Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua para el desarrollo del componente prctico
1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Medio Ambiente

Acadmica ECAPMA
Nivel de formacin Profesional y Tecnolgico
Campo de Formacin Disciplinar
Nombre del curso Sistemas de tratamiento y disposicin final de residuos slidos
Cdigo del curso 358012
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No x
Nmero de crditos 3

2. Descripcin de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

fsico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
prctica X profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cul
Nmero de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Entorno de
150
(si lo tiene): aprendizaje prctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
07/09/2017 26/11/2017
Temticas que aborda componente prctico:
Conocer los procesos necesarios para la construccin, operacin y mantenimiento de
un sistema de tratamiento y disposicin de residuos slidos.
Analizar y evaluar los procesos necesarios para la construccin, operacin y
mantenimiento de un sistema de tratamiento y disposicin de residuos slidos.


Realizar un plan de mejoramiento para un sistema de tratamiento y disposicin de
residuos slidos.

Actividades a desarrollar

El componente prctico consiste en 40% resultado compostador casero (Evaluado

por el tutor virtual) y 60% resultado componente prctico (Evaluado por el tutor
prctica)

1. El estudiante debe presentar al tutor virtual la bitcora y los resultados del

compostador mediante una presentacin en power point, esta debe contener las
bitcoras e imgenes del uso que se le dio al compost elaborado. Este debe ser
presentado en el entorno de seguimiento y evaluacin antes del 26 de Noviembre.

2. Programacin prctica, lugar y fecha de visita: La visita se llevar a cabo a un

sitio de tratamiento y disposicin final, durante la visita, el estudiante mediante la
utilizacin de una libreta de campo, registrar la ubicacin del relleno sanitario
o planta de tratamiento de residuos slidos y anotar aspectos que considere
importantes.

El tutor componente prctico deber asegurar con anterioridad el ingreso al lugar

escogido y concretar la logstica de movilidad necesaria para la salida de
campo. Comunicar a los estudiantes con anterioridad la fecha de salida (que
incluya hora da salida y llegada) y el cronograma de actividades junto con las
recomendaciones pertinentes del caso de acuerdo al sitio a visitar y elemento de
seguridad requeridos.

De acuerdo a los lineamientos de ECAPMA, los componentes prcticos son

obligatorios para los cursos metodolgicos como lo es sistemas de tratamiento y
disposicin final de residuos slidos, por lo cual la asistencia es obligatoria y no se
remplaza por ninguna otra actividad o trabajo adicional, recuerde que como
estudiante de la UNAD tiene la facilidad de asistir a las prcticas de cualquier CEAD
si su ubicacin por motivos laborales o familiares es diferente a su CEAD de


matrcula.

2.1 Entrega informe tutor de prctica: El tutor de prctica da una fecha de

entrega de informe escrito que debe cumplir con lo descrito en la casilla Producto
Final, la cual tiene un valor de 90 puntos, que corresponde al la calificacin del
componente prctico de acuerdo a la rbrica de actividades.
2.2 Se recomienda al estudiante revisar la OVI disposicin final en rellenos
sanitarios de la unidad 3 que se encuentra en el Entorno de Conocimiento

IMPORTANTE: la fecha de entrega de informe escrito a tutor prctico debe ser

antes de 26 de Noviembre de 2017.

Entorno para su
Entorno Aprendizaje Prctico
desarrollo:
Productos a
Informe resultados compostador casero tutor virtual
entregar por el
Informe componente prctico a tutor prctica
estudiante:
Tipo de No se entrega ningn
Individual Colaborativo X
producto: producto
Individual:
El estudiante debe presentar de manera individual a travs del entorno de
seguimiento y evaluacin la fase 4, que corresponde a los resultados del
compostador casero. Realizar una presentacin (.ppt) de manera individual que
debe contener:

1. Portada
2. bitcoras consolidadas de los resultados obtenidos
3. Imgenes resultado compostador (Aprovechamiento compost).
4. Conclusiones

Colaborativo
De acuerdo a la visita realizada, se debe presentar de manera grupal al tutor de
componente prctico lo siguiente:

Portada


Introduccin
Hacer un diagrama de flujo con los procesos y describir cada uno. (Debe incluir
registro fotogrfico)
Aspectos generales donde se describa: ubicacin del sistema de tratamiento y
disposicin final de residuos slidos, poblacin entendida o empresas, vida
til (si es relleno sanitario), capacidad(si es relleno sanitario), entre otros
aspectos que considere importantes. (Debe incluir registro fotogrfico)
Descripcin y diagnstico del proceso de operacin
Anlisis FODA del proceso de tratamiento y disposicin final.
Plan de mejoramiento (Ver Anexo 1)
Conclusiones / Recomendaciones (Una pgina)
Bibliografa normas APA

Se deber presentar un informe escrito al tutor prctico cumpliendo con las

siguientes caractersticas:

Tamao hoja: carta

Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm
Interlineado: sencillo
Texto: Arial 11 puntos
Formato de entrega: PDF

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del componente

prctico

En caso de consultar otras fuentes (libros, artculos o pginas de Internet),

debe hacer la respectiva cita bibliogrfica segn las normas APA. Estas
Uso de
normas las encuentran en el entorno de conocimiento del campus virtual del
referencias
curso.

Polticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo 99, se considera


plagio como faltas que atentan contra el orden acadmico, entre otras, las
siguientes: literal e) El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autora la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invencin
realizado por otra persona. Implica tambin el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia
y liberal f) El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigacin, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en el trabajo acadmico
o evaluacin respectiva, la calificacin que se impondr ser de cero
punto cero (0.0) sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
acadmico cualquiera sea su naturaleza, la calificacin que se impondr
ser de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente

ANEXO 1

FORMULACIN DE UN PLAN DE MEJORAMIENTO

PLAN DE MEJORAMIENTO

Etapa/Proceso Problemtica Accin de mejoramiento

identificada

* Se deben contemplar mnimo tres (3) problemticas identificadas en el sistema de tratamiento y

disposicin final de residuos slidos

** Si dispone de registro fotogrfica donde se evidencie la problemtica, lo puede incluir

4. Formato de Rubrica de evaluacin (Tutor virtual)

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad: X
individual colaborativa
Momento de la
Inicial Intermedia, unidad X Final
evaluacin
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante particip
El estudiante no
Entrega El estudiante realiz la de manera parcial,
realiz la entrega
resultados entrega en el tiempo realiz la entrega pero
solicitada en el 10
compostad dado esta no cumple con lo
entorno solicitado.
or solicitado
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Las bitcoras
presentadas, cumplen Se presentan las
con lo solicitado, bitcoras, pero estas
No entrega las
presentan una buena carecen de orden y no
Bitcoras bitcoras solicitadas 20
explicacin de los contienen toda la
avances y las informacin solicitada.
imgenes son claras.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se evidencian No son claras las No presenta imgenes
Imgenes imgenes claras donde imgenes en el de los resultados del 20
se puede apreciar el aprovechamiento del proceso.


eficiente compost.
aprovechamiento del
compost elaborado
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento es El documento es No presenta las
Presentaci consolidado en presentado pero no en diapositivas
10
n formato solicitado el formato sugerido. solicitadas.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin Tutor virtual 60

4. Formato de Rubrica de evaluacin (Tutor componente prctico)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante particip El estudiante tuvo una El estudiante no particip
Participacin
activamente en la salida baja en el desarrollo de la
en desarrollo 10
participacin en la salida salida
de prctica
(Hasta 10 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento contiene
El documento contiene la
la descripcin de los El documento no
descripcin de los
Descripcin aspectos generales, los contiene la
aspectos generales, sin
de aspectos cuales se presentan de descripcin de los 15
embargo, carece de
generales forma clara y aspectos generales
algunos elementos
organizada
solicitados
(Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Descripcin y El documento contiene la El documento no
diagnstico El documento contiene descripcin y contiene la descripcin y 15
del proceso la descripcin y diagnstico, sin diagnstico del proceso



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
de operacin diagnstico del proceso embargo, carece de de operacin
de operacin, de forma algunos
clara y concisa elementos solicitados
(Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

El documento contiene la
Anlisis FODA El documento contiene El documento no
del proceso matriz FODA, sin contiene el desarrollo de
la Matriz FODA, la cual
embargo, 15
de disposicin permite analizar los la Matriz DOFA
final carece de elementos que
diferentes aspectos
no permiten su anlisis
(Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

El documento contiene el
El documento contiene El documento no
Plan de Mejoramiento,
el Plan de contiene el Plan de
Plan de sin
Mejoramiento, la cual 15
monitoreo embargo, carece de Monitoreo
permite analizar los
diferentes aspectos elementos que permiten
su anlisis
(Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento contiene
conclusiones y El documento contiene
El documento no
recomendaciones bien las conclusiones y
Conclusiones/ contiene las conclusiones
estructuradas y acordes recomendaciones, sin 10
Recomendaci y recomendaciones
a los objetivos de la embargo no se ajustan a
-ones
prctica los objetivos del trabajo
(Hasta 10 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento presenta No hay errores de
una excelente redaccin ortografa, pero el El documente presenta
Redaccin y
y las ideas se documento presenta una deficiencias en 5
Ortografa
encuentran bien mediana articulacin de ortografa.
correlacionadas conceptos a travs del



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
uso de conectores

(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)

No presenta el uso de
El manejo de citas y
citas y referencias, o no
referencias es
No aplica son acordes a la normas
Referencias presentado y segn las 5
APA versin 6
normas APA versin 6

(Hasta 5 puntos) (N/A) (Hasta 0 puntos)

Calificacin Tutor componente prctico 90
Calificacin total componente prctico 150