Universidad Rafael Landvar

Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales

Departamento de Maestras
IV trimestre 2017

Gua bsica para elaborar un ensayo

acadmico.
Por Wlmer Casasola R.*

Presentacin.
Esta pequea gua no pretende ser un trabajo exhaustivo
sobre el tema de la metodologa de la investigacin
acadmica, sino tan slo un pequeo apoyo para el
estudiante que necesita en poco tiempo saber cmo
desarrollar un ensayo acadmico en los cursos que lo
requieren como parte su evaluacin, o bien, por inters
personal. Por lo tanto, el trabajo no est orientado a
personas que conocen del tema, sino a todas aquellas que
desconocen o tienen poco experiencia en cmo elaborar un
pequeo trabajo de investigacin documental.
Saber investigar es un deber de todo estudiante
universitario. Un verdadero universitario no es aquel que
aprueba un curso y obtiene un ttulo, sino aquel que se
dedica a investigar. La vida universitaria es investigacin. La
investigacin es un aprendizaje continuo. Quien no investiga
vuelve sus conocimientos obsoletos en poco tiempo.
El trabajo lo divido en tres secciones. La primera seccin
muestra cul es la estructura elemental de un ensayo. La
segunda proporciona las bases para realizar un ensayo, es
decir, muestra cmo es la parte interna del ensayo y la forma
de realizarlo. Finalmente una breve exposicin de cmo se
desarrolla una idea y se hace un argumento cierra el presente
trabajo. Al final cito alguna bibliografa que puede ser til
para el estudiante interesado en temas sobre mtodos de
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investigacin documental.
1) La estructura elemental de un ensayo o monografa.
Hay una forma bsica como se presenta un trabajo
acadmico. Tambin se habla de monografas, tesinas,
trabajo de investigacin. Aqu voy a usar el trmino ensayo
porque es la forma ms comn de escritura a nivel
acadmico a la hora de dar a conocer alguna idea nuestra o
algn tema en general. El ensayo tambin es presentado
como artculo para las revistas especializadas. Todo ensayo
acadmico tiene bsicamente la siguiente estructura:
Portada.
ndice.
Introduccin.
Cuerpo del ensayo o desarrollo.
Conclusiones.
Bibliografa
Tambin hay trabajos que incorporan anexos, apndices o
glosarios. Si es as, cualquiera de ellos va antes que la
bibliografa. Veamos brevemente qu incluye cada una de las
partes bsicas de un ensayo.
Portada.
La portada la haremos solamente si el trabajo es para un
curso, de lo contrario no. Aqu incluimos en una pgina
aparte el nombre de la institucin, ttulo del ensayo, autor
(en este caso, el alumno o los alumnos), nombre del curso y
del profesor que lo imparte, fecha o periodo lectivo. Si se
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trata de un ensayo que quisiramos publicar, incluiremos

entonces a modo de introduccin un breve apartado, sin
enumerar, que se llamar resumen, el cual ir en cursiva y
negrita y en el que diremos brevemente de qu trata nuestro
tema. Luego de esto agregamos otro apartado llamado
palabras claves, en la que enunciaremos las palabras o
trminos que ms hace destacar el contenido del ensayo. Se
trata ms bien de trminos o categoras. Tambin hay que
tener presente que se debe agregar la misma presentacin en
ingles cuando la revista lo requiere. En este caso usaremos
abstract y key words respectivamente.
ndice.
Desde luego, se refiere al contenido del ensayo.
Introduccin.
Aqu se expone con claridad cul es el tema y el problema a
tratar a lo largo del ensayo. En la introduccin informaremos
ms ampliamente al lector de qu trata nuestro ensayo. Es
una aproximacin ms detallada que el resumen y en ella
trataremos de seducir a nuestro lector de que nuestra
investigacin es valiosa. Ahora bien, en la introduccin
vamos, aparte de ofrecer un panorama del contenido del
ensayo, a decir cul es el problema fundamental que nos
hemos planteado en nuestra investigacin. As mismo,
diremos cul es el objetivo general que persigue y cul es
nuestro planteamiento hipottico o hiptesis. Tambin en la
introduccin vamos a comunicarle a nuestro lector cul es la
perspectiva terica que hemos adoptado para abordar el
tema de estudio o el fenmeno a estudiar.
Cuerpo del ensayo o desarrollo.

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En el desarrollo vamos a exponer con claridad la idea central

que queremos sostener basndonos para eso en una serie de
argumentos. Se trata de una argumentacin fundamentada
con la literatura que hemos estudiado. Por lo tanto, en el
desarrollo vamos a ofrecer, en primer lugar, una explicacin
del tema elegido; en segundo lugar, vamos a sostener una
discusin o si se quiere, vamos a discutir profundamente el
tema; y finalmente, vamos a demostrar nuestra idea central
sobre el tema. Recordemos que esto no es por separado, sino
todo en un discurso o redaccin coherente.
Cuando decimos que vamos a demostrar nuestra idea central
quiere decir que la escritura ensaystica no consiste slo en
reproducir el conocimiento existente sino ms bien, en
producir ms conocimiento. Es decir, en un ensayo vamos a
aportar no solamente el saber existente sobre un tema
determinado, sino que vamos exponer nuestro conocimiento,
aquello que hemos aprendido y aquello que creemos es
necesario que otros sepan porque ayuda a comprender ms
la realidad de un fenmeno dado o tema.

Conclusin.
Personalmente sostengo que esta parte del ensayo no tiene
que ser circular; es decir, decir nuevamente lo que ya
dijimos, sino, por el contrario, ser una parte ms donde
expongamos nuestros argumentos, nuestras ideas o
pensamientos. Sin embargo, la conclusin tiene una funcin
de sntesis. De esta manera, en ella podemos proporcionar
un resumen de nuestro argumento principal. Es decir, la
conclusin permite elaborar una sntesis de cuanto hemos
dicho y sostenido pero como unidad de sentido ms que
como resumen de cuanto se ha dicho. Finalmente, y esta es la

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fase no circular, en la conclusin podemos plantear la

pertinencia de investigar sobre alguna parte de lo que hemos
desarrollado en nuestro tema, proponiendo la pertinencia de
desarrollar nuevo conocimiento a partir del estudio que
hemos realizado. Esto por cuanto ninguna investigacin es
del todo completa. Siempre, aunque toda investigacin se
supone exhaustiva, dejamos algo por fuera. Por tanto, es
oportuno sealar las deficiencias nuestra y lo importante de
continuar produciendo conocimiento al respecto.
Bibliografa.
En ella vamos a enlistar todas las fuentes que hemos
empleado, tanto las que citamos como las que no. Por cierto,
es bueno saber la forma como vamos a citar. Una forma fcil
es el sistema de la APA, que puede ser consultada en
Internet.