TALLER PSTER

Actividad
A partir de las actividades que realizado como asistente de investigacin
en conjunto con su tutor, disee un pster con los siguientes elementos.

1. Ttulo del proyecto: Debe indicar el objeto de estudio, los casos

que se abordaron y el contexto
2. Nombre de los investigadores: Indicar los nombres de pila y los dos
apellidos separados por guin. Indicar la institucin a la que
pertenecen los autores de la investigacin.
3. Introduccin: A modo de resumen deben incluir los antecedentes
terico-conceptuales del estudio, as como los antecedentes
empricos. Para esto, deben utilizar frases en formato de sntesis
con las ideas principales y ms relevantes de los antecedentes
recogidos por su tutor gua.
4. Objetivos: Indicar el objetivo general del estudio. Los objetivos
especficos podrn ser mencionados en la presentacin de pster.
5. Metodologa: considerando lo revisado en la asignatura revisar lo
siguiente:
a. Indicar tipo de investigacin, si es cuantitativa o cualitativa.
b. Indicar el diseo de investigacin utilizada y el alcance del
estudio.
c. Indicar participantes, utilizando estadsticas descriptiva y
mencionar la tcnica de muestreo utilizada.
d. Indicar instrumentos de recoleccin de datos con
informacin sobre su validez y confiabilidad. De no tener
validez y/o confiabilidad en Chile, indicar la versin del
instrumento utilizada. De ser creado mencionar el
procedimiento que se utiliz la su creacin.
e. Indica el plan de anlisis. Especificar si el anlisis es
descriptivo, bivariado o multivariado. Especificar las pruebas
estadsticas utilizadas.
6. Resultados: Indicar los resultados por medio de tablas para
presentacin de resultados. Especificar en su ttulo que datos
entrega. Ejemplo: Tabla 1. Estadsticos descriptivos y
confiabilidad de la Escala de Autoestima o Tabla 2. Relacin
entre autoestima y bienestar acadmico. En los resultados
pueden utilizar las siguientes opciones como ejemplo, segn
alcance.
a. Resultados descriptivos: promedios, medias, moda,
frecuencia, desviacin estndar, porcentajes, mnimo o
mximos.
b. Resultados bivariados: correlaciones o diferencias utilizando
pruebas estadsticas, como por ejemplo, x2, T de Student, R

Cristhian Prez Villalobos Psiclogo Dr. en Ciencias de la Educacin cperezv@udec.cl

Javiera Ortega Bastidas Psicloga Magster en Ciencias de la Educacin m. Evaluacin curricular
javieraortega@udec.cl
 de Pearson, entre otras. Considerar si las variables tienen
una distribucin muestral simtrica o asimtrica.
c. Resultados multivariados: modelos predictivos, utilizando
pruebas estadsticas como, por ejemplo, regresin lineal
mltiple, regresin logstica binaria, Anova Factorial.
Considerar si las variables tienen una distribucin muestral
simtrica o asimtrica.
7. Conclusiones: Especificar una respuesta al objetivo general de la
investigacin. Explicitar la relacin que tienen los resultados con
los antecedentes o su diferencia.

Cristhian Prez Villalobos Psiclogo Dr. en Ciencias de la Educacin cperezv@udec.cl

Javiera Ortega Bastidas Psicloga Magster en Ciencias de la Educacin m. Evaluacin curricular
javieraortega@udec.cl