiz o conteúdo da
afirmação que ele fizera. Justifique, com base no sentido de cada verbo
nesse contexto.
4. Considere esta oração:
Os jurados julgaram o rapaz doente.
Sua organização sintática está inadequada, o que possibilita interpretar o termo
doente como:
I-
uma característica que os jurados atribuíram ao rapaz;
II-
uma característica que, antes do julgamento, já era própria do rapaz.
Levando em conta essas duas possibilidades, responda aos itens abaixo:
a) Mudando apenas a ordem dos termos, reescreva a oração de modo a tornar
claro o sentido I.
b) Faça o mesmo, de modo a obter, com clareza o sentido II.
EEM-SP Leia o trecho abaixo: “Assim é que, se um homem de Estado escrever e
EEM-SP
Leia o trecho abaixo:
“Assim é que, se um homem de Estado escrever e publicar suas memórias, tão sem escrúpulo,
que lhes não falte nada, nem confissões, amores particularíssimos e inconfessáveis, verá que
escândalo levanta o livro. ( )
“Mas deixai pingar os anos na cuba de um século. Cheio o século, passa o livro a documento
histórico, psicológico, anedótico”.
(Machado de Assis)
5. Identifique os complementos dos verbos abaixo e dê a função sintática desses
termos.
a) escrever
b) publicar
6. Como se classifica cada um desses verbos quanto à predicação?
7. Há diferença de sentido entre as orações subordinadas adjetivas restritivas e
explicativas. Interprete o sentido das orações seguintes e classifique-as.
a) Macaco que sempre pula não é pego de bobeira.
b) Você perdeu os macacos! Eles, que sempre viviam arredios, ontem passaram
brincando perto do quintal.
8. Classifique as orações subordinadas substantivas, assinalando: (A) Subjetiva (B) Objetiva indireta (C)Objetiva
8. Classifique as orações subordinadas substantivas, assinalando:
(A)
Subjetiva
(B)
Objetiva indireta
(C)Objetiva direta
(D)Completiva nominal
(E)
Predicativa
(F)
Apositiva
(
) Não seria conveniente que todos fossem avisados da mudança do horário?
(
) Esclareço a Teodorico que não leio de ponta a ponta.
(
) Todos eles discordaram d que a vitória seria fácil.
(
) O importante é que todos estejam aqui logo cedo.
(
) (
)
tinha a impressão de que estava amarrado de cordas.
( ) É preciso que o pecador reconheça ao menos isto: que a
está certa.
Moral católica
9. Observe os períodos abaixo:
I-
Os pacifistas não sabem que haverá mais uma guerra no mundo.
II-
Os pacifistas não sabem se haverá mais uma guerra no mundo.
a) Como se classificam as orações subordinadas substantivas nos períodos
acima?
b) Qual a diferença
de
sentido entre
I
e
II
e
qual a manobra linguística
responsável por essa diferença?

Interesses relacionados