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ALUMNO: JUNNIOR CONDORI

Ms all del escenario: La investigacin del artista escnico y la tica

En la actualidad, muchos artistas y actores parecemos movernos entre la individualidad y la


colectividad despus de perodos de crisis en nuestra sociedad. Pero despus de estos
perodos de gran dificultad y de intentos de reconciliacin, muchos artistas formaron
colectivos y grupos que tenan como objetivo lograr un cambio en nuestra sociedad. Por
ejemplo, en nuestro pas y en muchos pases latinoamericanos, el teatro no fue ajeno a esta
necesidad. La urgencia o el compromiso que exista en ese momento era probablemente
mayor a la actual, pues en muchos casos los artistas o integrantes de estos grupos eran
afectados directos de estos conflictos. Es aqu donde se inscribe el teatro comunitario, una
manifestacin colectiva de teatro que el artculo que escog aborda de una manera muy
interesante pues devela aspectos ticos que muchas veces no se toma en cuenta al querer
hacer un proyecto artstico que involucra a una cierta comunidad. El artculo lleva por nombre
Teatro Comunitario: un abismo tico en la prctica teatral profesional y plantea muchas
interesantes interrogantes sobre el trabajo de un grupo de actrices que se enrumban a
realizar un proyecto de teatro comunitario. En un inicio se encontraron en la necesidad de
diferenciar teatro comunitario y teatro aplicado para luego enfrentarse a otra gran
interrogante. Eran ellas las personas autorizadas, profesionales pertenecientes a una
universidad elitista, para dar voz a una comunidad en crisis? Es as como este dilema tico las
impuls a desarrollar el proyecto a la par que iban investigando.

El artculo me parece muy interesante y el gran tema que me llama mucho la atencin y que
escoger, para discutirlo con otras fuentes y tambin en clase, es la preparacin( formacin
profesional) y metodologa que un teatrista debe seguir al realizar un proyecto de teatro que
involucre una comunidad en un espacio y tiempo real. Me interesa, adems, qu es aquello
que se debe tener en cuenta al momento de empezar a sumergirse en contacto con otros que,
probablemente, no sepan nada de uno ni de lo que hace. Por ltimo surge la interrogante
Cmo se transmite esa informacin?

Es as que planteo la siguiente pregunta de investigacin:

Cmo es que un actor o estudiante de teatro debe proceder ticamente para desarrollar
un proyecto comunitario?

As tambin, creo que tomando como base este artculo puedo comprender que este tipo de
procesos demandan un constante dilogo entre el grupo artstico y la comunidad. As como
tambin un constante cuestionamiento y por consiguiente, una constante evaluacin de los
pasos y actitudes que se estn tomando para seguir el proyecto.

Usar dos fuentes ms para poder entender cmo es que tica y teatro comunitario dialogan
o qu implicancias demandan este dilogo. Por tal razn, espero encontrar no una respuesta,
pero s indicadores que pueda replicar en un posible futuro proyecto comunitario.

BIBLIOGRAFA ADICIONAL

Snchez, J. A. (2007). Prcticas de lo real. En Snchez, J. A. Prcticas de lo real en la escena


contempornea. Recuperado de http://territorioteatral.org.ar/html.2/dossier/pdf/n3_01.pdf

Banks, S. y Rifkin. F. (et alt.). (2014) Performing Ethics: Using participatory theatre to explore
ethical issues in community-based participatory research, Reino Unido: Centre for Social
Justice and Community Action, Durham University.