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ANEXO III
CONTEDOS PROGRAMTICOS
LNGUA PORTUGUESA:
1- Para os Cargos de Nvel Superior
LNGUA E LINGUAGEM Norma culta e variedades lingusticas. Semntica e interao.
Significao das palavras. Denotao e conotao. Funes da Linguagem.
Textualidade (coeso, coerncia e contexto discursivo). MORFOSSINTAXE Estudo
dos verbos e sua relao com as formas pronominais. Sintaxe do perodo e da orao
e seus dois eixos: coordenao e subordinao. Sintaxe de Concordncia. Sintaxe de
Colocao. Sintaxe de Regncia. Anlise Sinttica Estudo das classes gramaticais
(incluindo classificao e flexo): Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advrbio,
Conjuno, Preposio, Interjeio, Conectivos, Formas variantes. Emprego das
palavras. ORTOGRAFIA E ACENTUAO. ESTUDO DE TEXTOS Interpretao de
textos. Tpico frasal e sua relao com ideias secundrias. Elementos relacionadores.
Pontuao. Contedo, ideias e tipos de texto. O texto literrio: tema, foco narrativo,
personagens, tempo. Coexistncia das regras ortogrficas atuais com o Novo Acordo
Ortogrfico.
2- Para os Cargos de Nveis Mdio e Fundamental
Compreenso e interpretao de textos; Tipologia Textual; Ortografia oficial;
Acentuao grfica; Emprego das classes de palavras; Emprego do sinal indicativo de
crase; Sintaxe da orao e do perodo; Pontuao; Concordncia nominal e verbal;
Regncia nominal e verbal; Significao das palavras; Redao de correspondncias
oficiais.
RACIOCNIO LGICO
Noes bsicas de lgica: conectivos, tautologia e contradies, implicaes e
equivalncias, afirmaes e negaes, silogismos. Estrutura lgica de relaes entre
pessoas, lugares, objetos e eventos. Deduo de novas informaes a partir de outras
apresentadas. Lgica da argumentao. Diagramas lgicos. Anlise, interpretao e
utilizao de dados apresentados em tabelas e grficos.
NOES DE INFORMTICA
Conceitos bsicos de operao de microcomputadores. Noes bsicas de operao
de microcomputadores em rede local. Operao do sistema operacional Windows
2003, XP, 7, 8 e 10. Uso de arquivos, pastas e operaes mais frequentes, uso de
aplicativos e ferramentas. Operao do editor de textos Word 2003/2010/2013/365:
conceitos bsicos; principais comandos aplicveis ao texto; uso de tabelas, mala direta
e ferramentas; impresso de documentos; compartilhamento de documentos;
modelos, temas e estilos; editorao eletrnica; edio de mltiplos documentos.
Operao da planilha Excel 2003/2010/2013/365: conceitos bsicos; digitao e
edio de dados; construo de frmulas para clculos de valores; criao de grficos;
formatao de dados e planilhas. Noes gerais de utilizao da Internet e suas
ferramentas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Av. Joaquim Falco, n 109, centro Pombos/Pernambuco, CEP 55.630-000 Fone 81 - 3536.1213
CNPJ n 11.049.848/0001 21
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PARA ENFERMEIRO(A)
Fundamentos do Exerccio da Enfermagem. Lei do Exerccio Profissional. Cdigo de tica
e Deontologia de Enfermagem. Polticas de Sade. Princpios e Diretrizes Sistema nico de
Sade (Lei e diretrizes). Administrao dos Servios de Enfermagem. Administrao de
Medicao. Preveno e Tratamento Feridas e Ostomias. Preveno e Controle de
Infeco Hospitalar. Assistncia de Enfermagem a Pacientes nas Diversas Fases
Evolutivas. Programas de Preveno e Controle de Doenas Transmissveis e no
Transmissveis; Programa Nacional de Imunizaes. Assistncia de Enfermagem em
Oncologia. Atendimento a pacientes em Situaes de Urgncia e Emergncia; Assistncia
de Enfermagem ao Paciente Crtico. Gerenciamento dos Resduos de Servios de Sade.
Central de Material e Esterilizao. Segurana do Paciente, Assistncia de Enfermagem em
Clinica Mdica e Cirrgica. Programas de Sade. Vigilncia Epidemiolgica. Violncia
contra a Criana, adolescente, Mulher e Idoso. Poltica Nacional de Humanizao.
Assistncia de Enfermagem em Cuidados Paliativos. Programa Sade Mental. Construo
do Sistema nico de Sade (SUS) organizao, princpios, diretrizes e arcabouo legal;
Controle Social; Constituio Federal, artigos de 194 a 200; Lei Orgnica da Sade Lei
8.080/1990, Lei 8.142/1990 e Decreto Presidencial no 7.508/2011; Determinantes sociais
da sade; Polticas de Sade: Humaniza SUS; Tecnologias em Sade: Sistemas de
Informaes em Sade.
malignos; 10. Fraturas e luxaes da coluna cervical, dorsal e lombar. 10.1. Fratura da
plvis; 10.2. Fratura do acetbulo; 10.3. Fratura e luxao dos ossos dos ps; 10.4. Fratura
e luxao dos joelhos.
PARA MDICO(A) PSIQUIATRA
Concepo psicossomtica/psicoimunologia (depresso - cncer). Observao Psiquitrica:
anamnese, exame somtico, exame mental e exames complementares. Transtornos
mentais orgnicos. lcool, Tabagismo, outras Drogas e reduo de danos. Esquizofrenia,
transtornos esquizotpicos e delirantes. Transtorno do Humor. Transtornos neurticos,
relacionados ao stress e somatoformes. Teraputicas Biolgicas em Psiquiatria.
Transtornos emocionais e do comportamento com incio usualmente ocorrendo na infncia
e adolescncia. Sade mental: Psiquiatria preventiva e da comunidade; atuao nos
centros de ateno psicossocial e nos programas de sade diversos. Reforma psiquitrica
no Brasil, nova lgica assistencial em Sade Mental: superao do modelo asilar,
reabilitao psicossocial, clnica da subjetividade, compreenso do sofrimento psquico,
interdisciplinaridade; Psicopatologia; Assistncia integral s pessoas em situao de risco.
PARA MEDICO(A) ULTRASSONOGRAFISTA
Bases fsicas da ultrassonografia. Ultrassonografia do abdome total, do trax, do pescoo,
obsttrica e de partes moles. Noes bsicas de Doppler. Ultrassonografia intervencionista.
Habilitao para realizao de exames de abdmen total, partes moles, articulaes,
ginecolgico e obsttrico, incluindo transvaginal e mama. Ultrassonografia do abdmen
superior: fgado, vescula biliar, vias biliares intra e extra-heptica, pncreas, bao, rins,
suprarrenais e demais estruturas retroperitonais. Ultrassonografia obsttrica: anatomia normal
do feto, gravidez do 1o trimestre, idade gestacional, placenta, aborto, retardo do crescimento
intrauterino, anomalias fetais. Ultrassonografia ginecolgica: anatomia da cavidade plvica,
tero: ovrios, massa plvica, endometriose, doena inflamatria plvica, gravidez ectpica.
Protocolos clnicos, e diretrizes teraputicas do Ministrio da Sade.
PARA NUTRICIONISTA
1 Nutrio bsica. 1.1 Nutrientes: conceito, classificao, funes, requerimentos,
recomendaes e fontes alimentares. 1.2 Aspectos clnicos da carncia e do excesso. 1.3
Dietas no convencionais. 1.4 Aspectos antropomtricos, clnico e bioqumico da avaliao
nutricional. 1.5 Nutrio e fibras. 1.6 Utilizao de tabelas de alimentos. 1.7 Alimentao
nas diferentes fases e momentos biolgicos. 2 Educao nutricional. 2.1 Conceito,
importncia, princpios e objetivos da educao nutricional. 2.2 Papelque desempenha a
educao nutricional nos hbitos alimentares. 2.3 Aplicao de meios e tcnicas do
processo educativo. 2.4 Desenvolvimento e avaliao de atividades educativas em nutrio.
3 Avaliao nutricional. 3.1 Mtodos diretos e indiretos de avaliao nutricional. 3.2
Tcnicas de medio. 3.3 Avaliao do estado e situao nutricional da populao. 4
Tcnica diettica. 4.1 Alimentos: conceito, classificao, caractersticas, grupos de
alimentos, valor nutritivo, caracteres organolticos. 4.2 Seleo e preparo dos alimentos.
4.3 Planejamento, execuo e avaliao de cardpios. 5 Higiene de alimentos. 5.1 Anlise
microbiolgica, toxicolgica dos alimentos. 5.2 Fontes de contaminao. 5.3 Fatores
extrnsecos e intrnsecos que condicionam o desenvolvimento de microorganismos no
alimento. 5.4 Modificaes fsicas, qumicas e biolgicas dos alimentos. 5.5 Enfermidades
transmitidas pelos alimentos. 6 Nutrio e diettica. 6.1 Recomendaes nutricionais. 6.2
Funo social dos alimentos. 6.3 Atividade fsica e alimentao. 6.4 Alimentao
vegetariana e suas implicaes nutricionais. 7 Tecnologia dealimentos. 7.1 Operaes
unitrias. 7.2 Conservao de alimentos. 7.3 Embalagem em alimentos. 7.4 Processamento
tecnolgico de produtos de origem vegetal e animal. 7.5 Anlise sensorial. 8 Nutrio em
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sade pblica. 8.1 Anlise dos distrbios nutricionais. Construo do Sistema nico de
Sade (SUS) organizao, princpios, diretrizes e arcabouo legal; Controle Social;
Constituio Federal, artigos de 194 a 200; Lei Orgnica da Sade Lei 8.080/1990, Lei
8.142/1990 e Decreto Presidencial no 7.508/2011; Determinantes sociais da sade;
Polticas de Sade: Humaniza SUS; Tecnologias em Sade: Sistemas de Informaes em
Sade.
PARA PSICLOGO
1. Estrutura, Processos e Dinmica da Organizao; Motivao e Satisfao no Trabalho;
Sade Mental e Qualidade de Vida no Mundo do Trabalho; A Psicodinmica do Trabalho; 2.
Abordagens Psicolgicas Clnica (Psicoterapia Breve, Abordagem centrada na Pessoa,
Dinmica de Grupo, Grupo Operativo); Psicanlise; Processos Grupais, Famlia E Gnero
Na Abordagem Clnica Individual E Grupal; 3. Conceitos e Fundamentos da Psicologia
Hospitalar; Cuidados Paliativos, Tanatologia, Aconselhamento breve para Criana,
Adolescente, Adulto, Idoso e Famlia. 4. Processo de Aprendizagem; Teorias da
Aprendizagem (Behaviorismo, Epistemologia Gentica, Scio-Construtivismo);
Psicopeadagogia no Ensino Superior; 5. Psicopatologia; Psicossomtica; A Clnica da
Dependncia (Uso Abusivo de lcool e Outras Drogas). Cdigo de tica dos Profissionais
de Psicologia.
PARA PSICOPEDAGOGO
Legislao: Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional/ LDBN 9395/96. ECA (Estatuto
da Criana e do Adolescente). Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento
psicolgico na infncia e adolescncia (Desenvolvimento cognitivo, da linguagem, social,
moral, da personalidade, inteligncia). Construo simblica na criana. A famlia e sua
influncia no desenvolvimento das crianas. Teorias da Aprendizagem: Concepo
gentico-cognitiva da aprendizagem (Desenvolvimento e aprendizagem. Equilibrao. O
papel da interao social). Concepo scio-histrica da aprendizagem. A dimenso social
do desenvolvimento humano (A interao social e a aprendizagem, Zona de
Desenvolvimento Proximal - Z.D.P., processo de internalizao das funes psicolgicas
superiores, mediao cultural, formao de conceitos). Incluso e humanizao do espao
escolar. Poltica e Educao.
PARA PROFESSOR INTRPRETE
Conhecimentos da Educao Especial: Legislao especfica na rea de surdez, lei n 10
436/02 - oficializao das libras. Decreto n 5 626/05 - regulamentao da libras. Histria
geral da educao de surdos: poltica nacional da educao especial na perspectiva da
educao inclusiva. Aspectos clnicos da surdez: conceitos, classificao, desempenho e
consequncias. Lngua brasileira de sinais: lnguas naturais, conceitos, linguagens, fala e
sinal. Gramtica da libras: fontica, fonologia, morfologia, sintaxe (pronomes pessoais,
tipos de frases, verbos, etc.). Conveno da deficincia - 25 de agosto de 2006, artigo 24.
Lei n 7 853, de 24 de outubro de 1989. Declarao de Salamanca (UNESCO, 1994):
Dificuldades de aprendizagem: disgrafia; discalculia; dislexia. disfasia/asfasia. Diretrizes
Nacionais para Educao Especial na Educao Bsica (Resoluo do CNE\CEB n
02\2001). Poltica Nacional da Educao Especial 2008. Decreto 6.571, de 17 setembro de
2008.
PARA PROFESSOR BRAILLISTA
Fundamentos da Educao da Pessoa com Deficincia Visual. Atendimento Educacional
Especializado na rea de Deficincia Visual. Informtica para Pessoas com Deficincia
Visual (DOSVOX). Grafia Braille para Informtica: princpios bsicos, sistema de prefixao,
listas diversificadas de sinais, normas de aplicao. Mtodos e Tcnicas para uso do
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Soroban. Metodologia do Sistema Braille: leitura e escrita. Grafia Braille para a Lngua
Portuguesa: Sistema Braille: histrico, definio, simbologia. Cdigo Braille na Grafia da
Lngua Portuguesa: Valor dos Sinais; Observaes e Normas de aplicao: sinal de letra
maiscula, nmeros e sinais com eles usados, sinal de itlico e outras variantes
tipogrficas, pontuao e sinais acessrios. Disposio do Texto Braille. Smbolos usados
em outros idiomas, inexistentes em Portugus ou representados por sinais Braille
diferentes. Vocabulrio de Termos e Expresses Empregados no Domnio do Sistema
Braille. Parecer sobre a Grafia da Palavra "Braille". Portaria n 319, de 26/02/1999 e
Portaria 554 de 26/04/2000 do Ministrio de Educao. Cdigo Matemtico Unificado para
Lngua Portuguesa: prefixos alfabticos e sinais unificadores; ndices e marcas; nmeros;
operaes aritmticas fundamentais e relaes numricas elementares; fraes, potncias
e razes; teoria de conjuntos e lgica; aplicaes (funes) e geometria.
PARA PROFESSOR DA EDUCAO ESPECIAL
A histria da educao inclusiva no Brasil. Poltica Nacional de Educao Especial.
Organizao da Escola: Projeto-Poltico-pedaggico; Regimento Escolar; Adaptao
curricular. Planejamento, avaliao e acompanhamento de processos de ensino
aprendizagem. Salas de recurso multifuncional e Atendimento Educacional Especializado.
Necessidades educativas especiais..
PARA PROFESSOR DE CINCIAS PC
Cincias: gua: ciclo biogeoqumico; funes no organismo; funes no ecossistema;
doenas relacionadas gua. Solos: tipos, importncia, formao; doenas relacionadas ao
solo. Rochas: tipos, como se formam, caractersticas. Atmosfera: partes, caractersticas,
doenas relacionadas ao ar. Terra: partes, como se organizam; funes, caractersticas.
Ecologia: ciclos biogeoqumicos; relaes ecolgicas harmnicas e desarmnicas; Poluio,
desmatamento, queimadas, extino de espcies, excesso de produo de resduos.
Biodiversidade da Terra. Importncia de cada organismo no ecossistema. Botnica.
Fisiologia humana. Citologia: partes e funes da clula; produo de energia; Diviso
celular (Mitose, Meiose e Interfase). Histologia animal: tecidos: epitelial; conjuntivo,
muscular e nervoso. Zoologia. Anatomia humana. Organismo humano: como se organiza,
suas funes, rgos e sistemas. Biologia a servio da vida. Biotecnologia. Nanotecnologia.
Sustentabilidade. Educao Ambiental. Ensino de Cincias no contexto escolar. Parmetros
Curriculares Nacionais. Qumica: Tabela Peridica de Elementos Qumicos. Smbolos dos
elementos e suas caractersticas. Famlias e Perodos. tomo. Estrutura atmica. Ligaes
qumicas: covalentes e inicas. Ctions e nions. Distribuio eletrnica dos elementos
qumicos. Nveis e subnveis de cada elemento. Funes qumicas: cidos, bases, sais e
xidos: caractersticas e funes. Elementos qumicos do cotidiano: como se organizam e
onde so encontrados. Reaes qumicas: simples troca e dupla troca. Qumica do futuro:
remdios e tratamentos que envolvem qumica. Fsica: Conceitos importantes: trajetria,
referencial, repouso, movimento. Substncias, misturas e combinaes. Mtodos de
separao de misturas. Matria. Energia. Estados fsicos da matria. Mudanas dos
estados fsicos da matria. Newton. Leis de Newton. Einstein. Teoria da Relatividade Geral.
Movimento retilneo uniforme; Movimento retilneo uniformemente variado; Movimento
circular. Relao entre velocidade, distncia e tempo. Luz: reflexo e refrao. Magnetismo.
Eletromagnetismo. Som. Ondas sonoras.
PARA PROFESSOR DE ED. FSICA - PC
Ensino e aprendizagem. Educao: concepes, desafios e tendncias pedaggicas.
Propostas e prticas educativas nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. A
organizao e o cotidiano das escolas de Educao Infantil e de Ensino Fundamental.
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