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Novo Espao Matemtica 7.

ano
Proposta de Teste [novembro - 2017]

Nome: __________________________________________________

Ano / Turma: _________ N.: _____ Data: ___ / ____ / ___

1. Sabe-se que A, B e C representam nmeros tais que:

=2 35 7 ; =25 7 e = 3 5 7 11

1.1. Representa na forma de frao irredutvel.

1.2. Determina m. d. c. , .

1.3. Completa os expoentes das potncias na seguinte igualdade:

m. m. c. , =2 3 5 7 11

2. Uma confeitaria tem para vender 280 bombons e 350 caramelos.

Pretende-se distribuir todos os bombons e todos os caramelos por caixas iguais em que todas
tm o mesmo nmero de bombons e todas tm o mesmo nmero de caramelos.

Depois de feita a distribuio, cada caixa custar 4 euros.

2.1. Determina quantos bombons e quantos caramelos tem cada caixa se o dinheiro realizado
na venda de todas as caixas for 140 euros.

Explica como chegaste tua resposta.

2.2. Determina quantos bombons e quantos caramelos deve ter cada caixa para que a venda
de todas as caixas tenha o mximo rendimento.

Explica como chegaste tua resposta.

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Proposta de Teste [novembro - 2017]

3. Trs amigos, Rui, Pedro e Ivo dividiram entre eles os


24 quadradinhos de um chocolate, da seguinte forma:

O Rui comeou por retirar dos quadradinhos. De


seguida, o Pedro retirou dos quadradinhos que
sobraram e o Ivo ficou com os restantes.

Desta forma, dois dos trs amigos ficaram com o mesmo


nmero de quadradinhos.

Identifica esses amigos.

Explica como chegaste tua resposta.

4. Qual dos seguintes nmeros est entre 0,25 e 0,3?

Indica a opo correta:

(A) 0,05 (B) (C) (D)

5. A Joana calculou corretamente a soma de todos os nmeros inteiros compreendidos entre


e . O valor obtido pela Joana foi:

(indica a opo correta)

(A) 15 (B) 9 (C) 7 (D) 11

6. Observa os nmeros representados na figura e calcula:

6.1. a soma dos nmeros negativos;

6.2. a diferena entre o maior nmero negativo e o menor nmero positivo.

6.3. + : 2

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7. Mostra que o nmero correspondente letra A, na seguinte sequncia de operaes, um


nmero inteiro, comeando por preencher os espaos:

8. Considera a expresso:

2 3 " 3#

8.1. Atendendo s propriedades das operaes e sem efetuar clculos, assinala com um X as
igualdades verdadeiras.

Verdadeira
1 1 A
2 3 $ 3% = 1 $ 3%
2 2
1 1 B
2 3 $ 3% = 3 $ 3% 2
2 2
1 3 C
2 3 $ 3% = 2 + 9
2 2
1 1 D
2 3 $ 3% = 2 $ 3% 3
2 2

8.2. Calcula o valor numrico da expresso:

1
2 3 $ 3%
2

9. Na figura est representada a reta numrica e nela assinalados os pontos A, B, C e D, sendo


as abcissas representadas, respetivamente, por a, b, c e d.

'
Dos pontos assinalados na figura h um em que a abcissa igual a 2 " # .

Indica o ponto e a abcissa na forma de frao irredutvel.

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10. A seguir, em cada um dos espaos, coloca o sinal <, ou =, ou >, de modo a obteres
afirmaes verdadeiras:
)
2 . 2 ; " # e 5 5

+ -+ + .
" * # :" #
, ,
11. Calcula / e apresenta o resultado na forma de potncia.

12. A rea da superfcie total de um cubo 54 cm . Determina, em centmetros, o permetro


de cada face do cubo.

+
13. Sabe-se que: 18 = 324 e 512 = 8

Completa as seguintes igualdades:

+
32 400 = e 30,512 =

FIM

Cotaes
Questes 1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3. 4. 5. 6.1. 6.2. 6.3. 7. 8.1. 8.2. 9. 10. 11. 12. 13.
Pontos 5 5 5 5 5 6 5 5 5 5 5 6 6 5 5 6 6 6 4
TOTAL 100