REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
NCLEO ANZOTEGUI

ACTIVIDAD
UNIDAD I

Asignatura: Tcnicas de Estudio y Documentacin.

Profesora: Mara Alexandra Gonzlez.

Los hemisferios del cerebro.

La misma cara de la otra moneda.

Un pjaro necesita las dos alas para volar. Si cortsemos el extremo de una de ellas, el pjaro volara en
crculo. El problema seria el mismo si un ala fuese ms fuerte que la otra, no importa cunto ms. Para tener
xito en esta vida es preciso que los dos hemisferios cerebrales estn en equilibrio. Hemos de ser capaces de
trabajar con ambos lados del cerebro.

De acuerdo con los especialistas, los hemisferios derecho e izquierdo tienen funciones diferentes. En
consecuencia, procesan la informacin de forma distinta, y as se complementan y amplan nuestras
posibilidades de comprensin y de actuacin en el mundo. Para explicar las diferentes habilidades de cada
hemisferio, se van a exagerar dos situaciones.

Veamos en primer lugar el caso de un individuo en el que predomina el hemisferio izquierdo: tiene una
fabulosa capacidad para las matemticas y realiza cualquier clase de clculo mental, pero es cajero en un
pequeo establecimiento, donde trabaja hace quince aos y donde va a continuar durante los prximos veinte.
Este individuo que tiene desarrollado slo el hemisferio izquierdo es inteligente, lgico, detallista, meticuloso,
objetivo, disciplinado, impresiona por su capacidad para las matemticas, pero gana un sueldo muy modesto.

A cambio, en el otro extremo est el brillante artista que pinta cuadros maravillosos. El hemisferio que
predomina en su cerebro es el derecho. Es intuitivo, sensible, generoso: tiene un sentido esttico muy
desarrollado y un sagaz sentido tico. Est desempleado, no tiene dinero y sus cuadros acaban guardados en el
trastero. Vea el ejemplo de Van Gogh: pint ms de 1600 cuadros a lo largo de su vida y slo vendi uno. El
secreto reside en equilibrar los dos hemisferios.

Actividades.

Despus de realizar la lectura general del texto:

1. Subraya los aspectos ms importantes de cada prrafo.
2. Realiza un resumen del texto y explica qu clase de resumen es.
3. Elabora un esquema con algunos datos de la lectura.