Instruye al nio en su camino

Y aun cuando fuere viejo no se apartar de l

Proverbio 22:6

FLUJO DE MATERIA Y ENERGA EN LOS ECOSISTEMAS

Profesor Carolina Alfaro Campos OA AE
Unidad 3: INTERACCIONES EN LOS Representar, por medio de modelos, la transferencia
ECOSISTEMAS de energa y materia desde los organismos
Asignatura Ciencias Naturales fotosintticos a otros seres vivos por medio de
Curso 6 Bsico A - B cadenas y redes alimentarias en diferentes
Fecha 24 de noviembre de 2017 ecosistemas.
Nombre alumno/a: Puntaje total: 22 Nota:
MATIAS MENESES Puntaje obtenido:
Indicaciones Generales: Estimado alumno, sea ordenado, responda con letra clara.

ITEM I. LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA

(10 PUNTOS)
1.- Que sucede en una cadena trfica? 2.- Quines producen alimento gracias a la luz del sol?

a) Los organismos de cada nivel se comen a los del a) Las plantas

nivel inferior b) Los peces
b) La cantidad de energa disponible aumenta al c) Las aves
subir un nivel d) Todas las anteriores
c) Al subir los productores suben al nivel inferior
d) La cantidad de energa se mantiene constante
de un nivel

3.- Cul es la funcin de la fotosntesis? 4.- Qu significa la palabra auttrofo?

a) Realiza el proceso de transformacin de la a) Es el proceso de liberacin de energa al

energa lumnica a la energa qumica ambiente
b) Es el proceso en que tienen en comn las b) No son capaces de generar su propio alimento
plantas y animales c) Son los organismos capaces de generar su
c) Ayuda a la alimentacin de plantas y animales propio alimento
d) Ninguna de las anteriores. Ninguna de las anteriores

5.- Cuales es una de las caractersticas de los 6.-Cul es una de las caractersticas de los organismos
organismos productores? consumidores?

a) Son los que pueden fabricar su propio alimento
b) Son los que obtienen energa de otros
alimentos
c) Son los que descomponen los alimentos
d) Ninguna de las anteriores
a) Son los que obtienen energa comiendo otros
organismos
b) Son los que pueden fabricar su propio alimento
c) Son los que obtienen su alimento
desintegrando los restos de organismos
muertos
d) Ninguna de las anteriores

7.-En una cadena alimentaria, qu rol trfico cumplen 8.- Si no existieran los productores en una red trfica,
los conejos? Qu ocurrira con el ecosistema?
I. Desapareceran los consumidores.
a) Descomponedores II. No habra alimento para los herbvoros.
b) Productores III. Desaparecera esa red trfica.
c) Consumidores primarios
d) Consumidores secundarios a) Solo II es correcta.
b) I y II son correctas.
c) II y III son correctas.
d) I, II y III son correctas.
9.- Si analizamos las siguientes cadenas trficas Cul de 10.- El puma no es un animal herbvoro, porque los
ellas tendra el orden correcto? herbvoros se alimentan solo de plantas, y los pumas
comen carne. De lo anterior podemos concluir que los
a) guila ----- Zorro---Conejo---Bho pumas son:
b) guila---Conejo---Zorro---Conejo
c) Pasto---Coejo---Zorro---guila a) Herbvoros
d) Pasto---guila---Zorro---Conejo b) Carnvoros
c) Productores
d) Ninguna de las anteriores
ITEM II. OBSERVA Y ANALIZA LA SIGUIENTE IMAGEN DE UNA TRAMA TRFICA. LUEGO, RESPONDE LAS
PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN A CONTINUACIN.

1. Qu pasara si los productores desaparecieran de esta red trfica? (2 puntos)

2. Qu sucedera con la poblacin de zorros si los corzos desaparecieran? (2 puntos)

3. Qu sucedera con la poblacin de ardillas si desaparecen los gavilanes? (2 puntos)

4. Cuntas cadenas trficas conforman esta trama? De la cantidad total Indica 4. (6 puntos)