MOVIMIENTO EN LA VERTICAL

Luis Alejandro Bautista Botello

9B
Lic. Javier Alberto Meja Pallares

Colegio La Salle
San Jos de Ccuta
2017
Introduccin

Cualquier cuerpo soltado desde cierta altura es atrado por la fuerza de gravitacin
que ejerce la Tierra y cae hacia el suelo siguiendo una trayectoria recta. Este
movimiento se denomina cada libre y es un ejemplo particular del movimiento
rectilneo uniformemente acelerado.

Si despreciamos los efectos del aire en la cada de los cuerpos, todos los cuerpos
caen con una aceleracin constante, independientemente de su masa, forma o
tamao.

La aceleracin que adquieren los cuerpos cuando caen se denomina aceleracin

de la gravedad o aceleracin gravitacional. Se la simboliza con la letra g.
El valor de la aceleracin de la gravedad depende del lugar de la Tierra en que se
mida. As, mientras ms lejos se encuentre un cuerpo del centro de la Tierra, menor
ser la aceleracin de la gravedad. El valor promedio de la aceleracin de la
gravedad en la superficie terrestre es de 9,8 m/s2 ( algunos redondean en 10), es
decir por cada segundo de cada del cuerpo aumenta nmericamente la velocida en
9,8 m/s2.
Como la cada libre, despreciando la resistencia del aire, es un movimiento uniforme
acelerado son vlidas las frmulas ya conocidas para este movimiento, bastando
slo reemplazar la "a" por la "g".
Objetivos

1- Estudiar las magnitudes que intervienen en el movimiento en la vertical.

2- Comprobar la independencia de la masa en el tiempo y velocidad de cada de un
objeto.
3- Estudiar grficamente algunos movimientos en la vertical.
Marco Terico

LOS MOVIMIENTOS VERTICALES

Uno de los movimientos ms habituales es el de la cada libre que consiste en que
un cuerpo cae bajo la aceleracin de la gravedad y la resistencia del aire a su cada
es nula o muy pequea (por tanto, cuerpos como hojas de papel, plumas no caen
en cada libre porque su forma y poco peso sufren gran resistencia del aire).

Un movimiento de cada libre es un movimiento rectilneo uniformemente acelerado

en el que la aceleracin tiene el valor de la gravedad (g=9,8 m/sg2)
Lo mismo ocurre con los lanzamientos verticales, por ejemplo, supongamos que
lanzamos una bola hacia arriba con una trayectoria vertical y esperamos a que se
pare y regrese a nuestra mano, esta situacin estar compuesta por dos
movimientos verticales de subida y bajada que estarn sometidos a las ecuaciones
ya conocidas para estos tipos de

Pero al ser movimientos verticales se utilizan otras letras para la aceleracin que
ahora ser la gravedad y para el espacio recorrido que ahora ser una altura. Por
tanto, hay que sustituir a por g y s por h quedando:

Es fundamental adjudicar un origen en el problema y un criterio de signos para

distinguir los vectores que se dirigen hacia arriba de los que se dirigen hacia abajo

Imagina que lanzas verticalmente

hacia arriba, desde el suelo, una piedra con una velocidad inicial de 20 m/sg.
Calcula qu altura alcanza y qu tiempo tarda en llegar a esa altura.

El problema debe empezar haciendo un dibujo y situando el origen, lo mejor en

nuestro caso es colocar el origen en el suelo, as tendremos que la altura inicial es
cero Despus has de especificar un criterio de signos, emplearemos
siempre el de todo vector orientado hacia arriba ser positivo y todo vector

orientado hacia abajo ser negativo. Debido a este criterio la

es de signo positivo porque estoy lanzando la piedra hacia arriba y la aceleracin

de la gravedad g valdr
porque obliga a los cuerpos a caer hacia abajo con esa aceleracin.

Ahora nos detenemos bien en el enunciado, nos interesa cundo se llega a la altura
mxima y dnde. Para calcularlo contamos con las dos ecuaciones(*).

La velocidad empieza a disminuir en el momento de soltar la piedra y cuando llegue

al puntoms alto la piedra se parar, su velocidad se har cero y posteriormente
volver a caer. Portanto, en el punto ms alto la v=0.As pues, introducimos en las

ecuaciones(*). Los datos de y

Y quedar lo siguiente

De la primera ecuacin extraemos el tiempo: t=20/9,8=2sg tarda la piedra en llegar

al punto ms alto. Despus introducimos este tiempo en la otra ecuacin y resulta
que

as pues, la piedra alcanza una altura de altura de 20,4 metros hasta pararse. Ahora
intenta los siguientes problemas:

1.Un objeto se deja caer

)libremente desde una altura de 200 m hasta el suelo. Calcular el tiempo que tarda
en caer y la velocidad con la que llega al suelo. (Piensa bien: qu tiene de diferente
esta situacin con respecto a la anterior? cmo se va a modificar la velocidad a lo
largo de la trayectoria en este caso?)

2.Para hallar la altura de una torre se deja caer un objeto desde su punto ms alto
y se mide que tarda 6 segundos en llegar al suelo. Cul es la altura de la torre?
Con qu velocidad llegar la piedra al suelo? Si desde el suelo lanzamos una bola
con velocidad 50 m/sg en el momento en el que se deja caer la piedra desde lo alto
dnde se encontrarn la bola y la piedra?
Material y Procedimiento

-cinta mtrica
-cronmetro
- tacmetro
- Torre (de Pisa)
- bolas de diferente masa

Mediante los cursores selecciona la altura y la velocidad inicial

Pulsa el botn INICIO.
Ve pulsando el botn ANOTAR para ir completando la tabla.
4.1
Con una altura inicial de 50 m y una velocidad inicial de 0 m/s deja caer las distintas
masas y anota el tiempo final y la velocidad final. (lo que marca el cronmetro y el
taqumetro). Anota los resultados en la tabla.
Masa (kg) 1 2 3 4
Tiempo Final (s) 3.19 3.19 3.19 3.19

Velocidad Final -31.3 -31.3 -31.3 -31.3

(m/s)

4.2
Selecciona una altura inicial de 50 m , una masa de 1 kg y una velocidad de 0 m/s.
Deja caer la bola y ve anotando los distintos valores en la tabla. Procura tomar al
menos 5 valores.Copia la tabla y representa la grfica h-t y v-t.

50 m 40m 30m 20m

h-t v-t h-t v-t h-t v-t h-t v-t

48.75 -5.95 38.6 -6.55 28.5 -5.95 19.65 -6.75

45.65 -9.15 34.9 -8.45 25.3 -9.15 17.85 -8.25

34.1 -10.45 30.5 -9.45 23.45 -10.45 15.85 -9.65

30.3 -12.85 28.7 -12.5 20.75 -12.85 13.75 -11.95

27.6 -14.75 25.3 -15.75 18.75 -15.75 10.5 -14.65

4.3
Desde el suelo(altura 0), lanza la bola de 1 kg con una velocidad inicial de 30 m/s.
Ve anotando los valores, recuerda que la subida y la bajada es un nico movimiento.
Toma al menos 10 valores.
10m/s

20m/s