Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua de actividades y rbrica de evaluacin Fase 4 Sintetizar
y presentar nueva informacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Acadmica Econmicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Administracin pblica
curso
Cdigo del curso 102033
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de 2
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Individu Colaborativ Nmero de

2
actividad: al a semanas
Momento
de la Intermedia,
Inicial Final
evaluaci unidad 2:
n:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 4 de
actividad: 29 de
diciembre de 2017
noviembre de 2017
Competencia a desarrollar:
Interpreta situaciones problema haciendo uso de conceptos propios de
la administracin pblica, teniendo como respaldo al menos una
fuente bibliogrfica.
Identifica problemas propios de su comunidad, desde el punto de vista
del administrador de lo pblico, respaldado en referencias
bibliogrficas
Temticas a desarrollar:
Unidad 2. Elementos de planeacin municipal para la gestin
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 4: Sintetizar y presentar nueva informacin
Actividades a desarrollar
El estudiante realiza.
Entornos
Entorno de conocimiento
para su
Entorno de aprendizaje colaborativo
desarroll
Entorno de seguimiento y evaluacin
o
Individuales:
Al menos cuatro participaciones oportunas y pertinentes
que contribuyan a la realizacin del plan de accin

Colaborativos:
Continuando con el problema seleccionado que se ha
venido trabajando en la pasada actividad, proponga de
un plan de accin para resolver el problema que se ha
venido trabajando y prepare un documento de
presentacin. De ese plan, para el alcalde municipal.
Producto
sa El grupo debe entregar un producto consolidado en una
entregar presentacin en power point que contenga:
por el Portada
estudiant Introduccin
e Objetivos
Desarrollo del trabajo (Documento de presentacin
del plan de accin Plan de accin).
Conclusiones
Bibliografa con normas APA

El producto debe entregar en el entorno de

Seguimiento y evaluacin recurso tarea
Fase 4. Sintetizar y presentar nueva informacin en el
cual cuelga la presentacin solicitada.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

INDIVIDUAL:
Realizar participaciones tendientes a resolver la
propuesta de trabajo para esta fase

COLABORATIVO:
Entre el 29 y el 30 de nov. Se debe asumir un rol
Planeacin
de Entre el 29 de nov. y el 01 de dic. Se debe realizar al
actividades menos la tercera participacin
para el
desarrollo Entre el 29 de nov. y el 03 de dic. Se debe realizar al
del trabajo menos la cuarta participacin
colaborativo
El ltimo da es para perfeccionar el trabajo.

Se debe evidenciar al menos 4 participaciones

oportunas y pertinentes por cada estudiante en la
actividad.

Roles a
desarrollar
En el transcurso del desarrollo del trabajo
por el
colaborativo, cada uno de los participantes debe
estudiante
participar activamente como requisito para hacer
dentro del
parte de trabajo final.
grupo
colaborativo
Compilador: Consolida el documento como producto
Roles y
final del debate, tiene en cuenta que se incluyan los
responsabili
aportes de los participantes en el proceso. Informa al
dades para
rol de alertas que avise que no se incluirn en el
la
producto final a quienes no participaron.
produccin
de
Revisor: Asegura que el trabajo cumpla con los
entregables
requisitos exigidos por el docente.
por los
estudiantes
Evaluador: Asegura que el documento contenga los
 requisitos planteados en la rbrica.

Entregas: Alerta sobre los tiempos de entrega, enva

el documento en los tiempos estipulados. Informa
sobre la entrega del producto.

Alertas: Asegura sobre las novedades en el trabajo,

informa al docente que se hizo la entrega del
producto.
Uso de
El trabajo debe presentarse en normas APA.
referencias
Acuerdo 0029 de diciembre 13 DE 2013 - Reglamento
Estudiantil de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia (UNAD), en el Captulo 13. Del rgimen de
faltas y sanciones Artculo 100. Sanciones acadmicas.
Identificada y demostrada la falta contra el orden
acadmico se proceder a imponer las siguientes
sanciones:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en el
Polticas de
trabajo acadmico o evaluacin respectiva, la
plagio
calificacin que se impondr ser de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo acadmico cualquiera sea su naturaleza, la
calificacin que se impondr ser de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente.
 3. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad 1.
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Participa de
manera dinmica en Participa en la
Participacin el foro desde el actividad pero su No participa en la
en la inicio hasta el final contribucin es actividad 15
actividad y se evidencia escasa o baja
inters
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Los aportes los Realiza aportes No realiza aportes
Oportunidad hace en las fechas fuera de las fechas en las fechas
10
de los indicadas indicadas indicadas
aportes (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Los aportes hacen
Aporta, pero no No realiza aportes
referencia a lo
hace referencia a lo pertinentes o son
Pertenencia solicitado y son
solicitado o es exclusivamente
de los produccin 10
copiado de otros copiados y
aportes intelectual del
autores pegados
estudiante
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta un plan de
No presenta plan
Presenta propuestas accin, pero est
de accin y/o este
Actividad para la presentacin incompleto y/o no
no tiene que ver 10
individual del plan de accin responde a los
con la actividad
solicitado
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Asume un rol, pero
Rol para el Asume un rol y se El estudiante no
no en la fechas 5
desarrollo evidencia en el asume rol o lo
establecidas para
 del trabajo transcurso de la ello y/o no hace al final de la
colaborativo actividad desempea su actividad
responsabilidad
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Contiene el ttulo
que identifica el
No presenta
contenido acorde al No contiene la
portada o no
objetivo del trabajo, totalidad de los
contiene la
grupo y nombre (s) elementos
Portada totalidad de los 5
de los autores, sealados y/o el
elementos
nombre de la orden es incorrecto
sealados.
UNAD, la escuela, el
programa y la fecha
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta el
contenido del
trabajo. Incluye una
exposicin general
del trabajo, el
objetivo claramente Presenta una
Adolece de los
definido, as como introduccin, pero
elementos
la justificacin del no se refiere
sustanciales de la
Introduccin tema en el contexto concretamente al 10
introduccin o no
actual, sealando trabajo, es decir, al
la presenta.
sus alcances y qu y al cmo.
limitaciones.
Responde a la
pregunta: por qu
se ha realizado este
trabajo?
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Responde a la No responde a la No es coherente
pregunta: Qu pregunta: Qu con lo que se
Objetivos hacer? Indica la hacer? y/o no indica pretenden en el 10
meta del trabajo la meta del trabajo trabajo
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
 El plan de accin El trabajo no No presenta
es pertinente y responde a lo trabajo o no
tiende a resolver la requerido o lo responde a lo
Desarrollo problemtica que hace de manera requerido en la 20
del tema se ha venido parcial Gua de
tratando Actividades

(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

Organizacin de los Las ideas se Las ideas no se
prrafos y presentan en orden presentan en
transicin entre lgico. Tiene orden lgico. No
ellos, cohesin, coherencia pero la tiene coherencia.
correccin transicin de las Tiene demasiados
gramatical. Las ideas entre los errores de
ideas se presentan prrafos no se puntuacin y
en orden lgico y presenta con ortogrficos que
Forma tienen coherencia. fluidez. Tiene distraen 10
La sintaxis es errores en la considerablemente
adecuada y emplea estructura de las o totalmente al
correctamente oraciones. Tiene lector. (Puntos=0)
signos de errores ortogrficos
puntuacin. No que distraen al
contiene errores lector.
ortogrficos.

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

Integra los No presenta
principales conclusiones o
Integra algunos
elementos stas no
elementos
Conclusiones abordados y corresponden al 10
abordados.
presenta ideas contenido del
propositivas. trabajo.

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

Retoma algunos No presenta
Hace una seleccin
referentes referencias o no
Referencias pertinente de citas 10
empleados en el refiere ninguna
y referencias en
trabajo de acuerdo fuente terica
 funcin al tema a un criterio empleada en el
abordado uniforme (APA). trabajo.

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificacin final 125