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LNGUA PORTUGUESA 01.

Assinale a alternativa que preenche


corretamente as lacunas das linhas 10, 12 e
Instruo: As questes 01 a 09 esto 42, nesta ordem.
relacionadas ao texto abaixo.
(A) egnbil extinso dezestabilise
01. Se, em um tempo futuro, muito distante, s
(B) ignbil estino desestabilize
02. tivessem sobrado de ns vestgios e alguns deles
03. fossem encontrados, e entre esses, fotografias, (C) egnbil extino desestabilise
04. pensemos que um fato seria possvel: por meio (D) ignobil extinso dezestabilize
05. delas, para os que as encontrariam, poderia se
06. operar uma revelao. As fotografias diriam (E) ignbil extino desestabilize
07. sobre quem fomos e como vivemos. Caso os
08. habitantes do futuro encontrassem, por acaso,
09. soterrado um arquivo de fotografias de guerra, 02. Em seu sentido global, o texto afirma que
10. quem sabe deduziriam a ........ condio daquela
11. humanidade perdida e suspirariam de alvio pela (A) as fotografias de crianas, festas,
12. nossa ........ . Se, ao contrrio, o que reunies de famlia so sempre registros
13. encontrassem fossem lbuns de uma prosaica da prosaica felicidade de que se constitui
14. famlia, apreciariam crianas fotografadas, ao o cotidiano.
15. longo dos anos, sempre to divertidas, cenas de
16. trivial alegria. (B) as imagens do passado suscitam
17. Por um lado, reduo: h como superar a sentimentos de nostalgia ou dvida, mas
18. finitude. Por outro, castigo: no se esquecer no permitem a construo de
19. enquanto houver a fotografia. O que se lembra conhecimentos acerca desse passado.
20. diante do retrato de um annimo fotografado no (C) as fotografias, embora no recontem o
21. sc. XIX? H sempre um encanto imanente
passado que registram, so indcios que
22. nessas imagens do passado; so como pontos
que no se cruzam, como caminhos indicados permitem sua recordao.
23.
24. por setas que parecem levar a lugar nenhum. (D) as imagens mentais de cenas vividas no
25. Mas nos fazem desejar, pela expectativa do que passado no podem ser refutadas por
26. se pode ver do outro lado, cruz-los. registros fotogrficos.
27. Um postulado pode ser enunciado nos termos
28. de que, se est na imagem, existe; ou, tratando- (E) a fotografia, ao contrrio das palavras,
29. se de fotografia, se est na foto, existiu e pode reproduz fielmente a realidade e, como
30. ou no ainda existir. Na esteira dessa lgica, tal, prova mais confivel de sua
31. ento, seria aceitvel considerar que esquecer existncia.
32. humano e lembrar fotogrfico. Se remontarmos
33. s nossas experincias, considerando o lbum de
34. famlia, seguramente a maioria de ns dar como 03. Considere as seguintes propostas de
35. depoimento a surpresa do encontro com o substituio de palavras do texto.
36. passado. A palavra encontro talvez seja um
37. superlativo do que realmente acontece, visto que 1 - vestgios (l. 02) por resqucios.
38. o mximo que a fotografia nos oferece a
39. possibilidade de uma projeo do aproximar-se 2 - superar (l. 17) por vencer.
40. com o que foi. H uma tendncia em
41. acreditarmos na foto, desde, claro, que a 3 - nostalgia (l. 50) por lembrana.
42. informao nela contida no ........ nossas
43. certezas projetadas em imagens mentais sobre o Quais propostas indicam que a segunda
44. passado. Uma personagem de Virginia Wolf palavra constitui sinnimo adequado da
45. comenta: No possumos as palavras. Elas esto primeira, considerando o contexto em que
46. por trs dos olhos, no sobre os lbios. E sem as esta ocorre?
47. palavras, o que contariam as fotografias? Talvez
48. no possam contar, mas seguramente alguma (A) Apenas 1.
49. coisa do passado vem evocada nelas, como a
50. dvida, ou no mnimo a nostalgia daquele fato (B) Apenas 2.
51. fragmentado em imagem, na referncia a outra
52. pessoa em uma festa perdida na lembrana. (C) Apenas 3.

Adaptado de: MICHELON, F. F. Introduo. In: (D) Apenas 1 e 2.


MICHELON, F. F.; TAVARES, F. S. (orgs.). Fotografia e
memria. Pelotas, RS: EdUFPel, 2008. p. 7-15. (E) 1, 2 e 3.

UFRGS CV/2013 LP 3
04. A partir da linha 08 at o final do primeiro 06. Considere as seguintes afirmaes a respeito
pargrafo do texto, quantos verbos esto no do emprego correto de tempos verbais no
plural, em virtude de estabelecerem relao texto.
com o segmento os habitantes do futuro
(l. 07-08)?
I - A supresso da expresso quem sabe
(A) Trs. (l. 10) tornaria necessria a alterao
(B) Quatro. do tempo verbal empregado nas
(C) Cinco. formas deduziriam (l. 10) e
suspirariam (l. 11).
(D) Seis.
(E) Sete. II - A supresso do advrbio talvez (l. 36)
tornaria necessria a alterao do modo
05. Nas alternativas abaixo, so sugeridas verbal empregado na forma seja (l. 36).
reordenaes de segmentos do texto. III- A forma verbal possam (l. 48) poderia
Desconsiderando mudanas de pontuao, ser substituda por pudessem, sem a
assinale aquela em que se mantm o sentido necessidade de outras alteraes das
da frase original. formas verbais no seguimento da frase.
(A) Deslocamento de por acaso (l. 08) para
Quais esto corretas?
imediatamente depois de soterrado (l. 09).
(B) Antecipao de cruz-los (l. 26) para (A) Apenas I.
imediatamente depois da forma verbal
desejar (l. 25). (B) Apenas II.
(C) Deslocamento do advrbio realmente (C) Apenas I e III.
(l. 37) para imediatamente antes de
(D) Apenas II e III.
um superlativo (l. 36-37).
(D) Colocao de claro (l. 41) entre H (E) I, II e III.
(l. 40) e uma (l. 40).
(E) Deslocamento de seguramente (l. 48)
para imediatamente antes de
fragmentado (l. 51).

07. Para abordar o tema, a autora utiliza diferentes mecanismos de organizao interna dos pargrafos.
Na coluna da direita abaixo, esto listados esses mecanismos; na da esquerda, os pargrafos do
texto que correspondem presena ou ao predomnio desses mecanismos.
Associe adequadamente a coluna da direita da esquerda.

1 - Primeiro pargrafo (l. 01-16). ( ) Predomnio de mecanismos de contraste e de oposio,


indicados por nexos articuladores.
2 - Segundo pargrafo (l. 17-26). ( ) Presena de mecanismos de explicao e de concluso,
indicados por nexos articuladores.
3 - Terceiro pargrafo (l. 27-52).
( ) Predomnio de mecanismos de hipteses e de suposio,
indicados por conjunes.
( ) Presena do mecanismo de citao, indicado por sinal de
pontuao.
A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo,
(A) 1 2 3 1.
(B) 1 3 2 1.
(C) 2 3 1 3.
(D) 2 2 1 3.
(E) 3 1 2 3.
4 UFRGS CV/2013 LP
08. Considere a passagem do texto abaixo transcrita e as sugestes de reescrita que a seguem.

Um postulado pode ser enunciado nos termos de que, se est na imagem, existe; ou,
tratando-se de fotografia, se est na foto, existiu e pode ou no ainda existir (l. 27-30).

I - Pode-se enunciar um postulado nos seguintes termos: se est na imagem, existe; ou, tratando-
se de fotografia, se est na foto, existiu e pode ou no ainda existir.
II - Tratando-se de fotografia, um postulado pode enunciar-se nos seguintes termos: se est numa
foto ou numa imagem, existiu e pode ou no existir ainda.
III- Pode ser postulado um enunciado nos seguintes termos: se est na imagem, existe; ou seja,
tratando-se de fotos, se est numa fotografia, existiu e no pode ainda existir.

Quais propostas mantm a correo e o sentido original do trecho?

(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.

09. Assinale a alternativa que, de acordo com o texto, pode substituir adequadamente os nexos de
articulao textual ento (l. 31), visto que (l. 37) e mas (l. 48), nesta ordem.

(A) portanto uma vez que pois


(B) portanto uma vez que porm
(C) com efeito por isso pois
(D) com efeito por isso porm
(E) portanto por isso pois

UFRGS CV/2013 LP 5
Instruo: As questes de 10 a 17 esto 52. chover... Jos Mariano caminhava embora, no
relacionadas ao texto abaixo. 53. andar bamboleado, cabea baixa, ruminando
54. seu cansao. Se abria e unia, com ele vaca
55. negra a noite, vaca.
01. Em julho, na Nhecolndia, Pantanal de
02. Mato Grosso, encontrei um vaqueiro que Adaptado de: ROSA, Guimares. Estas histrias. 3. ed.
03. reunia em si, em qualidade e cor, quase tudo Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. p. 93-103.
04. o que ........ literatura empresta esparso aos
05. vaqueiros principais. Era to de carne-e-osso,
06. que nele no poderia empessoar-se o cedio e
07. 10. Assinale a alternativa que preenche
fcil da pequena lenda. Apenas um
08. corretamente as lacunas das linhas 04, 15, 32
profissional esportista: um tcnico, amoroso
09. e 33, nesta ordem.
de sua oficina. Mas denso, presente, almado,
10. bom-condutor de sentimentos, crepitante de
11. calor humano, governador de si mesmo; e (A) a a
12. inteligente. Essa pessoa, este homem, o
13. vaqueiro Jos Mariano da Silva, meu amigo. (B) a a
14. Comeamos por uma conversa de trs (C) a
15. horas, ........ luz de um lampio, na copa da
16. Fazenda Firme. Eu tinha preciso de aprender (D) a
17. mais, sobre a alma dos bois, e instigava-o a (E) a a a
18. fornecer-me fatos, casos. Enrolado no
19. poncho, as mos plantadas definitivamente na
20. toalha da mesa, como as de um bicho em
21. vigia, ele procurava atender-me. Seu rosto, de
22. feitura franca, muito moreno, fino, tomava o
23. ar de seriedade, meio em excesso, de um
24. homem-de-ao posto em tarefa meditativa.
25. Contou-me muita coisa.
26. Falou do boi Carocongo. Do garrote
27. Guabiru que, quando chegava em casa, de
28. tardinha, berrava nove vezes, e s por isso
29. no o matavam, e porque tinha o berro mais
30. saudoso. Da vaquinha Burivi, que
31. acompanhava ao campo sua dona moa,
32. ........ colher as guaviras, ou para postar-se
33. ........ margem do poo, guardando o banho
34. dela, sem deixar vir perto nenhuma criatura.
35. Discorreu muito. Quando estacava, para
36. tomar flego ou recordao, fechava os olhos.
37. Prazia ver esse modo, em que eu o imaginava
38. tornado a sentir-se cavaleiro sozinho.
39. Ponderava, para me responder, truz e cruz,
40. no coloquial, misto de guasca e de mineiro.
41. O sono diminua os olhos do meu amigo;
42. era tarde, para quem precisava de levantar-se
43. com trevas ainda na terra, com os chopins
44. cantantes. Nos despedimos. O cu estava
45. extenso. Longe, os carands eram blocos
46. mais pretos, de um s contorno. As estrelas
47. rodeavam: estrelas grandes, prximas,
48. desengastadas. Um cavalo relinchou, rasgado
49. a distncia, repetindo. Os grilos, mil, mil, se
50. telegrafavam: que o Pantanal no dorme, que
51. o Pantanal enorme, que as estrelas vo

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11. Na coluna da esquerda, abaixo, so listados modos diferentes de apresentao, pelo narrador, do
personagem, dos cenrios e dos acontecimentos; na coluna da direita, passagens que correspondem
caracterizao.
Associe corretamente a coluna da direita da esquerda.

1 - Apresentao de uma cena, ( ) ...encontrei um vaqueiro...(l. 02)


assemelhando-se a uma imagem ( ) Enrolado no poncho, as mos plantadas
fotogrfica. definitivamente na toalha da mesa, (l. 18-20)
2 - Movimento cronolgico dos ( ) Contou-me muita coisa. (l. 25)
acontecimentos da narrativa. ( ) Prazia ver esse modo, em que eu o
imaginava tornado a sentir-se cavaleiro
3 - Avaliao e sensaes do narrador sozinho. (l. 37-38)
sobre o personagem que
apresenta na narrativa. ( ) O cu estava extenso. Longe, os carands
eram blocos mais pretos, de um s contorno.
(l. 44-46)

A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo,

(A) 1 3 2 2 1.
(B) 2 1 3 3 2.
(C) 2 1 2 3 1.
(D) 3 2 1 2 3.
(E) 3 3 2 3 1.

12. H no texto empregos do mecanismo de 13. Considere as seguintes afirmaes sobre o


formao de palavras por composio, como sentido de passagens do texto.
recurso de estilo do autor.
I - A forma verbal empresta (l. 04) tem
Assinale a alternativa que apresenta dois sentido equivalente a confere e
empregos desse mecanismo. concede no contexto.
II - O segmento que inicia em Seu rosto
(A) qualidade e cor (l. 03) e alma dos (l. 21) e vai at o final daquele
bois (l. 17) pargrafo sugere que o personagem
demonstrou incapacidade para contar,
(B) carne-e-osso (l. 05) e homem-de-ao
por esta ser tarefa meditativa.
(l. 24)
III- O segmento que inicia em Ponderava
(C) bom-condutor (l. 10) e toalha da
(l. 39) e vai at o final do pargrafo sugere
mesa (l. 20)
que, embora usasse palavras corriqueiras, o
(D) bicho em vigia (l. 20-21) e em excesso vaqueiro dava respostas refletidas.
(l. 23)
Quais esto de acordo com o texto?
(E) de tardinha (l. 27-28) e dona moa (l. 31)
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
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14. Associe cada ocorrncia de sinal de pontuao, 16. Considere as propostas de reescrita abaixo
esquerda, com o sentido, direita, que tal sinal para o seguinte trecho.
auxilia a expressar no contexto em que ocorre.
O sono diminua os olhos do meu amigo;
( ) Ponto-e-vrgula (l. 11) 1 - Explicao era tarde, para quem precisava de
levantar-se com trevas ainda na terra,
( ) Vrgulas (l. 30-31) 2 - nfase com os chopins cantantes (l. 41-44).
( ) Reticncias (l. 52) 3 - Exemplificao
I - Substituio de para quem (l. 42) por ele.
4 - Continuidade
II - Substituio de precisava (l. 42) por
necessitava.
A sequncia correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo, III- Retirada da preposio de (l. 42) aps
precisava.
(A) 1 3 2.
Quais propostas so gramaticalmente corretas
(B) 2 1 4. e preservam o sentido original do trecho?
(C) 2 3 1.
(A) Apenas I.
(D) 3 1 2.
(B) Apenas II.
(E) 1 4 2. (C) Apenas I e II.

15. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as (D) Apenas II e III.


afirmaes abaixo, referentes s relaes (E) I, II e III.
sintticas e semnticas entre palavras e
expresses do texto.
17. Considere as seguintes afirmaes sobre a
passagem Os grilos, mil, mil, se
( ) O emprego de as (l. 20) tem funo telegrafavam: que o Pantanal no
pronominal, uma vez que retoma mos dorme, que o Pantanal enorme, que as
(l. 19). estrelas vo chover... (l. 49-52).
( ) As palavras muita (l. 25) e muito (l. 35)
assinalam que o narrador intensifica o I - O segmento que o Pantanal no
fato de seu amigo, o vaqueiro, ser um dorme, que o Pantanal enorme,
contador de vrios casos. que as estrelas vo chover (l. 50-52)
( ) As expresses do boi Carocongo (l. 26), refere-se ao contedo dito pelos grilos em
Do garrote Guabiru (l. 26-27) e Da seus cantos, constituindo, na narrativa, o
vaquinha Burivi (l. 30) complementam discurso indireto.
o sentido do verbo Falou (l. 26). II - A relao do verbo telegrafavam (l. 50)
( ) As palavras mais (l. 29) e pretos (l. 46) com o sujeito grilos (l. 49) produz um
modificam o sentido, respectivamente, de sentido metafrico na narrativa.
berro (l. 29) e carands (l. 45). Por isso, III- Os dois-pontos marcam a insero de
so adjetivos. uma enumerao de oraes que
constituem complementos para o verbo
A sequncia correta de preenchimento dos telegrafavam (l. 50).
parnteses, de cima para baixo,
Quais esto corretas?
(A) F F F V.
(A) Apenas I.
(B) F V F F.
(B) Apenas II.
(C) V F V F.
(C) Apenas I e II.
(D) V F V V. (D) Apenas I e III.
(E) V V V F. (E) I, II e III.

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Instruo: As questes de 18 a 25 esto 53. est pronta. Um mundo de questes e
relacionadas ao texto abaixo. 54. problemas continua sem soluo, espera de
55. novas ideias, novas anlises, novas cabeas.
01. A pesquisa em gramtica tambm tem
02. seus mistrios aspectos da lngua que Adaptado de: PERINI, M. A. Pesquisa em gramtica. In:
Sofrendo a gramtica: ensaios sobre linguagem. So
03. ningum conseguiu at hoje formular direito. Paulo: tica, 2000. p. 82-85.
04. Acho que no exagero se disser que a maioria
05. dos fenmenos gramaticais j observados no
06. tem uma explicao satisfatria. Vejamos um 18. Assinale a alternativa que expressa
07. exemplo. corretamente o sentido global do texto.
08. Sabemos que, em muitas frases, o sujeito
09. exprime o ser que pratica a ao (ou, mais
10. exatamente, que causa o evento). Isso (A) A gramtica um campo de investigao
11. acontece na frase: Minervina entortou meu no qual muito do que j foi observado
12. guarda-chuva. Acontece que, com o verbo permanece apenas parcialmente
13. entortar, nem sempre o sujeito exprime quem compreendido.
14. pratica a ao. Se no houver objeto, isto , (B) A gramtica sempre uma teoria
15. se s houver o sujeito e o verbo, o sujeito inacabada, em virtude da dinmica das
16. exprime quem sofre a ao, como em Meu lnguas, que mudam constantemente.
17. guarda-chuva entortou. Essa frase,
18. naturalmente, no significa que o guarda- (C) A gramtica um campo pouco propcio
19. chuva praticou a ao de entortar alguma queles que gostam de certezas, pois no
20. coisa, mas que ele ficou torto. Mesmo se o d lugar ao estabelecimento de normas.
21. sujeito fosse o nome de uma pessoa (que, em (D) Os verbos em portugus, conforme se
22. princpio, poderia praticar uma ao), o efeito pode constatar por meio da reunio de
23. se verifica: Minervina entortou. Essa frase vrios exemplos, ainda no foram
24. quer dizer que Minervina ficou torta, no que estudados sistematicamente.
25. ela entortou alguma coisa.
26. A mudana de significado do sujeito que (E) A gramtica um conjunto de
27. vimos acima acontece com muitos verbos do generalizaes sintticas que expressam
28. portugus; por exemplo, quebrar, esquentar, comportamentos regulares de expresses
29. rasgar. Uma vez que bastante regular, esse de uma lngua.
30. comportamento deve (ou deveria) ser includo
31. na gramtica portuguesa.
32. Agora, o mistrio: em certos casos, o
33. fenmeno da mudana de significado do
34. sujeito no ocorre, e ningum sabe ao certo
35. por qu. Assim, podemos dizer O leite
36. esquentou, e isso significa que o leite se
37. tornou quente, no que ele esquente alguma
38. coisa. Mas na frase Esse cobertor esquenta,
39. entende-se que o cobertor esquenta a gente
40. (isto , causa o aquecimento), e no que ele
41. se torne quente. Ningum sabe direito por
42. que verbos como esquentar (e vrios outros)
43. no se comportam como o esperado em
44. frases como essa. Provavelmente, o
45. fenmeno tem a ver com a situao evocada
46. pelo verbo. Mas falta ainda um estudo
47. sistemtico, e, por enquanto, esses fatos no
48. cabem em teoria nenhuma.
49. Enfim, para quem gosta de certezas e
50. seguranas, tenho ms notcias: a gramtica
51. no est pronta. Para quem gosta de
52. desafios, tenho boas notcias: a gramtica no

UFRGS CV/2013 LP 9
19. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as 21. Este texto dirigido ao pblico em geral,
afirmaes abaixo, referentes a relaes entre valendo-se o autor de diversos recursos
convenes ortogrficas e pronncia de textuais para se aproximar do leitor.
palavras empregadas no texto.
Considere as seguintes afirmaes, a respeito
desses recursos.
( ) A regra de acentuao grfica vlida para
a palavra mistrios (l. 02) pode ser I - O emprego da primeira pessoa do plural
includa na mesma que rege o emprego Vejamos (l. 06) e vimos (l. 27) inclui
de acento grfico em gramtica (l. 01) e autor e leitor na ao descrita, o que cria
sistemtico (l. 47). um efeito de participao conjunta no
desenvolvimento da argumentao.
( ) O som representado pela letra /s/ na
palavra conseguiu (l. 03) representado II - O emprego de expresses como Acontece
por duas outras letras na palavra que (l. 12) sabe direito (l. 41) e Um
explicao (l. 06). mundo (l. 53) remete a usos coloquiais da
lngua portuguesa.
( ) O acento grfico em (l. 14)
diferencial; ou seja, no corresponde a III- O emprego de pronomes oblquos em
nenhuma distino de pronncia relativa posies variadas, como em entende-se
forma no acentuada. (l. 39) e se torne (l. 41) s se justifica
pela coloquialidade do texto, uma vez
( ) A palavra significa (l. 18), na pronncia que, nas convenes de escrita padro do
coloquial, permite a ocorrncia de uma portugus, o pronome s pode ocorrer
vogal no representada na forma depois do verbo.
ortogrfica.
Quais esto corretas?
A sequncia correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo, (A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(A) V F V F. (C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(B) V V F V.
(E) I, II e III.
(C) F V V V.
(D) V V F F.
22. Considere as seguintes afirmaes acerca da
(E) F F V V. formao de palavras por derivao.

I - Os verbos engravidar, endireitar e


20. Assinale a alternativa em que se estabelece ensacar so formados pela adio de
uma relao correta entre um pronome ou prefixo e sufixo a adjetivos, de modo
expresso e aquilo a que se refere. semelhante a entortar (l. 13).
II - A adio de prefixo e sufixo pode derivar
(A) seus mistrios (l. 02) mistrios da um verbo a partir de portugus (l. 28).
pesquisa em gramtica
III- O substantivo aquecimento (l. 40)
(B) que (l. 02) lngua formado pela adio de um sufixo a um
(C) ela (l. 25) essa frase verbo.

(D) esse comportamento (l. 29-30) Quais esto corretas?


comportamento das frases
(A) Apenas II.
(E) ele (l. 37) o fenmeno da mudana de (B) Apenas III.
significado
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
10 UFRGS CV/2013 LP
23. Considere as seguintes sugestes de alterao 25. Considere os seguintes verbos do portugus.
de segmentos do texto.
1 - amassar
I - O pronome quem (l. 16) poderia ser
substitudo por aquele que, neste 2 - entrar
contexto, sem prejuzo da correo da 3 - entregar
frase em questo.
4 - secar
II - O pronome ele (l. 20) poderia ser elidido
da orao, sem prejuzo da correo e da Assinale a alternativa que apresenta os verbos
referncia a guarda-chuva (l. 18-19). que tm o mesmo comportamento daqueles
III- A substituio da forma verbal vimos listados nas linhas 28-29.
(l. 27) por nos ocupamos acarretaria
outra alterao na frase para ajuste de (A) 1 4.
regncia.
(B) 1 2.
Quais esto corretas? (C) 1 3.
(D) 2 4.
(A) Apenas I.
(E) 2 3.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.

24. Considere as seguintes sugestes de alterao


da pontuao do texto.

I - Supresso das vrgulas que isolam o


adjunto adverbial naturalmente (l. 18).
II - Substituio dos parnteses da linha 30
por vrgulas.
III- Supresso dos parnteses que separam e
vrios outros (l. 42).

Quais delas poderiam ser realizadas,


mantendo-se a correo da frase?

(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.

UFRGS CV/2013 LP 11