1

As novas prticas de leitura e de escrita no hipertexto eletrnico, as

mudanas de comportamento nas redes sociais, as novas formas
de se relacionar nos ambientes virtuais, as transaes comerciais
eletrnicas e a economia no mundo digital so algumas das
manifestaes que ocorrem no ciberespao e podem ser
associadas, corretamente, com:

a cibercultura, pois fazem parte dos aspectos culturais das novas

tecnologias e das mdias digitais.

2
A globalizao , de certa forma, o pice do processo de
internacionalizao do mundo capitalista. [...] No fim do sculo XX e graas
aos avanos da cincia, produziu-se um sistema de tcnicas presidido pelas
tcnicas da informao, que passaram a exercer um papel de elo entre as
demais, unindo-as e assegurando ao novo sistema tcnico uma presena
planetria. S que a globalizao no apenas a existncia desse novo
sistema de tcnicas. Ela tambm o resultado das aes que asseguram a
emergncia de um mercado dito global, responsvel pelo essencial dos
processos polticos atualmente eficazes.

SANTOS, Milton. Por uma outra globalizao: do pensamento nico

conscincia universal.

Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 23-24.

Considerando o enunciado anterior, sobre o processo de globalizao na

sociedade contempornea, assinale a alternativa correta.

Atualmente, as relaes econmicas mundiais, compreendendo a dinmica dos

meios de produo, das foras produtivas, da tecnologia, da diviso internacional
do trabalho e do mercado mundial, so amplamente influenciadas pelas exigncias
das empresas, corporaes ou conglomerados multinacionais.
3
Sabe-se que as novas tecnologias alteraram o quadro tradicional das
principais mdias que serviam para apresentar contedos educacionais.
Hoje, no dispomos apenas de mdias como o texto impresso, os sons das
transmisses radiofnicas e as imagens do vdeo ou da televiso, pois
podemos contar com os novos dispositivos eletrnicos, ou seja, com as
mdias digitais. Por isso, as prticas de leitura e de escrita ganham novas
possibilidades educacionais, podendo ser vivenciadas e veiculadas no
apenas no espao da escola, j que elas se virtualizam e so
desterritorializadas, estendendo-se para ambientes virtuais e sendo exibidas
em dispositivos como telefones celulares, tablets e notebooks, ao mesmo
tempo em que convivem com os livros impressos e os cadernos.

A partir do que afirmado acima, possvel concluir corretamente que:

as prticas de leitura e de escrita no contexto do hipertexto eletrnico so

marcadas por mais possibilidades pedaggicas e pela diversidade nas suas
manifestaes, ao mesmo tempo em que no exterminam, necessria e
imediatamente, com os suportes materiais anteriores s mdias digitais.

4
Em uma pesquisa, a fase de investigao focalizada diz respeito coleta
sistematizada de dados. Nesta fase o pesquisador pode recorrer a
instrumentos auxiliares, como questionrios, roteiros de entrevista,
formulrios de observao ou outros que surjam da criatividade do
pesquisador (ALVES-MAZZOTI; GEWANDSZNAJDER, 1999, p. 161). Para
iniciar a coleta de dados o pesquisador precisa ter definido:

1 O problema de pesquisa.

2 - O objetivo a ser alcanado.

3 O quadro terico utilizado.

4 - Como planejou conduzir sua investigao de modo que alcance o objetivo

proposto

5 O instrumental e os recursos utilizados para maximizar a confiabilidade

dos resultados.

Assinale a alternativa correta:

E - As alternativas 1, 2, , 3, 4 e 5 esto corretas.

5
3 - A rea de Arte deve ser contemplada no Projeto Poltico Pedaggico de
todas as escolas de ensino fundamental e mdio. Podemos afirmar que o
reconhecimento sobre a importncia da arte no currculo escolar envolve
vrios fatores. Assinale o nico fator que no est diretamente relacionado
com essa questo:

D _ exerccio de copia de modelos

6
De acordo com Piaget, a criana se desenvolve de forma integral nos
aspectos cognitivos, afetivos, fsico-motores, morais, lingusticos e sociais.
Este processo de desenvolvimento se d a partir do qual a criana vai
conhecendo o mundo e agindo sobre ele. Nessa interao sujeito-objeto, a
criana vai assimilando determinadas informaes, segundo o seu estgio
de desenvolvimento. Deste modo, a brincadeira tem um papel fundamental
no desenvolvimento.

De acordo com esta afirmativa, assinale a alternativa que refora a

importncia da brincadeira.

C- Realizar mediaes que possibilitam novas experincias

7
Durante seus estgios do curso de Pedagogia, um elemento que chamou a
sua ateno foi o Projeto Poltico-Pedaggico, inexistente ou desconhecido e
oculto, em algumas das instituies pelas quais teve a oportunidade de
passar.

Nos seus relatrios, voc sempre fez a crtica a esta situao, pois aprendeu
com seus professores que o Projeto Poltico-Pedaggico deveria ser o
instrumento norteador de todas as aes da escola.

Diante dessa afirmao e da necessidade de propor medidas concretas para

encaminhar solues para o problema percebido, sua proposta para isso foi
a contratao de uma equipe de profissionais bastante capazes, para redigir
o Projeto e apresent-lo Escola. Ainda segundo sua sugesto, os
profissionais deveriam ser externos Escola, pois os seus educadores j
esto ocupados com as tarefas cotidianas.

Analisando seu aprendizado, segundo o texto, e sua proposta, voc diria

que:

C _ O aprendizado est correto, mas a proposta est errada, pois o Projeto

deve ser fruto do trabalho dos membros da comunidade educativa.

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O aluno no um ser abstrato; no existe personalidade humana bsica e
universal ou uma natureza humana padro. Se a educao consiste na
educabilidade do indivduo concreto, produto de relaes sociais, ela deve
centrar-se na anlise das condies concretas da vida dos homens, a forma
de interao, a luta com o ambiente e o cotidiano do trabalho. O que um
aluno depende daquilo que o meio social permite que seja. A ao
pedaggica pressupe, portanto, a compreenso do significado social de
cada comportamento, no conjunto das condies de existncia em que
ocorre. (LIBNEO. Jos C. Democratizao da Escola Pblica a Pedagogia
Crtico Social dos Contedos. So Paulo, Loiola, 15 edio, 1985, p. 67).

De acordo com Libneo:

A _ apenas as afirmativas I e III so verdadeiras.

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Imagine que depois de formado(a), voc seja convidado(a) a assumir a
Direo de uma escola pblica que apresenta uma srie de problemas
relacionados gesto de recursos. Buscando apoio nos seus estudos de
Gesto Escolar, voc lembrou que uma das maneiras de enfrentar a situao
seria atravs de mecanismos de Gesto Democrtica e acredita ter ouvido
dos seus professores a seguinte afirmativa:
A Gesto democrtica aquela em que todos os componentes da
comunidade educativa dividem igualmente as funes dentro da escola, sem
definies precisas de cargos, funes e relaes de poder, que vo sendo
definidas e assumidas de acordo com cada situao que se apresenta.

Com base nesta ideia, voc se preparou para tomar vrias iniciativas, dentre
as quais destacou a criao de um Conselho Comunidade-Escola, no qual
seriam discutidas as diferentes formas de obter e utilizar os recursos cuja
gesto tem se mostrado problemtica.

(Prof Artur Motta)

Analisando a afirmativa e a iniciativa, voc diria que:

A. A afirmativa est errada, mas a iniciativa est correta, por fazer parte das
caractersticas de uma Gesto Democrtica.

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Em relao ao Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova (1932), avalie as
afirmaes seguintes:

I O Manifesto, ao analisar a educao pblica no Brasil, criticou a

fragmentao e a ausncia de um sistema de ensino que atendesse as
demandas da sociedade moderna.

II O Manifesto defendeu os princpios da Escola Nova em oposio escola

tradicional.

III O Manifesto defendeu que a educao, no Brasil, deveria ficar sob o

monoplio do Estado para que todos os cidados tivessem assegurado o
direito educao.

IV O Manifesto incentivou reformas educacionais no mbito estadual para

resguardar a autonomia e liberdade de cada regio.

correto apenas o que se afirma em:

C _ I e II