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UNIDAD 4
NMERO DE SESIN
Grado: Primero Duracin: 2 horas pedaggicas
7/15
I. TTULO DE LA SESIN
Calculamos permetros
Desarrollo: 60 minutos
El docente entrega a los estudiantes la ficha de trabajo (anexo 1) para que desarrollen las actividades.
Luego, el docente invita a los estudiantes a definir con sus propias palabras lo que es un polgono.
Despus, completan la tabla con la clasificacin segn sus lados.
Los estudiantes resuelven la actividad 2 en la que clasifican los cuadrilteros segn sus caractersticas
mediante el uso de un organizador visual. Se espera que los estudiantes logren discutir en parejas
sobre las cualidades de los cuadrilteros y los organicen justificando su respuesta.
Finalmente, el docente invita a los estudiantes a realizar la actividad 3, la cual tiene por objetivo
calcular el permetro de diferentes objetos del saln utilizando instrumentos de medicin:
La puerta _______________
La pizarra _______________
El saln _______________
Una ventana _______________
Tu mesa de trabajo _______________
Tu cuaderno de matemtica_______________
En el caso del cuadrado o rectngulo, no es necesario hallar la medida de los 4 lados, basta con hallar
1 lado y 2 lados respectivamente.
Anexo 1
Ficha de trabajo
Integrantes:
Actividad 1
- Despus de observar el video completa la siguiente tabla sobre las figuras que observas en cada arte textil:
Dibujo
Actividad 2
Completa el siguiente organizador visual con los diferentes tipos de cuadrilteros que existen. Argumenta tu
respuesta:
Actividad 3
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Actividad 4
Averigua cmo se llaman los polgonos que tienen el mismo permetro: _________________________________