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Fichas para
Primaria
el desarrollo
de la inteligencia
Autor: Jos Luis Riva
Ilustracin: Domnec Blad i Pinyol
3
Ficha 1 Percepcin - Atencin ................... 5 Ficha 19 Comprensin del espacio ............. 23
Ficha 2 Percepcin - Atencin ................... 6 Ficha 20 Comprensin del espacio ............. 24
Ficha 3 Percepcin - Atencin ................... 7 Ficha 21 Comprensin del espacio ............. 25
Ficha 4 Percepcin - Atencin ................... 8 Ficha 22 Comprensin del espacio ............. 26
Ficha 5 Percepcin - Atencin ................... 9 Ficha 23 Organizacin temporal ................. 27
Ficha 6 Percepcin - Atencin ................. 10 Ficha 24 Organizacin temporal ................. 28
Ficha 7 Percepcin - Atencin ................. 11 Ficha 25 Organizacin temporal ................. 29
Ficha 8 Memoria ...................................... 12 Ficha 26 Comprensin verbal ..................... 30
Ficha 9 Memoria ...................................... 13 Ficha 27 Comprensin verbal ..................... 31
Ficha 10 Razonamiento lgico .................... 14 Ficha 28 Comprensin verbal ..................... 32
Ficha 11 Razonamiento lgico .................... 15 Ficha 29 Comprensin verbal ..................... 33
Ficha 12 Razonamiento lgico .................... 16 Ficha 30 Comprensin verbal ..................... 34
Ficha 13 Razonamiento lgico .................... 17 Ficha 31 Habilidad matemtica .................. 35
Ficha 14 Razonamiento lgico .................... 18 Ficha 32 Habilidad matemtica .................. 36
Ficha 15 Razonamiento lgico .................... 19 Ficha 33 Habilidad matemtica .................. 37
Ficha 16 Comprensin del espacio ............. 20 Ficha 34 Habilidad matemtica .................. 38
Ficha 17 Comprensin del espacio ............. 21 Ficha 35 Habilidad matemtica .................. 39
Ficha 18 Comprensin del espacio ............. 22
Santillana
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CP: 834444
Depsito legal:
PRESENTACIN
3
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El autor
4
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Ficha ndice
1 Una familia canina
Nombre Fecha
En cada una de las vietas siguientes, a uno de los perros le han desaparecido
sus manchas. Averigua cul es y pntale las manchas que le faltan.
2005 Santillana Educacin, S. L.
Percepcin - Atencin 5
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Ficha ndice
2 Sombras misteriosas
Nombre Fecha
Observa las sombras y une con una lnea la que le corresponde al ratoncito.
1 2 3 4
A B C D
6 Percepcin - Atencin
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Ficha ndice
3 Herramientas escondidas
Nombre Fecha
2005 Santillana Educacin, S. L.
Ayuda a Ral y a Ana a encontrar las herramientas que necesitan para arreglar el jardn.
Localiza las siguientes herramientas en el dibujo y coloralas.
Percepcin - Atencin 7
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Ficha ndice
4 Gran fiesta!
Nombre Fecha
8 Percepcin - Atencin
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Ficha ndice
5 Un objeto diferente
Nombre Fecha
2005 Santillana Educacin, S. L.
Percepcin - Atencin 9
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Ficha ndice
6 Diferencias en el espejo
Nombre Fecha
Estos dos dibujos muestran la misma escena, pero las cosas que estn a la derecha en uno
estn en el otro a la izquierda, como si las viramos reflejadas en un espejo.
Encuentra quince diferencias que hay entre ellos.
10 Percepcin - Atencin
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Ficha ndice
7 El escaparate de Marta
Nombre Fecha
2005 Santillana Educacin, S. L.
Percepcin - Atencin 11
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Ficha ndice
8 Un juego de memoria
Nombre Fecha
Completa.
En la biblioteca hay ___________
siete nios y __________
dos _ nias.
El reloj marca las _______________________________
once cuarenta y cinco horas.
El nio que est sentado junto a la ventana est __________________________________.
dormido
La nia que est leyendo sentada en el suelo tiene junto a ella una __________________.
mochila
12 Memoria
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Ficha ndice
9 La clase de tercero
Nombre Fecha
2005 Santillana Educacin, S. L.
Memoria 13
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Ficha ndice
10 Las apariencias engaan
Nombre Fecha
En el siguiente cuadro, la misma figura aparece representada cuatro veces: dos figuras
son exactamente iguales y las otras dos se diferencian en algn detalle.
Colorea las figuras que sean iguales. Usa el mismo color para cada pareja.
Despues, dibuja el detalle que le falta a las otras figuras.
14 Razonamiento lgico
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Ficha ndice
11 Juguemos a pensar
Nombre Fecha
Cmo se llaman?
Escribe el nombre de cada nio
debajo de su retrato.
Ramn y Lucas
son los ms altos.
Jorge est entre Juan y Lucas.
Ramn Juan Jorge Lucas Jorge no es el ms bajo.
2005 Santillana Educacin, S. L.
Razonamiento lgico 15
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Ficha ndice
12 Rompecabezas para pensar
Nombre Fecha
Completa las series. Recuerda que en los dados los puntos van de 1 a 6.
16 Razonamiento lgico
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Ficha ndice
13 Gran lo en la piscina!
Nombre Fecha
2005 Santillana Educacin, S. L.
Razonamiento lgico 17
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Ficha ndice
14 Falta una figura
Nombre Fecha
3
1
Porque tiene que ser un deportista que est de pie.
3
1
Porque tiene que ser un deportista.
1 2
3
Porque tiene que ser una mujer que lleve falda y no use gafas.
Completa cada una de las series con una de las figuras de los cuadros de la derecha.
Despus, explica por qu has elegido esas figuras.
18 Razonamiento lgico
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Ficha ndice
15 Un castillo muy raro
Nombre Fecha
2005 Santillana Educacin, S. L.
Razonamiento lgico 19
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Ficha ndice
16 Conversaciones telefnicas
Nombre Fecha
AM V V
LUISA CARLOS AM RAMN
ROCO
V V AM
BENITO MARINA AM CARMEN RAFAEL
Ficha ndice
17 La hora del recreo
Nombre Fecha
3
2005 Santillana Educacin, S. L.
1 2 3 4 5
Ficha ndice
18 Cuidado con las piraas!
Nombre Fecha
Marca el camino que tiene que seguir el submarinista para llegar al bote
sin tropezar con las piraas.
Ficha ndice
19 La danza de los indios
Nombre Fecha
3
1
3 1
2005 Santillana Educacin, S. L.
5
6
7
5
Cuando terminen la danza, los indios se tienen que retirar a sus tiendas.
Sigue las flechas y escribe en cada tienda el nmero del indio que corresponde.
Ficha ndice
20 El dibujo misterioso
Nombre Fecha
A B C D E F G H I J K L A B C D E F G H I J K L A B C D E F G H I J K L
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
6 6 6
7 7 7
8 8 8
9 9 9
10 10 10
11 11 11
12 12 12
A B C D E F G H I J K L A B C D E F G H I J K L A B C D E F G H I J K L
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
6 6 6
A B C D E F G H I J K L
1
2
3
Copia todas las lneas
de los cuadros pequeos 4
en el cuadro grande de abajo 5
y descubre el dibujo oculto.
Ten cuidado de copiar 6
las lneas en la fila y en 7
la columna correspondientes.
8
9
10
11
12
Ficha ndice
21 Dnde estn la dama y el caballero?
Nombre Fecha
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
A
B
C
D
E
F
G
H
I
2005 Santillana Educacin, S. L.
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
Une con rayas los siguientes puntos y averigua en dnde estn el caballero y la dama.
S7 S1 N1 M2 G2 F1 C1 C2 D2 D3 C3 C4 D4 D5 C5 C6 F6
G5 J5 J6 I6 I8 J8 J9 I9 I11 J11 J12 I12 I14 J14 J15 F15
E14 A14 A15 B15 B16 A16 A17 B17 B18 A18 A19 E19 F18
M18 N19 S19 S11 O11 10 N9 O7 S7
Ficha ndice
22 La coleccin de jarrones
Nombre Fecha
Ficha ndice
23 El reloj y el calendario
Nombre Fecha
Hola,
Hola, Paco!
Paco! 6
Te
Te vienes
vienes aa Marzo
casa
casa aa jugar
jugar
un
un rato?
rato?
2
Mayo
2005 Santillana Educacin, S. L.
Claro que
s! Hoy es
fiesta.
14
Junio
Qu
Qu
tal
tal ests,
ests,
Mari?
Mari?
Organizacin temporal 27
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Ficha ndice
24 Una carrera accidentada
Nombre Fecha
3 7
2
Qu carrera tan rara!
Ordena las vietas de esta
historia y averigua qu ocurre.
Escribe los nmeros del 1 al 7.
28 Organizacin temporal
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Ficha ndice
25 Da de excursin
Nombre Fecha
5
3
4 7
CIUDAD
CIUDAD
2005 Santillana Educacin, S. L.
1 6
8 2
COLEGIO
Organizacin temporal 29
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Ficha ndice
26 Los animales de la granja
Nombre Fecha
conejo
gallina pato
paloma
pa ne o ma lli
vo na
to
lo ga
llo pa pa
jo ga co ca
Forma con las slabas del cuadro los nombres de los animales de la granja y escrbelos
en las cartelas correspondientes.
Despus, colorea con el mismo color las slabas que forman cada nombre y el animal
al que se refieren.
30 Comprensin verbal
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Ficha ndice
27 Palabras partidas
Nombre Fecha
metro
tro
cartel dolor
percha
cha
e l lor
t
imn
m
n
portal
mrmol tal sartn
tn broma
2005 Santillana Educacin, S. L.
l
mo
ma
per me do
bro
por mr i
car sar
Combina las slabas de los carteles de los nios con las slabas de las cometas
y forma nueve palabras.
Comprensin verbal 31
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Ficha ndice
28 A quin espera Quique?
Nombre Fecha
Delfn
P H A J G U K R
32 Comprensin verbal
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Ficha ndice
29 Crucigrama viajero
Nombre Fecha
2 6
D A
4 E V
3 I S I
1 P I N G I N O S
2005 Santillana Educacin, S. L.
I D E N
R I R
A O 5 T I G R E S
M S O
I S
D
E
S
1. En el Polo Norte viven unas aves muy simpticas que no vuelan pero nadan muy bien.
2. En frica hay grandes extensiones de arena que se atraviesan en camello.
3. En Egipto hay unos grandes monumentos que los faraones empleaban como tumbas.
4. Los antiguos habitantes de Estados Unidos vivan en tipis.
5. En las selvas de la India habitan unos hermosos animales que parecen grandes gatos.
6. Para viajar de una forma rpida se utiliza un medio de transporte que tiene alas.
Comprensin verbal 33
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Ficha ndice
30 Chicos del mundo
Nombre Fecha
Li
Aref Mag
Ficha ndice
31 La manada
Nombre Fecha
8 O
5 E
3 R
2005 Santillana Educacin, S. L.
6 C
2 O
4 R
1 C 7 T
Ordena los elefantes de esta manada del ms grande al ms pequeo. Escribe los
nmeros del 1 al 8.
Despus, coloca las letras por el orden de su nmero y sabrs si lo has hecho bien.
C O R R E C T O
1 2 3 4 5 6 7 8
Habilidad matemtica 35
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Ficha ndice
32 Un combate desigual
Nombre Fecha
36 Habilidad matemtica
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Ficha ndice
33 El estanque de la escuela
Nombre Fecha
2x4 4 20
Habilidad matemtica 37
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Ficha ndice
34 Una carrera especial
Nombre Fecha
Quin llegar primero? En esta carrera todos los atletas corren a la misma velocidad.
Por ello, ganar la carrera el que corra por la pista ms corta.
Observa las pistas por las que corren los atletas y escribe sus nombres
por orden de llegada.
1. Ivn .
2. Juan .
3. Pedro .
4. Luis .
38 Habilidad matemtica
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Ficha ndice
35 La mermelada de la abuela
Nombre Fecha
La receta de la ab
uela
Para cada bote:
50 g de cerezas
40 g de fresas
10 g de frambuesa
100 g de azcar
2005 Santillana Educacin, S. L.
Habilidad matemtica 39
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ndice