Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

Facultad de ingeniera.

Divisin de Ciencias Bsicas.

Laboratorio de Mecnica: Cinemtica y Dinmica.

Prctica # 3.
Tiro parablico.

Grupo: 24
Brigada #3.
Integrantes:
Mndez Martnez Joseline.
Vrtiz Cuauhtmoc Selma Alejandra.
Vquez Lozano Neli Jovanni.

Fecha de realizacin: 9-03-16 Fecha de entrega: 30-03-16.

INTRODUCCIN.
Qu es el tiro parablico? Galileo Galilei estudio y dedujo ecuaciones del tiro de proyectiles. El
tiro parablico es un movimiento que resulta de la unin de dos movimientos: El movimiento
rectilneo uniforme (componente horizontal) y, el movimiento vertical (componente vertical) que
se efecta por la gravedad y el resultado de este movimiento es una parbola.

El tiro parablico es de dos clases: a) tiro horizontal y, b) tiro oblicuo.

a) tiro horizontal. b) tiro oblicuo.

a) Tiro Horizontal Se caracteriza por la b) Tiro oblicuo Se caracteriza por la

trayectoria curva que sigue un cuerpo al ser trayectoria que sigue un cuerpo, cuando es
lanzado horizontalmente al vaci. El lanzado a una velocidad inicial que forma un
resultado de dos movimientos ngulo con el eje horizontal.
independientes: un movimiento horizontal
Las componentes vertical y horizontal de la
con velocidad constante y un movimiento
velocidad, tienen un valor al inicio de su
vertical que se inicia con una velocidad 0 y va
movimiento que se calcula con las siguientes
aumentando, en proporcin de otro cuerpo
frmulas:
que se dejara caer del mismo punto en el
mismo instante: = 0 sin
= = 0 cos
; La altura mxima que alcanza el objeto:
= . 2
= 2
= .
El tiempo que tarda en subir, el tiempo en
= . que est en el aire y en caer se explica as:

=

2
=

 2
=

Para conocer el alcance horizontal (dH), se utilizan las siguientes frmulas:

20 sin
= ( ) (
)

02 sin2
=

= ( )( )

OBJETIVOS.

Verificar experimentalmente algunos aspectos relacionados con un tiro parablico.

EQUIPO A UTILIZAR:

Equipo de tiro parablico con accesorios.

Interfaz science workshop 750 con accesorios.
Computadora.
Flexmetro.

DESARROLLO Y RESULTADOS:

Comenzamos con algo de teora por parte del profesor Arnulfo, nos mostr cmo se desarrollan
las ecuaciones que describen el tiro parablico, es decir adimencionalmente. Con ayuda del
programa en la computadora comenzamos a medir el tiempo en que llegaba el baln al sensor.

Montamos el equipo y calculamos la distancia de separacin entre el sensor y la mquina que

disparaba el baln a esta mquina tambin se le asign un ngulo de inclinacin de 50, se nos dio
una hoja calca que junto con una hoja blanca nos mostr en forma de impresin dnde caan
nuestros tiros y qu tan separados estaban unos de otros.

Al mismo tiempo que se nos indicaba cmo debamos detener el conteo del sensor, para que
nuestros resultados fueran ms precisos y cercanos entre s.

Se realizaron 10 mediciones, aunque realmente nos cost ms de 10 tiros.

Por ultimo en forma de tanteo medimos la altura mxima y nos dio como resultado 18 (cm).
 d1 d2 d3 d4 d5 d6 d7 d8 d9 d10 dprom.

X[m] 1.55 1.54 1.55 1.51 1.53 1.50 1.51 1.507 1.515 1.522 1.522

t [s] 0.6027 0.6084 0.608 0.599 0.6016 0.6077 0.6056 0.6028 0.6015 0.6064 0.60434

C U E S T I O N A R I O.

1. Obtenga tericamente, cul es el otro ngulo de disparo en que se debera colocar el disparador
para llegar a la misma posicin dada por " x.

+ = 90 = 90 50
+ 50 = 90 = 40

2. Determine la expresin terica que determina la altura mxima alcanzada por el baln y con
base en los datos obtenidos calcule dicho valor.

Sabemos que:
0 =
cos
= 50
1.522 []
0 =
= 1.522 [] (cos 50) (0.60446 [])
= 0.604465 []
0 = 3.912 [ ]

02 2
=
2
Entonces necesitamos a v0: Sustituimos:

(3.912)2 2 50
= =
0 cos 2(9.81)

0 cos = = 0.45 []

3. Con el promedio obtenido de la posicin horizontal " x ", la posicin en " y ", y el ngulo de
disparo considerado, obtenga la funcin y = f(x) y construya la grfica de la misma.

Sabemos que:

= 0 cos ,

= cos
y
0
 1
= 0 sin 2 2 .. (1)

Sustituimos a t en (1):
1 2
= 0 sin [ ] [ ]
0 cos 2 0 cos
Simplificamos:

() = [ ]

Grfica:

4. Elabore sus conclusiones analizando los siguientes puntos:

a) La diferencia obtenida para el alcance horizontal terico y el experimental del punto:

Si es considerable, ya que en la experimentacin nos encontramos con muchos factores

que intervienen y con lo que no siempre pueden representarse tericamente.

b) Si el experimento aclar conceptos tericos vistos en su clase de teora y si obtuvo

algn conocimiento adicional.

Ms que aclarar conceptos, los reforz y pudimos entender con mayor claridad qu pasa
en un tiro parablico, y lo que interviene en l.

c) Algn otro aspecto que considere conveniente mencionar.

Que aunque a pesar de que los aparatos proporcionados para realizar los experimentos no
garantizar los mejores datos sino son manejados de forma correcta o bien montados, tambin que
si se pudieran calibrar sera an mejor.
C O N C L U C I O N E S.

La realizacin aun con la teora conocida no fue tan sencilla, realizamos ms de 20 tiros siendo que
en la mayora nos equivocamos; por ejemplo en para correctamente el tiempo en el sensor,
nuestra hoja con los tiros calcados lucio con muchas variaciones, pero el profesor nos dijo que
dibujramos un circulo y eso significara nuestro margen de error, el cual ya no pareca ser tan
grande.

Pusimos en prctica nuestros reflejos as como la coordinacin y paciencia, como siempre

trabajamos bien y a gusto.

FUENTES DE CONSULTA.

BIBLIOGRAFIA

FISICA GENERAL, HECTOR PEREZ MONTIEL, PUBLICACIONES CULTURAL.

FISICA Conceptos y Aplicaciones, TIPPENS, Mc Graw Hill.