Programa Lista Despierta la Valpo!

Mesa Ejecutiva 2018

La Universidad de Valparaso es una Institucin Estatal y Pblica que dada

su conformacin se encuentra distribuida por todo Valparaso, caracterizndose
por cumplir un rol importante en su desarrollo y con una voz que se perfila como
un referente de opinin en el debate nacional. No obstante, no es ajena a los
problemas que como entidad pblica y de regin enfrenta ni a las nuevas
perspectivas que la comunidad ha levantado, por lo que tanto sus estamentos
como organismos de representacin se han visto llamados a estar a la altura de
estas transformaciones que parte desde un nuevo trato entre las relaciones
internas hasta una vinculacin efectiva con el medio.

Frente a estos problemas, el estudiantado de la Valparaso ha perfilado un

rol importante en todo este proceso, adquiriendo una sensibilidad a los problemas
y buscando la necesidad de ser un agente de cambio en la transformaciones de
un modelo que no cumple con sus expectativas ni con sus necesidades, donde no
solo est por construir un nuevo tipo de rol pblico para la universidades que
cumpla criterios de Docencia e investigacin sino que tambin exige ms
horizontalidad en la toma de las decisiones, bajo criterios de inclusin que no
toleran discriminacin alguna sea por condiciones de gnero u otra, adems de
una real vinculacin con el entorno del que es parte la Universidad,

Para cumplir con aquello, la Federacin de Estudiantes de la Universidad

de Valparaso cumple un rol importante. Durante el ltimo tiempo, los estudiantes
han percibido una falta de sintona con las distintas situaciones que cada facultad
han experimentado, no sintindose parte de sus decisiones ni ver un apoyo a las
iniciativas que han levantado desde sus espacios. Es necesario volver a
posicionar a la Federacin como una entidad de opinin vlida comprometida con
los estudiantes y de cara a la sociedad, que logre articular la vida universitaria de
manera inclusiva entregando soluciones concretas, perfilndose como un punto de
encuentro de los que son parte esta comunidad universitaria.

Quines somos?

Somos estudiantes de distintas carreras de la Valparaso decididos en

construir una alternativa de federacin que instale al centro del debate las reales
problemticas e intereses de los estudiantes, con un apoyo concreto a sus
iniciativas que levanten en cada espacio. Creemos que la Federacin debe volver
a tener incidencia en el movimiento social y no marginarse a los procesos que
como pas vivimos. Aspiramos a construir una comunidad universitaria que sea
parte del rol pblico el marco de una relacin simtrica con los otros estamentos
bajo estndares de participacin, igualdad de gnero y una conciencia activa
frente a las problemticas de nuestro entorno.

Qu rol debe tener la Federacin?

Creemos que la Federacin debe ser parte activa en enfrentar las

necesidades de la comunidad rompiendo el asistencialismo y caridad con la que
otras organizaciones se caracterizan. Es necesario que nos movamos en base a la
Solidaridad y el apoyo mutuo para revitalizar el tejido social y que las soluciones
nazcan desde su seno, considerndonos parte y no rectores de estos cambios. Es
por eso que tomaremos como ejemplo las distintas experiencias que los mismos
estudiantes desde sus bases han levantado en este ltimo tiempo en la
intervencin de espacios, elaboracin de proyectos e investigacin pero que no
han recibido el apoyo de las administraciones anteriores para facilitar su tarea.

Por otra parte, no podemos marginarnos de la nueva educacin que

queremos. Es necesario ser partcipe del debate que se ha llevado en este ltimo
tiempo en nuestro pas sobre la nueva educacin pblica, expresada en las
nuevas polticas de gratuidad, fin al lucro y la inclusin y que lamentablente nos
hemos marginados en dar una posicin clara al respecto, no haciendo reparos en
los puntos que van en una direccin contraria a lo que hemos instalado como
estudiantes y defender lo que hemos alcanzado. Consideramos que la federacin
debe ser parte de un gran conglomerado de organizaciones sociales que se
movilicen por la defensa de la educacin pblica y hagan sentir sus demandas.

Cmo se financiara este programa?

Es poco entendible que el aumento cuantitativo de los estudiantes no se

haya acompaado de un aumento de los recursos destinados para su Federacin,
vindose en la problemtica de que los dineros entregados a la FEUV siguen
congelados en casi 5 aos. Nuestras tareas polticas y sociales requieren grandes
cantidades de recursos, no solo materiales, para llevarlas a cabo con xito, por
eso a parte de la exigencia de mayores recursos a la Universidad, la FEUV debe
tener una poltica de Autogestin econmica, destinada a desarrollar proyectos y
actividades que entreguen financiamiento a nuestra organizacin, pero tambin
debe tener una poltica que permita optimizar los recursos y entregarlos a
iniciativas y proyectos estudiantiles nacidos desde las carreras y/o facultades, todo
esto en el marco de trasparencia y cuentas claras. Proponemos:

Crear una Corporacin sin fines de lucro dependiente de la FEUV, para

poder postular a fondos pblicos y privados.
Dar cuentas pblicas semestrales sobre el estado de los recursos de la
FEUV.
 Impulsar Presupuestos Participativos, donde parte de los recursos de la
FEUV sean administrados directamente por los estudiantes que se
organicen para tal efecto.

La Democracia que necesitamos

Los Estudiantes de la universidad de Valparaso se han caracterizado en

ms de diez aos por la lucha de ms democracia interna, en la bsqueda de
romper los esquemas jerrquicos construidos sin participacin de estos y con
claros enclaves autoritarios. Diversas experiencias han nacido desde el 2007,
teniendo como hitos el ao 2012 con una nueva redaccin de estatutos, nuevas
experiencias de triestamentalidad en facultades como Humanidades y Arquitectura
desde el 2013, y la creacin de protocolos de relacin interna entre la comunidad
durante el ao 2016 en la bsqueda de un trato ms equitativo dejando fuera
abusos de poder. Vemos la necesidad de extender y profundizar estas practica a
todos los otros espacios de la universidad en que la triestamentalidad debe ser un
principio bsico en la organizacin y planificacin de la Valparaso, adems de una
participacin directa de los estamentos en la eleccin de autoridades
unipersonales.

Propuestas de Trabajo de la mesa ejecutiva

Secretaria General

Dar a conocer la opinin que expresen los estudiantes sobre temas que los
vinculen directamente en el funcionamiento de la universidad.
Defender las posturas estudiantiles en los espacios respectivos de
discusin de la comunidad universitaria
Comprometer la voluntad de la Federacin en regularizar sus estatutos,
subsanando la dualidad existente y los numerosos vacos que ste
presenta.
 Generar nexos entre la comunidad de Valparaso y las organizaciones
ciudadanas que ste alberga.
Real presencia de la FEUV en todas las facultades y escuelas, a travs de
visitas constantes a las asambleas de carrera como en reuniones con los
Centros de Estudiantes.
Ser un actor relevante en la discusin de la reforma a la educacin
superior, defendiendo las propuestas de nuestra universidad.
Velar por el respeto de la autonoma de cada carrera dentro del pleno y en
la universidad misma.

Secretara Ejecutiva

Ser vnculo directo entre los Centros de Estudiantes y la FEUV, generando

diversas instancias de dilogo y retroalimentacin en nuestro estamento.
Incentivar la formacin de Centros de Estudiantes y organizaciones que
representen las sensibilidades y la diversidad presente en nuestra
universidad.
Colaborar en la creacin de un Reglamento General de Estudio que
profundice los derechos estudiantiles y genere claridad respecto al trato
acadmico en la UV.
Generar un sistema pblico que d cuenta de los actos de la federacin,
discusiones de pleno y determinaciones del estamento estudiantil,
promoviendo un actuar transparente y de libre acceso a la comunidad
universitaria.
Velar por el avance del proceso democratizador de la UV, expresado en la
implementacin de nuestros nuevos estatutos orgnicos.
Secretara de Bienestar

Impulsar un enfoque de inclusin en la UV, reflejado en una poltica general

que contemple el acceso para estudiantes con discapacidades de diversa
ndole, ya sean visuales, auditivas, asociativas y/o motrices.
Profundizar el impacto del sistema de becas y beneficios de apoyo al
estudiante que maneja la FEUV.
Fortalecer la vinculacin con salas cunas y jardines infantiles como una
herramienta de apoyo para las y los estudiantes, ya sean madres o padres.

Secretara Asuntos Acadmicos

Implementar la defensa acadmica de los estudiantes al encontrarse en

condiciones adversas de carcter acadmico, tales como eliminacin
acadmica o desvinculacin.
Asegurar la creacin de instancias de participacin triestamental que
aborden la modificacin, reemplazo e implementacin de las mallas
curriculares y programas acadmicos en las distintas unidades acadmicas.
Generar y promover foros de carcter acadmico para abordar temticas
educacionales, de carcter multidisciplinario, proyectando la elaboracin de
propuestas desde el mundo estudiantil para la educacin en el pas.

Secretara Comunicaciones

Difundir las actividades de la FEUV y de los organismos que componen la

comunidad estudiantil (Centros de Estudiantes, Revistas, Grupos
intermedios), potenciando la participacin y difusin de stas instancias en
la universidad.
Desarrollar lazos con medios de comunicacin nacional, regional y local
para difundir los asuntos de inters comunidad estudiantil y la FEUV.
Velar porque la informacin entregada por la Universidad sea de carcter
fidedigno.
Secretara de Extensin y Cultura

Velar por el respeto de la diversidad cultural de nuestra Universidad.

Preservar la identidad cultural de nuestra ciudad, velando por el respeto a la
cultura popular y la promocin de sta.
Generar un trabajo conjunto con distintos actores sociales de la comuna y
regin.
Organizar la Semana Mechona para tod@s l@s estudiantes de la
Universidad de Valparaso.

Secretara de Finanzas y Proyectos

Fiscalizar el buen manejo de los recursos de la FEUV de manera

responsable, transparente y acorde a los criterios ms estrictos de la tica y
la probidad.
Luchar por un mayor financiamiento a los Centros de Estudiantes y Grupos
Intermedios.
Disear un presupuesto FEUV acorde a las necesidades de l@s
estudiantes de la Universidad.
Implementacin de una plataforma on-line con actualizaciones peridicas
del estado de las finanzas de la FEUV.
 Programa Lista Despierta la Valpo! Vocalas 2018

Vocalas: una herramienta para los estudiantes de la Uv

Las vocalas de la Universidad de Valparaso deben ser espacios de

extensin y difusin de las 7 temticas existentes: Trabajos Voluntarios, Salud
Pblica, Derechos Humanos, Genero y Sexualidad, Deportes, Cultura y
Medioambiente Bienestar Animal. stas deben ser rganos articuladores de la
diversidad de intereses de los estudiantes y generar actividades acordes a su
temtica.

Encontramos importante que las vocalas de la UV se les otorgue un rol

preponderante al momento de efectuar sus programas y que se les visibilice por
parte de la Federacin, dado que, hasta el momento, stas solo reciben un monto
de 40 mil pesos por parte de la Feuv. Creemos que ste monto es un
despropsito, considerando que las vocalas deben efectuar actividades para el
conjunto de los estudiantes y para 3 polos distintos de nuestra Universidad (Playa
ancha, Plan, Via-Reaca), lo cual su financiamiento no logra dar a vasto para
realizar los planes de cada vocala. Tambin stas deben salir del
desconocimiento que tienen los estudiantes de ellas, ya que encontramos que las
vocalas son una herramienta fundamental para el desarrollo e integracin de las y
los estudiantes. Proponemos la creacin de una Vocala de Ciencias, la cual
fomente la investigacin cientfica, genere insumos, aportes y de incentivos para
los estudiantes de las carreras de las Ciencias, ampliando as la participacin
estudiantil en estas vocalas.

Programa de trabajo Vocala de Deporte FEUV 2018

Somos 3 estudiantes de la Universidad de Valparaso que a lo largo de

nuestras vidas hemos estado vinculadas a la prctica de diversos deportes como
el baloncesto, ftbol, voleibol, yoga, natacin, entre otros. Es por esto que
conocemos la importancia que tiene realizar deporte en la vida diaria, ya que nos
sirve como una herramienta en el aspecto fsico, pero tambin en lo psicolgico,
puesto que nos lleva a desarrollar ciertas habilidades como el compaerismo, la
perseverancia, el trabajo en equipo, adems de ser un pasatiempo que nos distrae
del estrs universitario. Por ltimo, como mujeres, queremos disminuir las brechas
de gnero que existen en la prctica de deportes, incentivando a nuestras
compaeras a sumarse a las distintas actividades que pretendemos hacer durante
el ao, esto se enmarca en que el programa ser desarrollado con perspectiva de
gnero.

Objetivo:

Como vocala de deportes, nuestro principal objetivo es preocuparnos de la

salud de los y las estudiantes que componen la comunidad universitaria,
fomentando la prctica de deportes y actividades que los lleven a mantener una
vida saludable. Para esto, intentaremos descentralizar el Defider para acercar el
deporte a las distintas localidades de la UV, buscaremos habilitar espacios
deportivos de nuestra universidad que no se utilizan, realizaremos difusin de las
actividades deportivas que se lleven a cabo en la zona y apoyaremos a la gran
variedad de deportistas con los que cuenta la UV.

Objetivos estratgicos:

Durante el ao de trabajo, proponemos realizar las siguientes actividades:

Campeonatos semestrales por polos locales: La idea es

descentralizar el Defider y llevar el deporte a cada zona de nuestra
comunidad universitaria, dividindola en 3 polos: Reaca-Via del
Mar, Plan de Valparaso y Playa Ancha. Cada campeonato se llevar
a cabo a principio de cada semestre, realizando una final al trmino
del ao, con el ganador de cada polo.
 1 Maratn UV: El running es un deporte que actualmente ha
desarrollado el inters de muchas personas. Es por esto que
llevaramos a cabo la primera maratn UV, que incluya a
participantes de toda la comunidad de la zona.

Exigir una poltica integral de salud y vida sana: Junto a la vocala de

Salud Pblica impulsaremos la creacin de una Poltica integral de
salud y vida sana para las y los estudiantes de la UV. Esta poltica
busca implementar las medidas necesarias que apunten a
comprender la salud (fsica y psicolgica) como parte fundamental
para el ptimo desarrollo de los estudiantes.

Gestionar convenio UV: La idea es que la universidad cree un

convenio con instituciones deportivas para utilizar los espacios que
estas tengan, ya que es complicado para ciertos sectores de nuestra
comunidad acceder a Defider por la lejana que este implica.

Programa de trabajo Vocala de Salud Pblica FEUV 2018

Es imperante generar un nuevo paradigma que centre sus esfuerzos en

instalar principios de solidaridad, integralidad, igualdad, universalidad y gratuidad
como ejes centrales del sistema de salud de nuestro pas. En ese sentido es que
como estudiantes de la Universidad de Valparaso nos urge crear un proyecto
poltico que sea capaz de concebir instancias que concienticen a los futuros
profesionales de la salud para que sean agentes de cambios, especialmente
considerando el rol pblico que debe cumplir una Universidad del Estado; y en
paralelo abordar las problemticas propias del estudiantado. Para el cumplimiento
de lo anterior es que como postulantes al cargo de Vocala de Salud Pblica
proponemos:
 Generar simposios en los que se discutan problemticas sobre Salud
Pblica tales como: reconocimiento de la salud como un derecho;
aseguramiento universal del financiamiento; rescate y expansin del
sector pblico, cobertura de medicamentos; dignificacin del trabajo
en salud y estabilidad laboral; fortalecimiento de atencin primaria y
modelo familiar y comunitario; problemtica medio ambiental y su
efecto en salud; democratizacin y participacin en el sistema de
salud; restaurar el rol pblico de la formacin del profesional de
salud; desmunicipalizacin de la atencin sanitaria; rol de las
farmacuticas en la salud de los ciudadanos.

Promover la realizacin y concretizacin del proyecto Huerto

orgnico y plantas medicinales desde una perspectiva intercultural y
de investigacin cientfica.

Trabajar en conjunto con CEEs y FEUV en la realizacin un catastro

de problemticas de los estudiantes en sus pasos prcticos e
internados con el fin de generar acuerdos con direcciones de escuela
y decanato para regularizar las malas prcticas.

Exigir la ampliacin de la cobertura de atencin de salud mental del

SEMDA a travs de ms horas y profesionales, realizar
intervenciones de salud mental que promuevan la visibilizacin,
empata, consulta oportuna y el autocuidado. Al mismo tiempo que
se promueva la pesquisa de las reas especficas de: estrs
acadmico, ansiedad y nimo.

En el contexto de la situacin epidemiolgica VIH de la regin

pretendemos generar trabajo en conjunto a:
 o Programa Alerta UV, promoviendo la participacin de nuestros
compaeros al programa interuniversitario, mediante la
difusin de calendario de toma de muestras y facilitando
espacios de toma del examen por polos e instancias de
capacitacin para futuros monitores.
o Geropolis UV con el fin de llegar a la poblacin adulta mayor.
o Adems de realizar intervenciones sorpresa en espacios
pblicos y de esparcimiento,

Con el fin de acercar la atencin dental a la comunidad y resolver la

demanda de pacientes de los alumnos de odontologa proponemos
gestionar convenios con jardines JUNJI, jardn Conejito Blanco,
campamentos y comunidades migrantes.

Realizacin de curso de Creole enfocado en la atencin de salud.

Curso de primeros auxilios para alumnos externos al Campus Salud
y para la comunidad portea, en colaboracin con Decanato y
Escuelas y vocala de Trabajos Voluntarios.

Ejecucin de Jornada de Medicina complementaria en APS enfocado

a salud mental y cuidados paliativos.

Trabajo en conjunto con la Vocala de Gnero y Diversidad Sexual

para abarcar temticas de prevencin de ITS, promocin y
prevencin en salud sexual y reproductiva y visualizacin de
comunidad TRANS y trabajadoras/trabajadores sexuales desde
experiencias de vida.
 Programa de trabajo Vocala de Gnero y Diversidad Sexual FEUV
2018

La riqueza de la universidad est en sus actores, los que en su diferencia

representan el complemento del trabajo colaborativo, necesario para el
fortalecimiento de la educacin pblica, su comunidad y desde ah la sociedad. Sin
embargo, vemos vulnerada la convivencia mientras siga existiendo violencia hacia
la diferencia. Es por esto que a travs de la Vocala de Gnero y diversidad sexual
buscaremos avanzar en el respeto a la diferencia, para lo cual proponemos:

Llevar el discurso del feminismo a la praxis, donde fomentemos que

las instancias representativas, as como todas nuestras vocalas,
tengan una perspectiva de gnero. Que los estatutos contemplara la
paridad de gnero, donde un gnero no supere el 60% de
representacin o que no sea inferior al 40%. Los resumimos como
una transversalidad de la poltica de gnero en todas nuestras
vocalas.

Entendiendo la universidad como un lugar donde se genera el

conocimiento, es indispensable fomentar que el estudio acadmico
se oriente en gnero y feminismos. Adems trabajaremos por la
incorporacin de asignaturas electivas (AFG) que formen en temas
de gnero, feminismo y sexualidad.

Respetar la identidad, con ello que se acepte el uso formal en la

universidad, el nombre social y no imponiendo el nombre civil.

Que las infraestructura contemplen la implementacin de baos sin

distincin de gnero, en al menos los espacios en que hayan
estudiantes que no se identifiquen con el binarismo impuesto.
 Corresponsabilidad: Para fomentar la corresponsabilidad en el
cuidado de hijos es necesario implementar mudadores en espacios
mixtos, adecuar espacios para la lactancia protegida, libre de humo,
libre de ruido. Adems de facilidades acadmicas tanto para madres,
como para padres. Optar a nuevos convenios con jardines,
entendiendo que el Conejito Blanco no cubre la territorialidad que
contempla la universidad.
Sexualidad libre y segura: Porque la sexualidad debe plantearse
desde el placer y no desde lo reproductivo, realizaremos diversas
instancias como foros, conversatorios, as como la semana de la
sexualidad Vitorio Pescio, entre otras ms, para la difusin del
conocimiento para de la sexualidad de forma segura, apelando a la
diferencia, promoviendo la prevencin de ITS, el VIH/SIDA. Respecto
a este ltimo planteamiento, debemos generar

Programa de trabajo Vocala de Medio Ambiente y Bienestar Animal

FEUV 2018

Es conocido el dao medioambiental que est sufriendo nuestro planeta, las

graves consecuencias que a futuro nos va a traer si seguimos funcionando de la
misma manera, donde el principal contaminante es el ser humano ya sea a travs
de las grandes industrias que privilegian el llamado desarrollo por sobre el cuidado
al medio ambiente; como tambin podemos ver en la falta de cultura sobre el
cuidado de nuestro entorno, esto por supuesto incluye a los animales que viven a
diario con nosotros como mascotas y tambin aquellos que han visto afectado su
hbitat natural.
 Desde este espacio, la universidad, es grande la contribucin que podemos
hacer si se le da un uso integral a los espacios de representacin como son las
vocalas, en este caso la de medio ambiente y bienestar animal; debido a que hay
un gran pblico interesado en defender la calidad de vida, y no solo la de los
humanos sino tambin los animales.

Somos realistas y sealamos propuestas que adems de ser realizables,

van en total concordancia con el programa general de la lista y los dems
programas de las otras vocalas.

En primer lugar, resulta necesario conocer y compartir el

conocimiento respecto a la temtica de la vocala, es decir, a travs
de jornadas de reflexin en distintos espacios de la universidad y con
participacin de la comunidad que incluya no solo a las y los
estudiantes, en estas instancias se buscar problematizar y alertar
sobre los daos medioambientales que est sufriendo nuestro
planeta.

Buscamos entregar y compartir conocimiento real, cientfico y con

sustento por lo que resulta importante la coordinacin que se pueda
generar con las distintas organizaciones que trabajan el tema medio
ambiente, cuidado animal y defensa de estos derechos.
Organizaciones que por cierto tengan como objetivo principal la
temtica pero sin nimos de lucrar con ello.

Proponemos la creacin e implementacin de un plan universitario

de reciclaje a implementarse en todos los espacios de la universidad,
y tambin asegurar que el material termine finalmente reciclado y
no en un basurero comn y corriente.

Preocupados por los animales, generaremos una Expoanimal en la

universidad donde las y los amigos de los animales puedan compartir
 su experiencia de cuidad y se genere una red que permita coordinar
futuras actividades en defensa de los derechos de estos pequeos.

Adems de preocuparnos y conocer la realidad en la universidad,

seremos propulsores de la conformacin de grupos de trabajo que
vayan en directo trabajo para la comunidad de Valparaso, supliendo
o apoyando la tan necesaria labor de atender a los animales que
viven en situacin de abandono o maltrato.

Programa de trabajo Vocala de Derechos Humanos FEUV 2018

Una visin nacional de nuestro tiempo reciente.

En el marco del presente proceso de elecciones de vocalas y mesa FEUV

periodo 2018, se hace necesario desarrollar un anlisis crtico sobre nuestra
realidad nacional en relacin a los ltimos procesos en materias de educacin
superior y cumplimiento de los DDHH al interior de la ciudadana, cuyos procesos
se han caracterizado por el desarrollo del proyecto de ley de educacin superior,
impulsado por el presente gobierno de Michelle Bachelet y la carencia de polticas
pblicas en materias de DDHH direccionadas a subsanar los crimines de lesa
humanidad cometidos en la pasada Dictadura Cvico militar entre 1973 y 1989.

Con respecto al presente escenario entorno a la poltica universitaria

nacional, creemos que estamos en presencia de una de las crisis de participacin
y representatividad ms profunda en nuestros espacios de organizacin poltica
como estamento estudiantil en el ltimo tiempo. Esta crisis poltica logra
expresarse en el distanciamiento de las principales demandas del movimiento
estudiantil con el campo ciudadano, a causa de una conduccin inmovilizadora al
interior del CONFECH en los ltimos cinco aos por parte del Frente Amplio. Por
otro lado, creemos que se ha generado un debilitamiento de las principales
fuerzas polticas, tanto del Frente Amplio como de la Nueva Mayora al interior de
nuestras casas de estudios, lo cual contribuye directamente al debilitamiento del
debate de ideas y a la inestabilidad de la institucionalidad estudiantil.

Sin embargo a pesar de este escenario de crisis poltica, estamos

convencidos de que en este ltimo periodo presidencial ha sido clave para el
avance en materias de educacin, mediante la promulgacin de una serie de
proyectos ley, tales como la nueva carrera docente, la desmunicipalizacin de la
gestin escolar, formacin ciudadana en los establecimientos y la ley de
educacin superior, principalmente en torno a la gratuidad. Reconocemos que
esta ltima medida legislativa ha contribuido en aportar al pas con ms de
doscientas cincuenta mil familias beneficiadas por la gratuidad, la cual ha
permitido que gran parte de estos beneficiados sean los primeros de sus familias
en ingresar a la educacin superior.

Las medidas legislativas e impulsadas por el ejecutivo en el ltimo periodo

presidencial, pueden ser abordadas tambin desde una perspectiva de los
Derechos Humanos, ya que la educacin debe ser concebida como un derecho
humano, en donde el Estado deba garantizar una serie de condiciones para un
desarrollo equilibrado entre sociedad y educacin. Por tanto, segn lo indicado en
el artculo 26 de la declaracin universal de los Derechos Humanos, el Estado
deber garantizar en primera instancia, la gratuidad en la instruccin elemental y
fundamental de su sociedad, en donde la instruccin elemental deber ser
obligatoria y la instruccin tcnica y profesional habr de ser generalizada. En
segundo lugar, el Estado nos debe garantizar como sociedad, un acceso a los
estudios superiores igual para todos, en funcin de los mritos respectivos.

Es importante tener presente que la educacin segn lo sealado en el

artculo 26 debe tener por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y
el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades
fundamentales. Es decir, la declaracin universal de los Derechos Humanos,
pretende el desarrollo de una educacin que favorezca a la comprensin, la
tolerancia y la amistad entre todas las naciones y diversos grupos tnicos o
religiosos, promoviendo el desarrollo de las actividades de la Naciones Unidas
para el mantenimiento de la paz.
 Por otra parte, creemos que es lamentable la ausencia del movimiento
estudiantil en el debate sobre los proyectos de ley que se estn impulsando, ya
que consideramos que gran parte de estas leyes aportan significativamente en
una fraccin importante de las demandas histricas del movimiento social por la
educacin, tales como el fortalecimiento de la educacin pblica y la gratuidad,
tanto en educacin escolar y como superior. Por otro lado, somos critico a la
presente conduccin del Frente Amplio, ya que no fue una fuerza poltica que haya
aportado ni direccionado sus esfuerzos a la profundizacin del proceso de
reformas educativas , a raz de su posicin opositora al gobierno de la Nueva
Mayora, lo que nos trajo mltiples costos como movimiento estudiantil en relacin
a la perdida de nuestra independencia poltica y a la empobrecida defensa de
nuestras demandas histricas frente al presente proceso de reformas en Chile.

Creemos con conviccin que es un error, la perdida de nuestra autonoma

como movimiento estudiantil frente a los gobiernos de turno, ya que las posturas
oficialistas y opositoras que podamos definir frente a cualquier gobierno de turno,
nos conlleva a desviar la atencin de nuestras principales demandas, lo cual
contribuye a un estado de desmovilizacin social en torno a las transformaciones
educacionales que Chile requiere.

La presente ley 20911 que crea el plan de formacin ciudadana para los
establecimientos educacionales reconocidos por el Estado, promulgada en el
2016, abre un escenario favorable para iniciar un proceso de formacin ciudadana
en los diversos establecimientos del pas. Por tanto, creemos que estamos ante
una oportunidad histrica para instalar en el debate, la necesidad de ubicar a los
Derechos Humanos en el centro de este proceso de formacin ciudadana, ya que
no podemos concebir la instruccin ciudadana, sin una profunda reflexin sobre
cul debe ser el rol que debe jugar el ciudadano en el cumplimiento total de la
declaracin universal de los Derechos Humanos en su sociedad.

A modo de conclusin, debemos afirmar que el presente escenario

nacional se caracteriza por ciertos avances en materias de educacin,
principalmente en gratuidad, fortalecimiento a la educacin pblica y la insercin
de la formacin ciudadana en el sistema escolar. Estos avances educacionales
logran generar condiciones favorables para instalar un profundo debate sobre la
necesidad de orientar una instruccin ciudadana hacia la valorizacin de los
Derechos Humanos en nuestro pas, ya que consideramos que nuestro Estado
posee una deuda histrica en materias de derechos humanos, principalmente por
los crmenes de lesa humanidad entorno a los genocidios, torturas y las
desapariciones de la pasada dictadura cvico militar. Por tanto, creemos que es
necesario abrir nuevamente el debate sobre el ltimo proyecto de ley que impulso
el gobierno para levantar el secreto del informe Valech sobre las violaciones a los
DDHH durante el rgimen militar,- que dejo a unos 33.000 chilenos torturados y
encarcelados por motivos polticos, segn la comisin Valech- y as avanzar hacia
el trmino del pacto de silencio del gobierno de Ricardo Lagos.

Objetivo General

Iniciar una formacin ciudadana entorno al reconocimiento de la importancia

de los DDHH en el desarrollo de nuestra sociedad, tanto al interior de nuestro
estamento estudiantil como en la comunidad educativa de la regin de Valparaso.

Objetivos Secundarios.

Aportar en la extensin de nuestra casa de estudio, mediante la

ampliacin de la formacin ciudadana a los diversos
establecimientos de gestin municipal de la regin de Valparaso.

Fortalecer el rea de investigacin de la Universidad de

Valparaso, mediante la creacin de un centro de estudio bi-
estamental e interdisciplinario sobre diversas las problemticas
ciudadanas que aquejan a nuestra regin y pas.

Desarrollar una docencia en funcin a una formacin ciudadana

que centre la atencin en la importacin de los Derechos
 Humanos en el desarrollo de nuestra sociedad, mediante una
reforma de nuestras mallas curriculares que integre TIPES y
electivos sobre dicha materia.

Extensin.

En cuanto a la propuesta programtica que vincula a la comunidad

estudiantil y la vocala de derechos humanos con poblacin regional, se
caracteriza por el desarrollo de una plataforma de comunicacin efectiva, la cual
deber velar por la visibilizaran de diversas problemticas pblicas en torno a la
carencia del cumplimiento de los derechos humanos en nuestra sociedad. Es
necesario avanzar hacia una formacin ciudadana al interior de diversas
comunidades educativas ms cercanas a nuestra casa de estudios. Estas
instituciones corresponden a establecimientos educacionales de administracin
municipal, tales como liceos y escuelas.

Las medidas que esta vocala impulsara para llevar a cabo un proceso de
formacin ciudadana para las diversas comunidades educativas de la regin de
Valparaso se basaran en la creacin de diversos cursos de formacin ciudadana
para todos los estamentos de dicha comunidad, tales como estudiantes,
apoderados, profesores y funcionarios de la educacin. Por otro lado, nos
comprometemos a iniciar ciclos de conversatorios sobre diversas problemticas
entorno a la carencia de conocimiento entorno al cumplimiento de los derechos
humanos la interior de la ciudadana, con el objetivo de darle un sentido pblico y
pluralista a la presente vocala. Estos ciclos deben orientarse hacia el
fortalecimiento de la educacin pblica y el desarrollo del pensamiento crtico,
mediante la participacin en debate y discusiones de temticas ciudadanas, que
empoderen a la poblacin en relacin a sus derechos humanos.
 Por ltimo, tambin pretendemos convertir esta vocala en un canal de
comunicacin eficiente en materias de participacin ciudadana, tales como
marchas y otros eventos de convocatoria masiva que los estudiantes de nuestra
casa de estudio participen con el objetivo de velar por la defensa de los derechos
humano de nuestros compaeros y aportar con informacin necesaria para
diversos casos que se relacionen con la falta de cumplimiento de los derechos
humanos por la autoridad

Docencia

La docencia al interior de nuestra casa de estudio, es un campo

transcendental para la formacin acadmica de nuestro estamento estudiantil al
interior del aula, ya que gran parte de nuestra vida universitaria se ha desarrollado
dentro de los procesos de enseanza y aprendizaje que se dan en la sala de
clase. Por tanto, creemos que la formacin ciudadana en relacin a los Derechos
humanos, debe ser parte de nuestra formacin acadmica, lo que significa que los
procesos de instruccin ciudadana deben ser parte de la enseanza y aprendizaje
que se imparte en la sala de clase.

Para cumplir lo anteriormente sealado, proponemos como vocala de

Derechos Humanos y defensa jurdica, una reforma curricular en las diversas
carreras de nuestra Universidad con el objetivos de integrar Talleres de
integracin al perfil de egreso y electivos relacin con la enseanza de elementos
que aporten a la formacin ciudadana y a valorar la importancia de los Derechos
Humanos en la construccin de nuestra sociedad en democracia.

Por otro lado, los TIPES y electivos de formacin ciudadana, tienen

cumplen con la necesidad de problematizar el desconocimiento de la materia de
Derechos Humanos aplicadas a todas las disciplinas impartidas en la universidad
en toros sus aspectos. Es relevante desarrollar habilidades blandas, un sentido
pblico y solidario en el perfil profesional de nuestra universidad pblica, ya que
estas habilidades y principios ciudadanos, logran orientar el camino para la
creacin de un profesional al servicio de las necesidades de su ciudadana.

Investigacin

Sin duda que la calidad de la produccin del conocimiento cientfico en el

campo universitario es fundamental a la hora de pretender cumplir un rol influyente
dentro del debate acadmico. No obstante, hoy existe una tremenda carencia de
sentido pblica a dichas investigaciones, ya que el saber cientfico no se est
direccionado hacia la resolucin de conflictos y problemticas sociales, sino que
se ha desarrollado una investigacin en s misma en el conjunto de facultades de
nuestra casa de estudio.

Rechazamos rotundamente la dinmica que han adoptado las

universidades del Estado en el tiempo presente, principalmente desde la reforma
universitaria de 1980, bajo una dictadura cvico-militar, cuyo rgimen se encarg
de convertir nuestras universidades pblicas en una mera industria de
profesionales, ya que se han dedicado exclusivamente a la produccin de ttulos
profesionales, sin desarrollar un rol activo y solidario ante las problemticas
presentes en el campo ciudadano.

Para subsanar lo anteriormente sealado, creemos que es necesario que

el estamento estudiantil se involucre en la creacin del conocimiento cientfico.
Proponemos la creacin de un centro de estudio bi-estamental para la
investigacin de problemticas ciudadanas entorno a materias de Derechos
Humanos. Es decir queremos crear un centro de estudio conducido por los
estudiantes pero con colaboracin acadmica, el cual se pueda financiar con un
presupuesto definido, desde la DAE para la investigacin de cualquier tipo de
problemticas que pueda afectar, tanto a nuestra ciudadana regional como
nacional en relacin al no cumplimiento de los Derechos Humanos por parte el
Estado.

Por ltimo, creemos que la creacin de un Centro de Estudios bi-

estamental sobre los Derechos Humanos, significa una oportunidad para extender
relaciones con otras instituciones asociadas con la temtica, tales es son los
casos del Instituto nacional de los Derechos Humanos y las diversas
organizaciones ciudadanas que hoy han impulsado una lucha para alcanzar la
justicia y verdad con respecto los crmenes de lesa humanidad cometidos en
tiempos de dictadura cvico-militar.

Programa de trabajo Vocala de Cultura y Extensin FEUV 2018

Ejes programticos

Vinculacin con la comunidad

o Talleres dirigidos a menores de edad en colegios vulnerables:
Se seleccionan colegios que sern centro para la realizacin
de talleres por parte de voluntarios de distintas carreras. Ir
dirigido a nios que vivan en zonas aledaas al
establecimiento, por lo que se deber escoger direcciones
que permitan la asistencia de la mayor cantidad de nios
posibles.
o Se realizarn charlas hacia asociaciones gremiales,
culturales, de barrio, juntas vecinales, previa consulta a las
mismas para determinar sus necesidades y preparar a
alumnos voluntarios que deseen compartir sus conocimientos
o junto con la vocala de trabajo voluntario coordinar la ayuda
necesaria para la resolucin de los problemas.
Vinculacin entre las carreras
o Feria de organizaciones sociales del mismo territorio en
distintas facultades, o espacios abiertos para darlas a conocer
a la comunidad estudiantil, tanto como para la comunidad
portea.
 o Realizacin en forma peridica de coloquios de no ms de 2
horas aproximadamente, en las cuales estn contempladas la
introduccin al tema en donde se presentarn los insumos
necesarios a los asistentes para la formacin de una opinin,
seguido de una mesa redonda. La mesa redonda estar
compuesta por distintos profesionales y/o alumnos con
opiniones variadas de la temtica a tratar. La temtica a tratar
ser del inters de la facultad en donde se realicen, pero
idealmente analizado desde un punto de vista diferente al de
la facultad en donde se realizarn.
o Talleres de distintas disciplinas (actividad en conjunto con las
vocalas) mediante la contratacin de un profesional o
persona que posea conocimientos en el tema. Al finalizar las
clases se entregar un diploma de participacin y si los
participantes se interesan se les ofrecer la oportunidad de
participar en la actividad carnavalesca.
o Peas y caf concert, con finalidad de generar afinidad entre
distintos estamentos de diferentes disciplinas, donde se
llevar a cabo ventas de comida y bebestibles originando una
instancia de dilogo e interaccin.
o Concursos de fotografa, micro cuentos, historias, poemas,
dibujos, lo que fuere con temticas de gnero o temas
contingentes que estn relacionados con los lineamientos de
la mesa ejecutiva.
Carnaval de finalizacin de actividades:

Como actividad de finalizacin de vocalas se realizar un evento

masivo abierto a todo el pblico, en donde se busca la integracin
de todas las carreras mediante la elaboracin de carpas de salud,
stands de comidas, ferias de trueques, tocatas, stand up comedy,
entre otros. As mismo se busca que la comunidad portea participe
 en este evento mediante la participacin de agrupaciones sociales
con stands, conversatorios, presentaciones de bailes, pasacalles y
otras actividades. Con respecto al lugar se busca que sea un lugar
emblemtico de Valparaso como la ex Crcel, en su defecto se
puede gestionar el uso de alguna facultad o el DEFIDER.

Programa de trabajo Vocala de Trabajos Voluntarios FEUV 2018

Entendemos nuestra ciudad, nuestra regin y nuestro pas, como un

territorio plagado de carencias y que aparte peridicamente es azotado por
catstrofes. Tomando en cuenta que uno de los propsitos de la existencia de
vocalas consiste en la vinculacin de la Universidad con su medio, entendiendo
como tal ms all de los lmites de la regin

Propuestas:

A las reas de Salud, Educacin, Medio Ambiente y Mejoramiento

de Espacios Comunitarios, sumaremos el rea de Asesora Legal.
Concretar un voluntariado permanente en la V Region
Capacitacin a estudiantes para Voluntariados de Emergencia en
casos de catstrofes a nivel regional y nacional
Creacin de una plataforma de comunicacin con redes
institucionales, sumado a la publicacin de un boletn mensual con
informacin respecto al trabajo que realice la vocala
Ms all del financiamiento por parte de la Universidad, desarrollar
una poltica de autogestin de la vocala mediante peas y otras
actividades de recaudacin de fondos para estar preparados ante
cualquier situacin que se requiera.
Escuelas populares.: La importancia de la vinculacin con los
sectores ms vulnerables es tarea permanente en el desempeo de
nuestro compromiso social como individuos y grupos estudiantiles,
es por esto que la accin de trabajo en reas desprovistas de apoyo
social y redes de informacin educativa, ser impulsar el
acompaamiento permanente en el acceso a herramientas que
permitan desarrollar las competencias de ingreso a la educacin
superior.