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ENGENHARIA QUMICA

Comando da Aeronutica

EXAME DE ADMISSO
Estgio de Adaptao de Oficiais Engenheiros
da Aeronutica do Ano de 2018

Verso

A
PGINA EM BRANCO
GRAMTICA E INTERPRETAO DE TEXTO

As questes de 01 a 09 se referem ao texto a seguir.

Cumulonimbus-informticos

H, pairando sobre nossas cabeas, gigantescas nuvens informacionais, ameaando-nos com seus raios,
troves e ventanias. As tormentas j iniciam suas precipitaes e comeam a cair sobre ns. Ns somos o seu
elemento. A fasca que produz o ribombar do trovo e a prpria tempestade.

1. Que estamos fazendo com nossos sistemas ciberntico-informacionais? Acaso paramos de pensar
autonomamente com nossas prprias cabeas? Qui cessamos de procurar e manter o conhecimento por ns
mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente como sempre fizemos, indagamos ,
de buscar o sentido, o significado, a importncia e a razo seminal de tudo que h nossa volta? Daquilo que
foi concebido, refletido e significado axiologicamente atravs dos tempos imemoriais, entregando tudo isso de
bandeja o melhor de ns e de nossa civilizao s mquinas e aos sistemas informacionais que ns mesmos
construmos e usamos? Seria isso resumidamente o que est a ocorrer conosco nesses dias velozes e
acrticos que vivemos na atualidade?

2. Voc que me l, por exemplo, nesse exato momento, no tem mais sequer que pensar, raciocinar,
localizar-se por si, com livre arbtrio e autonomia, pois h certamente um aplicativo muito prtico e conveniente
fazendo isso por voc, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente,
das tarefas mais banais at s mais complexas, delicadas e especializadas. E ns ainda nos tranquilizamos em
saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e at fora dele, seremos informados de imediato.

3. O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que no mais necessrio tambm
guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relaes societais, ou ainda direes e
caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois
certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito
mais por voc.

4. Uma delcia convenhamos e uma tragdia tambm. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notcia,
o valor, a relevncia e, no extremo, o significado, no tm carter nico, sofrem alteraes e so ditados
pelo sistema e seus incontveis aparatos. Todavia, o fato refutvel que no pode ser ignorado que estamos
completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor
sacrifcio.

5. No sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que comeamos a cristalizar.
Mas em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem no souber decifrar os seus
sinais e signos ser, simplesmente, tragado por suas imposies, contingncias e ressignificaes cada vez
mais presentes. O que no pode deixar de ser percebido que uma ubiquidade onipresente est transformando
significativamente as relaes sociais. E o faz rapidamente. No algo simplesmente bom ou ruim, simplesmente
diferente e est marcando a nossa poca, os nossos hbitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6. Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as


sensibilidades sociais, que ns poderemos talvez verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo
no informatizado, analgico e enciclopdico, aquele ao qual estvamos to confortavelmente acostumados, e,
tambm, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo esse cibertecnologizado que edificamos em
seu lugar, mesmo que sejamos crticos em relao a ele ou que nos cause desconforto. O resto so arbitrariedades
ou especulaes.
(QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informticos. Revista Sociologia, ano VII, edio 67, p. 65 Adaptado)

01) Relacionando o ttulo, a epgrafe e o texto em si, pode-se afirmar que o autor
a) veicula uma forte contradio entre as abordagens apresentadas no terceiro e quarto pargrafos.
b) recorre analogia e ao contraponto para tratar de forma reflexiva um acontecimento contemporneo.
c) mostra-se imparcial ao comentar fatos, pois no revela marcas subjetivas para expressar suas ideias.
d) escreve movido pela nostalgia dos tempos antigos, que ele considera muito melhores do que os atuais.

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02) Neologismo um fenmeno que consiste na criao de uma palavra ou de uma expresso novas, portanto,
ainda no dicionarizadas, ou na atribuio de um novo sentido a um vocbulo j existente na lngua, com
a finalidade de enriquecer o patrimnio lingustico de um povo. O ttulo do texto a seguir exemplifica esse
fenmeno.
Cumulonimbus-informticos indica, metafrica e simbolicamente, uma grande tormenta se aproximando do
homem contemporneo, que experimenta uma oscilao entre o mundo no informatizado e aquele no qual
se encontra ciberneticamente conectado.
PORQUE

Na contemporaneidade, as verdades, mais cedo ou mais tarde, sero superadas ou, no mnimo, ressignificadas,
diante do avanar acelerado das tcnicas e das tecnologias, embora esse sujeito histrico se mostre ainda
resistente em aceit-las e vivenci-las nos dias atuais.
Considere o texto e assinale a opo correta a respeito dessas asseres.
a) A assero I uma proposio falsa e a II uma proposio verdadeira.
b) A assero I uma proposio verdadeira e a II uma proposio falsa.
c) As asseres I e II so proposies verdadeiras e a II uma justificativa da I.
d) As asseres I e II so proposies verdadeiras, mas a II no justificativa da I.

03) O assunto de que trata o autor no seu texto pode ser considerado, segundo ele
a) um elemento sinalizador de evoluo.
b) uma grave ameaa para a sociedade.
c) um divisor de opinies entre especialistas.
d) um fenmeno patolgico inerente ao homem.

04) No primeiro pargrafo, os vrios questionamentos conferem ao texto um tom


a) viperino.
b) perquiridor.
c) enigmtico.
d) pessimista.

05) Quais estratgias de construo textual, Alexandre Quaresma utiliza em seu artigo?

I Argumentos que intertextualizam/dialogam com acontecimentos ligados a determinadas reas do saber.

II Palavras, expresses ou frases no sentido conotativo e no sentido denotativo de forma proporcional e


harmoniosa.

III Emprego predominante da funo ftica da linguagem, haja vista a carga informacional privilegiada no
texto.

IV Justaposio de contrastes por meio do uso de advrbios de modo, como no primeiro e no segundo
pargrafos.

V Ponto de vista em 1 pessoa do plural e do singular, com a finalidade de convencer e de buscar a adeso
do leitor.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e V.
b) II e IV.
c) I, II e III.
d) III, IV e V.

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06) Com a frase E quem no souber decifrar os sinais e signos [do novo mundo] ser, simplesmente, tragado
por suas imposies, contingncias e ressignificaes cada vez mais presentes (5 ), possvel inferir que
o ciberespao e a cibercultura so realidades
a) difusas e nefastas.
b) intangveis e obsoletas.
c) impositivas e irretrocedveis.
d) estigmatizadas e inexpressivas.

07) Assinale a alternativa em que o sentido do termo em destaque, de acordo com o texto, est adequadamente
interpretado nos colchetes.
a) Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente atravs dos tempos imemoriais.... (1 )
[= positivamente]
b) [...] ou ainda direes e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas [...]. (3 )
[= redes sociais]
c) No sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que comeamos a
cristalizar.(5 )
[= consubstanciar]
d) O que no pode deixar de ser percebido que uma ubiquidade onipresente est transformando
significativamente as relaes sociais. (5 )
[= necessidade]

08) Leia o fragmento abaixo.

...na cibercultura, a verdade, a notcia, o valor, a relevncia e, no extremo, o significado, no tm carter


nico, sofrem alteraes e so ditados pelo sistema e seus incontveis aparatos. (4 )

A reflexo apresentada pelo autor nesse fragmento do texto se coaduna com qual frase de uma personalidade
feminina famosa transcrita abaixo?
a) Cada coisa tem sua hora e cada hora o seu cuidado. (Rachel de Queiroz)
b) No caminho incerto da vida, o mais importante o decidir. (Cora Coralina)
c) Nada absoluto, tudo muda, tudo se move, tudo gira, tudo voa e se vai. (Frida Kahlo)
d) No pea coerncia ao mistrio nem pea lgica ao absurdo. (Lygia Fagundes Telles)

09) Assinale o segmento em que foram empregadas, enfaticamente, palavras ou expresses conotativas.
a) Seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais
por voc.
b) Todavia, o fato refutvel que no pode ser ignorado que estamos completamente deslumbrados com o
que criamos.
c) Que estamos fazendo com nossos sistemas ciberntico-informacionais? Acaso paramos de pensar
autonomamente?
d) Voc que me l, por exemplo, nesse exato momento, no tem mais sequer que pensar, raciocinar,
localizar-se por si.

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10) Considere os dois textos a seguir.
TEXTO I

O que no pode deixar de ser percebido que uma ubiquidade onipresente est transformando
significativamente as relaes sociais. E o faz rapidamente. (5 )

TEXTO II

(Disponvel em: <https://br.financas.yahoo.com/fotos/charges-do-alpino>. Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).

Relacionando o texto no verbal com o texto verbal, pode-se perceber, criticamente, no Texto II, a tematizao
a) do elogio praticidade gerada pela tecnologia e pela diversidade de produtos industrializados.
b) do consumismo desenfreado, capitaneado pelo uso das novas tecnologias e das mdias sociais.
c) das mudanas atitudinais entre as pessoas, por considerarem mais importantes as relaes virtuais.
d) da existncia de comportamentos observados e analisados com indiferena no mundo informatizado.

11) Transpondo-se corretamente para a voz ativa a frase grifada Para serem orientadas por um especialista
sobre a febre amarela, fizeram inmeras perguntas, obtm-se
a) para um especialista orient-las.
b) para um especialista as orientarem.
c) para que um especialista lhes orientassem.
d) para que sejam orientadas por um especialista.

12) Na relao entre termos regentes e termos regidos, h verbos transitivos que necessitam de uma preposio
para estabelecer um nexo de dependncia sinttico-semntica entre as palavras, como em Os povos
indgenas respondem s indagaes da natureza.
Em qual das frases abaixo o verbo apresenta a mesma transitividade daquele que aparece no exemplo dado?
a) Muitos refugiados perderam tudo durante a guerra insana.
b) Os vizinhos no viram o eclipse lunar noticiado pelos jornais.
c) A verdadeira cidadania consiste em direitos iguais para todos.
d) Ontem, as notcias mais inesperadas se espalharam rapidamente.

13) H significantes que no possuem marcas de nmero, quer no singular quer no plural, pois se mostram
alheios classe gramatical de nmero. Qual das palavras citadas exemplifica esse enunciado?
a) Xis.
b) Giz.
c) Funil.
d) Grmen.

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14) Leia o texto de Ferreira Gullar, poeta maranhense fundador do neoconcretismo.
Traduzir-se
Uma parte de mim
todo mundo:
outra parte ningum:
fundo sem fundo.
Uma parte de mim
multido:
outra parte estranheza
e solido.
[...]
(Disponvel em: <http://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-ferreira-gullar/>. Acesso em: 20 mar. 2017)

Observe abaixo as palavras grifadas no seu contexto. Em qual alternativa a classificao morfolgica est
corretamente indicada no colchete?
a) todo mundo [adjetivo]
b) fundo sem fundo [conjuno]
c) Uma parte de mim [preposio]
d) outra parte estranheza [pronome]

15) A textualidade uma caracterstica fundamental dos textos. Esse componente da competncia textual dos
falantes lhes permite, entre outros aspectos, interpretar como textos as produes lingusticas que ouvem ou
leem. A esse respeito, examine o enunciado a seguir.

O Cerrado ocupa uma rea de 2.036.448 km2, cerca de 22% do territrio nacional. A sua rea contnua
incide sobre os estados de Gois, Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Bahia,
Maranho, Piau, Rondnia, Paran, So Paulo e Distrito Federal, alm dos encraves no Amap, Roraima
e Amazonas. Neste espao territorial encontram-se as nascentes das trs maiores bacias hidrogrficas
da Amrica do Sul (Amaznica/Tocantins, So Francisco e Prata), o que resulta em um elevado potencial
aqufero e favorece a sua biodiversidade. E que maravilha de bioma!
(Disponvel em: <http://www.mma.gov.br/biomas/cerrado>. Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).

Na construo da textualidade, assinale a funo do conector E que inicia a ltima frase do texto acima
transcrito.
a) Introduzir a justificativa para o nome do bioma.
b) Incorporar um argumento para concluir as ideias.
c) Exercer funo semelhante de uma interjeio.
d) Assumir papel de unidade prpria do chamamento.

16) O poder areo nasceu em 1913, aps o homem adquirir o domnio das mquinas voadoras, um pouco antes
do incio da Primeira Guerra Mundial. No Brasil, mediante acordo governamental, tivemos a presena de
militares franceses ligados ao que, naquele tempo, no era ainda uma arma area, mas uma capacidade
blica de emprego dos engenhos voadores.
(Disponvel em: <http://freepages.military.rootsweb.ancestry.com/~otranto/fab/historia_fab.htm>. Acesso em: 20 mar. 2017)

Qual alternativa indica a classificao do substantivo em destaque no trecho acima?


a) Prprio, abstrato.
b) Prprio, concreto.
c) Comum, abstrato.
d) Comum, concreto.

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17) Que relao os pronomes demonstrativos estabelecem com as pessoas do discurso nas imagens da charge
a seguir?

1) 2)
(Disponvel em: <https://www.google.com.br/search?q=charge+inocente+sobre+a+dengue>. Acesso em: 20 mar. 2017).

a) Imagem 1: distncia; imagem 2: distncia.


b) Imagem 1: distncia; imagem 2: proximidade.
c) Imagem 1: proximidade; imagem 2: distncia.
d) Imagem 1: proximidade; imagem 2: proximidade.

18) Considere as regras estabelecidas para o emprego do sinal indicativo de crase na modalidade escrita formal
da lngua portuguesa.
Em qual alternativa a explicao justifica o seu emprego na locuo minha, presente no ltimo quadrinho
da charge abaixo?

a) O uso da crase ocorre diante de qualquer pronome possessivo.


b) A utilizao da crase obrigatria em expresses como minha.
c) O emprego da crase diante de pronome possessivo com feminino claro facultativo.
d) A locuo adverbial exige, especificamente, o uso da crase diante do vocbulo feminino minha.
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19) O estudo das significaes das palavras um assunto na lngua portuguesa exclusivo da Semntica. Quanto
ao aspecto semntico da lngua, destacam-se a polissemia e a sinonmia.
A esse respeito, associe as duas colunas, relacionando as propriedades semnticas aos termos destacados
nas frases.

Propriedades Termos destacados


1 - Polissemia ( ) O tecido alvo da renda contrastava com a cor do seu rosto.

2 - Sinonmia ( ) A garota vela pelo calmo sono da av, em silncio e contrio.

( ) Uma salincia em formato de bola apareceu na barriga do homem.

( ) Meu lar, depois de longos anos, tornou-se a morada dos meus sonhos.
A sequncia correta dessa associao
a) (1); (1); (2); (2).
b) (1); (2); (1); (2).
c) (2); (1); (1); (2).
d) (2); (2); (1); (1).

20) Indique se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a funo sinttica das expresses e dos termos
grifados.
(...) Nosso compromisso oferecer oportunidades para que voc leia muitos textos literrios [...]. Objeto direto
(...) Um texto apenas uma poro de letras impressas, at que o leitor se aproprie do que ele diz [...].
Predicativo do sujeito
(...) O desenvolvimento das competncias profissionais dos educadores passa necessariamente pela
ampliao do universo de conhecimentos e pela reflexo sobre a prtica [...]. - Sujeito simples
(...) A frase que eu digo no ser a mesma frase se sair da sua boca. Ou se eu a disser dentro de um perodo
[...]. Adjunto adnominal
De acordo com as afirmaes, assinale a sequncia correta.
a) (V); (F); (V); (F).
b) (V); (V); (F); (F).
c) (F); (V); (V); (F).
d) (V); (F); (F); (V).

21) Complete, corretamente, as lacunas da assertiva quanto ao emprego dos pronomes relativos e identifique a
seguir a alternativa com a sequncia correta.
Pedro lia um livro muito interessante __________ autor o havia autografado para seu av _________ era
muito amigo do escritor, pois cresceram juntos e l ___________viviam tudo era magia e encantamento.
a) onde / que / cujo
b) que / onde / cujo
c) cujo / que / onde
d) cujo / onde / que

22) Qual alternativa indica corretamente a passagem da voz ativa para a voz passiva nas oraes a seguir?

a) O livro foi lido por muitas crianas da escola. Leu-se o livro.


b) O mundo girou rapidamente. Girou-se o mundo, rapidamente.
c) O galo cantou ao raiar o dia. Raiou-se o dia com o canto do galo.
d) Os garis comeram a sobremesa. A sobremesa foi comida pelos garis.

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23) A colocao pronominal a posio que os pronomes pessoais oblquos tonos ocupam na frase em relao
ao verbo a que se referem.

Observe o termo em negrito quanto colocao pronominal.


Dar-lhe-ei todo meu amor, desde que me prometa nunca mais me enganar.
Voc jamais o exaltar diante daqueles que, um dia, possam menosprez-lo.
De repente, fez-se o pranto diante de tanta comoo social naquele lugarejo.
Confesso que tudo aquilo me pareceu contundente e nefasto naquele dia.
Qual das alternativas apresenta a sequncia correta?
a) Mesclise / Prclise / nclise / Prclise.
b) Mesclise / nclise / Mesclise / nclise.
c) nclise / Prclise / Mesclise / Mesclise.
d) Mesclise / Mesclise / nclise / Prclise.

24) Observe os perodos a seguir:

O homem assistia ao jogo de futebol. O homem assistia o doente, no jogo de futebol.

Qual alternativa apresenta informaes corretas em relao aos empregos lgico-semnticos do verbo
assistir?
a) Ver / Ver.
b) Ver / Dar assistncia.
c) Dar assistncia / Ver.
d) Dar assistncia / Dar assistncia.

25) Um texto um conjunto coerente de enunciados, uma composio de signos codificada sob a forma de um
sistema e que constitui uma unidade de sentido, com uma inteno comunicativa. A esse respeito, leia,
atenciosamente, o enunciado seguinte.

(Disponvel em: <https://www.youtube.com/watch?v=kGw436wY1Es>. Acesso em: 27 mar. 2017).

Para a interpretao do conjunto de informaes do texto acima, imprescindvel considerar que


a) o texto revela em sua constituio o gnero testamento, por vezes presente nos classificados de jornal.
b) os enunciados, no texto, so curtos, constitudos em bales, para representar e dar nfase fala do
enunciador.
c) o propsito predominante no texto o de informar a fim de reforar um posicionamento bem-humorado
do emissor.
d) o gnero textual exemplificado, considerando o seu modo e a sua composio, composto por diferentes
tipos textuais.

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26) Leia o fragmento de um texto publicado em agosto de 1957 pelo escritor mineiro Joo Guimares Rosa.

Inconfidente, brasileira, paulista, emboaba, lrica e sbia, lendria, pica, mgica, diamantina, aurfera,
ferrfera, ferrosa, frrica, balneria, hidromineral, j, puri, acro, goitac, goian, cafeeira, agrria, barroca,
luzia, rcade, alpestre, rupestre, campestre, de el-rei, das minas, do ouro das minas, das pretas minas, negreira,
mandingueira, moambiqueira, conga, dos templos, santeira, quaresmeira, processional, grantica, de ouro em
ferro, siderrgica, calcrea, das perambeiras, serrana bela, idlica, ilgica, translgica, supralgica, intemporal,
interna, leiteira [...] Minas.
(Disponvel em: <http://acervo.revistabula.com/posts/web-stuff/ai-esta-minas-a-mineiridade>. Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).

Avalie as afirmativas sobre esse fragmento de texto.


I O texto destitudo de elementos coesivos, porm coerente, se considerarmos que tem como fio
condutor algumas caractersticas de Minas Gerais.
II O receptor do texto busca interpret-lo, mas ainda que assuma uma atitude de cooperao, no consegue
estabelecer elos coesivos, pela ausncia de informaes.
III O leitor consegue produzir sentidos e estabelecer a coerncia necessria para a compreenso do texto,
a partir dos elementos existentes.
IV O leitor, em seu trabalho para produzir sentido, deve levar em conta o vocabulrio, os recursos sintticos
e a associao a fatos histricos, entre outros aspectos.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) II e III.
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.

27) Analise o texto publicitrio a seguir, considerando o gnero textual.

(Disponvel em: <http://www.logonewmarketingdigital.com.br/wordpress/2016/07/13/hortifruti-faz-alusao-a-grandes-filmes-em-propagandas-


e-ganha-a-internet/>. Acesso em: 20 mar. 2017).

Qual interpretao possvel?


a) Usa dois cdigos o verbal e o visual para ilustrar uma representao fiel de mundo.
b) Permite que se elimine um dos cdigos porque as informaes so fornecidas pelo outro.
c) Mostra-se incoerente, pois no h a necessria integrao das informaes para interpret-lo.
d) Tenta persuadir o interlocutor com sua linguagem de seduo e atra-lo para vender o produto.

28) Qual alternativa justifica o emprego correto da modalidade de concordncia nominal?


a) Os milhares de pessoas sinalizam o xodo europeu.
b) Era meio-dia e meio quando o sino tocou tristemente.
c) Dada as exigncias, saram imediatamente do recinto.
d) Nem um nem outro merecem ser aprovados no certame.

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29) Analise o fragmento de texto a seguir, de autoria do romancista alagoano Graciliano Ramos.
A arma do escritor o lpis
Deve-se escrever da mesma maneira como as lavadeiras l de Alagoas fazem seu ofcio. Elas comeam com
uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-no novamente,
voltam a torcer. Colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. Depois que enxguam, do mais uma
molhada, agora jogando a gua com a mo. Batem o pano na laje ou na pedra limpa, e do mais uma torcida e
mais outra, torcem at no pingar do pano uma s gota. Somente depois de feito tudo isso que elas dependuram
a roupa lavada na corda ou no varal, para secar. Pois quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa; a
palavra no foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para dizer.
Disponvel em: <http://averdade.org.br/2014/02/graciliano-ramos-arma-escritor-e-o-lapis/>. Acesso em: 27 mar. 2017- Adaptado)

Em qual das alternativas a relao lgico-semntica estabelecida est correta?


a) [...] a palavra foi feita para dizer. HIPTESE
b) Depois que enxguam, do mais uma molhada. FINALIDADE
c) Colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. ACRSCIMO
d) Pois quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa. COMPARAO

30) Observe atentamente o texto a seguir.

(Disponvel em: <http://2.bp.blogspot.com/-yRlApkoo_vc/UsxZldHwgaI/AAAAAAAAHY/eU0TuJongFA/s1600/Sem+t%C3%ADtulo.jpg>. Acesso em: 20 mar. 2017).

Considere o texto da charge e avalie as afirmaes a seguir.

I No 3 quadrinho, o substantivo gente, precedido do artigo a, passa a ser pronome, emprega-se com a
linguagem cerimoniosa e exige o verbo na terceira pessoa do plural.
II Intermedirio, no 4o quadrinho, possui relao sinonmica com o vocbulo agente.
III Quanto posio, a slaba tnica nas palavras escrevo e depois a final.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) II e III.

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CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS

31) Para que uma reao ocorra, necessrio que os reagentes recebam certa quantidade de energia, a chamada
energia de ativao. As molculas reagentes formaro o complexo ativado se tiverem energia suficiente e se
colidirem de um modo geometricamente favorvel para a formao do complexo.

A respeito do complexo ativado, pode-se afirmar que


a) em solues lquidas, a velocidade pode depender do nmero de colises que uma espcie reagente
tenha com outra.
b) a energia cintica das partculas em movimento convertida em energia potencial durante o curto intervalo
de tempo da coliso.
c) a decomposio do complexo ativado acontece porque a sua energia potencial menor do que as
molculas dos reagentes ou produtos.
d) quando a espcie reagente, em um processo bimolecular, colide numa orientao favorvel e com uma
energia menor energia de ativao, denomina-se complexo ativado.

32) A hidrazina um composto qumico cuja frmula qumica N2H4. Ela usada, entre outras aplicaes, como
propelente para satlites artificiais, para produo de produtos qumicos da agricultura e como removedor
de oxignio de caldeira. Usualmente, uma de suas principais reaes conhecidas a liberao dos gases
quentes, quando em contato com um oxidante.
Considere a reao:
2N 2 H 4 (l) + N 2 O 4 (l) 3N 2 (g) + 4H 2 O(g) H = -1094KJ
Interpretando a reao acima, o equilbrio da reao desloca-se no sentido dos produtos
a) independente da concentrao e temperatura.
b) quando a concentrao dos reagentes aumentada.
c) independente da elevao da concentrao ou da presso.
d) quando os valores da temperatura ou presso so elevados.

33) A soda custica o nome comercial dado ao composto hidrxido de sdio (NaOH). Este composto largamente
aplicado na indstria para a purificao de derivados de petrleo e de leos vegetais. tambm utilizado na
fabricao de produtos de uso domstico, como o sabo.
Dado: MM (NaOH) = 40,00g/mol, qual a concentrao em quantidade de matria de uma soluo que foi
preparada dissolvendo-se 200,00g de hidrxido de sdio em gua e completando-se para 2,00L de soluo?
a) 1,00mol/L.
b) 2,00mol/L.
c) 2,50mol/L.
d) 3,00mol/L.

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34) natural buscar a formao de classes ou grupos em funo de interesses ou caractersticas comuns. Em
se tratando de elementos qumicos, a busca por agrupamentos com base em determinadas propriedades
atmicas resultou no que se conhece hoje como a Tabela Peridica. Como consequncia, tornou-se possvel
sistematizar, por exemplo, o conhecimento relativo s propriedades qumicas e fsicas dos elementos.
Sobre a propriedade do elemento Rdio (Ra) correto afirmar que ele o
a) mais pesado dos metais alcalino-terrosos.
b) elemento de maior energia de ionizao.
c) mais eletronegativo dos elementos de sua famlia.
d) elemento de maior temperatura de fuso de sua famlia.

35) O aciclovir um antiviral utilizado no tratamento de infeces por herpes. Ele foi desenvolvido racionalmente
pelos pesquisadores George Hitchings e Gertrude Elion, contemplados com Prmio Nobel por essa
descoberta. O aciclovir foi sintetizado a partir da guanina (A), gerando o composto (B). O Composto (C) reage
gerando (D). O intermedirio (B) reage com a cadeia lateral (D) na presena de cido para-toluenosulfnico,
para formar o derivado (E). O derivado reage temperatura ambiente para fornecer o produto aciclovir (F).

Disponvel em: <http://qnesc.sbq.org.br/online/cadernos/03/sintese.pdf>)

A respeito do aciclovir marque a alternativa que apresenta a afirmao correta.


a) A transio de (A) para (B) uma reao de nitrao.
b) A transio de (C) para (D) uma reao de acilao.
c) A transio de (E) para (F) uma reao de grignard.
d) A transio de (E) para (F) uma reao de halogenao.

36) Atorvastatina um frmaco membro da classe de drogas conhecidas como estatinas, usadas para abaixar
os nveis de colesterol no sangue. Ela tambm estabiliza a placa ateromatosa, evitando acidente vascular
cerebral (AVC). A atorvastatina uma das muitas estatinas no mercado.

(Disponvel em: <http://2.bp.blogspot.com/-LLk_DC617Cs/Up4T8bKwt7I/AAAAAAAAAEg/nMKlfmh8SYM/s1600/512px-Atorvastatin.svg.png>)

Face ao exposto, o grupo funcional identificado na molcula de atorvastatina


a) Ester.
b) Amida.
c) Cetona.
d) Aldedo.

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37) O polietileno (PE) um dos plsticos mais importantes da atualidade, principalmente entre os termoplsticos,
aqueles que se deformam com o calor. No caso do polietileno, a temperatura de deformao e fuso est
entre 110C e 115C. O polietileno pode existir em cinco diferentes variaes, que so: PEAD (polietileno
de alta densidade), PEBD (polietileno de baixa densidade), PELBD (polietileno linear de baixa densidade ou
PEBDL), PEUAPM (polietileno de ultra-alto peso molecular) e PEUBD (polietileno de ultrabaixa densidade).
Todos podem ser reciclados e comercializados como material recuperado. O polietileno, em suas variadas
formas, possui propriedades nicas, tais como resistncia ao impacto, alta flexibilidade, boa trabalhabilidade
e estabilidade trmica e qumica (em determinadas condies).
Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre o polietileno.
(...) Por meio da escolha de catalisadores apropriados e condies de reao, possvel controlar o tipo de
polietileno gerado.
(...) O etileno no polimeriza sob condies suaves na ausncia de um catalisador. As molculas de etileno
teriam de colidir a uma energia muito elevada para reagirem entre si.
(...) O polietileno pode ser obtido atravs de reaes de polimerizao por condensao.
A alternativa que apresenta a sequncia correta
a) (V); (V); (F).
b) (V); (F); (V).
c) (F); (V); (F).
d) (F); (F); (V).
38) O balano de massa representa uma pea fundamental do projeto de equipamentos e torna-se complexo
quando tratamos de processos constitudos por diversos equipamentos interligados. Tal complexidade
aumenta em sistemas multifsicos, heterogneos e com reaes qumicas.
Analise as assertivas abaixo.
I. Um sistema pode ser denominado fechado quando no existe fluxo de massa atravs de suas fronteiras; e
aberto quando a massa flui atravs das fronteiras do mesmo.
II. A partir do balano de massa, podem ser obtidas tantas equaes, quantos forem os componentes do
processo.
III. O tempo investido na coleta e compreenso de informaes do problema previne o tempo gasto com
correo ou reincio do mesmo.
IV. Na operao em regime estacionrio, os valores das variveis de processo variam com o tempo em
alguma posio fixa do processo.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e III.
b) I, II e III.
c) I, II e IV.
d) II, III e IV.
39) A equao de Bernoulli descreve o comportamento de um fluido que se move ao longo de um tubo ou
conduto, podendo ser utilizada para calcular a velocidade da gua.
A equao pode ser escrita: P1+ +gh1 = P2+ +gh2 , em que:
= velocidade do fluido ao longo do conduto.
g = acelerao da gravidade.
h = altura em relao a um referencial.
P = presso ao longo do recipiente.
= massa especfica do fluido.
Considerando que uma represa retira a gua em um grande lago artificial, sabe-se que o volume retirado
insignificante. Assim sendo, se a barragem tem um pequeno buraco a 1,4m abaixo da superfcie do lago, a
que velocidade a gua sai do buraco?
a) 4,6m/s
b) 5,2m/s
c) 8,0m/s
d) 13,7m/s
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40) Em qualquer sistema de bombeamento, o papel da bomba proporcionar presso suficiente para superar a
presso de funcionamento do sistema a fim de mover o fluido a uma taxa de fluxo necessria. A presso de
funcionamento do sistema uma funo do fluxo atravs do sistema e da disposio do sistema em termos
de comprimento do tubo, acessrios, dimetro do tubo, alterao na elevao do lquido, presso sobre a
superfcie do lquido etc.
Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre sistemas de bombas.
(...) O NPSHD (disponvel) influenciado por quatro variveis resultantes do sistema no qual a bomba ir
operar. Essas quatro variveis esto sob controle do fabricante e, portanto, devem ser consultadas.
(...) O NPSHR (requerido) resultante do projeto da bomba e controlado apenas pelo fabricante. O fabricante
da bomba dever saber informar o NPSH requerido por suas bombas operando em determinadas condies.
(...) Todas as bombas que trabalham livre de cavitao respeitam a seguinte regra: NPSHD > NPSHR.
A alternativa que apresenta a sequncia correta
a) (F); (F); (V).
b) (F); (V); (V).
c) (V); (V); (F).
d) (V); (F); (F).

41) Os confinamentos nos quais ocorrem reaes qumicas so chamados reatores. Existem vrios tipos de
reatores qumicos e vrias maneiras de classific-los.
Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre Reatores.
(...) O reator em batelada um tipo de vaso largamente usado em processos industriais. As vantagens de um
reator de batelada residem em sua versatilidade.
(...) Reator perfeitamente agitado (RPA) um tipo de reator ideal comum em engenharia qumica.
Frequentemente refere-se a um modelo usado para estimar as variveis principais de uma operao unitria.
(...) Reator de fluxo em pisto (PFR) usado para descrever reaes qumicas em sistemas de fluxo contnuo.
(...) A manuteno de reatores RPA mais cara do que a manuteno dos reatores RFP.
(...) Reatores de fluxo em pisto tm uma converso por unidade de volume baixa, mas operam por longos
perodos de tempo sem manuteno.
A alternativa que apresenta a sequncia correta
a) (V); (F); (F); (V); (V).
b) (F); (V): (V); (F); (V).
c) (V); (V); (F); (V); (F).
d) (V); (V); (V); (F); (F).

42) Um catalisador uma substncia que faz variar a velocidade de uma reao qumica sem que ele prprio
sofra uma variao qumica permanente no processo. Os catalisadores so bem comuns, muitas reaes na
indstria qumica ocorrem com a ajuda de catalisadores.
Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre a Catlise Homognea.
(...) Os catalisadores podem agir aumentando a velocidade de reao, mas no alteram o nmero de colises efetivas.
(...) Os tomos de cloro so catalisadores para a destruio do oznio.
(...) Na ausncia do catalisador, as reaes ocorrem de maneira extremamente lenta.
A alternativa que apresenta a sequncia correta
a) (F); (F); (V).
b) (F); (V); (V).
c) (V); (V); (F).
d) (V); (F); (F).

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43) Em uma reao hipottica do tipo 2A (g) + B2 (g) C (g) as espcies qumicas so colocadas a reagir,
mantendo-se a temperatura constante. Marque a alternativa em que a velocidade da reao expressa
corretamente.
a) v = k [B]2
b) v = k 2 [A]
c) v = k [A] [B]
d) v = k [A]2 [B]

44) O grfico a seguir representa a variao de concentrao das espcies A, B e C com o tempo:

Mediante a reao representada pelo grfico, marque a alternativa que representa corretamente a equao
qumica.
a) A2 + B3 C + D6
b) 2A + 3B 4C + D
c) 2A +3B C + 6D
d) 3A+ 2B C + 6D

45) Uma amostra de gs ideal sofreu uma transformao termodinmica presso constante igual a 30 N/m2. O
volume e a temperatura absoluta variam como indica o grfico a seguir.

Sabendo-se que, nessa transformao, o gs absorve 400J de calor, pode-se afirmar que a variao de sua
energia interna de
a) 50J.
b) 100J.
c) 140J.
d) 160J.

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46) Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre as propriedades termodinmicas.
(...) Ponto de orvalho a temperatura na qual se inicia a condensao da mistura.
(...) Ponto de bolha a temperatura na qual se inicia a ebulio do lquido puro.
(...) Quando a mistura est no ponto de bolha, dizemos que um lquido insaturado.
(...) Se a mistura estiver aquecida acima do ponto de bolha, dizemos que vapor superaquecido
A alternativa que apresenta a sequncia correta
a) (V); (F); (V); (F).
b) (V); (F); (F); (V).
c) (F); (V); (V); (F).
d) (F); (V); (F); (V).

47) Um gs est sujeito a um ciclo de expanses e compresses ilustrado no diagrama de Temperatura ( T ) e


volume ( V ). O ciclo do comportamento do gs representado pelos pontos ABCD no grfico abaixo.

Com base nesse grfico, correto afirmar que entre os pontos


a) A e B, o gs sofreu transformao isobrica.
b) A e D, o gs sofreu transformao isobrica.
c) B e C, o gs sofreu transformao isocrica.
d) C e D, o gs sofreu transformao isotrmica.

48) O sistema cido sulfrico/cido ntrico, denominado mistura sulfontrica (MSN), o reagente mais comum
em nitrao. Uma mistura sulfontrica caracterizada pelas porcentagens em peso de cada componente:
normalmente 50% de cido Sulfrico e 50% de cido Ntrico. Conhecendo-se as caractersticas dos reagentes
acima citados e da mistura MSN, pode-se afirmar que a alternativa correta :
a) uma mistura com o carter redutor devido ao cido ntrico.
b) A mistura MSN deve ser preparada com aquecimento do sistema.
c) Embora seja formada pelos cidos ntrico e sulfrico, a mistura MSN no possui ao corrosiva.
d) A preparao da mistura MSN realiza-se pela adio do cido sulfrico ao cido ntrico sob agitao.

49) A nitroglicerina um lquido oleoso de cor amarelo-plida. altamente sensvel ao choque. O simples ato de
balanar o lquido pode causar a explosiva decomposio em gases de nitrognio, dixido de carbono, gua
e oxignio. A equao qumica abaixo representa essa reao.
4C3H5N3O9 (l) 6N2 (g) + 12CO2 (g) + 10H2O (g) + O2(g)
Calcule o volume de gases CO2 produzido quando uma amostra de 200 gramas de nitroglicerina detonada.
Considere os seguintes dados: Massa g/mol: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Constante universal dos gases:
R = 8,2 102 atm L K1 mol1; Presso: 1 atm; Temperatura: 27C e Volume Molar: 22,4 L . mol-1.
Mediante anlise, marque a alternativa que apresenta corretamente o volume aproximado.
a) 2,64L.
b) 59,0L.
c) 86,0L.
d) 116L.

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50) Para misturas binrias, as condies de equilbrio para vrias composies podem ser facilmente visualizadas
em diagramas do tipo Txy e xy, presso constante, ou Pxy e xy, temperatura constante.
Diagrama binrio para a mistura Benzeno e Tolueno.

(Disponvel em: <http://labvirtual.eq.uc.pt>)

Aps anlise do diagrama, pode-se afirmar que a mistura com frao de


a) 0,7mol de benzendo a 360K encontra-se no ponto de bolha.
b) 0,4mol de tolueno a 370K encontra-se 33% no estado lquido.
c) 0,6mol de benzeno a 365K possui aproximadamente 48% de vapor.
d) 0,2mol de tolueno a 360K possui aproximadamente 85% de lquidos.

51) Muitas equaes para o estudo de gases reais tm sido desenvolvidas, algumas so bem exatas. A equao
de estado mais conhecida para os gases reais a equao de Van Der Waals:

Na equao, as variveis P, V, n, R, T so usuais, mas os parmetros (a) e (b) so conhecidos como


constantes de Van Der Waals.
Considerar R: 0,0821 atm L K1 mol1
Tabela Constantes de Van Der Waals

Gs a b
He 0.034 0.0237
Ne 0.211 0.0171
N2 1.390 0.0391
O2 1.360 0.0318
Disponvel em: <http://ocw.uc3m.es/>)

Utilizando a equao de Van Der Waals para gases reais, calcule a presso real exercida por 16 gramas de
gs oxignio que se encontra em um recipiente de 1L a 27C.
a) 12,17atm.
b) 12,31atm.
c) 14,8atm.
d) 24,63atm.

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52) Em um recipiente mantida uma determinada massa de gs perfeito, tendo um volume inicial (Vi), presso
inicial (Pi) e temperatura inicial igual a 127oC. Se o sistema for alterado para um volume (Vi/3) e a presso
(3Pi/2), qual ser a temperatura do gs no recipiente em C?
a) -73.
b) 63,5.
c) 200.
d) 473.

53) Muitos foram os pesquisadores que contriburam para as leis conhecidas como Leis dos Gases. Algumas
das contribuies mais importantes dos gases ideais esto resumidas nos postulados na lei de Boyle, lei de
Charles, lei de Gay-Lussac e lei de Clapeyron.
Com relao s leis dos gases, analise as afirmativas a seguir.
I. De acordo com a lei de Boyle, a presso e o volume de um gs so inversamente proporcionais entre si
para um gs ideal.
II. De acordo com a lei de Gay-Lussac, a velocidade de difuso e de efuso de um gs inversamente
proporcional raiz quadrada de sua densidade.
III. De acordo com a lei de Charles, o volume de um gs diretamente proporcional sua temperatura
absoluta.
IV. De acordo com a lei de Clapeyron, volume constante, a presso de uma certa massa constante de um
gs proporcional temperatura absoluta a qual est submetida.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e III.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.

54) A cavitao um fenmeno indesejado no funcionamento das mquinas de fluxo e ocorre em regies de altas
velocidades e baixa presso dos tubos de suco em mquinas motoras e geradoras. Ela pode provocar
corroso, desgaste, remoo de partculas e destruio de partes dos rotores das bombas. Tal circunstncia
faz com que as condies de suco tenham papel importante no projeto e nas especificaes das instalaes
para o correto funcionamento, tanto de bombas quanto de turbinas.
Com relao ao funcionamento de mquinas de fluxo e o fenmeno da cavitao, marque a alternativa
correta.
a) Ao doce laminado utilizado em substituio ao Ao cromo, por ter maior resistncia cavitao.
b) Peas em ferro fundido tm alta resistncia cavitao e o aparecimento de corroso por placas bem
pronunciado.
c) Revestimento das partes internas do material com elastmetros geram resistncia do metal e eliminam a
cavitao.
d) Metais de alta tenacidade podem resistir ao desgaste por um perodo, mas ocorre, eventualmente, ataque
a grandes reas.

55) Uma empresa distribuidora de gs oxignio possui dois cilindros no depsito. Admitindo o comportamento
deste gs anlogo ao gs ideal e conectando-se os dois cilindros, um com volume de 8L e presso interna de
5atm, e outro com volume 12L e presso interna de 10atm, quando a vlvula que os une for aberta, atingido
o equilbrio entre os dois tanques temperatura constante. Marque a alternativa que apresenta corretamente
a presso final nos tanques.
a) 6atm.
b) 7atm.
c) 8atm.
d) 9atm.

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56) Inibidor de corroso uma substncia ou mistura de substncias que, quando presente em concentraes
adequadas, no meio corrosivo, reduz ou elimina a corroso.
As seguintes afirmativas referem-se ao inibidor de corroso.
I. Inibidores protetivos emulsionveis em gua deixam por evaporao uma pelcula oleosa aplicada por
diluio em gua.
II. O mtodo de proteo usando protetivos temporrios baseado na obteno de uma pelcula superficial,
fcil de aplicar e remover.
III. Inibidores catdicos tm a capacidade de formar pelculas sobre as reas andicas e catdicas, interferindo
com a ao eletroqumica.
IV. Inibidores andicos atuam favorecendo as reaes andicas, protegendo o ctodo da corroso. So
eficazes, mesmos em pequenas concentraes.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) II e IV.
c) I, III, IV.
d) I, II e IV.

57) Corroso a destruio ou deteriorao de um material devido reao qumica ou eletroqumica com seu
meio. A corroso a transformao de um material pela sua interao qumica ou eletroqumica com o meio.
Sobre os exemplos de mtodos de combate corroso, incorreto afirmar que
a) a adio de elementos de liga um exemplo de inibidor de corroso do metal.
b) os revestimentos inorgnicos so exemplos de mtodos baseados nos revestimentos protetores.
c) os revestimentos orgnicos do tipo tintas e resinas um exemplo de mtodo baseado em inibidores
biolgicos.
d) a purificao sob diminuio da umidade do ar um exemplo de mtodo baseado em revestimentos
protetores.

58) A Equao de Nernst, desenvolvida pelo qumico e fsico alemo Walther Hermann Nernst, a relao
quantitativa que permite calcular a fora eletromotriz de uma pilha para concentraes de ons diferentes de
uma unidade. Tambm usada para clculos em titulao de oxidao-reduo.
A equao a 25C pode ser escrita de forma reduzida como:
Sendo: R = 8,315 J K-1 mol-1; T = 298,2 K (25C); F = 96485 C mol-1
Calcule a fora eletromotriz para a seguinte pilha a 25C: Fe / Fe2+(0,02M) || Cu2+(0,2M) / Cu
Dados: potencial padro de reduo (E Fe = -0,44V e E Cu = +0,40V).
a) 0,81V.
b) 0,84V.
c) 0,86V.
d) 1,13V.

59) Um profissional preparou uma soluo dissolvendo 0,10mol de nitrato de clcio [Ca(NO3)2], 0,30mol de cido
clordrico (HCl), 0,20mol de cloreto de clcio (CaCl2) e diluindo para 1,00 litro. Marque a alternativa que
melhor apresenta as concentraes de cada on na soluo.
a) [Ca2+] = 0,20mol/L; [H3O+ ] = 0,30mol/L; [NO3- ] = 0,20mol/L; [Cl- ] = 0,50mol/L.
b) [Ca2+] = 0,20mol/L; [H3O+ ] = 0,30mol/L; [NO3- ] = 0,10mol/L; [Cl- ] = 0,70mol/L.
c) [Ca2+] = 0,30mol/L; [H3O+ ] = 0,30mol/L; [NO3- ] = 0,10mol/L; [Cl- ] = 0,50mol/L.
d) [Ca2+] = 0,30mol/L; [H3O+ ] = 0,30mol/L; [NO3- ] = 0,20mol/L; [Cl- ] = 0,70mol/L.

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60) As titulaes argentimtricas so largamente utilizadas e baseiam-se na titulao com ons Ag+. Uma amostra
de soluo salina foi analisada para determinar o teor em cloreto. Uma amostra de 20,00mL de soluo foi
tratada com 12,000mL de uma soluo padro de AgNO3 0,1324 M. Depois, o excesso de prata foi titulado
com uma soluo padro de KSCN 0,1200 M, sendo necessrio 1,400mL para atingir o ponto de equivalncia
de Fe(SCN)2+. Calcule a concentrao de cloreto na soluo salina, em g/L.
a) 0,0710mol . L-1
b) 0,1680mol . L-1
c) 1,4208mol . L-1
d) 1,5888mol . L-1

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REDAO

TEXTO I
O respeito aos smbolos nacionais
Luciano Oliveira Delgado

A Bandeira Nacional, o Hino Nacional, as Armas Nacionais e o Selo Nacional. Estes so os quatro Smbolos
Nacionais que representam o nosso Pas, interna e externamente, devendo ser respeitados pelos cidados
e defendidos pelo Estado. Os smbolos nacionais so a fotografia, a marca digital, a identificao do Brasil,
fazendo-nos emocionar quando podemos visualiz-los. Todos os brasileiros se sentem identificados e, por este
motivo, a Bandeira Nacional e o Hino Nacional esto mais presentes em nossas vidas, sendo imperioso respeit-
los.
(Disponvel em: <http://www.jornalcruzeiro.com.br/materia/372299/o-respeito-aos-simbolos-nacionais>. Acesso em: 05 mar. 2017 Adaptado)

TEXTO II

(Disponvel em: <http://geografianossadecadadia.blogspot.com.br/2014/03/simbolosnacionais-do-brasil-bandeira.html>. Acesso em: 27 mar. 2017.)

TEXTO III

Smbolos nacionais
Os smbolos nacionais oportunizam verdadeiras lies de cidadania e patriotismo. Esses referenciais so de
extrema importncia para os jovens, j que os levam a ter orgulho e sentimento de lealdade ao seu pas. Nos
nossos dias, em que a globalizao impera, primordial cultivar noes de patriotismo para que no percamos
nossas razes e identidade, conquistadas, com muito suor e luta, ao longo de mais de 500 anos [...].
(Disponvel em: <http://impresso.em.com.br/app/noticia/cadernos/opiniao/2016/09/07/interna_opiniao,187353/respeito-aos-simbolos-nacionais.shtml>.
Acesso em: 05 mar. 2017 Adaptado)

PROPOSTA
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construdos ao longo de sua
formao, redija um texto dissertativo-argumentativo, com no mximo trinta (30) linhas, escrito com letra
legvel, na modalidade padro da lngua portuguesa sobre o tema:
Smbolos nacionais: a marca digital, a identificao do Brasil.
Em seu texto, contemple, entre outros, os seguintes aspectos:
- argumentar sobre a importncia dos smbolos nacionais como fonte de estmulo para o civismo e o
patriotismo;
- refletir sobre o papel de cidado e acerca do entendimento de se pertencer a uma ptria;
- apresentar proposta(s) de ao (aes) para resgatar o esprito cvico no brasileiro, a partir da reverncia
aos smbolos nacionais.

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RASCUNHO DA REDAO

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RASCUNHO

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RASCUNHO

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EXAME DE SELEO
LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO

1. Este caderno de questes contm 01 (uma) prova de Gramtica e Interpretao de Texto, composta de
30 (trinta) questes objetivas, numeradas de 01 (um) a 30 (trinta), e 01 (uma) prova de Conhecimentos
Especializados, composta de 30 (trinta) questes objetivas, numeradas de 31 (trinta e um) a 60 (sessenta);
e uma pgina de rascunho para redao.
2. Ao receber a ordem do Chefe/Fiscal de Setor, confira se:
a numerao das questes e a paginao esto corretas;
todas as questes esto perfeitamente legveis. Sendo detectada alguma anormalidade de impresso,
solicite imediatamente ao Chefe/Fiscal de Setor a substituio deste Caderno;
a verso da prova e a especialidade constantes deste caderno de questes correspondem aos campos
verso e especialidade contidos em seu Carto de Respostas; e
se o nmero do Carto de Respostas corresponde ao nmero constante do verso da Folha de Redao.

3. O caderno de questes pode ser utilizado livremente como rascunho (para clculos, desenhos etc.).
4. Os candidatos no devem identificar/assinar a Folha de Redao.
5. Iniciada a prova, vedado formular perguntas.
6. No ser permitido ao candidato, sob pena de excluso, realizar a prova portando (junto ao corpo ou sobre
a mesa) culos escuros, telefone celular, relgio de qualquer tipo, gorro, bibico, leno ou faixa na cabea,
brincos, colares e pulseiras, chapu, bon ou similares, luvas, cachecol, bolsa, mochila, pochete, livros,
manuais, impressos, cadernos, folhas avulsas de qualquer tipo e/ou anotaes (inclusive o Carto de
Inscrio), lpis, lapiseira, borracha, calculadora, protetores auriculares, aparelhos sonoros, fonogrficos,
de comunicao ou de registros eletrnicos, e/ou quaisquer dispositivos que receba, transmita ou armazene
informaes.
7. No Carto de Respostas, preencha apenas uma alternativa (a, b, c ou d) de cada questo, com caneta
esferogrfica de tinta na cor azul ou preta, conforme instruo contida no prprio Carto de Respostas.
8. A questo com marcao dupla (ou mais de uma opo), rasurada, emendada, campo de marcao no
preenchido integralmente ou fora do espao designado para as respostas e para a assinatura, bem como a
falta desta sero de inteira responsabilidade do candidato e tambm considerados incorretos.
9. Tenha muito cuidado com o seu Carto de Respostas e a sua Folha de Redao para no amass-los,
molh-los, dobr-los, rasg-los, manch-los ou, de qualquer modo, danific-los. O Carto de Respostas e a
Folha de Redao no sero substitudos.
10. A prova ter a durao de 4 (quatro) horas e 20 (vinte) minutos.
11. Recomenda-se ao candidato iniciar a marcao do Carto de Respostas nos ltimos 20 minutos do tempo
total de prova.
12. Por razes de segurana e sigilo, uma vez iniciadas as Provas, o candidato dever permanecer
obrigatoriamente no Setor de Provas por, no mnimo, 2 (duas) horas aps o seu incio. O Caderno de
Questes s poder ser levado pelo candidato que permanecer no Setor de Provas por, no mnimo, 4
(quatro) horas.
13. Em nenhuma hiptese, o candidato poder se ausentar do Setor de Provas levando consigo seu Carto de
Respostas, sua Folha de Redao ou qualquer folha de respostas que lhe tenha sido entregue.
14. obrigatrio que o candidato assine a Relao de Chamada e o Carto de Respostas, e entregue o Carto
de Respostas e a Folha de Redao.
15. A desobedincia a qualquer uma das determinaes constantes no presente Caderno de Questes, no
Carto de Respostas, na Folha de Redao e nas Instrues Especficas (IE) poder implicar a no correo
de sua prova e a sua excluso do Exame.

EAOEAR 2018 - Engenharia Qumica (QUI) - Verso A


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