MANUAL PRCTICO PARA HACER MONOGRAFAS DE INVESTIGACIN

1. Sobre la monografa

1.1. Qu es una monografa?

Unamonografaesuntratadosobreuntemaespecfico.Monografavienedemonoquesignifica
nico,ygraphosquesignificaescrito.Entonces,lamonografaesunescritosobreuntemanico.

Unamonografaesuntextoinformativoycrticodondeseorganizandatossobreuntema,despus
derevisardiferentesfuentesbibliogrficas.

Siunprofesortepidequehagasunamonografasobreuntemadesucurso,teestpidiendoque
elabores un escrito informativo y crtico sobre ese tema, por lo que tendrs que leer mucha
bibliografa,ubicardiversasfuentes,analizarycriticaresainformacinyluegoorganizarunescrito
sintticoenundocumentollamadomonografa.

Cuandohacesunamonografa,seesperaque:

Delimitesuntemaynotesalgasdel.
Busques,identifiquesyrenasinformacinadecuadasobreesetema.
Clasifiquesesosmaterialesinformativosdeformacoherente.
Establezcascontactosconexpertoseinstitucionessobreeltema.
Analiceslainformacincompiladayasumasunaposturacrtica.
Informesporescritoy,luego,loexpresesoralmentefrenteunauditorio.

Unamonografabienhechasiempreesfcildeleer,coherente,citalasfuentesyesoriginal.

Veamosahoracuntaspartestienenunamonografa.

1.2. Cuntas partes tiene una monografa?

Independientedequtipodecursootemasea,unamonografatienelassiguientespartes:

Caratula:Enlacualsecolocaelttulodelamonografa,elnombredelosintegrantesyelcurso
ydocentequelodirige.
ndice:Seenlistalossubttulosyseindicaelnmerodepginadecadauno.
Introduccin:Aqusepresentalamonografa,seindicaelobjetivotrazado(esdecir,sobrequ
trata la monografa), se presenta los captulos correspondientes y se mencionan algunas
conclusionesobtenidas(perodeformabreve).
Cuerpodelamonografa:Sedesarrollalosobjetivostrazadosorganizandolamonografaen
captulosconttulosysubttulos.Seusatantoscaptuloscomoseanecesario.Hayqueevitar
extendersedemasiado.Sonsuficientes30pginas,noms.
Conclusiones: Aqu se enumeran las principales conclusiones del estudio bibliogrfico. No
debensuperarlas10conclusiones.Sebreveyconciso.
Referencias:Aquseenumeran,enordenalfabtico,todaslasfuentesdeinformacin(libros,
revistas,pginasdeinternet,peridicos,entrevistas,etc.)quetehanservidoparahacertu
monografa.UsaelestiloAPA.

1.3. Cmo se hace una monografa?

Hacerunamonografanoesdifcil,peroslaboriosa.Entodatuformacinprofesionalharscomo
mnimo 50 monografas. En la medida que avances en tus ciclos de formacin, tendrs ms
experienciaymayorcontroldecalidadensurealizacin.

Hayalgunospasosclaveparahacerunamonografa:

1. Asignacindeltema.Elprofesorlesasignauntemaparadesarrollar.Sitienenuntemaen
especial que prefieren o sienten afinidad, consulten a su profesor la posibilidad de
desarrollarlo.Siempreesmejortrabajarsobreuntemaquelesinteresa.

2. Bsquedadeinformacin,primeraslecturasexploratoriasyconsultaapersonasexpertas
en la materia. Asignado el tema, es necesario buscar informacin inicial y consultarte a
profesores expertos en el tema para que te recomienden bibliografa especializada o una
explicacinbrevesobreeltema.
 3. Delimitacindeltema,determinacindelobjetivoyesquematentativo.Siyatienesuna
ideageneraldeltema,esimportantequedelimites.Esdecir,questablezcascontuprofesor
qu aspectos vas a tratar en tu monografa y que aspectos vas a obviar. Por eso, haz un
esquematentativodettulosysubttulosparamostrarleatuprofesoryqueteapruebeel
esquemaadesarrollar;puespuedequeestsomitiendoaspectosimportantesoqueests
tratandotemasquenotienennadaquevercontumonografa.

4. Bsqueda minuciosa deinformacin.Delimitadotutema,es hora debuscar informacin

especializadaparadesarrollartuesquemaaprobado.

5. Planoperativo:Escomnquelasmonografasserealicenengrupo.Poreso,parafacilitarel
trabajo,esimportantedefinirconcretamentelastareasquerealizarcadauno,planificarel
trabajo,controlareldesarrollo,plantearlasdificultades,etc.Planificatutrabajocontiempo.
Sloestotepermitirleercrticamentelabibliografaypresentaruninformequemuestretu
capacidaddeanlisis.Seaprudenteenlaasignacindelosplazosparacumplirlasdiferentes
etapas.Considerelaposibilidaddedemorasoimprevistos.Tesugierodividireltiempocon
quecuentasdelasiguientemanera:bsquedabibliogrfica20%,anlisisbibliogrfico40%,
elaboracindelinforme30%,ajustes10%.

6. Redaccindefinitiva:paraexponereltrabajo,seajustanlosttulos,prrafos,cantidadde
pginas, grficos, etc. A partir de una relectura detallada, se pueden hacer los ajustes
necesarios. Tambin, se puede consultar nuevamente a las personas idneas (profesores
expertoseneltema).

1.4. Qu no debo hacer en una monografa?

Cuandohacesunamonografa,hayalgunasconductasquedebesevitaratodacosta:

Nunca plagies. Copiar y pegar de internet, copiar trabajos

ajenossincitarlasfuentes,presentarcomopropiostrabajos
ajenos, todas ellas son conducta de plagio. Evtalas porque
estarasviolandoelCdigodeticadelaUniversidad.

Nunca mandes hacer trabajos fuera. Esta es una conducta
antiacadmica.Laspersonasquevendentrabajosafueradela
universidad,nolashacen,lasplagiandeotrosytienenpoco
valor.Sielprofesordescubrequemandastehacereltrabajo,
repetirsautomticamenteelcursoysersenviadoalComit
detica.

Nuncapongastunombreenunamonografasinolahashecho.Trabajarengrupoesnecesario
paramejorarelmundomoderno.Notehacesningnfavorpagandoparaquecoloquentunombre
en un trabajo que no has hecho. De igual manera, no haces ningn favor apuntando a un
compaeroquenoha


trabajoenlamonografa.Esasconductassondeslealesysernsancionadastambin.

Nuncaabusesdelvolumen.Lasmonografasnovalesporsutamao,sinoporsucalidadpgina
porpgina.Ningnprofesorcalificartumonografaconmayornotasitienemspginas.Saca
esaideadetucabeza,mientrasmssencillaysintticasealamonografa,mejor,puesdemuestras
msesfuerzoensintetizarinformacin.

Nunca entregues una monografa sin controlar su calidad. Nunca descuides la presentacin
formal de tu monografa. Cuando tengas el borrador completo, somtelo a crtica de tus
compaeros o de otros profesores. Revisa pgina por pgina los errores ortogrficos y de
redaccin.Preocpateporlacalidaddetutrabajo.Recuerdaquelosdetalleshacenladiferencia.

Nunca esperes a ltima hora para hacer tu monografa. Evita a toda costa postergar tus
obligacionesporperezaodejadez.Siquiereshacerunamonografadecalidad,necesitasempezar
a hacerla temprano, con tiempo. Los trabajos bien hechos requieren tiempo; por eso tus
profesorestedesignanlamonografaconmuchaanticipacin.Siempiezastumonografaaltima
hora,lomsprobableesquelahagasmal,ointentesplagiarparaacelerarelprocesoo,peoran,
mandesahacereltrabajoaterceros.

2. Sobre las citas y referencias bibliogrficas

Lamonografaacadmicaesrigurosa,ysiempreexigegarantasparaconfiarenella.Unadeesas
garantaseslapublicidaddelasfuentes,esdecir,quelainformacinquehaservidodebasepara
sudesarrolloseaaccesibleparacualquierinteresadoencorroborarloquethascolocadoentu
monografa.

Nohaysecretosaqu,todotienequeserpblicoyabiertoalosojoscrticosdelosdems.Enel
casodelafundamentacinterica,seexigequelasfuentesbibliogrficasquehasutilizadoestn
correctamentecitadasydocumentadasenunapartadoquesellamareferenciasbibliogrficas.

2.1. Cuntos tipos de citas hay?

Poreso,enlaelaboracindelafundamentacintericaesfrecuenteutilizartrestiposdecitas:

a) Lastextuales,
b) lasreferencialesy
c) lascitasdecitas.Veamoscadaunadeellas.


2.1.1. Cmo se hacen las citas textuales?

Sitranscribesfrasesenterasdeunestudiosedicequeesunacitatextual.Recuerdaquesinocitas
lafuenteestscometiendoplagio.Lascitastextualessonfielesaltextooriginal.Siguentodaslas
palabras,laortografaylapuntuacindelafuenteoriginal,aunsistaspresentanincorrecciones.

Si alguna falta de ortografa, puntuacin o gramtica en la fuente original pudiera confundir al
lector,insertalapalabrasicentrecorchetes(Ej.*sic+),inmediatamentedespusdelerrordela
cita. Las palabras o frases omitidas dentro de la cita textual han de ser reemplazadas por tres
puntos().

Lascitastextualesdebensercortas.Sesabequesontextualesporquesiempreestnencerradas
entrecomillasyestnenletracursiva.Cuandosontextuales,siempredebenmencionarelnmero
depginadedndeprovienen.Porejemplo:

Ejemplo

Ejemplo1:

Kouzes&Posner(1997)afirman:"Nosepuedeencenderlallamadelapasinenotraspersonas
sinexpresarentusiasmoporlavisindelgrupo"(P.45).

Enesteejemplo,lacitatextualprovienedelapgina45delinformedeKouzesyPosnerpublicado
en1997.

Ejemplo2:

Perootrosautoresalparecerreflejanmejoreltrminovisinconestaspalabras:

Paraescogerunadireccin,ellderdebehaberdesarrolladoprimerounaimagenmentaldelfuturo
posibleydeseabledelaorganizacin.Estaimagen,quehemosllamadovisin,puedesertanvaga
comounsueootanprecisacomounametaocomolasinstruccionesparacumplirunamisin.
(Bennis&Nanus,1985,p.6162).

Enestecaso,lacitatextualprovienedelaspginas61y62delinformedeBennisyNanuspublicado
en1985.Notaqueestacitatienemsde40palabras,poresovaenprrafoaparteysincomillas.
Cuando tengas citas de ms de 40 palabras, siempre va en prrafo aparte, sin comillas, en
cursivasyconsangra.

Nuncaolvidesquelacitatextualdebesiempreacreditarlafuenteproporcionandoelautor,elao
y nmerodepginaentre parntesis. Nose debe incluir elnombre propio de los autores niel
nombredelaobracitada.[LainformacincompletadelascitassellamanReferenciasyellasvan
alfinaldelamonografa.

Veamosotrosejemplos:

Ejemplo

Varaetal.(2003)afirmanquelaciencianoesmsqueunconjuntodeconocimientosobtenidos
medianteelmtodocientfico,portanto,sonobjetivosyrigurosos,peroesonosignificaquesean
totalmenteverdaderos(P.28).

Enestecaso,lacitatextualprovienedelapgina28delinformedeVaraetal.


Qusignificaetal.?

Etal.significaquehayotrosinvestigadoresquesontambinautoresdelestudio.Esdecir,esuna
formaabreviadadedecir,porejemplo,Vara,Lescano,RoayToms(2003).

Siemprequeencuentresetal,significaqueelestudionoperteneceaunsoloinvestigador,sino
quehayotroscoautores.Paraabreviar,cuandosonvariosautores,semencionasoloalprimero,
quesueleserelprincipal.Losdemsvancomoetal.

Hayotrasformasdeutilizareletal.Porejemplo:Cols.(Colaboradores),Otros(otroscoautores).
Ej.:Varaetal(2003);VarayCols.(2003);Varayotros(2003).Todossignificanlomismo.

Recuerdaquelaprimeravezquesecitaunafuentedevariosautores,siempredebemencionarse
atodoslosautores.Yaapartirdelasegundavezquesecitealamismafuente,solosecolocael
primerautorylosdemsEtal.,Cols.,otros,etc.

Vara, Lescano, Roa y Toms (2003) encontraron diferencias significativas en la forma como las
organizacionesadministran....

Por otro lado, las evidencias apoyan la idea que tales diferencias son significativas (Vara et al,
2003).

Hay investigadores que estudian un tema durante mucho tiempo y realizan publicaciones
continuas.Algunosautorespublicanmsdeundocumentoalao.Enestecaso,lascitasdeben
organizarseporfechas.Observaelsiguienteejemplo:

Ejemplo

(Vara,1988a,p.126128).

(Vara,1988b,p.84).

Enestecaso,Varahapublicadodosinvestigacionesenelmismoao(1988),peroelprimerolo
hechoen febrero(1988a) yel segundo en octubre (1988b).Si hubiera publicado msestudios,
entonces, simplemente le agregas ms letras despus del ao (1988c, 1988d, ) en orden
alfabticosegnelttulo.

2.1.2. Cmo se hacen las citas referenciales?

Si te interesa algn concepto o informacin de un autor y lo resumes en tus propias palabras;
entoncesestsparafraseandoalautororiginal.Estoeslegtimoyvlidosiempreycuandoindiques
lafuenteoriginal.

Cuandoparafraseasohacesreferenciaaalgunaideacontenidaenotrotrabajo,debescolocarel
apellidodelautoryelaodepublicacin.Enestecaso,noserequiereproporcionarelnmerode
pgina,aunquetambinpuedeshacerlo.

Estascitassonconocidastambincomoreferenciasnoliterales(esdecir,citandolasideasdel
autorperoconlaspropiaspalabras).Enestecaso,figurarneneltextoentreparntesis,indicando
 elapellidodelautoryelao,separadosporunacoma(Ej.Vara,1998).Siincorporaselapellidodel
autorenlaredaccin,entoncesomiteelparntesis.Slomencionaelaoentreparntesis.

Ejemplo

Cita1:Almeor(2000)analizalosmotivosparacomenzarunnegocioenlneaysostienequehacerlo
sloporimitaralacompetencianoesunaestrategiaapropiada.

Cita2:Sielmotivoparacomenzarunnegocioenlneasessloparaimitaralacompetencia,se
puedeconsiderarquedicharaznnoeslaestrategiaadecuada.(Almeor,2000).

Explicacin:

Lasdoscitasreferencialesdicenlomismo,slosondosestilosdistintosdecitarunaidea.Ambos
sonvlidos.Tododependedetugusto.

En el caso de que en una misma referencia se incluyan varios libros o artculos, cita uno a
continuacindelotro,porordencronolgicoyseparadoporunpuntoycoma.

Ejemplo

Sehaencontradoqueexistendiversosmotivosparacomenzarunnegocioenlnea(Petross,1983;
SanMartn,1993;Snchez,1995).

Explicacin:

Lostresautoreshanencontradolomismo.Portanto,lainformacinessemejante.Novalelapena
separarlos,dadoquecompartenlamismaidea.

Sienlareferenciaseincluyenvariostrabajosdeunmismoautor,bastarponerelapellidoylos
aosdelosdiferentestrabajosseparadosporcomas,distinguiendoporletras(a,b,etc.)aquellos
trabajosquehayapublicadoenelmismoao(Ej.Roa,1985,1986,1987a,1987b,1995).

2.1.3. Cmo se hacen las citas de citas?

Algunascitas,tantotextualescomoreferenciales,puedenserdesegundamano,esdecir,elautor
deltrabajodeinvestigacinhaceunacitadeunaobraqueasuvezaparececitadaenotraobra.En
otraspalabras,tnotienescontactoconlafuenteoriginalsinoatravsdeotroautorquelacita.
Enestecasopuedescitarelautorylaobraoriginal,perosiemprecitandoalautorquelacitayen
quobralohace.
 Ejemplo

La funcin de comparar y evaluar alternativas es sumamente compleja. Incluye evaluar los
beneficiosycostos,laaceptacindelosafectadosporlaalternativaelegidayconsiderarlosriesgos
queconlleva.(Bass,1983,citadoenHarrison,1987).

Explicacin:

Segnseobserva,Harrisonhacitado,en1987,unaideapublicadaporBassen1983.Segnesta
cita,elestudiantenohaconseguidoelestudiodeBass,sinoquesabedelatravsdelestudiode
Harrison.Portanto,enlasreferencias(alfinaldelamonografa)soloseindicaraHarrison.

EnelestilodelaAPAnoseutilizanlosrecursosdeibid.,ibidem.,op.cit.,etc.Favordenoincluirlos.
Cuandoserequierarepetirlaidentificacindeunafuente,volverasealarelaoylapginadela
obra referenciada, o solamente la pgina en caso de que sea una nueva cita de la ltima obra
mencionada.Tampocoseaceptanlasnotasdepiedepgina(footnotes)paraindicarlareferencia
bibliogrfica;solamentesepodrnutilizarparaproporcionaraclaraciones.

Acontinuacin,doyalgunasrecomendacionesbsicasparacitar.

TablaN1.

Sugerenciasbsicasparacitarfuentesbibliogrficas

Siemprerecuerda
Paracitastextualesdemenosde40palabras,usasiemprecomillasyletrascursivas.
Paracitastextualesdemsde40palabras,separalacitaenunprrafoaparteconsangra,usa
cursivas,peronocomillas.
Encualquiertipodecitassiempremencionaelapellidopaternodelautoroautores,adems
deaoysinsoncitastextuales elnmerodepginadedondeseextraelacita
Paracitasreferenciales,noesnecesariousarcomillasniletrascursivas.
Noutilices ibid,ibdem,op.cit,parareferirtea autores,siempre usa susapellidosyaode
publicacin,cuantasvecesseanecesario.
Noutilicespiedepginaparacitaralosautores,salassloparaaclararinformacin.
TodaslasreferenciasdelascitasdebenestarincluidasenlaseccinReferencias.
Lascitastextualescortas(nomayora40palabras)vaninsertasdentrodelprrafouoraciny
selesaadencomillasalprincipioyalfinal.
Las citastextuales largas (mayores a 40palabras) vanen un prrafo aparte, concursivas y
sangraperosincomillas.
Siemprequeciteslasideas,conceptosoresultadosdealgnautor(referencial),ctalo.Hazlo
mismoentodalamonografa.
Noesnecesariocitardefinicionesdediccionario,conocimientodeusocomnoprofesionalya
aceptadoportodos,hechoshistricosconocidos,entreotros.
Siincluyestablasofigurasquehansidohechosporotros,siemprecitalafuente(autor,ao).


Acontinuacin,tepresent,tambin,loscasosmsfrecuentesdecitasdeautores.Tenlos
encuentaparacitarlosenlamonografa.

TablaN2.

Cmocitarantediferentessituaciones

Casosposibles Cmosecita?
Unsoloautor Referencial:(Vara,2007);SegnVara(2007)Textual:
(Vara,2007,p.23)
Nohayautor(Ej.documentode Cita el ttulo y el ao del documento: (Gestin del
internetoartculodeperidico) conocimiento,2005)
Dosautores Referencial:(Vara&Roa,2004);SegnVara&Roa
(2004)

De3a5autores l (
En la primera&cita: (Vara, Roa)& Burgos, 2001) Si se
vuelveacitar:(Varaetal,2001)

Msde6autores l ( &
Siempreusaetal:(Varaetal,2008) )
Acrnimocorporativo Primeracita:(NacionesUnidas[UN],2004)Sisevuelvea
citar:(UN,2004)
Fuenteinstitucionalo (BancodelTrabajo,2004)
Documentoenimprenta (Vara,enprensa)
(procesodeedicin)
Entrevistadirectaconautor (A.Vara,encomunicacinpersonal,23deenero,2007)
Variosautorescomparten la (Vara,2005;Portillo,2003;Madrull,2002;Beccio,1997)
mismaideaoconcepto
Elmismoautorafirmalomismo (Vara,2001,2004,2006,2006b,2008)
endiferentestrabajos
Elmismoautorha E i d l ti l
(Vara,2001a,2001b,2001c) d
publicadovariostrabajosel
Agregaunaletraacadatrabajoporordenalfabticodel
mismoao
Autoresdiferentesconelmismo l
(A.Vara,2001),(W.Vara,2002)
apellido
I l l i i i ld l i b t l fi l

2.1.4. Y las tablas y las figuras?

Las tablas y las figuras son parte importante dentro de una monografa. Permiten
esquematizar,resumir,graficaroexplicitardatos.Procurasiempreusartablasofigurasen
tusmonografas.Elloledarvaloragregadoatutrabajo.

HacerfigurasotablasessencillousandoMsWord.Tienesunaampliavariedaddetiposde
figuras.Loimportanteaquescmopresentarycitarlasfigurasytablas.Vemoslasreglas
segnelmodeloAPA.
Paratodatablaofigura:

Siemprellevanmerodeidentificacin,segnelordendeaparicin.Empiezaporel1
hasta el total de figuras o tablas. La numeracin es independiente; debe existir una
numeracinparatablasyotranumeracinparafiguras.

Siemprellevattulo.Todatablaofigurasiemprellevattuloenlapartesuperiordela
tabla,debajodelnmerodeidentificacin.Eltitulodebereflejarelcontenidodelatabla.
Enelcasodelafigura,elttulovaenlaparteinferior,alcostadodelnmerodeidentificacin
(verejemplos).

Siempreindicafuente.Enlaparteinferiordelatablaofiguraseindicalafuentedela
informacin,usandoelestiloAPA(autor,ao).Sithaselaboradoladata,entoncessepone
Fuente:Elaboracinpropia.

Siempresecomentaeneltextotodatablaofigura.Lastablasyfigurasnodebenestar
sueltasalcontenidodelamonografa.Unatablaofiguranuncaseexplicaporssola,siempre
hayquecomentarlaypresentarlaenelcontenidodelamonografa.Debeexistircoherencia
entreloqueseescribeconloquesepresentaenlastablasofiguras.Usaalgunostips:

o TalcomoseobservaenlaTablaN
o EnlaTablaNseobservaque
o (VaselaFiguraNpara)
o Paramsdetalle,vaselaFiguraN

Paraelcasodelastablas,elformatoeselsiguiente:

TablaN(indicarnmero).Ttulo(indicarttulo).

Fuente:(Indicarfuente).

Paraelcasodelasfigurasogrficos,elformatoeselsiguiente:

FiguraN(Indicarnmero.Ttulo(Indicarttulo).Fuente:(Incluirfuente).

Noteolvidesdeutilizaresteformatosiempre.Unafiguranosolosongrficosestadsticos,
tambinpuedenseresquemas,fotografas,etc.Elformatodepresentacineselmismo.

Cundolasimgenessonimportadascmocontrolareltamaodelamonografa?

Unamonografade1000pginas,contablasygrficosnodebeexcederdelos2megabytes.
Si tu monografa de 40 o 50 pginas excede de los 2Mb, entonces necesitas editar las
imgenesquehaspuestoenellas.Aquteenseocmo,peroprimero,algunosconsejos
importantes:

1. Selecciona las imgenes con cuidado. No coloques imgenes por colocar. Las
imgenes deben ser informativas, importantes para la monografa y no solo
decorativas.Lareglageneralesevitaimgenesenloposible,salvoqueseaesencial
paralamonografa.

2. Evita copiar y pegar tablas como si fueran imgenes. En las fuentes consultadas
existenbuenastablasquedeseguroquerrsreproducirentumonografa.Miconsejo
esque,sisontablas,reprodcelasentumonografahacindolasdesdecero,envez
depegarlascomoimagen.Severmejor,ordenadoydemostrarqueeststrabajando
enserio.

3.UsaMsWord2007uotraversinmsrecienteparadisearyeditartustablasygrficos.
Enestasversiones,existenimportantesherramientasparadisear,editarymodificartus
tablasy figuras, ascomo para crearmapas conceptuales (smartart). Estas funciones son
mslimitadasenWord2003.

Para copiar y pegar tus imgenes sin aumentar innecesariamente el tamao de tu

monografa,debespegarlaimagenconelformato*.jpegyno


directamente como *.bmp. Para hacerlo, solo debes hacer clic en la opcin Pegar>Pegado
especial,delmenherramientasdeInicio,deWord.

Luego,enelcuadrodedilogoemergente,seleccionasImagen(JEPG).

Estoeslonicoquenecesitasparaevitaraumentarinnecesariamenteeltamaodetumonografa.
Recuerda que mientras ms pequea tu monografa (en peso de Megabytes y en nmero de
pginas),mejorser.

2.2. Qu son las referencias bibliogrficas?

La Bibliografa o Referencias es una lista alfabtica de libros y otras fuentes consultadas

durantelapreparacinyescrituradetumonografa.Muestralasfuentesquehasexaminadoyas
ellectorpodrrevisarlainformacinqueencontraste.

Lalistadereferenciaspermiteidentificaryrecuperarlosdocumentosutilizadosenlamonografa.
Enestalistabibliogrficasolofiguraladocumentacinutilizadaycitadaeneldocumento.Nose
incluyenlostextosquehayasledo,peronoutilizadoenlamonografa.

Recuerdaquesiempredebeexistircorrespondenciaexactaentrelascitasqueseencuentranenel
textoylalistadereferenciasorecursosutilizadosparallevaracabolamonografa.Todaslascitas
eneltrabajodebenaparecerenlalistadereferencias,ytodaslasreferenciasdebensercitadasen
eltexto.Deestamanera,cualquierpersonainteresadapuedeconsultarlasmismasfuentes.Lalista
seordenaalfabticamente.

Lasreferenciasbibliogrficasotorganseriedadaltrabajo,lohaceverificableytransparenteala
crtica,ypermitealoslectoresprofundizarsobreeltematratado.Esconvenientenoabundaren
referenciaspocosustancialesyshacerloconaquellasqueseanrelevantesparaeltrabajo.

Todoslosdocumentoscitadoseneltextodebenserincluidos
enestalista.Nosedebeomitirningunaobrautilizadaycitada
dentrodelamonografa.Debescerciorartequecadacitaenel
textoaparezcareferidaenlareferenciabibliogrfica.Entodos
loscasos debes incluir solamente los documentosque hayas
ledooconsultado.Noabulteslalistadereferenciasconttulos
queconocesapenasdenombre,peroquenohasledo.

Existen normas de uso generalizado para citar y describir bibliografa, algunas de ellas
internacionales,comolasISBD(DescripcinBibliogrficaInternacionalNormalizada),otrasdeuso
especficoenunadisciplinaoreasdisciplinarias,yotrasdeusoestablecidoenunadisciplinapero
que se han hecho extensivas a otras, como las normas contenidas en el Manual de estilo de
publicacionesdelaAmericanPsychologicalAssociation(APA).

2.2.1. Cmo se elaboran las referencias bibliogrficas?

Hay varios estilos para elaborar referencias bibliogrficas. Tenemos el estilo de la Asociacin
Psicolgica Americana (APA) el cual es muy conocido y empleado en las ciencias sociales y
empresariales. Existen tambin los modelos ISO 690, Chicago, Vancouver (ciencias mdicas),
GB7714,Turabian,MLA,entreotros.

Independientedelestiloempleadoysolicitadoporcadauniversidad,todoshacenreferenciaaun
criterio:Minuciosidadsuficiente.Segnestecriterio,lareferenciacitadadebetenerlainformacin
mnimaparapoderubicarla.Loimportantededarlasreferenciasbibliogrficascompletasnoesel
formato, sino que la informacin sea suficiente para que el lector acuda a las fuentes de
informacinoriginales,aunque,esos,debehaberconsistenciaenelformato.


Lasreferenciassondistintassisonlibros,artculosderevista,artculosdeInternet,peridicoso
documentosoficiales.EnestecasoutilizaremoselmodeloAPA.Veamos:

TablaN3.

Formatoparalapresentacindelasreferenciasbibliogrficas

Casos Ejemplos
Libros: Unautor:

Apellidos del autor/editor, Chiavenato, I. (2007). Administracin de Recursos

Inicial del nombre. (Ao de Humanos.8ed.Mxico:McGrawHillInteramericana.
publicacin). Ttulo del Libro.
FernndezBallesteros, R. (1996). Evaluacin de
Ciudad de publicacin:
programas. Una gua prctica en mbitos sociales,
Editorial.
educativosydesalud.Madrid:Pirmide.

Msdeunautor:

Vara,A.;Roa,Y.&Lescano,G.(2004).TeoradelaTutora
Integral.Lima:ImpresaEditores.

Selltiz,C.,Jahoda,M.,Deutsch,M.&Cook,S.W.(1976).
Mtodos de investigacin en las relaciones sociales.
Madrid:Rialp.

Sinautor:

S.A.(1991).Thebluebook:auniformsystemofcitation.

Cambridge:HarvardLawReviewAssociation.

Autorcorporativooinstitucional:

Fundacin Mexicana para la Calidad Total, A.C. (1988).

Captulosdelibros: Alcal, A. & Cid. B. (1999). La educacin inclusiva en el
Brasil. En Garca E. & Gonzlez, R. (Eds.). La educacin
Apellidos del autor, inicial del
moderna en Amrica Latina, pp. 122136. Sanganna:
nombre. (Ao de publicacin).
BuenosAires.
Ttulo del captulo citado. En:
Apellido del editor, inicial del
nombredeleditor.(eds.).Ttulo
del libro. Nmero de pginas
donde se ubica el captulo.
Artculosenrevistas: Vara, A. (2006). Niveles de estrs en operarios de
confeccionesenLimaMetropolitana.RevistaPeruanade
Apellidos del autor, Inicial del
CienciasEmpresariales,12(3),2329.
nombre, (Ao de publicacin).
Ttulodelartculo.Nombredela
Revista. Volumen (Nmero),
Nmero de pginas donde se


Casos
Tesis:
Apellido del autor, Inicial del
nombre.(Aodesustentacin).
Ttulodelainvestigacin.Tesis
profesional/de
Ejemplos
Vara, A. (2008). Propuesta terica y metodolgica para
evaluarlarigurosidadcientficadelastesisdoctoralesen
educacin. Tesis para obtener el Grado de Doctor en
Educacin.UniversidaddeSanMartndePorres.Lima.
565pp.

licenciatura/maestra/doctoral.
Escuela o Facultad,
U i id d d
Internet: (N b d Vara, A. (2007). Estrategias para evaluar la rigurosidad
cientficaenlasinvestigacioneseducativas.Recuperado
Apellido del autor, Inicial del
dehttp://www.aristidesvara.com/articulos/inv2.htm
Nombre. (Ao). Ttulo del
documento. Recuperado de:
Peridicos: DiarioLaRepblica(2005).Selanzanuevoprogramade
exportacinintegraldeesprragos.Lima.23demayode
Nombre del diario o revista.
2005.P.13.
(Ao). Ttulo del artculo o
reportaje. Ciudad de Revista Somos ms (2003). Los emprendedores se
publicacin. Fecha de edicin. apoderandelPer.Realidadempresarialdelosltimos
Nmero de pgina donde se aos.Chiclayo.12deagostode2003.Pp.1415.
Separatas: Vara, Arstides (2007). El proceso de la investigacin
cientfica. Separata del curso Seminario de Tesis I.
Apellidodelprofesor.Inicialdel
InstitutoparalaCalidaddelaEducacin.Universidadde
nombre. (Ao). Ttulo de la
SanMartndePorres.Lima.45p.
separata.Separatadelcursode
(nombre del curso). Facultad o
Escuela. Universidad. Ciudad.
Informes institucionales: Gobierno Regional del Callao (2003). Plan Estratgico
Nombre completo InstitucionaldelGobiernoRegionaldelCallao20042006.
de lainstitucin. Ventanilla.88p.
(Ao). Ttulo del
United Status General Accounting Office GAO (1998)
documento.Ciudad.Nmerode
Performance measurement and evaluation: Definitions
pginas.
andrelationships.Abril.GAO/GGD98.230p.

ConsejoNacionaldePolticaEconmicaySocialCONPES
(2002). Evaluacin de impacto de programas sociales.
BogotColombia.DocumentoN3188.218p.

Las Referencias o Bibliografa comienza en una pgina separada y siempre va al final de la

monografa.PuedetenervariosnombrescomoBibliografa,ReferenciasuObrasconsultadas,
perosiempreindicanlomismo.


Ejemplo

Veamosalgunosejemplosdereferenciasbibliogrficaspresentadosporalgunosestudiantes.

Referenciasbibliogrficas:

1. Banda,G.;Martnez,Ma.;Riesco,M.;Prez,G(2004).LarespuestadeCortisolanteunexameny
surelacinconotrosacontecimientosestresantesyconalgunascaractersticas de
personalidad. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/727/72716219.pdf
accesoel15Octubredel2008.

2. De los Mares, R (2008). Ropa inteligente: tejidos que cuidan tu salud. Disponible en:
http://www.aprendergratis.com/ropainteligentetejidosquecuidantu salud.html acceso el
17deSeptiembredel2008.

3. Gibson,J.; Ivancevich,J.; Donnelly, J. (1996). Lasorganizaciones,comportamiento,estructura,

procesos.McGrawHill:Mxico.590p

4. MINSA 2000 Indicadores de Tasa de Crecimiento Poblacional. Disponible en:

http://www.minsa.gob.pe/estadisticas/estadisticas/Morbilidad/HSMacros.asp?00 acceso el 19
deOctubredel2008.

5. MINSA 2006 Indicadores de Salud. Disponible en:

http://www.minsa.gob.pe/portada/estadistica.htmaccesoel19deOctubredel2008.

6. Padrn Lpez, Gladys y Polanco Hernndez, Edilsia (2005). Crecimiento Psicolgico y

Motivaciones Sociales: Una aproximacin prospectiva en estudiantes universitarios. Revista
VenezolanadeCienciasSociales.Volumen10N1.Pg.238254.

7. Rodrguez,A.(2007).LasprendasdevestirconpantallasolarlleganaEspaa.Suusotodavano
est muy extendido, pero las compaas que desarrollan ropa fotoprotectora creen en poco
tiemposerntancomunesconenAustralia,NuevaZelanda y EEUU. Disponible
en:http://www.ayudacancer.com/foro/viewtopic.php?id=2963accesoel15deSeptiembredel
2008.

8. SnchezJavier(2007).Lostejidosinteligentesyeldesarrollotecnolgicodelaindustriatextil.
RevistaTcnicaIndustrialN268pgs.3845

9. Segn Schachter (s/f). Determinantes situacionales de las emociones. Disponible en:

http://www.inteligencia

emocional.org/investigaciones/determinantessituacionales.htm

10. SemanariodepensamientoyreflexinsobreBjar.(2008)Archivosdeimgenessobre tejidos

inteligentes. Disponible en:http://bejar.biz/files/images/microcapsulasPCM.jpgacceso
el10Noviembredel2008.

11. SemanariodepensamientoyreflexinsobreBjar.(2008)Archivosdeimgenessobre tejidos

inteligentes. Disponible en:http://bejar.biz/files/images/camisetas.jpgaccesoel10de
Noviembredel2008.


12. Semanario de pensamiento y reflexin sobre Bjar. (2008) Archivos de imgenes

sobre tejidos inteligentes. Disponible en: http://bejar.biz/files/images/hilo protex
ag.jpgaccesoel10deNoviembredel2008.
13. Semanario de pensamiento y reflexin sobre Bjar. (2008) Archivos de imgenes
sobre tejidos inteligentes. Disponible en: http://bejar.biz/files/images/hilo protex
ag2.jpgaccesoel10deNoviembredel2008.
14. Semanario de pensamiento y reflexin sobre Bjar. (2008) Archivos de imgenes
sobre tejidos inteligentes. Disponible en:
http://bejar.biz/files/images/memoria1.jpgaccesoel10deNoviembredel2008.
15. Semanario de pensamiento y reflexin sobre Bjar. (2008) Archivos de imgenes
sobre tejidos inteligentes. Disponible en: http://bejar.biz/files/images/lifeX.jpg
accesoel10deNoviembredel2008.
16. Semanario de pensamiento y reflexin sobre Bjar. (2008) Archivos de imgenes
sobre tejidos inteligentes. Disponible en: http://bejar.biz/files/images/loto2.jpg
accesoel10deNoviembredel2008.
17. Vara,A(2007)Personalidad,definicin yteoras.SeparatadelcursodePsicologa.
Disponibleen:www.aristidesvara.com/docencia

Acontinuacin,temencionalgunasreglasimportantesparaelaborartusreferenciasbibliogrficas:

TablaN4.

Sugerenciasparalasreferenciasbibliogrficas

Criterios Recomendaciones
Ubcalas por orden Lasreferenciasdeben estarubicadas en orden alfabtico.En
alfabtico MsWordexisteunafuncinquesellamaordenartexto,slo
tienesqueseleccionareltextoyluegopedirqueseordenepor
listaalfabtica(ascendente).
Noomitirninguna En las referencias bibliogrficas deben figurar todos los
referenciacitadaenel documentos citados en la monografa, principalmente en la
documento fundamentacintericayplanteamientodelproblema.Nunca
te olvides de algn documento citado, siempre revisa que
todoslosautorescitadosfigurenenlasreferencias.
Noincluirninguna Enlasreferenciasbibliogrficasnopuedenfigurardocumentos
referencianocitadaenel que no estn citados en la monografa. Revisa que todos los
texto documentos incluidos en las referencias bibliogrficas estn
citadosenelcuerpodelamonografa.
Corregiromisioneso Lasreferenciasbibliogrficasdebenserprecisas,nuncaomitas
erroresdetipeo informacin necesaria o cometas errores en su redaccin.
Siemprerevisaquelosapellidosynombresdelosautoressean
idnticosalosoriginales,corrigeerroresyomisiones.

Wordtieneinstaladounscriptquesirveparacitarautomticamentelabibliografa,bajoelformato
APA.

EnlacintadeopcionesReferencias,estelcomandoCitasybibliografa,enelcualpuedesescoger
elestiloautilizar,insertarcitas,incluirlasreferenciasbibliogrficasyadministrarlasfuentes.Donde
diceEstilo:procuraquefigureAPAparaquetodaslascitastenganeseestilo.

Cadavezqueinsertesunanuevacitaseareferencial,textualocitadecitasyquierasmencionaral
autor,hazcliceninsertarcita.

EligiendolaopcinAgregarnuevafuenteapareceruncuadrodedilogo,enellasepodrregistrar
losdatosbibliogrficos.

En este cuadrode dilogo podrs llenar la informacin bibliogrfica de la fuente,seaun libro, un
artculoderevisa,unperidico,unaseparata,unarchivodeinternet,etc.Ingresastodalainformacin
solicitadayaceptas.Hazlomismoporcadacitanuevaqueingresaseneltextodetumonografa.

HaciendoclicenelbotnEditardelaseccinAutor,podrtenerunanuevaventanadedilogo,en
dondesepodringresarlosapellidosynombresdelautoroautores.

Cuando se requiera de ingresar ms datos bibliogrficos, podr hacer check en la opcin Mostrar
todosloscamposbibliogrficos;estanoshabilitarlosdemscampos

Laprximavezquequierascitarlafuenteyaingresaenlabase,slohacesclicenInsertarcitay
aparecer el nombre del autor y el ttulo del documento. Seleccionas y nada ms. Se inserta
automticamenteeneltexto.

Cuando hayas terminado de introducir y citar todas tus fuentes, puedes elaborar las Referencias
bibliogrficassinmayoresfuerzoqueunhaciendounclic.HacesclicenBibliografa


Y se insertar automticamente en el documento, con el formato y estilo tipo APA y en orden
alfabtico.Hayquetenerencuentaqueelcontenidodelabibliografavaaaparecerenlaposicin
endondeelpuntodeinsercinseencuentredentrodeldocumento.

3. Qu informacin debo y no debo usar para mi monografa?

Unamonografadebuenacalidadrequiereinsumosdebuenacalidad.Poreso,tumonografatendr
ms valor en la medida que uses referencias de buena calidad. Qu referencias son de buena
calidad?Aqutemencionoalgunosindicadores,demayorcalidadamenorcalidad:

1) LosartculosderevistascientficasindizadasenEBSCOHOST,PROQUEST,SSRN,Redalyc,Scielo,
entremuchasotras.Losartculoscientficossonreportesdeinvestigacincientficabastante
sucintosyqueantesdeserpublicadoshansidorevisadosyfiltradosporespecialistas.Estos
documentossonbreves,notienenmsde30pginascadaunoysiteacostumbrasaleerlos
temantendrnactualizado,puestienenloltimosobreeltema.


2) Loslibrospublicadosporeditorialesreconocidas.Todosaquellosdisponiblesenlasbibliotecas
universitarias.Haymuchoslibrosporinternetquesonpublicadosporsuspropiosautoresoson
simples pdf que no han sido filtrados o revisados previamente, evtalos. Siempre evala la
calidaddellibroqueestsconsultando.

3) Lastesisdeinvestigacin.Todasaquellasdisponiblesenlasbibliotecasuniversitariasoenbases
dedatosdeinternet.Lastesissonestudiospreviamenterevisados,evaluadosyaprobadospor
jurados expertos. Son documentos confiables. Mientras mayor prestigio la universidad, ms
confiablesson.

4) Bases de datos institucionales o informes institucionales. Estudios, reportes, informes,

estadsticasdeinstitucionesreconocidasyqueavalenlainformacin.

5) Conferencias o comunicaciones personales con autoridades acadmicas reconocidas. La

informacin obtenida en separatas serias, conferencias de especialistas, clases magistrales,
conversacionesconexpertos,puedenserusadostambincomoreferencias.

6) Documentosdeinternet,conidentificacinyrespaldoinstitucional.Haymuchasinstituciones
acadmicasypolticasquerealizanypublicanestudiosyreportesdemuybuenacalidad.Lo
importanteesqueeldocumentorefieraautoryafiliacininstitucional.

7) Artculosderevistas(magazinesdelaprofesin),peridicosynoticias.Lasrevistasdedifusin
profesional, los artculos periodsticos, las noticias de televisin o internet de cadenas
informativassonimportantesfuentesquepuedescitar.

8) Videos,pelculas,documentalesyreportesaudiovisualesbiendocumentados.

Porelcontrario,debesevitaratodacostausarinformacinquenodgarantadecalidad,porcuanto
nohasidorevisadoensuautenticidadytampocohasidofiltradoencuantosucontenido:

Monografas.com Rincondelvago.com Mistareas.com Tehagotuchamba.com Gestiopolis.com

Ilustrados.comWikilearning.com

Cualquierotrapginadeinternetquenoidentifiqueautorocuyasfuentesseandudosas.

Evitausardocumentosdeestossitiosporquecualquierpersonapuedesubirtrabajosallymuchosde
ellospornodecircasitodostieneninformacinerrnea,plagiadaeimprecisa.Siusasinformacin
de estas pginas web, tu profesor te calificar con menos nota, pues demostrars que no sabes
discriminarentrebuenasfuentesdeinformacindelasmalas.Usabuenosinsumos,usainformacin
acadmicadecalidadytusmonografassiempreserndecalidad.

4. Cmo hacer el ndice de contenido?

Elndiceeslaexpresinmssintticadelaestructuradeunamonografa.Silosttulosdeloscaptulos
ylasseccionesestnredactadoscuidadosamente,elndicepuededarallectorunabuenaideadel
contenido y naturaleza de la monografa. Adems, sirve para ubicar fcilmente las partes de tu
informe.

Laslistasotablasdecontenido(msconocidocomondicegeneral)estnubicadasalinicioynoal
finaldelamonografa.Enelndiceseconsignanloscaptulosyseccionesdelinforme,indicandola
pginadondeaparecen.

ElprogramaMicrosoftWordtieneuncomandoquehaceautomticamenteunndicegeneral(Tabla
de Contenido)con sus respectivas pginas de ubicacin. En el menReferencias,hayuna barra
dondediceTabladecontenido.*Tambinpuedespresionar,deformasecuencial,lasteclasAlt,
s,t+.Sihacesclicapareceruncuadrodedilogocomoelsiguiente.Enesecuadrotienesvarias
opciones.Esasdesencillo.

Peroparaqueesttablaseaautomtica,necesitasprimerodefinirtusttulosysubttulos.Hacerelloes
fcil.Slosigueestospasos:

1) Usaelmapadeldocumento.EnelmenVistadeWord2007existeunaopcinllamadaMapadel
documento que sirve para poder desplazarse fcilmente dentro de tu informe de investigacin.
Seleccinaloyaparecerunacolumnavacaalaizquierdaconelttulodemapadeldocumento.


Para el caso de las versiones nuevas de Word 2010 hacia adelante, en vez de la opcin de mapa del
documentosetienelaopcindePaneldeNavegacin,lacualcumpleconlamismafuncionalidadanterior

2) Definirestilosdettulosysubttulos:ParautilizarelmapaodeprontoelPaneldeNavegacin,necesitas
definirlosttulosysubttulos.Ellosehacefcilmenteconlaopcinestilosdelacintadeopciones
Inicio.

Cadavezquedefinasunestilodettuloosubttulo,aparecersteenelmapadeldocumento.Cadavez
que hagasclic encualquierttulodentrodel mapa, podrs irautomticamente a la parte del informe
dondeseubicaelttulo.Puedesdefinircuantosttulosysubttulosrequieras.

Recuerda:enlosestilosnecesitasdefinirlacantidaddenivelesdettulosysubttulos.Tedarunapista:

Parattulosdecaptulos(Ttulo1).Ejemplo:CaptuloI.Problemadeinvestigacin.

Parasubttulosdenivel2(ttulo2).Ejemplo:1.1.FormulacindelProblema.

Parasubttulosdenivel3(ttulo3).Ejemplo:1.1.1.Preguntasespecficas.

Assucesivamente.Observa:

3) Insertalatabla.Luego,cuandohayasdefinidotodostusttulosysubttulos,podrsinsertarlatablade
contenido*conlasteclassecuencialesAlt,s,tohaciendoclicenReferencias,luegoenTablade
contenido].


4) Actualizalatablacadavezquemodificaselcontenidodetuinforme.Sicambiaelordendelaspginas,
ohasagregadomsinformacinoeditadoalgunaspartesdelinforme,notepreocupes,elnmerode
pginascambiaautomticamente.Parahacerlo,slonecesitashacerclicencualquierpartedelatabla
decontenidoyluego,apareceuncuadrodeActualizartabla.Hacesclicenescuadroyapareceun
pequeo cuadro de dilogo con dos opciones: actualizar slo nmero de pginas (cuando no has
agregadoniquitadoningnttuloosubtitulo)yactualizartodalatabla(tilcuandohasagregadonuevos
ttulososubttulos).Automticamentecambiartodo,tantoelnombredelosttuloscomoelnmero
depginadondeseubican.