Aniversri UNESCO 2017

Zoltn
Kodly
compozitor maghiar

50 de ani de la trecerea n eternitate

(16 decembrie 1882 - 6 martie 1967)
 Nscut: 16 decembrie 1882, Kecskemt, Ungaria
Decedat: 6 martie 1967, Hegyvidk, Budapesta,
Ungaria
Soii: Sarolta Pczely (cs. 1959-1967), Emma
Sndor (cs. 1910-1958)
Educaie: Universitatea Etvs Lornd, Franz Liszt
Academy of Music, Budapest
Prini: Paulina Jalovetzky, Frigyes Kodly
CREAIA

Muzicianul maghiar, folclorist, compozitor i

muzicolog i-a legat numele de un sistem de educaie
muzical aplicat n colile maghiare cunoscut i
folosit de multe coli din lume. El mbin elemente ale
unor predecesori europeni i a fost definitivat de ali
profesori, unii fiind elevi ai si.
VASILE, Vasile. Metodica educaiei muzicale. Bucureti : Ed. muzical, 2004. p. 51. ISBN 973-42-0375-4.
 A acceptat principiul s pornim de la copii - vom kinde aus -
ndreptat mpotriva normelor herbartiene, devenind fondatorul
didacticii muzicale maghiare prin lucrrile sale n patru serii - Bicinia
Hungarica - S cntm corect - 1937-1942 i prin cele opt cri de
cntece pentru colile primare, n care ofer monstre pentru educarea
muzical a copiilor, n spiritul modalismului, care i permite trecerea
la simplificarea foneticii i la ameliorarea pronuniei maghiare. El a
beneficiat i de marele avantaj de a fi preedintele Academiei
Maghiare, calitate care l-a ajutat n opinerea spaiului necesar
pentru implementarea concepiei sale n nvmnt, practic educaia
muzical din Ungaria extinzndu-se n toate ciclurile colare, fiind
considerat i disciplin de bacalaureat.
VASILE, Vasile. Metodica educaiei muzicale. Bucureti : Ed. muzical, 2004. p. 51. ISBN 973-42-0375-4.
 n anul 1951 apare marea sa culegere de muzic
popular: Magyar Nepzene Tara - Corpus Musicae
Popularis Hungaricae - care a stat la baza sistemului
su educaional. De altfel, acesta se numete de
educaie muzical general, cupriznd toi elevii. Ea
ncepe nc din faza grdiniei i urmrete
dezvoltarea auzului, a vocii, a memoriei i
alfabetizarea muzical, ajungnd la faza de a citi
muzica la acelai nivel la care se situeaz scris-cititul
literar. n anul 1947 el a formulat concepia sa
educaional cu extindere n viaa cultural - Planul
de 100 de ani.
VASILE, Vasile. Metodica educaiei muzicale. Bucureti : Ed. muzical, 2004. p. 51.ISBN 973-42-0375-4.
 Compozitorul este dublat de pedagogul Kodaly
scriind cntece pentru coruri de copii, lucrri didactice
cuprinznd exerciii specifice i explicaii metodice i
plednd pentru dezvoltarea unor abiliti creative ale
copiilor, concretizare nu numai n ascultarea i aprecierea
muzicii, dar i n realizarea ei, prin prezentrile artistice
colare n faa publicului. Preocuparea pentru practica
muzicii ocup cel mai important loc n modelul conceput
de Kodaly, dezvoltarea capacitilor de receptare fiind
subordonate obiectivului precedent, drumul citilor de
receptare fiind subordonate obiectivului precedent,
drumul propus de el fiind de la muzica popular spre cea
de factur cult.
VASILE, Vasile. Metodica educaiei muzicale. Bucureti : Ed. muzical, 2004. pp. 51-52. ISBN 973-42-0375-4
 Principalele metode adoptate de sistemul lui
Kodaly - numit astfel mai ales dup Conferina
Asociaiei Internaionale de Educaie Muzical -
ISME - inut la Budapeste, n anul 1964, cnd sunt
lansate cele dou volume consacrate lucrrilor lui -
sunt: aezarea cntecului popular i a cntecului
fr acompaniament instrumental, ca elemente
centrale ale realizrii educaiei muzicale, sol-
mizaia relativ (pornind de la structurile modale
prepentatonice, adoptnd sistemul lui John
Curwen, adugnd sunetele care lipseau: fa diez, si
bemol i sol diez) i fonomimia.
VASILE, Vasile. Metodica educaiei muzicale. Bucureti: Ed. muzical, 2004. p. 52. ISBN 973-42-0375-4
 Metoda preconizat de el are ca punct de
plecare copilria elevului, cnd se implanteaz lent,
n forme aparent incontiente, elementele specifice ce
vor deveni temeliile viitoarelor capaciti. Melodiile
propuse copiilor trebuie s le fie familiare, s
corespund mentalitii lor i s aib valoare ar-
tistic. El recomand cntecele n scri prepen-
tatonice anhemitonice i apoi n cele pentatonice i
introducerea copiilor de la vrste mici n cntarea
polifonic, pe dou i trei voci, biciniile i triciniile
renascentiste fiind considerate poarta de intrare spre
marea muzic.
VASILE, Vasile. Metodica educaiei muzicale. Bucureti : Ed. muzical, 2004. p. 52. ISBN 973-42-0375-4
 Zoltan Kodaly a fost cunoscut att ca
profesor, ct i n calitate de compozitor. Ideile
care stau la baza stilului de a preda muzica se
bazeaz pe cteva elemente. n primul rnd,
exist cte un semn al palmei pentru fiecare
nota muzical, astfel nct s se poat face o
legatur clar ntre sunet i not, fr a fi
nevoie s fie scris pe portativ.
Se folosete aa numitul moveable do,
adica nota do se afl pe portativ acolo unde este
tonica piesei musicale. Oricum, acest sistem
schimb cam totul.
DNIL, Laura. Metoda Kodaly. Calea prin care i poi educa pe copii cu ajutorul muzicii tradiionale [on-line] [citat 21 noiem. 2017].
Disponibil: http://didactica.genesis.ro/metoda-kodaly-calea-care-poti-educa-copii-ajutorul-muzicii-traditionale/
 Procesul nvrii se bazeaz pe cntecele
tradiionale, pornind de la ascultare, nvare activ
i ajungnd abia apoi citirea i scrierea semnelor
muzicale. Acest proces de nvare este unul foarte
activ, n care prile componente ale unei piese
musicale (ritm, linie melodica, structura) sunt
predate printr-o serie de activiti practice care
implica elevul. Totul pleac de la faptul ca elevul va
nva prin joc, toate activitile fiind gndite de
ctre profesor avnd n vedere scopul final. i, ceea
ce este foarte important, nu exist momente de
pierdere a ateniei, pentru c jocul muzical n care
sunt angrenai elevii este foarte antrenant i
distractiv.
DNIL, Laura. Metoda Kodaly. Calea prin care i poi educa pe copii cu ajutorul muzicii tradiionale [on-
line] [citat 21 noiem. 2017]. Disponibil: http://didactica.genesis.ro/metoda-kodaly-calea-care-poti-educa-copii-
ajutorul-muzicii-traditionale/
 OPERA

coala maghiar
va cunoate o
afirmare puternic,
dominat fiind nc
de spiritul unui
postromantism, fr
ca acesta s nsemne
nsuirea unui limbaj
puternic cromatizat
i eliberarea de
tirania simetriilor
clasice.
PREZENE N CULEGERI CRITICE
PRIETENUL BELA BARTOK
PREZENE N CALENDARUL
NAIONAL
PREZENE N SURSE DE REFERINE
 MUZEUL MEMORIAL ZOLTAN KODALY
Zoltan Kodaly a fost unul dintre cei mai influeni compozitori din
Ungaria n secolul al XX-lea, afirmndu-se totodat ca unii dintre cei
mai mari etnomuzicologi maghiari. Contribuia sa la istoria maghiar
a muzicii este rotunjit de activitatea i opera sa ca filosof. Oricum, cea
mai valoroas motenire lsat de Zoltan Kodaly se refer la aa-
numita Metod Kodaly, ncununarea lucrrilor sale ca educator n
domeniul muzicii. Pentru a onora viaa i opera lui Zoltan Kodaly, a
fost fondat un muzeu nc din 1990. Muzeul expune o serie de lucruri
personale ale lui Zoltan Kodaly, ns vizitatorii pot admira i salonul
de muzic, precum i biblioteca de a aparinut compozitorului.
Cercetrile n domeniul motenirii lsate de Zoltan Kodaly sunt sunt
efectuate de Arhiva Kodaly.
Zoltan Kodaly [on-line] [citat 21 noiem. 2017]. Disponibil: http://www.budapest-city-guide.com/ro/obiective-turistice-
budapesta/muzee/muzeul-memorial-zoltan-kodaly.html
kodaly.budapest@museum.hu
MEDALII
MRCI, MONUMENTE, PLCI COMEMORATIVE
STRZI
http://bulevarde.ro/timisoara/intrarea-kodaly-zoltan
DOCUMENTE ONLINE
 PREZENE N INTERNET

https://en.wikipedia.org/wiki/Zolt%C3%A1n_Kod%
http://znachenieslova.ru/slovar/collier/kodai-zoltan
C3%A1ly

https://www.youtube.com/watch?v=0pe5G6BodNQ https://www.youtube.com/watch?v=4MEUIGjfHNw

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%B4
https://www.psyoffice.ru/6-1041-kodai-zoltan.htm

https://books.google.md/books?id=zhpbDQAAQBAJ&pg= http://music-fantasy.ru/materials/velikaya-muzyka-
PT63&lpg=PT63&dq=kodai+zoltan&source=bl&o velikih-gorodov-budapesht-ferenc-list-zoltan-kodai-
bela-bartok
http://www.musicalarhive.ru/k/kodai-zoltan.html
https://kisinyov.mfa.gov.hu/mda/news/a-magyar-kultura-napja-moldovaban
 BIBLIOGRAFIE

1. DNIL, Laura. Metoda Kodaly. Calea prin care i poi educa pe copii cu ajutorul
muzicii tradiionale [on-line] [citat 21 noiem. 2017]. Disponibil:
http://didactica.genesis.ro/metoda-kodaly-calea-care-poti-educa-copii-ajutorul-
muzicii-traditionale/
2. VASILE, Vasile. Metodica educaiei muzicale. Bucureti : Ed. muzical, 2004, pp.
50-53. ISBN 973-42-0375-4.
3. Zoltan Kodaly [on-line] [citat 21 noiem. 2017]. Disponibil: http://www.budapest-
city-guide.com/ro/obiective-turistice-budapesta/muzee/muzeul-memorial-zoltan-
kodaly.html
REALIZAT:
Elena URCAN, bibliotecar Oficiu Documente Muzicale
COORDONATOR:
Valentina TOPALO, ef Centru Manifestri Info-Bibliotecare
DESIGN/REDACTOR:
Silvia CIOBANU, ef Centrul Marketing. Activitate editorial

2017