UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas

DEPARTAMENTO ACADMICO DE ESTADSTICA

PRCTICA N 01 ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

Docente: Prof. Luis Alberto Rubio Jcobo. Ing. Minas

TEMA: CUADROS DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS

I. CONSTRUCCIN DE CUADROS DE FRECUENCIA

PASOS A SEGUIR EN LA CONSTRUCCION DE UN CUADRO DE FRECUENCIAS:

PASO 1: Determinar el Rango del conjunto de datos.

R = Valor mximo - Valor

mnimo
PASO 2: Determinar el nmero de intervalos m.
m = 1 + 3.322 log ( n )
Este valor siempre es un nmero entero (Redondeo)

PASO 3: Determinar la amplitud A intervlica (es decir el ancho de cada intervalo).

A = R/m

Este valor est en funcin de la estructura de la base de datos (tomar el inmediato superior)

PASO 4: Determinar el nuevo rango R2 (Solamente si se tom el inmediato superior)

R2 = NA * m A: es la amplitud teniendo en cuenta el inmediato superior.

PASO 5: Determinar los intervalos y finalmente construir el cuadro.

ESTUDIO DE CASOS
CASO N 01:
Se han registrado 35 observaciones referentes a los pesos de 35 mquinas remalladoras La
muestra fue obtenida de los registros de IDECOPI. Estos datos se encuentran en Kilogramos.
Los resultados fueron los siguientes:
94.5 95.5 92.4 92.8 93.6
92.9 95.7 94.8 92.7 93.6
94.2 94.7 92.7 96.2 93.7
94.7 95.0 92.9 92.7 94.6
94.1 94.2 94.0 93.6 92.3
93.0 95.3 94.4 93.2 95.5
93.8 93.9 91.6 93.7 94.3
a. Identifique sus principales elementos:
b. Construya un cuadro de distribucin de frecuencias

1
 Solucin:

a. Identifique sus principales elementos:

Unidad de estudio :..
Variable de estudio o de inters : ..
Muestra : ....

b. Construya un cuadro de distribucin de frecuencias

Pasos:
1. R=
2. m = 1 + 3.322* log (35) = (Numero entero)
3. A= (Porque la base de datos tiene un decimal)
4. NR = (nuevo rango)

(Rango inicial) Diferencia: =

(Rango nuevo)

5. Determinacin de los intervalos y construccin del cuadro

Cuadro N 01:
Distribucin de las 35 mquinas remalladoras segn su peso en Kg. INDECOPI
Intervalos en Kgs Nmero de Maquinas
[ > fi

CASO N 02:
A continuacin se dan los datos relativos a las tasas de crecimiento en sus ingresos de un
grupo de empresas asesoras en el campo de ingeniera minera durante el ao 2013.
1.39 1.35 2.27 1.15 2.29 1.75 1.32 1.52 1.72 1.08 2.14
1.65 1.15 2.52 1.75 2.26 2.23 1.93 2.55 1.89 1.68 1.48
1.70 265 2.67 1.23 2.02 1.65 1.71 1.37 1.84 1.92 1.35
1.46 3.09 1.16 1.40 1.09 1.61 1.44 1.18 1.04 2.59 1.95
1.92 2.13 1.67 1.59 1.92 1.31
Construya un cuadro de distribucin de frecuencias.

CASO N 03:
Se ha registrado el peso en kilogramos de 50 alumnos que estudian Ingeniera de minas en
la Universidad Nacional de Trujillo.
45 44 43 50 54 60 49 45 50 45
49 72 60 56 44 52 50 63 50 49
47 53 52 50 53 45 55 48 50 50
48 52 68 60 62 45 55 50 49 52
50 52 63 50 76 58 53 52 60 59

Construir el cuadro de distribucin de frecuencias

2
II. COMPLETAR CUADROS DE FRECUENCIA USANDO DEFINICIONES:
ALGUNAS DEFINICIONES PRELIMINARES:
En toda tabla de distribucin se utilizan los siguientes elementos:
a. Valores de la variable Xi: Los valores de la variable o datos se representan por Xi. Ejm:
Si se tienen 50 datos sus valores correspondientes no agrupados se representan como
X1, X2, X3, ....., X50
b. Intervalos de clase: Los valores o datos son ubicados entre ciertos lmites o intervalos
de clase definidos por un lmite menor o inferior Li y un lmite mayor o superior Ls.
c. Frecuencia absoluta fi: Est constituida por el nmero de veces que se repite un valor;
en el caso de intervalos es el nmero de observaciones comprendidas en dicho intervalo.
d. Frecuencia relativa hi hi%: Indica la relacin o proporcin existente entre la
frecuencia y el nmero total de datos. Se expresa en tanto por uno (hi) o en tanto por
ciento (hi%) . As:
fi fi
hi = hi% = x 100
n n
e. Frecuencia absoluta acumulada Fi. Resulta de la suma de las frecuencias cuyas
marcas de clase son iguales o menores a la marca de clase del intervalo dado o
considerado, es decir:
F1 = f1
F2 = f1 + f2
F3 = f1 + f2 + f3
.............................................
.........................................................
Fj = f1 + f2 + f3 + ....... + fi
f. Frecuencia relativa acumulada Hi Hi%. Resulta de la suma de las frecuencias
relativas simples hasta la frecuencia del intervalo considerado. As:
H4 = h1 + h 2 + h 3 + h 4
H6% = h1% + h2% + ...................+ h6% etc.
g. Marca de clase Yi: Es el promedio de los valores correspondientes a los lmites
inferior y superior de un intervalo determinado. Esto es:

ESTUDIO DE CASOS
CASO N 1:
A continuacin se presenta la distribucin de 96 asientos mineros de acuerdo a sus ingresos
en miles de soles durante ante el primer semestre del ao 2016. La informacin obtenida se
presentan en el siguiente cuadro de distribucin de frecuencias:

[Ganancia> Yi fi Fi hi Hi
0 - 4 6
4 - 8 11
8 - 12 27
12 16 29
16 20 23
Total 96
Fuente: BCR

a. Completar el cuadro de distribucin de frecuencias.

b. Interpretar:
f2 :.

3
 F4 :

h3 :.

H2 :

CASO N 02:
Se tiene la siguiente informacin de 120 empresas mineras segn sus ganancias en miles de
dlares. Con esta informacin se construy un CDF con 04 intervalos de igual amplitud donde
se obtuvieron los siguientes resultados:
Y1 = 10 Y4 = 22 h1 = 0.30 h4(%) = 17.5% H2 = 0.45

a. Reconstruir el CDF utilizando propiedades.

b. Interpretar:
f2 :.
F4 :
h3 :.
H2 :

CASO N 03:
Con fines didcticos completar la siguiente base de datos considerando solamente 10 alumnos
de su clase, teniendo en cuenta las variables sexo: masculino (1), femenino (2); edad; lugar de
nacimiento, nmero de hermanos, si la casa donde vive es: propia (1), alquilada (2), o compra
venta (3).
N X1: Sexo X2: Edad X3:Lugar X4:N de hermanos X5: Casa donde vive

3
4

6
7

10

Completar este cuadro con informacin real obtenida de la seccin y obtener lo siguiente:
a. Un CDF para la variable Sexo y su respectivo grafico
b. Un CDF para la variable condicin de la casa donde vive y grafico de respectivo.
c. Un CDF para la variable N de hermanos.

Un gran profesional es aquel que no encuentra obstculos sino retos