8.

Relacione las categoras: realidad actual, realidades alternativas, mundo y mundo

posible y estado de las cosas.
La realidad actual es aquello que pertenece al mundo en que vivimos y, por tanto, lo
que existe en el espacio-tiempo. Al lado de la denominada realidad actual existen las
denominadas realidades alternativas en las cuales el acceso se adquiere por medio de
la imaginacin superficial, la cual sera como la realidad de un sueo, el lenguaje
crea constantemente mundos, una mezcla de realidades actuales y realidades
alternativas. Por tal razn el trmino tcnico para los dos tipos de realidades es
MUNDO POSIBLE, el cual hay que considerarlo como una abstraccin, como algo
construido por la semntica. El mundo sera una coleccin de circunstancias y
relaciones mutuas. Tambin los mundos posibles estn interrelacionados: a saber
mediante la relacin de la alternatividad (realidades alternativas) y de la accesibilidad
(realidad actual). Ahora suponemos que las proposiciones, en consecuencia, estn
ligadas a los estados de cosas, en lugar de a la verdad o no verdad habituales. Una
oracin, es verdadera cuando el estado de las cosas al que remite existe de lo contrario
es falsa. Sin embargo seria pobre una semntica que nicamente nos permita hablar
de circunstancias de la realidad real.

9. Cules son los criterios generales que determinan la conexin de circunstancias?

Relacin de motivacin. (motivacin / consecuencia, causa / efecto)
Relaciones causales entre circunstancias.
Relaciones lgicas.
Relaciones conceptuales.
Relaciones entre circunstancias.
La disyuncin.
Presuposicin.
10. Cundo se puede decir que una secuencia de oraciones que conforman un texto son
coherentes?
Una secuencia es semnticamente coherente cuando cada proposicin de la secuencia
puede ser interpretada de manera intencional y extensional en relacin a la
interpretacin de otras proposiciones de la secuencia o de las proposiciones especiales
o generales que con ello resultan implcitas. En otras palabras, cuando las diversas
ideas secundarias aportan informacin relevante para llegar a la idea principal, o
tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto.

11. Aplique las Macro reglas en los siguientes textos.

Apenas l le amalaba el noema, a ella se le agolpaba el clmiso, caan en
hidromurias, en salvajes ambonios, en sustalos exasperantes. Cada vez que l
procuraba relamar las incopelusas, se enredaba en un grimado quejumbroso y
tena que envulsionarse de cara al nvalo, sintiendo cmo poco a poco las
arnillas se espejunaban, se iban apeltronando, reduplimiendo, hasta quedar
tendido como el trimalciato de ergomanina al que se le han dejado caer unas
flulas de cariaconcia.
Sin embargo era apenas el principio, porque en un momento dado ella se
tordulaba los hurgalios, consintiendo en que l aproximara suavemente su
orfelunios. Apenas se entreplumaban, algo como un ulucordio los
encrestoriaba, los extrayuxtaba y paramova.
De pronto era el clinn, las esterfurosa convulcante de las mtricas, la
jadehollante embocapluvia del orgumio, los esproemios del merpasmo en una
sobrehumtica agopausa. EVOH! EVOH! Volposados en la cresta del
murelio, se senta balparamar, perlinos y mrulos.
Temblaba el troc, se vencan las marioplumas, y todo se resolviraba en un
profundo pnice, en niolamas de argutendidas gasas, en carinias casi crueles
que los ordopenaban hasta el lmite de las gunfias.
Julio Cortzar, Rayuela, captulo 68
l le amalaba el noema, ella se le agolpaba el clmiso, Cada vez que l procuraba relamar,
se enredaba en un grimado quejumbroso.

Era apenas el principio, porque en un momento dado ella se tordulaba los hurgalios.

De pronto era el clinn

Temblaba el troc, hasta el lmite de las gunfias.

El carbono es el elemento qumico ms importante de la materia viva, ya que

constituye el armazn de todas las molculas orgnicas. En el medio
inorgnico, el carbono es relativamente abundante. Se encuentra en las rocas
calizas y, como dixido de carbono, disperso en la atmsfera y disuelto en el
medio acuoso. Su recorrido en la naturaleza puede resumirse as:
Las plantas, mediante el proceso de la fotosntesis, captan el dixido de
carbono atmosfrico y lo transforman en compuestos orgnicos.
Este carbono orgnico circula a travs de todos los niveles trficos mediante
la alimentacin.
Una gran parte del carbono que constituye las molculas orgnicas se
devuelve al medio, como CO2, mediante la respiracin de todos los seres
vivos: productores, consumidores y descomponedores.
Los restos de organismos que quedan son enterrados por los sedimentos y se
transforman, en condiciones muy especiales y en un proceso extremadamente
lento, en carbn o en petrleo.
De esta manera, el CO2 atmosfrico se enriquece con la combustin de
materiales vegetales y las erupciones volcnicas, aunque una gran parte de las
emisiones de CO2 actuales se deben a la quema de combustibles fsiles, el
petrleo y el carbn.

Pedrinaci y Gil (2003), Biologa y Geologa, SM, Madrid.

El carbono es el armazn de todas las molculas orgnicas. Es abundante. Se encuentra en
la naturaleza en distintas formas.

Su recorrido puede resumirse as:

-Las plantas, captan el dixido de carbono y lo transforman en compuestos

orgnicos.

-Gran parte del carbono se devuelve, como CO2, mediante la respiracin..

-Los restos de organismos que quedan son enterrados y se transforman, en carbn o

en petrleo.

-Se enriquece con la combustin de vegetales y las erupciones, gran parte de las
emisiones de CO2 actuales se deben a la quema de combustibles.

12. Entre las siguientes secuencias, unas son inaceptables y otras, totalmente aceptables
analice a que se debe:
- Tienes hora?
- Me acabo de comprar unos Zapatos.

Esta secuencia es inaceptable por falta de coherencia ya que todos los enunciados deben
girar en torno a un tema y en este caso apreciamos que no se cumple ninguna caracterstica
de las secuencias coherentes.

- Tienes hambre?
- Me acabo de comer un bocadillo.

Esta secuencia es totalmente aceptable, ya que cumple con las caractersticas de coherencia.

- Me estas oyendo?
- Ya voy.

Esta secuencia es totalmente aceptable, ya que el emisor tiene en cuenta los conocimientos
del receptor sobre el tema.

-El chico tena un tren elctrico, el cabello rubio y el sarampin.

Esta secuencia es inaceptable porque no se encuentra internamente organizado o
estructurado. Es decir, todas las partes no estn relacionadas entre s.

13. Seale las implicaciones y presuposiciones que subyacen a los siguientes enunciados:

No s si ha terminado de leer la novela.

Presuposiciones:
i. Hay un libro por leer
ii. Desconoce si ha ledo.
iii.
Estoy a favor de la eficacia pero tambin de que se respeten los derechos del
detenido.
Estoy a favor de que se respeten los derechos del detenido pero tambin estoy
a favor de la eficacia.
Aquel da se levant a las siete de la maana.
El profesor se neg a aplazar el examen.

14. A continuacin aparecen desordenadas una serie de ideas.

Redacte un texto en que aparezcan todas ellas debidamente ordenadas y conectadas.
(Es posible que se deba aadir alguna idea nueva).

El impacto de un meteorito gigantesco causo olas gigantes, calentamiento de

la Tierra, lluvia cida y fuegos de enorme extensin.
El meteorito tendra unos diez mil Kilmetros de dimetro y produjo un crter
de unos 190 kilmetros de dimetro.
Esta catstrofe natural tuvo como consecuencia la extincin de la mayor parte
de la vida existente en aquella poca.
Los dinosaurios desaparecieron de la tierra hace 65 millones de aos.
 Peridicas erupciones volcnicas ocurridas durante decenas de aos
inyectaron grandes cantidades de monxido de carbono en el aire y dieron
lugar a un cambio atmosfrico y ocenico.
Se han encontrado muestras del impacto de un meteorito en la pennsula de
Yucatn.
Su potencia sera aproximadamente diez millones de veces mayor que la de la
explosin de todo el arsenal nuclear mundial.

Pascual, J. A. (2000), Argumento, Santillana, Madrid

Los dinosaurios desaparecieron de la tierra hace 65 millones de aos. Se cree que esto fue
debido a El impacto de un meteorito gigantesco que causo olas gigantes, calentamiento de la
Tierra, lluvia cida y fuegos de enorme extensin, El meteorito tendra unos diez mil
Kilmetros de dimetro y produjo un crter de unos 190 kilmetros de dimetro.

Esta catstrofe natural tuvo como consecuencia la extincin de la mayor parte de la vida
existente en aquella poca, sin embargo Peridicas erupciones volcnicas ocurridas durante
decenas de aos inyectaron grandes cantidades de monxido de carbono en el aire y dieron
lugar a un cambio atmosfrico y ocenico.

Actualmente se desconoce ciertamente el sitio de impacto de dicho meteorito, aunque algunas

teoras demuestran que se han encontrado muestras del impacto de un meteorito en la
pennsula de Yucatn.