GUA DE PREGUNTAS

1.- Hable del contexto sociocultural que rodea al ao de 1830.

El ao de 1830 marca el comienzo de la vida republicana, y la mejor manera de plasmar

una proclama libertaria, fue a travs de la literatura, siendo el instrumento idneo. La
literatura adquiri ribetes de sueos libertarios. La literatura se enrumb hacia las
tendencias neoclsicas (Vacacela, 2013). Liberarse del yugo espaol, no fue tarea
sencilla, ya sea Espejo dando nobles lecciones al pueblo, Meja desde la oratoria, Bolvar
desde las armas y un discurso independentista. Lo cierto es que a sangre, espada y letras
se fue trazando un nuevo inicio para dar paso a un proceso libertario, cuya fecha histrica
es en mayo de 1830, fecha en la cual se fund el Estado del Ecuador. Pero siendo
exactos, sta liberacin corresponda a todos los grupos raciales? Pues la respuesta, salta
a la vista, simple y llanamente no. Al menos en lo concerniente a los indgenas y
afrodescendientes. Los blancos eran los criollos herederos del poder espaol
(Vacacela, 2013). Es decir, pasamos de las manos del poder espaol, a las manos del
poder criollo. Dejando de lado estos sinsabores, debemos mencionar que, a inicios de
la Repblica, la ciudad ms grande del pas era Quito (24.939 habitantes) y
sorprendentemente la ms pequea era Guayaquil, la segunda era Cuenca (18.839
habitantes).

2.- Quin es Jos Joaqun de Olmedo? Vida, obras, funciones polticas.

Jos Joaqun de Olmedo nace en Guayaquil el 20 de marzo de 1780, sus padres fueron
Don Miguel Agustn de Olmedo, natural de Mlaga y Doa Ana Francisca Maruri y
Salavarra, natural de Guayaquil. Sus bases educativas las obtuvo del colegio de Quito
San Fernando (1789-1792), regido por sabios religiosos de la orden de Santo Domingo.
En el cual destac por su talento, aprendi gramtica latina y castellana. Regresara a
Guayaquil por motivos dolosos en la familia, y luego sera enviado a Lima, a la casa de
un pariente llamado Don Jos Silva. En el colegio de San Carlos estudi filosofa y
matemticas, era tal su talento, que en un certamen pblico en la Universidad de San
Marcos, gracias a su extraordinaria presentacin, fue reconocido y se le otorg una
ctedra de filosofa, por algn tiempo. Llegado el ao de 1805 recibi el grado de Doctor
en leyes, en 1808 se recibi de abogado. Fue no slo acadmico, sino que tambin tuvo
una vida poltica reconocida, llegando a ser diputado a las Cortes de Cdiz, embajador,
Triunviro, Vicepresidente del Ecuador, candidato a Presidente y ms. Su actividad como
escritor es de gran importancia, y se lo recuerda tanto ms por su poema pico Canto a
Bolvar o tambin conocido como La Victoria de Junn, siendo este uno de los poemas
emblemticos de la literatura hispanoamericana del siglo XIX. Otras obras, quiz no con
la misma envergadura de Canto a Bolvar, son: A la muerte de la princesa de Asturias,
A un amigo en la muerte de su primognito, Mi retrato (poema), A la muerte de mi
hermana (poema), Ensayo sobre el hombre Alexander Pope, El rbol (ensayo), Cancin
al 9 de octubre, Cancin del 10 de agosto (sirvi de antecedente del actual himno
nacional) y otras obras ms.

3.- Explique cules fueron los temas constantes de la Literatura del perodo
republicano.

La literatura de la poca colonial dejo huella en cuanto a los temas teolgicos y msticos,
pero un nuevo comienzo o una nueva luz se vera gracias al perodo independentista,
entramos en la llamada poca Republicana, una poca marcada por un pensamiento
libertario, independentista, en donde los hroes sobresalen y son fuente de inspiracin en
el desarrollo literario. Entonces es evidente que los temas que giran en torno a la
Literatura del periodo republicano, son la libertad, la gesta libertaria, la lucha de los
patriotas, la actitud de rebelda en contraste con lo cvico. Al mismo tiempo cabe sealar
que, pronto, a la luz de los acontecimientos propios de la tormentosa gnesis del pas en
sus primeros aos de vida republicana, la literatura ecuatoriana no brindar mayor
atencin a la gesta independentista como tal (Vacacela, 2013).

4.- Explique el tema fundamental del poema pico Canto a Bolvar.

El tema fundamental es la exaltacin a Bolvar y sus tropas ante los triunfos alcanzados
en Junn y Ayacucho y la conquista de la independencia americana (Vacacela, 2013). El
poema transpira civismo, patriotismo y herosmo. Siendo la principal figura, Simn
Bolvar, el cual es arbitro de la paz y de la guerra (Vacacela, 2013). Surge en escena
los Andes como eterno heraldo de libertad y victoria, adems de ser el escenario de la
contienda entre espaoles y patriotas. Del manso Guayas a Junn es transportado el poeta
por inspiracin de la musa, para ella misma participar de la contienda. Bolvar desde los
riscos de Junn, rodeado de una nube tremenda, arenga a sus tropas para infundirles valor.
La lucha por la libertad sobrepuja a los patriotas y con valor, salen airosos y triunfantes
junto a Bolvar. Aparece en escena el mtico Huayna Cpac como un espritu gigante por
sobre los Andes y como profeta vaticina la victoria de las tropas gran colombianas-
peruanas en Ayacucho. Adems de profeta, Huayna Cpac aparece como consejero de
Bolvar, acerca de cmo gobernar los pueblos libertados. El clima avanza, salen el coro
de vestales o vrgenes del sol entonando un canto en honor al sol, por su parte Bolvar y
sus tropas ingresan a Lima, rodeados de doncellas y pendones. El clmax llega a su punto
mximo celebrando la victoria en contraste con las tropas ibricas derrotadas. Sutilmente
desaparece la visin del Inca y el poeta agradece a la musa y regresa a su hogar.

5.- Por qu cree que aparece Huayna Cpac en el poema?

La pregunta que surge a priori es por qu fue Huayna Cpac y no otro inca? Surge esta
interrogante, porque bien pudo haber mencionado a uno de sus dos hijos Atahualpa o
Huscar, o quiz a los anteriores incas que gobernaron el Tahuantinsuyo. A manera de
hiptesis podra plantear que siendo el undcimo inca y que en esta etapa la civilizacin
incaica logr la mxima expansin de su cultura, tecnologa y ciencia, desarrollando los
conocimientos propios y los de la regin andina, as como asimilando los de otros
estados conquistados (Imperio Incaico, 2012) . Haciendo una acotacin, Atahualpa el
hijo de Huayna Cpac, fue el sucesor de este, pero tambin fue una sucesin en
conflicto, adems tuvo que enfrentar lo impensado, la llegada de los espaoles, fue
tomado preso y antes de su muerte fue bautizado. Ser por esta razn que Atahualpa
es descartado en el poema? Hay muchas posibilidades, las cuales caben en el debate.
Despus de haber abordado a priori la pregunta, entonces tenemos que ahondar en la
respuesta que subyace a la pregunta inicial. Como primera tesis de la aparicin de
Huayna Cpac, es el intento de legitimizacin de la nueva clase en el poder surgida de
la independencia poltica de Espaa (Vacacela, 2013). Una segunda tesis es la de
algunos literarios que censuran la aparicin del Inca aludiendo que parece una
fantasmagora, sin la ms mnima conexin con el asunto. Y una tercera tesis es la de
quien propone esta figura como la adecuada para realzar las bellezas de la composicin
y dar unidad al poema (Apuntes biogrficos). Habr muchas otras tesis, pero desde mi
punto de vista, estas son las principales. En principio y de manera categrica, descarto
la segunda tesis, en funcin de la primera y de la segunda, siendo estas como punto de
quiebre para la aparicin de Huayna Cpac en el poema. En conclusin, es rescatable la
figura de Huayna Cpac porque fue la gran figura unificadora del Tahuantinsuyo, adems
no es posible descartar ni la primera, ni la tercera tesis, por cuanto son las ms
verosmiles.

Bibliografa
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http://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/19/TH_19_001_133_0.pdf
Vacacela, C. (2013). Literatura ecuatoriana I: enfoque descriptivo lector de la literatura
ecuatoriana desde las obras ms representativas de la poca Precolonial hasta
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Biblioteca Electrnica de Geminis Papeles de Salud. (16 de Junio de 2012). Recuperado
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Apuntes biogrficos de D. Jos Joaqun de Olmedo. (s.f.). Recuperado el 6 de Diciembre
de 2016, de www.bdigital.unal.edu.co:
http://www.bdigital.unal.edu.co/6871/8/apuntes_biograficos_de_d_jose_joaq
uin_olmedo.pdf