Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Presentado Por
Grupo 301330_54
Municipio 1-N X X X X X X X X X X X X
Giros X X X 1-N X X X X X X X X X
Actividades X X X X X X 1-N X X X X X X
Tipos X X X X X X X X X X X X X
actividades
Zonas X 1-N X 1-1 X X X X X X X X
Pagadores X X X X X X X X X X X X X
Pagos X X X 1-1 X X X X X X X X X
Actividades_real X X X X X X X X X X X X X
izadas
Proyectos X X X 1-1 X X X X X X X X X
DIAGRAMA ENTIDAD RELACION
Cod_proy Fecha_pago
Nomb_proy Valor
Cod_dpto Departamento Desc_breve_proy
Nomb_dpto Jefe zona Valor_proy Pagos
i Actividad_proyecto
Proyectos
Cod_mun Municipios i
Nomb_mun Cod_act
Nomb_act
Pagadores Actividades
Zona
Desmovilizad Nro_id_pagad
os i
Nomb_pagad
Cod_zona Nro_id_desmov Apell_pagad
Nomb_zona Tipo_id_desmov
Nomb_desmov Tipo Actividades
Apell_desmov Actividades_realizadas
Alias_desmov Cod_tipo_Act
Dir_desmov
Giros Nomb_act
Tel_cont_desmov
Tel_celular_desmov
Nro_tran
Fecha_tran
Valor_tran
Entidad
Paso de un modelo lgico de datos a Modelo Relacional
De acuerdo a los conceptos vistos, la pregunta que se debe hacer es Cmo paso
un modelo conceptual o lgico a un modelo relacional o diseo fsico?
Para contestar esta pregunta, existen unas reglas muy sencillas que se deben entrar
a aplicar:
3) Toda Relacin Uno a Varios (1-N), la tabla hija hereda de la tabla padre el
campo clave. Si la relacin es fuerte (lleva i), entonces el campo clave
heredado es campo clave del hijo.
Departamento
Proyecto
Tipo de actividades
Pagadores
Municipio
Zona
Desmovilizados
Actividades
Giros
Actividad proyecto
Actividades realizadas
Pagos
Jefe zona
2. Toda Relacin Uno a Varios (1-N), la tabla hija hereda de la tabla padre el
campo clave. Si la relacin es fuerte (lleva i), entonces el campo clave
heredado es campo clave del hijo.
1 JUAN RUIZ
2 PEDRO PARRA
3 ANGEL PEREA
N Id_desmov
3
2
3
Tabla 3= tabla 1 diferencia tabla 2
N Id_desmov
1
1 JUAN RUIZ