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1
4. La tabla representa la cantidad de hermanos de los alumnos del 8 B:
Cantidad
de f
hermanos
0 6
1 12
2 20
3 8
4 4
5 2
0 20
8% 12% Frecuencia
1 15
15% 2 10
23%
3 5
4
0
38% 5 0 1 2 3 4 5
Cantidad
B. D.
Cantidad de hermanos de estudiantes Cantidad de hermanos de
del 8 B estudiantes del 8B
25
20
Frecuencia
15
10
5
0
0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5
Cantidad
2
5. Katia quiere representar los datos de una encuesta aplicada a sus compaeros sobre la cantidad de veces que
asisten a la biblioteca al mes. Cul grfico NO le conveniente utilizar?
A. Histograma.
B. Grfico de barras.
C. Grfico de puntos.
D. Diagrama de tallo y hojas.
6. Marta quiere ordenar sus notas en una tabla de frecuencias:
Notas de Marta
5,2 4,5 2,5 3,6 5,9 7,0 5,9
4,9
6,0 5,9 4,9 6,9 4,8 1,9 4,8
5,0
Qu tabla agrupa correctamente los datos?
A. C.
Nota f Nota f
[1, 2[ 1 [1, 2[ 0
[2, 3[ 1 [2, 3[ 2
[3, 4[ 1 [3, 4[ 1
[4, 5[ 6 [4, 5[ 5
[5, 6[ 5 [5, 6[ 5
[6, 7] 3 [6, 7] 3
B. D.
Nota f Nota f
[1, 2[ 1 [1, 2[ 1
[2, 3[ 1 [2, 3[ 1
[3, 4[ 1 [3, 4[ 2
[4, 5[ 5 [4, 5[ 4
[5, 6[ 5 [5, 6[ 5
[6, 7] 3 [6, 7] 3
7. Segn el siguiente grfico, cuntas personas obtuvieron entre un 4,0 y un 6,0 en la prueba?
A. 1
B. 4
C. 5
D. 7
3
8. De una muestra de 500 datos, cuntos estn bajo el percentil 25?
A. 25
B. 125
C. 375
D. 800
9. En qu intervalo de la tabla se ubica el tercer decil?
Intervalo f
[0, 5[ 6
[5, 10[ 5
[10, 15[ 18
[15, 20] 11
A. [0, 5[
B. [5, 10[
C. [10, 15[
D. [15, 20]
II. DESARROLLO
4
Problema:
_______________________________________________
__
_______________________________________________
__
Problema:
_______________________________________________
__
_______________________________________________
__
a.
5
b.
c.