A estratgia de ser servo

Jesus Cristo como lder, iniciou um empreendimento sem recursos, pessoas ou tecnologia,
numa poca dominada pelo Imprio Romano que detinha recursos, exrcitos e armas. Alm disto, ele
teve a ousadia de escolher uma equipe sem preparo, desenvolv-la num curto espao de tempo e
confiar o empreendimento a esta equipe, para que continuasse por muitos sculos. Jesus tinha a
certeza de que o seu estilo de liderana produziria resultados. No entanto, sua maior marca foi fazer
tudo sendo um lder-servo.
As bases de Jesus para a vida e a liderana
Em seu primeiro discurso Jesus mostrou que, se os lderes no tiverem princpios slidos para
a vida, dificilmente conseguiro ter uma liderana slida. Ele enfatizou:
Lderes que so pobres de esprito sabem como agir. Lderes que so pobres de esprito em
relao dominao, controle e manipulao, conseguem ter riqueza na atitude de servir.
Lderes sensveis conseguem chorar, e sensibilizam outros. Lderes que conseguem
expressar seus sentimentos envolvem os seus liderados na misso.
Lderes humildes adquirem capacidade de liderar por longo prazo. Lderes que eliminam a
arrogncia da sua liderana cometem menos desastres, ferem menos pessoas e alcanam maiores
resultados.
Lderes justos alcanam resultados duradouros. Lderes conseguem servir s pessoas quando
tem um senso de justia afinado.
Lderes misericordiosos recebem misericrdia. A misericrdia aliada ao senso de justia de
um lder faz com que os parmetros de servio se tornem transparentes e no interesseiros.
Lderes puros vem a verdade concretizada. Lderes comprometidos com a verdade
normalmente conseguem servir quando tm um corao puro. O corao puro fruto daquilo que o
lder tem interiormente.
Lderes pacificadores tm sua autoridade reconhecida. Os pacificadores so reconhecidos
como aqueles que podem intervir numa causa para alcanar resultados melhores.
Lderes perseguidos recebem recompensa. Na grande maioria dos casos, a perseguio
fruto da disposio do lder de pagar o preo, e serve como uma recompensa interior, de que ele est
no caminho certo, servindo a uma causa ou a um grupo de pessoas.
Todo o estilo de liderana de Jesus Cristo estava fundamentado no carter. A atitude de servo
de Jesus foi baseada em alguns pilares do seu carter. O servir na vida de Jesus implicava em ir at a
morte para que as pessoas a quem ele desejava servir entendessem que ele estava fazendo isto para
que elas tivessem qualidade de vida. A liderana voltada para o eu no se preocupa em servir aos
outros, como tambm no est voltada para a transformao. Wiilkes afirma que A verdadeira
liderana servil comea quando o lder se humilha para cumprir a misso que lhe foi confiada, em vez
de servir aos seus interesses pessoais.
O que se denota do estilo de liderana de Jesus que sua misso foi precedida do seu ensino,
que foi baseado em seu exemplo de vida e que teve como lastro o seu carter. Francs Hesselbein
(1996), presidente da Peter Drucker Foundation afirma que o lder de hoje e do futuro ser focado em
como ser como desenvolver qualidade, carter, mentalidade, valores, princpios e coragem. O
fundamento da liderana para o servio constitudo de alguns pilares que sustentam o carter do
lder, como: esprito simples, sensibilidade, humildade, justia, misericrdia, pureza, paz e disposio
de pagar o preo de servir. Estas bases conduzem o lder ao resultado.
Servir e liderar
 O lder que deseja servir pode prover esperana em meio ao caos e pode ser um exemplo para
aqueles que desejam direo e propsitos em suas vidas. O princpio que Jesus viveu que, quando
um lder se torna servo, ir ampliar o alcance da sua influncia na liderana. O servio funciona como
um respaldo autoridade. Na proporo em que um lder serve aos seus liderados, ele refora sua
autoridade para conduzi-los na direo dos objetivos que precisam ser atingidos. Na proporo em que
o lder apenas manda nos seus liderados ele os fora a segu-lo por causa da sua posio.
Servir fruto da viso de vida. Servir fruto de um conjunto de valores que os lderes cultivam
e praticam. Servir fruto de um conjunto de valores que os lderes cultivam e praticam. Servir uma
atitude e no a incluso de alguns itens na agenda, que demonstrem uma aparncia para as pessoas.
Oswald Sanders comenta que:
Embora Jesus no fosse um revolucionrio no sentido poltico, muitos de seus ensinos eram
espantosos e revolucionrios, especialmente aqueles concernentes liderana. No mundo
contemporneo, o termo servo tem uma conotao de inferioridade, mas, no era assim no ensino de
Jesus. Na verdade, ele magnificou o termo, igualando-o grandeza, e isto, certamente, foi um conceito
revolucionrio. A maioria das pessoas no tem nada em tornar-se senhores, mas h muito pouca
atrao em ser servo (p.15).
Um lder no apenas algum que detm o poder para conduzir um grupo de pessoas a
alcanar um objetivo. Jesus trabalhou um conceito de poder diferenciado com seus discpulos. Logo
quando os chamou para iniciarem a misso com ele, afirmou que lhes daria poder para serem efetivos.
O poder a que Jesus se referia indicava autoridade ou lastro. A nfase de Jesus na figura do lder-
servo foi especialmente para combater o falso tipo de liderana que existia em sua poca.
A estratgia de lder-servo de Jesus
A histria e a estratgia de Jesus apenas mostram aquilo que no novidade. De tempos em
tempos, os lderes comeam apenas a exercer uma funo que lhes foi conferida, fascinam-se com os
smbolos de poder e distanciam-se de um exemplo prtico de liderana que serve as pessoas. Um dos
significados mais fortes que Jesus deu para a liderana, no foi simplesmente realizar coisas, mas
formar pessoas. O apego ao poder da funo faz com que os lderes queiram realizar cada vez mais
atividades e se preocupem cada vez menos com o desenvolvimento de outros lderes.
Poder, delegao e desenvolvimento de lderes so trs coisas conexas na vida de Jesus. O
que Jesus mostrou atravs do seu prprio exemplo que o maior legado que um lder pode deixar para
o futuro a formao de outros lderes atravs da sua prpria vida.
Quando se observa a vida de Jesus, entende-se a forma como ele conseguiu conjugar dois
termos aparentemente opostos: servir e liderar. Liderar requer motivao, servir requer coragem.
Liderar depende das habilidades que se consegue obter, mas servir depende daquilo que uma pessoa
. A liderana servidora no apenas uma boa forma de se liderar. Lderes-servos no so passivos
conforme Lawrence. Eles se envolvem com seus liderados, ajudando-os a crescer. No entanto, o
envolvimento no apenas intelectual, mas de corao a corao.
Lderes so servos e eficazes quando as pessoas que lideram se tornam melhores por sua
causa, e no quando conseguem subjug-las para que os sirvam e alcancem melhores resultados. A
formao de um lder-servo parece no ser completa apenas com a assimilao de alguns conceitos.
necessrio um processo. A primeira parte do processo implica em fazer o lder desaprender parte do
que sabe sobre liderana, especialmente o que contraria a essncia do que significa ser servo. A
segunda parte do processo implica em padecer as dores de tornar-se servo, assimilando valores que
influiro no ser do lder. Quando o lder capacita seus liderados esta uma forma de servi-los.
O processo para se tornar um lder-servo
O lder-servo no apenas caracterizado por atitudes externas, mas por princpios interiores,
refletidos em sua forma de agir e se relacionar com as pessoas. a mente de um lder-servo que
processa e estabelece uma forma diferente de pensar. Autry diz que quanto mais til um lder for mais
ele ser capaz de servir. Segundo Autry, liderana tem muito mais a ver com ser til do que controlar
pessoas.
Para um lder chegar a ser servo necessrio entender o processo pelo qual Jesus Cristo
passou, que envolve algumas etapas: entender a linha divisria entre ser lder e se tornar lder-servo;
ajustar o carter; submeter-se misso; focalizar-se na realizao da viso e multiplicar os resultados.
O processo pode ser assim ilustrado atravs de alguns princpios, baseados na experincia de Jesus:
Entender a linha divisria entre ser lder e se tornar lder-servo
No auge da sua liderana Jesus ultrapassou a linha para o outro lado e mostrou que poder,
fama, multides, reconhecimento, aclamao, honra, presentes caros e doaes so coisas
passageiras. Isto pode at fazer parte da trajetria de um lder, mas apenas um bnus da sua
determinao em cumprir a misso. Lderes no devem se apegar a isto, nem tornarem estes fatores a
razo da sua liderana.
Ajustar o carter
Quando se trata do ajuste de carter na vida de um lder, talvez a coisa que mais venha tona
o ego. Possivelmente o ego pessoal de um lder o inimigo nmero um do servio. Quando se rompe
a linha divisria entre a liderana tradicional e a liderana servidora, o lder submete o seu ego
misso e se curva ao prazer de servir e no de se exibir.
Submeter-se misso
Para ter clareza da misso que tem a cumprir, o lder precisa passar por um processo de
transformao interior. Quando a misso entendida como um legado, alm do lder submeter-se a
ela, ele a incorpora. O lder que deseja se tornar mais importante que a misso, acaba tirando o valor
da misso e chamando ateno para si mesmo. O papel de um lder-servo ser o suporte para uma
semente-misso que vai crescer e florescer. O papel de um lder servir de suporte para manter a
misso viva. Quando o lder entende que um vaso que abriga uma misso, torna-se mais fcil
submeter-se misso.
Focalizar na realizao da viso
Uma vez que o lder esteja pronto a submeter-se misso, a principal coisa a ser feita se
concentrar na realizao da viso. A viso do lder algo que transcende seu prprio potencial de
realiz-la. algo maior que o lder e que se conjuga com a misso qual ele se submeteu. Isto implica
em que o foco principal est na valorizao das pessoas e como conseqncia surgiro os resultados.
A multiplicao de resultados conseqncia do estilo de liderana que uma pessoa
desenvolve. Quando se entende o processo para ser um lder-servo, isto transforma a vida do lder,
que promove transformao na vida das pessoas, e essas pessoas continuam transformando o mundo.
Ser, conhecer e agir como um lder-servo
Os Evangelhos mostram claramente que a base da filosofia de liderana de Jesus foi servir. No
entanto h uma peculiaridade nos ensinos de Jesus. No possvel aplicar os seus princpios na vida,
sem antes seguir os seus ensinos. Um dos princpios da filosofia de Jesus que os lderes-servos no
esto preocupados com posies.
Estas caractersticas tornam possvel juntar trs aspectos da liderana: o ser, o conhecer e o
agir. Pessoas envolvidas na liderana se tornam lderes-servos quando conseguem compreender a
conexo que existe entre o que so, aquilo que conhecem, que ajuda a determinar a viso, e a forma
como agem. Quando o ser dominado por um ego arrogante, o conhecimento e a ao podem ficar
comprometidos. Quando o ser permite a transformao do ego, direcionando a vida para servir a
humanidade, a viso e a ao se tornam marcantes. Se o conhecer e o agir forem limitados pelo ser, a
possibilidade de uma pessoa se tornar um lder-servo fica mais limitada.
 Servir no fazer aquilo que as pessoas querem, mas aquilo que elas precisam. Liderar
servindo gerenciar competncias e habilidades para o cumprimento da misso. Servir sem paixo
torna-se obrigao.
Ser um lder-servo
Ser um lder-servo bem mais difcil do que ser um lder tradicional ou controlador. Quando um
lder pode servir algum ou fazer algo que desenvolva nos liderados crescimento e realizao, isto tem
um efeito duradouro e na maioria dos casos um resultado permanente.
O ser pode ser associado ao SERvir. A palavra servir em portugus permite fazer este
destaque do ser, como ingrediente principal. O ser servo implica em confiar responsabilidade para os
liderados e afirmar esta responsabilidade com poder para tomar as decises. A delegao de poderes
relaciona-se com o ser e o ser com o carter. No existe delegao de poder quando o carter de um
lder fecha as portas para esta possibilidade. A forma de ser da organizao normalmente um reflexo
da forma de ser dos seus lderes.
Conhecer como um lder-servo
A viso de liderar servindo no algo abstrato e nem um salto no escuro. Conhecer como um
lder-servo passar a andar numa nova dimenso de liderana. O servio apenas acontece quando
brota de uma atitude interior invisvel. Conhecer como lder-servo implica em enxergar primeiro o
interior e depois criar fatos concretos no exterior. A maneira como um lder gasta a sua vida revela sua
viso e suas prioridades.
De outro lado, a viso de um lder-servo no passiva. Um lder-servo no fica esperando as
coisas acontecerem. O seu ser revestido de uma paixo para servir, a sua forma de ver alimentada
por uma viso integral das pessoas e das organizaes, e tudo isto gera uma forma de agir que
concretiza os seus ideais.
Agir como um lder-servo
Agir como um lder-servo fruto do ser e do conhecer como tal. A ao de servir implica numa
mudana de atitude por parte do lder. O ponto principal a ser focalizado na forma de agir do lder a
sua atitude no processo de mudanas. A sedimentao da vontade de uma pessoa e a cristalizao de
uma posio de liderana um dos fatores que mais resiste s mudanas.
Neste ponto surge ento a nova forma de agir para lderes que desejam ser servos. Ser um
lder-servo significa pensar adiante no tempo. Agir como um lder-servo na atualidade no significa ser
passivo e subserviente, mas pr-ativo e interdependente. A ao tomar a dianteira e ser diferente dos
demais lderes desta gerao.
A forma de agir de um lder-servo determinar os mtodos que ele utilizar para atingir
resultados. Um lder-servo no trabalha sem a expectativa de conseguir resultados. Servir plantar
sementes que produziro frutos.
Quando se pensa no desafio do lder de transformar sua mentalidade para poder desempenhar
uma liderana efetiva e marcante, necessrio analisar os aspectos em que o lder precisa mudar.
Jesus na verdade ajudou os lderes de todos os tempos a entender a questo de mudana de
mentalidade. A partir do momento em que os lderes mudarem sua mentalidade, tero que ser menos
dependentes da sua auto-suficincia e mais dependentes do sucesso dos novos lderes que sero
treinados.
O princpio que Jesus est mostrando que viver de regras ou leis no vai encobrir o engano
de no ser um lder com o corao disposto a servir. O corao vazio da inteno de servir provoca
uma boca cheia de regras, uma mente voltada para interesses pessoais e uma atitude aparente de
lder. Segundo Santo Igncio de Loyola, o fundador da ordem dos jesutas: saber e no fazer no
saber. Talvez a maioria dos lderes da atualidade saibam os princpios que deveriam reger sua
liderana. No entanto, quando continuam fazendo tudo como o que sempre fizeram, como que se
colocassem tudo dentro de uma gaveta da ignorncia.
O que um lder determina muitas coisas. Determina que tipo de relacionamento ele ter com
seus liderados, se estar mais focado em resultados passageiros ou duradouros, e se existe uma real
inteno de servir ou apenas o atendimento dos seus interesses. O fato de Jesus ter convivido durante
mais de trs anos com seus principais liderados, criou confiana para que eles dessem continuidade
misso, mesmo depois de sua partida. Aquilo que os lderes so conseqncia da transformao
contnua de mentalidade pela qual passam e pelo amadurecimento que adquirem. A transformao e o
amadurecimento so a correnteza que conduz os lderes na direo do desejo de servir. J. Oswald
Sanders afirmou que A verdadeira grandeza e a verdadeira liderana, no se alcanam submetendo-
se alguns homens ao servio de um, mas generosamente dando-se a si mesmo ao servio deles .
Concluso
Herb Miller, disse: Eu estou convencido que grandes lderes raramente so normais ou
pessoas bem ajustadas. Francamente, quem de ns, afinal no est um pouco cansado da
normalidade. A normalidade na poca de Jesus era aceitar o domnio do Imprio Romano e se
conformar com as regras do jogo. Jesus no atacou o Imprio Romano, nem criou uma cruzada para
tirar-lhes o poder. Ele apenas viveu um estilo de vida diferente, no se conformando com a
normalidade. Lderes que se conformam com seu status quo, seus interesses, seus rendimentos, falta
de valores ou mesmo a falta de tica numa organizao, esto assinando um atestado de anti-
liderana.
Por este motivo, liderar no pensar apenas em conduzir as pessoas para se alcanar
resultados numricos. Jesus no pensou apenas em resultados numricos, mas ele foi um exemplo, na
vida e na morte.
Jesus cumpriu sua misso e morreu por ela, mas antes de morrer ele capacitou doze homens
para continuarem levando adiante a misso e espalh-la pelo mundo. Por meio dos ensinos de Jesus,
at hoje a humanidade conhece atravs dos Evangelhos a vida de doze desconhecidos que se
transformaram na base de um empreendimento global.
Em momento algum ele usou a palavra liderana, mas o tempo todo ele falou em servir e mais
do que isto, ele deu o exemplo. Com isto ele demonstrou que na medida em que um lder se submete
misso ele consegue focar num propsito maior, empolgando-se com as estratgias para execuo da
misso. Ento, uma pergunta que todo lder deve estar fazendo constantemente : De que forma
posso servir como lder, para deixar uma marca que cause diferena no mundo?.
Talvez este seja o grande desafio dos lderes da atualidade. No basta querer ser lder, nem
mesmo querer servir, apenas para demonstrar algo bonito. A pergunta que todo lder deveria fazer a
cada manh : De que forma eu estou sendo til para a minha gerao? E, por fim, caberia uma outra
pergunta a todo lder: O que voc est produzindo hoje que no ir se decompor? A resposta a esta
pergunta apontar a essncia do ser lder-servo, conhecer como lder-servo, agir como lder-servo e
viver como Jesus, deixando marcas em sua gerao e perpetuando os resultados no decorrer da
histria.
Esta foi a estratgia mais bem sucedida da histria da liderana.

Referncias Bibliogrficas
AUTRY, James A. The Servant Leader. USA: Prima Publishing, 2004.
GREENLEAF, Robert K. Servant Leadership. Mahwah, NJ: Paulist Press, 1977.
SANDERS, J. Oswald. Liderana Espiritual. So Paulo: Editora Mundo Cristo, 1999.
WILKES, Gene C. O ltimo degrau da liderana. So Paulo: Editora Mundo Cristo, 2002.
Josu Campanh - Especialista em liderana crist, estratgias ministeriais e organizao eclesistica, Josu Campanh
atua nestas reas h 30 anos. Administrador de empresas e telogo, com mestrado em liderana, ministra cursos e
palestras em todo o Brasil e no exterior, sempre enfatizando a questo da excelncia na gesto da obra de Deus.

https://www.envisionar.com/a-estrategia-de-ser-servo/