(1) Asesoramiento elaboracin Informe Final de Prcticas Tcnico Profesionales

TERCERA SEMANA
07OCT2017

01. ENFOQUES DE INVESTIGACIN CIENTFICA:

Hablamos del enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo, que para S. Giroux (2000: 39), uno calcula y el otro no.
Mientras que el enfoque cuantitativo analiza rpidamente miles de casos, el enfoque cualitativo propone obtener
conocimientos de alcance general mediante el estudio a fondo de un pequeo nmero de casos. Dos estilos de
investigacin, pero un solo objetivo: explicar el mundo social.

02. ENFOQUE CUANTITATIVO:

Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y en el seno de la Sociedad Burguesa
Occidental.
Mantiene el apego tradicionalidad de la Ciencia y uso de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad.
No se interesa en la subjetividad de los individuos.

2.1. PRINCIPALES CARACTERSTICAS:

Usa la recoleccin de datos para probar una hiptesis con base en la medicin numrica y el anlisis
estadstico, para establecer patrones de comportamiento y probar teoras.
En el caso de las ciencias sociales parte de que el mundo social es intrnsecamente cognoscible y todos
podemos estar de acuerdo con la naturaleza de la realidad social.
Sita su inters principal en la explicacin, la prediccin y el control de la realidad.
Tiende a reducir sus mbitos de estudio a fenmenos observables y susceptibles de medicin.
Busca la formulacin de generalizaciones libres de tiempo y contexto. Prioriza los anlisis de causa-efecto y
de correlacin estadstica.
Utiliza tcnicas estadsticas para definicin de muestras, anlisis de datos y generalizacin de resultados.
Utiliza instrumentos muy estructurados y estandarizados, como cuestionarios, escalas, test, etc.
Otorga una importancia central a los criterios de validez y confiabilidad en relacin a los instrumentos que
utiliza.
Utiliza diseos de investigacin pre-definidos en detalles y rgidos en el proceso, como experimentales y ex
post facto.
Enfatiza la observacin de resultados.

2.2. EN EL ENFOQUE CUANTITATIVO SE DEBE TENER EN CUENTA:

La teora es el elemento fundamental de la investigacin Social, le aporta su origen, su marco y su fin.
La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento; utiliza la medicin exhaustiva y controlada,
intentando buscar la certeza del mismo.
El investigador plantea un problema totalmente especfico, incluye variables que sern sujetas a medicin o
comprobacin, as mismo plantea una hiptesis que resulta ser la respuesta tentativa al problema planteado.

03. ENFOQUE CUALITATIVO:

Los orgenes del mtodo se encuentran en la antigedad pero a partir del siglo XIX, con el auge de las ciencias
sociales -sobre todo de la sociologa y la antropologa- esta metodologa empieza a desarrollarse de forma
progresiva.
Tiene como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar una
parte de la realidad.
Se orienta a la comprensin de las acciones de los sujetos en funcin de la praxis. Se cuestiona que el
comportamiento de las personas est regido por leyes generales y caracterizadas por regularidades. Los
esfuerzos del investigador se centran ms en la descripcin y comprensin de lo que es nico y particular del
sujeto que en lo que es generalizable.
No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento
dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.

3.1. PRINCIPALES CARACTERSTICAS:

Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos.

Docente: Mag. Walter Perez Fonseca

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Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la realidad emprica que brinda
esta metodologa.
No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar teoras e hiptesis.
En general no permite un anlisis estadstico se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto.
Los investigadores participan en la investigacin a travs de la interaccin con los sujetos que estudian, es el
instrumento de medida.
Analizan comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los dos ltimos; debe eliminar o
apartar sus prejuicios y creencias.

CUADRO COMPARATIVO: ENFOQUE CUALITATIVO Y CUANTITAVO

ENFOQUE MIXTO (cualimtrico)

Parte de considerar que los procesos cuantitativos y cualitativos son nicamente posibles opciones para enfrentar
problemas de investigacin y no posiciones epistemolgicas. Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos
cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para responder a un problema de
investigacin.
Cabe destacar que el enfoque mixto va ms all de la simple recopilacin de datos de diferentes modos sobre el mismo
fenmeno. Implica desde el planteamiento del problema hasta el uso combinado de la lgica inductiva y la deductiva.
Como indican Tashakkori y Teddlie (2003), un estudio mixto lo es en el planteamiento del problema, la recoleccin y
anlisis de los datos, y el informe del estudio.

Docente: Mag. Walter Perez Fonseca