Formacin para la Investigacin

Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

I8. ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE CORRIENTE Y

VOLTAJE EN CIRCUITOS MIXTOS, APLICACIONES DE LA LEY
DE KIRCHHOFF

RESUMEN

Las leyes de Kirchhoff resultan de vital importancia en el manejo de circuitos

complejos, permitiendo analizarlos de manera rpida y efectiva por medio de dos
tcnicas: Mallas y Nodos. En este proyecto de investigacin se corroborar los postulados
de Kirchhoff en un circuito elctrico con ms de una fuente.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las leyes de Kirchhoff establecen un postulado de gran importancia para el estudio de

la fsica elctrica y de los circuitos electrnicos, donde se afirma que la suma de las
corrientes que entran en un nodo es igual a las que salen, a partir de la teora de la
conservacin de la energa se analizarn algunos aspectos como la relacin de las
corrientes en distintos puntos del sistema. Entonces, se plantean las preguntas de
investigacin Cmo se comporta en realidad la corriente elctrica en los nodos? Qu
relaciones hay entre el voltaje y la corriente en un circuito complejo, con varias fuentes?

OBJETIVO GENERAL

Determinar experimentalmente el comportamiento de la corriente y el voltaje en circuitos

mixtos.

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Construir circuitos en un panel de conexiones.
Determinar la potencia mxima de la fuente.
Verificar el comportamiento de la corriente en los nodos de un circuito
Corroborar experimentalmente las sumas de potencial dentro de una.

MARCO TERICO
Resistencia equivalente
En un circuito formado por varias resistencias se llama resistencia equivalente a
aquella que, sustituye a las anteriores. La determinacin de la resistencia equivalente
permite simplificar el clculo de circuitos al sustituir ramas y mallas complejas por una
sola resistencia equivalente. (Electrotcnica, 2016).

Resistencia en Series
Un grupo de resistencias est en serie cuando ofrece un camino nico al paso de la
corriente. La intensidad de corriente es la misma en todas las resistencias de la conexin,
y la diferencia de potencial en los extremos de la rama ser la suma de las cadas de
potencial en cada una de las resistencias que la componen.

"#"$% = ' + ) (1)

Figura 1 Montaje en serie

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Conexiones paralelo
Un grupo de resistencias est conectado en paralelo cuando los extremos de entrada
de las resistencias estn conectados entre s y los de salida tambin estn conectados
entre s .La intensidad total que entra en las resistencias en paralelo es igual a la suma de
las intensidades que circulan por cada una de las resistencias. (Electrotcnica, 2016).

Figura 2 Montaje en paralelo

+,+-. =
01234-.05+0
(2)

La inversa de la resistencia equivalente es igual a la suma de las inversas de cada una

de las resistencias.

1 1 1
= +
01234-.05+0 ' )
(3)

Potencia
Representa la tasa a la cual la energa se convierte de energa elctrica del movimiento
de cargas a alguna otra forma, tales como calor, energa mecnica o energa almacenada
en campos magnticos o campos elctricos. La potencia est dada por el producto del
voltaje aplicado y la intensidad de corriente elctrica, su unidad es el vatio (watt): la
Potencia disipada en un resistor

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:;
= ) = (4)
<

CLCULOS EN REDES
Las leyes de Kirchhoff son una herramienta muy til para facilitar el clculo de circuitos.
Antes de exponerlas es conveniente definir algunos trminos:

Nodo: es un punto del circuito en el que concurren tres o ms conductores. En un nodo

se produce una derivacin del circuito en la que se reparten las corrientes.

Rama: es el conjunto de elementos comprendidos entre dos nudos consecutivos.

Malla: es un camino cerrado que puede ser recorrido sin pasar dos veces por el mismo
punto y no puede ser subdividido en otros. Siempre est formada como mnimo por dos
ramas.

Figura3 partes de un circuito

PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF: Ley de los nodos

En un nodo la suma de todas las intensidades que entran es igual a la suma de todas
las intensidades que salen.

= =0 (5)

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Figura 5 ley de nodos

Segn esta ley la suma de las intensidades que entran tiene que ser igual que la de las
que salen, con lo que la suma algebraica de ambas es cero. Generalmente, se establece
que las corrientes entrantes son positivas y las salientes negativas.

= 0 (6)

Con la primera ley se obtienen tantas ecuaciones como nmero de nodos tiene la red
meno uno (que es combinacin lineal del resto). Las corrientes que circulan por el cicuito
producen cambios en el potencial .

SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF: CAMBIOS DE POTENCIAL

En toda malla o circuito cerrado, la suma de todas las FEM (fuerza electromotriz,)
proporcionada por las fuentes es igual a la suma de las cadas de potencial producidas en
las resistencias del circuito. O tambin, la suma algebraica de los potenciales a lo largo de
un camino cerrado es cero

= =0 (7)

Estableceremos el siguiente convenio para los potenciales que intervienen en el

circuito: La FEM siempre ir del polo negativo al positivo, independientemente de la
direccin de la corriente. El sentido de la cada de potencial en una resistencia depende
de la corriente, ser positivo en el terminal de la resistencia por el que entra y negativo en
el de salida.

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Anlisis de circuitos

Uno de los mtodos ms sencillos para analizar circuitos, es el mtodo de las mallas
que consiste en estudiar cada una de las mallas que componen el circuito considerando la
influencia de otras mallas en las ramas comunes a dos o ms mallas.

Figura 6 corrientes de malla

Etapas:

1) Dibujar el esquema con todos sus elementos

2) Identificar las mallas, y asignar un sentido a las corrientes de malla. Habitualmente

se les atribuye el sentido de giro de las agujas del reloj.

3) Aplicar la segunda ley de Kirchhoff a cada malla, desarrollar un sistema de

ecuaciones de las mallas. Tener en cuenta que las cadas de potencial en ramas
comunes a varias mallas sern debidas a la suma algebraica de todas las corrientes de
malla que atraviesen la resistencia estudiada.

4) Resolver el sistema de ecuaciones de las mallas

5) Calcular las intensidades de malla para ello se debe despejar las corrientes de la
rama (Lopez33, 2016).

Teorema de superposicin

El teorema de superposicin permite simplificar el clculo de circuitos con varias

fuentes, analizndolos individualmente y sumando algebraicamente el efecto que produce
cada una de las fuentes.
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En un circuito con ms de una fuente la intensidad de corriente en cualquier elemento

es la suma algebraica de los efectos producidos por cada fuente individual, cuando el
resto de fuentes se remplazan por su resistencia interna.

Cuando tenemos todas las ecuaciones, se resuelve el sistema mediante un mtodo

adecuado y despus se analizan los resultados. En caso de que el valor de la intensidad
de corriente es negativo, indica que de la corriente es contrario al supuesto.

METODOLOGA

Este proyecto de investigacin se llevar a cabo en cuatro fases metodolgicas:

primero, se calcular la potencia mxima de las fuentes. Segundo, se verificar el
principio de conservacin de energa. Tercero se aplicar de forma terica la ley de Nodos
y se corroborar experimentalmente. Por ltimo, se presentar un informe con los
resultados de la investigacin. Recuerde que el profesor debe revisar todos los
montajes antes de aplicar la diferencia de potencial, es decir antes de energizar cualquier
circuito.

Figura 7. Montaje experimental

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Fase uno: en esta primera fase se determinar la potencia de las fuentes, para ello es
necesario realizar el montaje experimental de la figura 7. El docente establecer los
valores para todas las resistencias R. Los valores de potencial sern establecidos
acorde a la capacidad de potencia de las resistencias, para que las fuentes de voltaje no
excedan su potencia mxima, para ello se verificar los valores reales de las resistencias
empleando un hmetro un multmetro (en la escala de ohmios). El potencial de las
fuentes debe ser menor al 80% del valor terico de potencia, (use la frmula: = ).
Por ltimo, con la ayuda de voltmetro o multmetro (en escala de voltios) se verificar el
voltaje real que proporcionar las fuentes.

Fase dos: en esta fase se corroborar la regla de las mallas y la conservacin de la

energa. De forma similar se realizarn los clculos de las cadas de potencial en cada
resistencia a partir de los valores de corrientes calculados en la fase anterior, antes de
iniciar la parte experimental. Luego se verificar la conservacin de la energa sumando
todas las cadas de potencial. Despus, se proceder a medir los voltajes en cada
resistencia del circuito. Las mediciones debern seguir la secuencia planteada en la parte
terica

Fase tres: en esta fase se corroborar la ley de Nodos primera ley de Kirchhoff.
Antes de iniciar el experimento se deber resolver el circuito empleando la regla de las
mallas para encontrar las corrientes principales. Luego se aplicar la regla de los nodos
en los puntos A, B, C y D del circuito con el fin de determinar las dems corrientes. Una
vez se haya determinado los valores tericos, se proceder a medir las corrientes que
circula por cada resistencia con la ayuda de un ampermetro o un multmetro (en escala
de Amperios). Las mediciones debern hacerse siguiendo la secuencia de las corrientes
planteada en la parte terica para hacer los clculos.

Fase cuarta: en esta ltima fase se sintetizarn los resultados experimentales

determinados en el proyecto (voltajes, corriente y resistencias), donde se deber justificar
las diferencias con los valores tericos y experimentales.

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PREGUNTAS ADICIONALES

Las medidas de voltaje y corriente en las leyes de Kirchhoff son simultneas?

Cundo se conecta un voltmetro en un circuito se afecta el flujo de corriente que circula
por l? Cundo se conecta un ampermetro se afecta la diferencia de potencial en los
bornes de la medicin?

RESULTADOS ESPERADOS

Con esta investigacin se espera fortalecer los conocimientos tericos en cuanto a los
clculos de voltaje y corriente, las leyes de Ohm y de Kirchhoff. Tambin se espera
contribuir con el adiestramiento de montajes de circuitos elctricos sencillos y en el
manejo de equipos de medicin. Adems, se espera despertar en los estudiantes el
espritu investigador a travs de la ejecucin de este proyecto de investigacin.

BIBLIOGRAFA

Copyright 2013 Educaplus.org. E+Educaplus.org [En lnea]. - 25 de septiembre de

2015. - http://www.educaplus.org/momentolineal/choques.html.

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Fernndez Teresa Martn Blas y Ana Serrano Curso de Fsica Bsica [En lnea]. - 25
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http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asignaturas/fisica/dinamsist/colisiones.html.

Fisicapractica [En lnea]. - 1 de Mayo de 2016. -

http://www.fisicapractica.com/thevenin.php.

FISMEC UNIVERSIDAD COPERATIVA DE COLOMBIA [En lnea]. - 25 de Septiembre

de 2015.

Lopez33 Circuitos Elctricos. - 14 de Abril de 2016.

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Sears F et al Fisica Universitaria [Libro] = Mecanica. - Texas : Pearson Education,

2004. - 1 : Vol. vol I : II.

MATERIAL COMPLEMENTARIO

http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Laboratorio/Circuitos/Portada.htm

http://www.profesormolina.com.ar/electronica/practicas/index.htm

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/thevenin.html#c3

https://www.youtube.com/watch?v=O_NTbMnYYzc

Este material fue desarrollado por Melba Johanna Snchez Soledad, B.Sc, Oscar Mauricio Forero
Quintero y Rogelio Ospina Ospina Ph.D, en el marco del proyecto titulado Fortalecimiento de las capacidades
cientficas y tecnolgicas para lograr una mejor formacin para la investigacin por medio de mejores
laboratorios de fsica para ciencia e ingeniera, fase 1: re-enfoque metodolgico. Para el desarrollo de esta
actividad se cont con el apoyo de Dr. Jorge Humberto Martnez Tllez, Director de la Escuela de Fsica,
David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, Decano de la Facultad de Ciencias, Vicerrectora Acadmica de la
Universidad Industrial de Santander.
Bucaramanga, 2 Mayo de 2017
Versin 3.0

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