Operaciones Mentales

Prof. Mara Paz Talma. 2016

Operaciones Mentales
Una operacin puede ser entendida como un conjunto de acciones interiorizadas,
organizadas, coordinadas en funcin de las cuales nosotros elaboramos
informacin derivada de fuentes externas e internas.
Las operaciones pueden fluctuar desde el simple reconocimiento e identificacin de
objetos, hasta las actividades ms complejas tales como la clasificacin, seriacin,
multiplicacin, lgica y comparaciones.

Adems, las operaciones pueden ser aplicadas a informacin existente, o pueden,

por s mismas, requerir la produccin de nuevos datos que no estn inmediatamente
presentes en el repertorio de informacin del individuo, como el caso del
razonamiento lgico, analgico o inferencial.

El individuo, para hacer una analoga, debe deducir la relacin existente entre dos
conjuntos de datos. Sin embargo, a fin de poder deducir esta relacin, tendr que
comparar los componentes de la analoga. El logro de la operacin ser una meta
que requiera la aplicacin de una serie de pasos que tomen en cuenta tanto la
estructura de la operacin como el equipamiento del individuo para su adquisicin.

Identificacin:
Es reconocer las caractersticas esenciales y transitorias que definen los
objetos. La riqueza lxica condiciona nuestra identificacin, as como la
bsqueda y relacin entre todas las partes del elemento que estudiamos.

Estrategias y tcnicas de activacin: Observar, Subrayar, Enumerar, Sumar,

Describir, Preguntar, Buscar en el diccionario

Ejemplo
Plantee cules son las caractersticas de la silla en la que est usted
sentado/a.
Exponga cules son sus caractersticas esenciales (las que la hacen ser silla
y no piso o sof)
Exponga cules son sus caractersticas transitorias.

Comparacin:
Es relacionar los objetos, elementos o datos cualesquiera, para hallar sus
semejanzas y diferencias. Buscamos formar la conducta comparativa
espontnea que explore todos los rasgos para compararlos de forma
sistemtica.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Medir, Superponer, transportar.

 Ejemplo: Observe estos dos elementos y Plantee sus semejanzas y Plantee
sus diferencias.

Diferenciacin:
Surge de la actividad de comparar. Descubrimos en esa relacin los rasgos
no comunes, tanto relevantes como irrelevantes. La capacidad de
discriminacin depender de nuestra atencin, bsqueda sistemtica y nivel
lxico para definir esas diferencias.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Discriminar, Enfocar la atencin,

comparar, usar criterios varios.
Ejemplo: Observe las figuras y Plantee sus diferencias y Exponga cules
son relevantes y cuales son irrelevantes.

Clasificacin:
Relacionamos o agrupamos los elementos a partir de determinados criterios.
Estos surgen por nuestras necesidades o intereses, pero siempre a partir de
las caractersticas compartidas por los objetos que tenemos. Para clasificar
usamos estrategias y medios que representan las relaciones internas entre
los datos: cuadros, matrices, tablas, diagramas.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Elegir variables, Seleccionar Principios,

Esquemas, Matrices

Ejemplo: Observe los elementos y Defina los criterios de clasificacin, luego

Clasifquelos:

Codificacin:
Sustituimos los objetos por smbolos convencionales, de manera que
facilitemos la manipulacin y ahorramos tiempo y esfuerzo en la elaboracin
de informacin. Los cdigos ms fciles son los numricos y los verbales.
Cada disciplina usa unos cdigos especficos con unos significados
concretos.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Usar Smbolos, Signos, Escalas,

Mapas, Reducir.

Ejemplo: Exponga el cdigo correspondiente:

Trastorno especfico del Lenguaje: TEL
No fumar:
Doscientos veinticinco: 225

Decodificacin
Es la operacin inversa a la codificacin. Trataremos de dar significado o
traduccin del cdigo. Esta relacin viene determinada por los significados y
valores de los smbolos usados.
 Estrategias y Tcnicas de Activacin: Dar significado, Usar otras
modalidades, sinnimos, nuevas expresiones.
Ejemplo: Determine el significado: O.N.U = Organizacin de Naciones
Unidas
Detenerse=

Sntesis
Es la operacin que integra, descubre las relaciones entre todas las partes
de un conjunto. La sntesis alude a los elementos esenciales, que dan
sentido, resumen o representan mejor las partes del todo.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Unir partes, seleccionar, abreviar,

globalizar

Ejemplo
Tengo 5 tas. Mi ta juanita que es viuda, le gustan los ramos de flores de 12
rosas. En cambio a mi ta Beatriz que est separada, le gusta los ramos de
23 gladiolos. Por otra parte, a mi ta Eulalia, que sigue casada, le gustan los
ramos de 7 crisantemos. A la ta Jacinta que tambin sigue casada, le gustan
los ramos de 22 crisantemos. Finalmente a mi ta Amanda, que enviud el
ao pasado, le gustan los ramos de 5 rosas.
Sintetice el prrafo:
Tengo 5 a tas, a todas ellas les gustan las flores, de distintos tipos. Adems,
entre ellas hay varios estados civiles.

Anlisis:
Con esta operacin separamos las partes de un todo, buscamos sus
relaciones y extraemos inferencias. Necesitamos cada vez mayor precisin y
minuciosidad para discriminar las caractersticas. Para anlisis cientfico se
requieren medios especiales de precisin.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Buscar sistemticamente, ver detalles,

ver pros y contras, dividir, descubrir lo relevante, lo esencial.
Ejemplo:
Tengo 5 tas. Mi ta juanita que es viuda, le gustan los ramos de flores de 12
rosas. En cambio a mi ta Beatriz que est separada, le gusta los ramos de
23 gladiolos. Por otra parte, a mi ta Eulalia, que sigue casada, le gustan los
ramos de 7 crisantemos. A la ta Jacinta que tambin sigue casada, le gustan
los ramos de 22 crisantemos. Finalmente a mi ta Amanda, que enviud el
ao pasado, le gustan los ramos de 5 rosas.
Analice el prrafo anterior:
Segn lo planteado, a las viudas les gustan las rosas, mientras que las
casadas prefieren los crisantemos. Respecto a la cantidad de flores por
ramos, no parece existir una relacin con significado.
Representacin Mental:
Es la operacin mental que interioriza las imgenes mentales de nuestros
conocimientos. Realizamos una transformacin y abstraccin de los objetos
conocidos a partir de las cualidades esenciales recordadas. Las
representaciones cognitivas consisten en estructuras interiorizadas en las
que se organizan relaciones, funciones y transformaciones en un esquema
globalizador. Las representaciones ms significativas son las imgenes y las
proposiciones.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Abstraer, asociar, interiorizar, Imaginar,

Sustituir Imgenes, Elaborar, Estructurar.
Ejemplo

Transformacin Mental:
Es una elaboracin mental de un concepto que experimenta un cambio o
transformacin, pero conservando su significado profundo. Puede suponer
un cambio o modificacin de las caractersticas del objeto interiorizado.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Aadir o Quitar elementos. Proponer

nuevas hiptesis, nuevas modalidades.
Transformacin Mental: Ejemplo

Razonamiento Lgico:
Es el proceso mental basado en normas que rigen las conclusiones de
nuestro pensar. Es inductivo si va de lo particular a lo general; y deductivo si
partimos de unos principios generales que aplicamos a casos particulares.
En su elaboracin intervienen varios tipos de razonamiento: analgico,
hipottico, inferencial, transitivo, silogstico, etc.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Buscar premisas y particularidades y

universales:
Inductivo: de lo particular a lo general
Deductivo: de lo general a lo particular.

Razonamiento Inferencial:
Es la actividad mental que nos permite elaborar nueva informacin a partir de
la informacin dada. Se basa en los significados implcitos de nuestras
definiciones. La inferencia es el pensamiento oculto que se debe descubrir
entre los datos explcitos.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Relacionar y extraer nuevas

informaciones con los datos. Transferir, Generalizar.
Razonamiento Inferencial: Ejemplo
La profesora, nos dijo en clases que no aceptara trabajos fuera de la hora
estipulada. Todos los profesores suelen decir lo mismo. La profesora recibi
unos trabajos atrasados la semana pasada:
 Se puede inferir:
Que la profesora s recibir trabajos atrasados
(se puede inferir, pero es incorrecto)

Razonamiento Hipottico
Elaboracin mental para anticipar situaciones y soluciones a los problemas.
Se da una relacin creativa entre los elementos conocidos y las situaciones
previsibles o predichas en las hiptesis. Son las nuevas posibilidades,
anticipacin del futuro.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Nuevas Condiciones, Imaginar Nuevas

posibilidades y situaciones. Tratar de predecir, Cambiar algn elemento.
Buscar nuevas relaciones.
Razonamiento Hipottico: Ejemplo
Si ocurre A. Puede suceder B
Si realizo A y B, es muy probable que el problema C se resuelva

Razonamiento Transitivo:
Es la elaboracin mental que se deduce a base de dos proposiciones dadas
para determinar las conclusiones lgicas. Se trata de un pensamiento lgico
formal, sometido a las leyes de transitividad, por las que seleccionamos la
informacin conforme a un mismo parmetro, la ordenamos, establecemos
el trmino medio y sacamos conclusiones. Las deducciones lgicas tienen su
direccin y reversibilidad: A>B y B>C, entonces A>C

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Inferir informaciones Implcitas.

Codificar y representar los datos ordenados. Extraer nuevas conclusiones.
Hacer lectura reversible.
Razonamiento Transitivo: Ejemplo
Pedro es amigo de Juan y Juan es amigo de Mara, entonces
Pedro es amigo de Mara

Razonamiento Analgico:
Es una operacin relacional en la que comparamos los atributos de dos
elementos dados, para ver su relacin con un tercero e inducir la conclusin.
Se trata de averiguar la relacin de cantidad, longitud, causa, etc., para
determinar la deduccin por la relacin de semejanza o proporcin
encontrada.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Buscar la relacin entre los elementos:

causa, utilidad, ir de lo particular a lo general o viceversa. Establecer vnculos
al comparar cualidades o variables.
Razonamiento Analgico: Ejemplo
Tibia es a Pierna como Radio es a ..
Brazo
Calcetn es a pie como guante es a
 Mano
Santiago es a Chile, como Buenos Aires es a.
Argentina

Razonamiento Silogstico:
Es la elaboracin lgica formal basada en proposiciones. Se basa en las
leyes silogsticas para llegar a conclusiones lgicas. Dadas dos premisas, en
la que una est tomada en su mayor extensin y otra en su menor, llegamos
a una conclusin, en la que no interviene el trmino medio dado que las dos
son premisas. Su alto nivel de abstraccin, codificacin y significacin, as
como sus diversas formas, lo sitan en la cima de la lgica formal.

Estrategias y Tcnicas de Activacin: Argumentar usando premisas y

conclusiones. Representacin codificada en Diagrama de Venn. Formar
conjuntos, subconjuntos, interseccin.

Razonamiento Silogstico: Ejemplos

a. Todos las cocinas tienen armarios.
b. Todos los armarios tienen estantes.

1) Al menos algunas cocinas tienen estantes

2) Todas los estantes tienen cocina
3) Todos los cocinas tienen estantes
4) Ninguna conclusin es vlida

Razonamiento Silogstico: Ejemplos

a. Todos los hongos son bacterias.
b. Algunos championes son hongos.

1) Todas las bacterias son championes

2) Por lo menos algunas bacterias son championes
3) Ningn champin es una bacteria
4) Algunos championes no son bacterias

Razonamiento Silogstico: Ejemplos

a. Todos los perros son marrn.
b. Todos los Bull Dogs son marrn.

1) Al menos algunos perros son Bull Dogs

2) Algunos perros son Bull Dogs
3) Todos los Bull Dogs son perros
4) Ninguna conclusin es vlida

Razonamiento Silogstico: Ejemplos

a. Todos los libros son libros de referencia.
b. Ningn libro de referencia es enciclopedia.
 1) Ningn libro es enciclopedia
2) Todos los libros son enciclopedias
3) Ningn libro no es enciclopedia
4) Ninguna conclusin es vlida

Razonamiento Silogstico: Ejemplos

a. Algunos ros tienen corrientes.
b. Algunos lagos tienen corrientes.

1) Ninguna conclusin es vlida

2) Algunos ros tienen estanques
3) Ningn lago tiene ros
4) Algunos lagos tienen ros.

Razonamiento Divergente
Es el pensamiento lateral o creativo que encuentra nuevas relaciones, formas
nuevas de representacin, significados y otras posibles aplicaciones. Es una
ampliacin del campo de las hiptesis, que va ms all de lo conocido y que
conecta con otros tipos de pensamiento: analgico, inferencial, deductivo,
etc.

Estrategias y tcnicas de Activacin: Adoptar otra posicin, situarse en el

puesto de los otros, cambiar de punto de vista. Dar un trato nuevo o distinto.

Ejemplo
Hice con el taladro un agujero en la pared, pero me qued ms ancho de lo
que necesitaba para el tarugo que tena. No puedo borrar el agujero y
tampoco hacerlo en otro lugar. Qu puedo hacer?
Recuerdo que el colegio hacamos figuras de papel mach (papel con cola)
que tenan volumen.
Entonces, podra rellenar lo sobrante del agujero con papel mach (volumen)
y luego introducir el tarugo

Actividad para Portafolio

Disee un ejemplo para cada una de las operaciones mentales. Tome como
base los ejemplos que hemos realizados, pero llvelos a su campo disciplinar
o de estudiante.