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ATIVIDADES DE CINCIAS / ARTRPODES

Nome do aluno (a):___________________________________ Srie/ turma:___________


Professor (a):__________________________________ Data: ______________

01. (FUVEST) Observe o animal desenhado.

a) A que filo e classe ele pertence?


b) Cite duas caractersticas, visveis no desenho, que distinguem de um inseto.

02. (FUVEST) Responda as questes abaixo:

a) D duas caractersticas comuns aos crustceos, insetos e aracndeos.


b) D uma caracterstica prpria de cada um desses grupos.

03. (FUVEST) Os animais que conversam na tira abaixo pertencem ao filo dos artrpodes. Apesar de caricaturas, possvel
perceber trs caractersticas externas que os distinguem de qualquer inseto.

a) A que classe pertencem os animais citados?


b) Quais as trs caractersticas de sua morfologia externa que os distinguem dos insetos?

04. (PUC-SP) Numa aula de biologia os alunos classificaram os artrpodes que o professor Ihes apresentou em trs grupos, de
acordo com caractersticas que distinguiam cada grupo dos demais:

I - aranha e besouro.
II - barata e escorpio.
III - caranguejo e siri.

O professor disse que a classificao estava errada.

a) Reagrupe os animais, corrigindo os erros.


b) Cite uma caracterstica externa exclusiva de cada grupo que voc formou.

05. (UFRRJ) "... tropeo em uma pedra e observo uma cavidade descoberta com uma aranha imensa de pelo vermelho me olha
fixamente, imvel, grande como um caranguejo...".

Um besouro dourado me lana sua emanao meftica, enquanto desaparece como um relmpago seu radiante arco-ris..."
Pablo Neruda

No trecho acima so citados alguns animais. Responda:

a) a que filo pertencem esses animais?


b) Cite a classe a que pertence cada um desses animais, dando duas caractersticas que permitiram chegar a essa concluso.

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06. No grfico a seguir, uma das curvas ilustra o crescimento dos artrpodes e a outra, o dos demais animais.

a) Observe as curvas indicadas por I e II e assinale, nos parnteses correspondentes, toda alternativa que se refere, corretamente, ao
crescimento dos artrpodes.
( ) A curva II corresponde ao crescimento dos artrpodes, pois revela etapas de crescimento rpido e de no crescimento.
( ) A curva I est relacionada aos artrpodes pois, por possurem exoesqueleto rgido, tm o crescimento lento e gradativo ao longo
do tempo.
( ) A curva II corresponde ao crescimento dos artrpodes, pois no grfico est representada a ocorrncia de ecdises.

b) Explique cada escolha feita no item anterior.

07. (UniRio-RJ) Assinale a opo que associa corretamente os animais apresentados na primeira coluna (em algarismos arbicos)
com as diversas classes do filo Arthropoda apresentados na segunda coluna (em algarismos romanos).
1) Escorpio
2) Lagosta I. Crustacea
II. Insecta
3) Centopia III. Arachnida
IV. Chilopoda
4) Gafanhoto
V. Diplopoda
5) Piolho-de-cobra

a) 1 III; 2 IV; 3 II; 4 I; 5 V.


b) 1 III; 2 I; 3 IV; 4 II; 5 V.
c) 1 I; 2 II; 3 III; 4 IV; 5 V.
d) 1 I; 2 VI; 3 IV; 4 II; 5 III.
e) 1 IV; 2 VI; 3 II; 4 1; 5 III.
08. Assinale a opo que associa corretamente as Classes do Filo Arthropoda apresentadas na coluna adiante, em algarismos
arbicos,
com as caractersticas morfolgicas apresentadas a seguir, em algarismos romanos:

1 - Insetos
2 - Crustceos
3 - Aracndeos
4 - Quilpodes
5 - Diplpodes

I. corpo dividido em cabea, trax e abdome, hexpodes.


II. corpo dividido em cabea e tronco: um par de patas por segmento do corpo.
III. corpo dividido em cefalotrax e abdome: aparelho bucal mandibulado.
IV. corpo dividido em cefalotrax e abdome: quelicerados.
V. corpo dividido em cabea e tronco: dois pares de patas por segmento do corpo.

a) I - 1; II - 4; III - 2; IV - 3; V - 5.
b) I - 3; II - 2; III - 4; IV - 1; V - 5.
c) I - 1; II - 5; III - 3; IV - 2; V - 4.
d) I - 2; II - 4; III - 1; IV - 5; V - 3.
e) I - 2; II - 5; III - 1; IV - 3; V - 4.

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