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El conocimiento cientfico es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos

por las teoras cientficas, as como el estudio de la adquisicin, elaboracin de nuevos conocimientos
mediante el mtodo cientfico.
La abstraccin es uno de los procesos mentales ms habituales que llevamos a cabo las personas
cuando queremos considerar de modo separado las cualidades o caractersticas bsicas de un objeto,
o en su defecto al objeto per se.
Es decir, en cualquiera de las dos situaciones, la mente, se concentrar en, por un lado advertir las
cualidades bsicas de algo, y en el otro caso, ser el objeto en su esencia ms pura lo que capturar
toda la atencin de nuestra mente.
Proceso mental, que permite al individuo comprender un concepto de un objeto. Sin tener al objeto
de manera tangible La abstraccin es la capacidad mental superior que tiene todo ser humano para
poder deducir la esencia de un concepto o situacin determinada.

Proceso de abstraccin Del latn abstractio, el concepto abstraccin est vinculado al


verbo abstraer (separar las propiedades de un objeto a travs de una operacin mental,
dejar de prestar atencin al mundo sensible para centrarse en un pensamiento).
Un hechos es todo evento comprobable mediante la percepcin de los sentidos. A pesar de
lo poco relevante que a primera vista pueda parecer profundizar en una correcta delimitacin
del trmino, lo cierto es que es de suma importancia para el quehacer cientfico lograr
alcanzar una definicin lo ms acertada posible.
CATEGORIAS Cada uno de los grupos bsicos en los que puede incluirse o clasificarse
todo conocimiento: categora gramatical, de los vertebrados. Cada una de las jerarquas
establecidas en una profesin o carrera: categora de administrativo.
Las Leyes Universales son los principios o normas que permiten que exista un orden en el
universo, un orden en la Creacin Total. Las Leyes Universalesson la esencia de una
sabidura muy profunda.
Teora ,, Es un conjunto de estructuras (conceptos, definiciones y proposiciones)
interrelacionados, que presentan una perspectiva sistemtica de los fenmenos
especificando las relaciones. Es el objetivo principal de la ciencia, es una combinacin que
se proyecta en una perspectiva sistemtica de los fenmenos con el fin de describir,
explicar, predecir y controlar los fenmenos.
Los supuestos son posibilidades de considerar causas que conducen a efectos,
por ejemplo: supongamos que el cuadro se cay por accin del viento, coloqumoslo
donde estaba y abramos la ventana a ver si de nuevo la corriente de aire lo tira o
supongamos que estudiaste, ahora dime la leccin y me lo demostrars.
Postulado es aquella expresin que presenta una verdad sin demostraciones ni evidencias,
pero que es admitida an pese a la falta de pruebas. La aceptacin delpostulado est dada
por la inexistencia de otras expresiones a las que pueda referirse y por la necesidad de
emplearlo en un razonamiento posterior.
Un Modelo es un prototipo que sirve de referencia y ejemplo para todos los que disean y
confeccionan productos de la misma naturaleza. La palabra proviene del italiano Modello. Segn
la Real Academia Espaola, un modelo es una representacin que simboliza la perfeccin en todos
los aspectos naturales que posee y en la forma en la que la sociedad reacciona ante ello. En la vida
cotidiana vemos muchos modelos que representan diferentes acciones, lo ms comn es asociar el
trmino con las personas (tanto hombre como mujeres) que desfilan por una pasarela luciendo atuendos
que confeccionan diseadores en el momento. Estas figuras representan una idea de lo que ser la
moda en un futuro o presentan prototipos de la gama de trabajo del diseador. Un Modelo muestra
caractersticas nicas que resaltan una idea, esta idea puede ser o no seguida por quienes la
perciben. Un modelo representa el ingenio y la obra de una persona o de la naturaleza por s
mismo, creando una gama de caractersticas que son imitadas por los dems.

Mtodo hace referencia a ese conjunto de estrategias y herramientas que se utilizan para llegar a
un objetivo preciso, el mtodo por lo general representa un medio instrumental por el cual se
realizan las obras que cotidianamente se hacen. Cualquier proceso de la vida requiere de un
mtodo para funcionar, la etimologa de la palabra nos indica que proviene de un grafema Griego
que quiere decir Va, por lo que nos indica que es un camino obligatorio para hacer cualquier acto.
El uso de esta palabra es casi coloquial, su uso en cualquier oracin indica que existe un
procedimiento que seguir si se desea llegar al final de la operacin. Si nos paseamos por los
diferentes campos de la ciencia nos encontramos con todo un trayecto emprico de creacin de
mtodos para resolver problemas.

Un problema es una circunstancia en la que se genera un obstculo al curso normal de las cosas.
Su etimologa nos demuestra que un problema es aquel que requiere de solucin. A nivel social, el concepto
ms genrico de problema puede ser vertido en cualquier campo, porque en teora, problemas existen en
todos lados. La falta de razonamiento no es un declive en la orientacin del concepto, ejemplo,
los animales de cualquier especie pueden afrontar circunstancias en las que se vean comprometidas
su salud o incluso su vida y eso es un problema.

Una Hiptesis es aquella explicacin previa que busca convertirse en conclusin a un determinado
asunto. Las hiptesis pueden contener informacin relevante, digna de estudio por los que buscan
resolver una situacin, son clave fundamental para una investigacin o anlisis, ya que a partir de
ellas pueden surgir nuevas teoras y respuestas al objetivo en cuestin, las hiptesis que puedan
surgir de un suceso cualquiera pueden ser verdaderas o falsas, dependiendo del contexto en las que
se usen, las hiptesis pueden representar una herramienta para un veredicto.

Conceptos es, por lo tanto, una unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta (es
una construccin mental) que permite comprender las experiencias surgidas a partir de la interaccin
con el entorno y que, finalmente, se verbaliza (se pone en palabras). latn antiguo conceptum, que
es utilizada para definir, englobar o construir los conocimientos bsicos, complejos o determinados
del ser humano, que se compone por un conjunto de proposiciones o pensamientos que vienen o es
en base a un conocimiento previo, es decir, que es una o varias ideas que se conciben y dan forma a
un entendimiento sobre algo.

definicin proviene del latn definitionis del fin nominativo que significa delimitar la
comprensin de un concepto, mediante el cual se trata de manifestar y explicar de manera unvoca,
que solo tiene una interpretacin, con la exactitud y el entendimiento de un concepto, trmino o
direccin y se compone de dos o ms palabras de una frase hecha o acto de hablar.

Una Variable es un objeto con cierta identidad, pero el medio que lo rodea lo obliga a variaren torno a
las condiciones que se presentan. Una de las aplicaciones que ms se le da al trmino es en
la matemtica, ya que, cuando se nos presenta una ecuacin, es con el fin de darle un valor fijo y
exacto a una o ms variables, esta condicin, permiten que la resolucin de problemas sea ms
sencillos. Las ecuaciones son las vas ms sencillas de operar matemticamente situaciones complejas,
en las que se deben determinar cantidades exactas para valores precisos. Las variables son por lo
general, las respuestas que se le dan a los problemas.
La palabra indicadores es el plural del trminoindicador. Un indicador es, como justamente lo dice el
nombre, un elemento que se utiliza para indicar o sealar algo. Un indicador puede ser tanto concreto
como abstracto, una seal, un presentimiento, una sensacin o un objeto u elemento de la vida real.

Un Anlisis es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situacin con el fin de conocer sus
fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creacin o causas originarias. Un anlisis
estructural comprende el rea externa del problema, en la que se establecen los parmetros y
condiciones que sern sujetas a un estudio ms especfico, se denotan y delimitan las variables que
deben ser objeto de estudio intenso y se comienza el anlisis exhaustivo del asunto de la tesis.

La voz sntesis deriva del latn synthsis, significa composicin de un todo por la unin de sus
partes, sus componentes lxicos son el prefijo syn que quiere decir con, junto, a la
vez y thesis indica que es posicin y conclusin pero adems se encuentra en el vocablo
griego . La sntesis se hace con la intencin de obtener ideas principales de una exposicin,
ms que todo para estudio o para exposicin corta, por lo general se califican por su limitacin,
aunque pueden encontrarse ejemplos de una longitud importante si el contenido lo requiere as. Pero
tambin se trata de la estructura de algo completo a raz de los componentes que se le han despojado
durante la tcnica anterior.

INDUCCION Este vocablo es proveniente del latn Inductio. La induccin es un procedimiento basado
en el conocimiento el cual consiste en analizar a travs de la observacin, situaciones particulares a fin
de originar una conclusin. En el rea de la lgica, el razonamiento inductivo es un mtodo que busca
obtener conclusiones absolutas partiendo de hiptesis o suposiciones que abarcan datos especficos. En
el mbito de la fsica se encuentra un campo denominado electromagnetismo, para el
electromagnetismo la induccin es un fenmeno por medio del cual, un impulso electromotriz es
originado en un cuerpo cuando este se expone a un campo magntico.

La palabra deduccin deriva del latn. Procede de deductio, deductionis, sustantivo que deriva del verbo
deduco, deducis, deducere, deduxi, deductum cuyo significado es hacer bajar, hacer retirar, desviar,
entre otros. Este verbo a su vez est formado por el prefijo de- que seala direccin de arriba abajo,
alejamiento, privacin y por el verbo duco, ducis, ducere, duxi, ductum que significa hacer seguir,
conducir, proveniente de la raz indoeuropea *deuk que significa guiar, arrastrar.

A la base deduc- se le aade el sufijo tio(n) (accin y efecto).

La voz axioma proviene del griego significa autoridad, deriva del latn axima. La
palabra axioma es una propuesta que se considera evidencia y se acepta sin notificar demostracin
previa, en un mtodo hipottico deductivo en el cual es la tcnica o caminoque sigue el investigador
para hacer de su actividad una prctica cientfica de toda sugerencia no consecuente, sino que es
establecida por una regla general de ideas de razonamiento.

El mtodo hipottico-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de


su actividad una prctica cientfica. El mtodo hipottico-deductivo tiene varios pasos esenciales:
observacin del fenmeno a estudiar, creacin de una hiptesis para explicar dicho fenmeno,
deduccin de consecuencias o proposiciones ms elementales que la propia hiptesis, y verificacin o
comprobacin de la verdad de los enunciados deducidos comparndolos con la experiencia. Este
mtodo obliga al cientfico a combinar la reflexin racional o momento racional (la formacin de
hiptesis y la deduccin) con la observacin de la realidad o momento emprico (la observacin y la
verificacin). Tradicionalmente, a partir de las ideas de Francis Bacon se consider que la ciencia parta
de la observacin de hechos y que de esa observacin repetida de fenmenos comparables, se extraan
por induccin las leyes generales que gobiernan esos fenmenos. En l se plantea una hiptesis que se
puede analizar deductiva o inductivamente.

El mtodo emprico-analtico es un modelo de investigacin cientfica, que se basa en


la experimentacin y la lgica emprica, que junto a la observacin de fenmenos y su anlisis
estadstico, es el ms usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales..

El trmino emprico deriva del griego antiguo (Aristteles utilizaba la reflexin analtica y el mtodo
emprico como mtodos para construir el conocimiento de experiencias), , que a su vez deriva
de (en) y (prueba): en pruebas, es decir, llevando a cabo el experimento. Por lo tanto los datos
empricos son sacados de las pruebas acertadas y los errores, es decir, de experiencia.

Su aporte al proceso de investigacin es resultado fundamentalmente de la experiencia. Estos mtodos


posibilitan revelar las relaciones esenciales y las caractersticas fundamentales del objeto de estudio,
accesibles a la deteccin sensoperceptual, a travs de procedimientos prcticos y diversos medios de
estudio. Su utilidad destaca la entrada en campos inexplorados o en aquellos en los que destaca el
estudio descriptivo.

Se le llama mtodo cuantitativo o investigacin cuantitativa a la que se vale de los nmeros para
examinar datos o informacin. Es uno de los mtodos utilizados por la ciencia. La matemtica, la
informtica y las estadsticas son las principales herramientas. El mtodo cuantitativo tambin
conocido como investigacin cuantitativa, emprico-analtico, racionalista o positivista es aquel que se
basa en los nmeros para investigar, analizar y comprobar informacin y datos; este intenta especificar
y delimitar la asociacin o correlacin, adems de la fuerza de las variables

La metodologa cualitativa es el tipo de mtodo de investigacin de base lingstico- semitica usada


principalmente en ciencias sociales.1 Se suele considerar tcnicas cualitativas todas aquellas distintas a
la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupos de discusin o tcnicas
de observacin y observacin participante. La investigacin cuantitativa asigna valores numricos a las
declaraciones u observaciones, con el propsito de estudiar con mtodos estadsticos posibles
relaciones entre las variables,2 mientras que, la investigacin cualitativa recoge los discursos completos
de los sujetos, para proceder luego a su interpretacin, analizando las relaciones de significado que se
producen en determinada cultura o ideologa.

El mtodo experimental es un procedimiento que permite llegar a la verdad objetiva de los


fenmenos. 1. Pregunta. La falta de conocimiento pleno sobre un fenmeno natural que est siendo
observado, se expresa en forma de preguntas.
2. Hiptesis. Es una suposicin razonable acerca de la respuesta a una pregunta. Para que una hiptesis
sea cientfica, debe referirse a la comprensin de la naturaleza y ser susceptible de probarse
experimentalmente.
Las suposiciones que no son experimentalmente verificables, se denominan especulaciones, y la ciencia
no se ocupa de ellas.
3. Prediccin. La hiptesis cientfica se utiliza para predecir las consecuencias que tendra de ser cierta.
4. Experimentacin. La prediccin permite planear entonces un experimento bajo condiciones
controladas, cuya realizacin proporciona medidas y datos que son registrados. La descripcin exacta
de cada experimento hace posible reproducirlo y obtener los mismos resultados.

La Observacin es la tcnica de recogida de la informacin que consiste bsicamente, en observar,


acumular e interpretar las actuaciones, comportamientos y hechos de las personas o objetos, tal y
como las realizan habitualmente. En este proceso se busca contemplar en forma cuidadosa y
sistemtica como se desarrolla dichas caractersticas en un contexto determinado, sin intervenir sobre
ellas o manipularlas. Tambin se conoce como observacin a la nota escrita que explica, aclara o
corrige un dato, error o informacin que puede confundir o hacer dudar. Por lo general, esta
aclaratoria se encuentra en libros, textos o escritos.

Un proyecto de investigacin es un procedimiento cientfico destinado a recabar informacin y


formular hiptesis sobre un determinado fenmeno social o cientfico. Como primer paso, se debe
realizar el planteamiento del problema, con la formulacin del fenmeno que se investigar.

El perfil de proyecto es un documento de no ms de 12 pginas, donde se resume la idea


del proyecto que se quiere realizar. Este instructivo contiene el Formato para Presentacin de Perfiles
de Proyectos, donde se debe introducir la informacin requerida, de modo preciso.

1. MODELOS Y DISEOS DE INVESTIGACIN

2. 2. Los modelos hacen relacin al manejo metodolgico, o gua que soporta un proceso
investigativo; cada tratadista insina que este proceso debe seguir tales o cuales pasos, y sus
seguidores se acogen a estas indicaciones, pero en el fondo todos llegan a procesos comunes
aunque difieren en la forma de presentarlos

El diseo de la investigacin es una planificacin compendiada de lo que se debe hacer para lograr los
objetivos del estudio. Un diseo cuidadoso del estudio es fundamental para determinar la calidad de
la investigacin clnica.

tcnicas de investigacin. Es una tcnica que consiste en observar atentamente el fenmeno, hecho o
caso, tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis. La observacin es un elemento
fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor
nmero de datos.

Un instrumento de investigacin es la herramienta utilizada por el investigador para recolectar la


informacin de la muestra seleccionada y poder resolver el problema de la investigacin, que luego
facilita resolver el problema de mercadeo. Los instrumentos estn compuestos por escalas de
medicin.

Un objetivos es una meta o finalidad a cumplir para la que se disponen medios determinados. En
general, la consecucin de un determinado logro lleva implcita la superacin de obstculos y
dificultades que pueden hacer naufragar el proyecto o, al menos, dilatar su concrecin.

Un Cronograma es una representacin grafica y ordenada con tal detalle para que un conjunto de
funciones y tareas se lleven a cabo en un tiempo estipulado y bajo unas condiciones que garanticen la
optimizacin del tiempo. Los cronogramas son herramientas bsicas de organizacin en un proyecto, en
la realizacin de una serie pasos para la culminacin de tarea, son ideales para eventos, son la base
principal de ejecucin de una produccin organizada.
ndice Lista de las materias, captulos o nombres contenidos en un libro u otra publicacin, junto con el
nmero de pgina en que aparecen, que se coloca al principio o al final de la obra. Lista o relacin
ordenada con algn criterio de libros, documentos, monedas, objetos en venta, etc., de una persona,
empresa o institucin, que generalmente contiene una breve descripcin del objeto relacionado y
ciertos datos de inters.

Generalidades es un trmino bsico para muchas cuestiones de la vida cotidiana, pero tambin tiene
un significado especfico relacionado con la poltica de un pas europeo. Primero, generalidad puede ser
un adjetivo que seala a un todo. Si existe uncmuloo de personas con una caracterstica particular se
puede decir que la generalidad es esa, sin mencionar a un individuo en particular. Una generalidad de la
vida podra ser la misma rutina en la que estn inmersas las personas que siguen un patrn
de conducta en la vida, cuando vemos que mucha gente se dirige en la maana a sus trabajos es una
generalidad sin ninguna determinacin.

En reas como la ingeniera y la manufactura, el trmino especificacines representa un documento


tcnico oficial que establezca de forma clara todas las caractersticas, los materiales y los servicios
necesarios para producir componentes destinados a la obtencin de productos.

Especificaciones quiere decir mencionar algo concreto, aclarar una informacin que se ha facilitado con
anterioridad. Y una especificacin es una explicacin detallada. De esta manera, el concepto que
analizamos implica que algo general solamente puede entenderse con precisin si se describen todos
los elementos que lo conforman. Cuando se habla de especificacin siempre est asociado a algo de
carcter general, por lo que es habitual referirse a la especificacin de gastos, de objetivos, de
requisitos o de productos.

La palabra desarrollo es visto como sinnimo de evolucin y se refiere al proceso de cambioy


crecimiento relacionado con una situacin, individuo u objeto determinado. Al hablar de desarrollo
podemos referirnos a diferentes aspectos: al desarrollo humano, desarrollo econmico, o desarrollo
sostenible. Por lo que se analizar cada uno de ellos a fin de poder entender de qu tratan

La palabra demografa proviene de los vocablos griegos demos (pueblo) y grafa (accin de escribir),
significando as descripcin de la poblacin. Es el estudio del tamao, composicin y distribucin de
la poblacin en el mundo, sus variaciones y las causas que las producen. En la prctica, la demografa se
limita al estudio estadstico de la vida del hombre que vive en una determinada comunidad y sobre el
que inciden circunstancias familiares, econmicas y sociales especficas. La demografa se basa en el
anlisis de factores tales como los ndices de natalidad, fecundidad, nupcialidad, fecundidad,
mortalidad, migraciones, o la tasa de crecimiento en un determinado lugar y perodo.

El estado del arte proviene originalmente del campo de la investigacin tcnica, cientfica e industrial
y significa, en pocas palabras, la situacin de una determinada tecnologa. Lo ms innovador o reciente
con respecto a un arte especfico. Esta nocin ha pasado a los estudios de investigacin acadmica
como el estado o situacin de un tema en la actualidad. Es una forma de aludir a lo que se sabe sobre
un asunto, lo que se ha dicho hasta el momento que ha sido ms relevante.

Los pie de pgina son aquellas partculas de texto que aparecen en la parte inferior de los
escritos los cuales le brindan al lector una clase de informacin adicional que pueden ser de gran
inters para el lector y que no suele encontrase dentro del texto como tal; lo que usualmente podemos
encontrar en un pie de pgina puede ser informacin, aclaraciones, citas, datos, comentarios,
aclaraciones, notas de los escritores o traductores, ejemplos, etc. sto se hace en un lugar o espacio
que se separa del resto del texto, espacio que usualmente se realiza mediante un espacio o linea en
blanco. El pie de pgina es parte de las denominadas notas marginales, que son las que se posicionan
al final de un captulo o al final de un escrito; las cuales tampoco pertenecen al texto, puesto que
proporcionan informacin extra que se piensa puede ser relevante o necesaria para que el lector
digiera o absorba de mejor manera la informacin.

El fichaje es una tcnica auxiliar de todas las dems tcnicas empleada en investigacin cientfica;
consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales,
debidamente elaboradas y ordenadas contienen la mayor parte de la informacin que se recopila en
una investigacin por lo cual constituye un valioso auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho tiempo,
espacio y dinero.

El formato es el conjunto de las caractersticas tcnicas y de presentacin de un texto, objeto o


documento en distintos mbitos, tanto reales como virtuales. Se le llama formato a la coleccin de
aspectos de forma y apariencia que se emplean para distinguir a una entidad de otra, en escenarios
analgicos y digitales, en publicaciones grficas y en archivos web y en todo tipo de mbitos.
El trmino formato puede referir a diversos campos de trabajo. Por ejemplo, en las publicaciones
grficas se le llama formato a la modalidad de impresin que la misma comporta. Tambin se habla de
formato para referirse a tipos de productos audiovisuales, como cuando se distingue un formato de
miniserie de uno de programa unitario en la TV, o un programa musical de uno relacional en la radio.

EL ttulo es utilizada en muchas reas, su contexto implica diversos usos que todos llegan a un nombre,
un conocimiento de que algo existe, forma parte del presente y tiene significado, legal o moral. Un
ttulo, es una frase con la que se enuncia un articulo, una obra, puede ser un simple prrafo, un ensayo
o una pelcula, cada obra del ser humano requiere un ttulo, una frase inicial que lo identifique y que le
de renombre histrico. El ttulo por lo general asocia directamente el contenido del cuerpo de la obra.
Documento que acredita un derecho; en especial un derecho de propiedad sobre cierta cosa."ttulo de
propiedad; ttulos de deuda pblica" Documento oficial que acredita haber realizado los estudios y
superado las pruebas o exmenes requeridos para ejercer cierta profesin o cargo.

La introduccin es la parte inicial de un texto, ya sea un ensayo, un libro o un artculo de


investigacin. En esta primera parte se sita el texto en un contexto determinado y por lo general
expresa un resumen de lo que ser explicado o desarrollado en el cuerpo del texto. En la
introduccin, el lector se familiariza con el tema.

El marco terico es integrar el tema de la investigacin con las teoras, enfoquestericos, estudios y
antecedentes en general que se refieren al problema de investigacin. En tal sentido el marco
terico segn Tamayo (2012) nos ampla la descripcin del problema. El marco terico es un trmino
vinculado con la ciencia, con la investigacin. Se refiere a un conjunto de principios, ideas,
leyes, metodologas, datos y factores que determinan una realidad especfica; ya que cuando existe
algo concreto y prctico, es porque previamente hay una explicacin terica que lo sustente.
El trmino marco conceptual se utiliza bsicamente en el mbito de la investigacin con carcter
cientfico. Por marco conceptual se entiende la representacin general de toda la informacin que se
maneja en el proceso de investigacin. El marco conceptual viene a ser una representacin grfica que
suele presentarse en forma de rbol o de esquema y que aporta una visin de conjunto de un estudio
determinado. En otras palabras, es una gua de trabajo que permite comprender los apartados de una
investigacin y cmo se relacionan entre s.

Segn su etimologa conclusin proviene del latn concluso, conclusinis y este deriva del
griego ; concluso se forma a partir de conclus del verbo concludere que significa
cerrar o concluir ms el sufijo ion. La rae la define como accin y efecto de concluir, adems de
varias acepciones. El uso ms comn de esta palabra es para designar el fin o el trmino de algo en
particular, ms aun si es algo que un individuo lleva a cabo o elabora. Muchas veces se utiliza en
trabajos acadmicos e investigativos como preposicin final, donde se llega luego de una
examinacin de las evidencias, preceptos, discusiones o de las hiptesis planteadas al inicio; la
conclusin personal debe tratarse de los resultados obtenidos en dicha investigacin, debe ser breve
generalmente, haciendo referencia a cada uno de los puntos planteados; todo esto con la finalidad
de poder ser correctamente entendida la investigacin y para que el lector haga una imagen mental de
lo estudiado.

Muestreo es un trmino mayormente utilizado en el campo de la estadstica, la cual


para poder realizar estudios a una poblacin (que es el conjunto de elementos fsicos, que presentan
alguna caracterstica en comn, situados en un espacio geogrfico determinado en un lapso
de tiempo especfico, y sobre los cuales se desea investigar), es necesario tomar una muestra de esa
poblacin dada, debido a que estas pueden ser finitas o infinitas, y an en el caso en el que sean finitas
estas pueden estar formadas por una gran cantidad de elementos lo que hace imposible un anlisis
completo, un ejemplo de una poblacintomando en cuenta todas sus caractersticas puede ser la
cantidad de maz cosechado en la granja La Esperanza- durante el ao 2010. Para poder estudiarlos
es necesario obtener una muestra.

Universo es un trmino de grandes proporciones abstractas y complejas proveniente del latn


Universus, compuesta de Unus que significa Uno y Versus que quiere decir Girado o
Convertido; es decir, Uno y todo lo que lo rodea. El universo es todo lo que existe y el lugar que
ocupa, comprende todo directa e indirectamente, desde lo infinitamente pequeo hasta lo
infinitamente grande. De la misma manera como el termino universo describe lo que es todo en un
todo que lo contiene, este puede describir un universo de elementos individuales sin necesidad de
pertenecer a un todo de elementos generales, es por eso que un universo puede ser considerado
como conjunto de elementos inmateriales(ideas, sentimientos, etc.) que forman parte de una
actividad, disciplina u otra cosa, asimismo como el conjunto de individuos que se someten a un anlisis
estadstico. Conjunto de todo lo que tiene existencia fsica, en la Tierra y fuera de ella.
La voz poblacin deriva del latn populato, -nis significa accin y efecto de poblar.
La poblacin es un conjunto de individuos que viven en un preciso lugar, inclusive en el planeta en
general, esto se refiere a los espacios y obra de una localidad u otra divisin poltica, a la accin y las
consecuencias de poblar.

La Muestra desde el punto de vista ms genrico de la palabra, se trata de una representacin a


pequea escala de algo que tiene la misma calidad pero en mayor cantidad, Las muestras sirven para
demostrar que lo que se quiere obtener est bien sin necesidad de comprobar la calidad del producto
completo. La aplicacin de esta palabra abarca muchos campos en los que la escala de demostracin es
importante, sin embargo los ms frecuentes son la qumica, la biologa, la economa y el comercio
(Marketing). En qumica, una muestra es una pequea parte de un organismo el cual va a ser sometido
a estudios y pruebas experimentales, las muestras qumicas son tomadas del organismo con mucha
precaucin con el fin de no daar la especie que se busca estudiar y conocer a pequea escala pero que
se presume tiene las mismas caractersticas generalmente. Una muestra biolgica al igual que la
qumica se hace bajo las mismas condiciones y bsicamente para el mismo fin.

El proceso estadstico no refiere a una tcnica, a un algoritmo o a un procedimiento particular.


El proceso estadstico es una filosofa de la optimizacin referida a mejoras de proceso continuas ,
usando una coleccin de las herramientas (estadsticas) para. datos y anlisis del proceso. El proceso
estadstico est parado para el control de proceso estadstico.
El proceso estadstico no refiere a una tcnica, a un algoritmo o a un procedimiento particular.
El proceso estadstico es una filosofa de la optimizacin referida a mejoras de proceso continuas ,
usando una coleccin de las herramientas (estadsticas) para:
a- datos y anlisis del proceso
b- fabricacin de inferencias sobre comportamiento de proceso
c- toma de decisin.
El proceso estadstico es un componente dominante de las iniciativas totales de la calidad.
En ltima instancia, bsquedas del proceso estadstico para maximizar beneficio cerca

... via Definicion ABC https://www.definicionabc.com/general/especificacion.php

www.filosofia.org/filomat/dfalf.htm

dle.rae.es/

www.wordreference.com/definicion/

www.elmundo.es Servicios

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