AMBITO/EJE TEMATICO: LITERATURA PROYECTO: PROYECTO 13(TERCERA LLAMADA)
SUBTEMA: OBRAS DE TEATRO
APRENDIZAJESESPERADOS:
IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS ESTRUCTURALES DE LAS OBRAS DE TEATRO
DISCRIMINAR LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE UNA OBRA DE TEATRO PARA ADAPTARLA EMPLEAR SIGNOS DE PUNTUACION Y ACOTACIONES AL ESCRIBIR EL GUION DE UNA OBRA DE TEATRO
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Argumento o trama Interpretacin de Fomenta el trabajo
( Planteamiento, obras de teatro colaborativo y en equipo Desarrollo y clsicas. aceptando con respeto las Desenlace) ideas de los dems.
COMPETENCIAS:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades de lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y emplear el lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico. METACOGNICIN:
-Adaptar una obra de teatro clsica al contexto actual.
SECUENCIAS DIDCTICAS
INICIO DESARROLLO CIERRE
Seleccionar obras Planificar una adaptacin de la Representar la obra
de teatro clsicas obra de teatro elegida. de teatro para leerlas. Escribir en borrador la Discutir sobre el adaptacin y corregirla. contexto de una obra leda y su posible versin moderna. EVALUACIN
ASPECTOS: MECANISMOS: RECURSOS:
Vocabulario. Obra de teatro. Utilera.
Modulacin de voz. Vestuario. Interaccin con la Iluminacin. audiencia. Musicalizacin. Expresin corporal. Maquillaje. Dominio del Escenografa. contenido Duracin. Escenografa.
TIEMPO: 2 semanas. OBSERVACIONES:
El contenido del proyecto est apoyado en la siguiente
bibliografa: Espaol 1 grado de secundaria. Autor: Humberto cueva/ Antonia de la O.