C U R S O : MATEMTICA

MATERIAL N 010-I

GUA TERICO PRCTICA N 9

UNIDAD: GEOMETRA
NGULOS

1. CLASIFICACIN DE LOS NGULOS DE ACUERDO A SU MEDIDA

ngulo nulo : Es aquel que mide 0.

ngulo agudo : Es aquel que mide ms de 0 y menos de 90.
ngulo recto : Es aquel que mide 90.
ngulo obtuso : Es aquel que mide ms de 90 y menos de 180.
ngulo extendido : Es aquel que mide 180.
ngulo completo : Es aquel que mide 360.

EJEMPLOS

1. Si es un ngulo agudo, entonces el ngulo BOC de la figura 1 es

B
A) agudo C
B) recto
A
C) obtuso 3
D) extendido 2 Fig. 1

E) completo 0
6
D
2. Cul de las siguientes opciones es siempre verdadera?

A) La suma de un ngulo agudo con un obtuso resulta extendido

B) La mitad de un obtuso es un ngulo recto
C) La suma de un ngulo obtuso con uno extendido resulta completo
D) La suma de dos ngulos rectos con un extendido resulta completo
E) La suma de dos ngulos agudos resulta un recto

3. Si en la figura 2, ( BOC = 30 y ( AOC = ( BOD, entonces el ngulo COD es

C
A) agudo B
B) recto
C) obtuso
D) extendido Fig. 2
220
E) falta informacin

O A

D
2. CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU POSICIN
ngulos consecutivos : Son aquellos que tienen el vrtice y un lado en comn.
C
B
y consecutivos

A
O

ngulos adyacentes o : Son aquellos que tienen el vrtice y un lado en comn y los otros
par lineal dos lados sobre una misma recta.
B

y adyacentes
C O A

ngulos opuestos por el : Son aquellos que tienen el vrtice en comn y que los lados de
Vrtice uno son las prolongaciones de los lados del otro.

y opuestos por el vrtice,
)
)
OBSERVACIONES

a) Bisectriz de un ngulo : Es el rayo que divide al ngulo, en dos ngulos de igual medida
(congruentes).

)
)

b) Rectas perpendiculares : Son dos rectas que al cortarse forman un ngulo recto.
L2

L1 L1 L2

EJEMPLOS

1. En la figura 1, si + = 250 y + = 270, entonces - =

A) 110
B) 90
C) 70
Fig. 1
D) 50
E) 30

2. En la figura 2, L1 L3 , la recta L4 bisecta al ngulo formado por L1 y L3, la recta L2

bisecta el ngulo formado por L3 y L4, entonces Cul de las alternativas siguientes es
Falsa?
L2
A) ) 6 =)7
B) ) 5 =) 2 +
) 3 1
2 7
C) ) 1 =) 6 +
) 7 L1
3 6
D) ) 1 =) 5 4 5 Fig. 2
E) ) 7 =) 4
L4
L3

2
3. CLASIFICACIN DE LOS NGULOS DE ACUERDO A LA SUMA DE SUS MEDIDAS

ngulos complementarios : Son dos ngulos cuyas medidas suman 90. Si y son
complementarios, es el complemento de y es el
complemento de . El complemento de un ngulo x es 90 - x.

ngulos suplementarios : Son dos ngulos cuyas medidas suman 180. Si y son
suplementarios, es el suplemento de y es el
suplemento de . El suplemento de un ngulo x es 180 - x

EJEMPLOS

1. El complemento de un ngulo es igual al doble de dicho ngulo. Cunto mide ?

A) 60
B) 45
C) 30
D) 20
E) 15

2. El complemento del suplemento de un ngulo es 30. Cunto mide ?

A) 120
B) 80
C) 60
D) 45
E) 30

3. Si y 5 son ngulos suplementarios, entonces en funcin de 5 es

A) 90 - 5
B) 5 - 90
C) 180 - 5
D) 5 - 180
E) 180 + 5

4. Dos ngulos suplementarios son tales que el mayor excede en 30 a cinco veces el menor.
Cul es la medida del menor de ellos?

A) 15
B) 25
C) 30
D) 35
E) 40

3
4. PARES DE NGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA
TRANSVERSAL
T
NGULOS ALTERNOS:

ALTERNOS EXTERNOS ALTERNOS INTERNOS 1 2

1 con 7 3 con 5 4
3 L1
2 con 8 4 con 6
L1 // L2
Los ngulos alternos entre paralelas tienen la misma medida.
5
6
NGULOS CORRESPONDIENTES 8 7 L2

1 con 5 2 con 6 3 con 7 4 con 8

Los ngulos correspondientes entre paralelas tienen la misma medida.

NGULOS COLATERALES

COLATERALES COLATERALES
EXTERNOS INTERNOS
1 con 8 4 con 5
2 con 7 3 con 6

Los ngulos colaterales entre paralelas suman 180.

EJEMPLOS

1. En la figura 1, AB // CD . Entonces, la clasificacin de corresponde a un ngulo

A) agudo
B) recto A B
C) obtuso
D) extendido
E) completo C D
6 - 280 Fig. 1

2. En la figura 2, AB // CD . Cunto mide ?

A) 15 C D
3
B) 20
C) 25
D) 30
E) 35
5 - 70
A B Fig. 2

4
EJERCICIOS

1. Sea un ngulo. Si el triple de es un ngulo agudo, entonces puede tomar el(los)

valor(es):

I) = 28
II) = 14
III) = 31

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y III
D) Slo I y II
E) I, II y III

2. Si la mitad del suplemento de es igual a la mitad del complemento de , entonces, - =

A) 90
B) 45
C) 30
D) 135
E) 180

3. El doble de un ngulo agudo es un ngulo obtuso. Cul(es) de las siguientes medidas

de cumple(n) la relacin enunciada?

I) = 45
II) = 70
III) = 44

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) Slo II y III

4. Si aumentase en 5, su complemento medira 45, entonces cunto mide el suplemento

de ?

A) 45
B) 60
C) 90
D) 120
E) 140

5
5. Si el triple del complemento de ( - 30) es igual al suplemento de ( - 40), entonces
mide

A) 25
B) 70
C) 80
D) 100
E) 155

6. En la figura 1, = 3 y = 2, entonces 2 =

A) 120
B) 60
C) 45
D) 30
E) 15 Fig. 1

7. Sabiendo que = 70 y = 40, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)

verdadera(s)?

I) El complemento de - es 30.
II) El complemento de la mitad de es igual a la mitad del suplemento de .
III) El suplemento de es igual a 2.

A) Slo I y II
B) Slo I y III
C) Slo II y III
D) Slo I, II y III
E) Ninguna de ellas

8. En la figura 2, se cumple que + 4 + 2 + 5 =

A) 180
B) 360
C) 720
D) 1080
E) Ninguna de las anteriores Fig. 2

6
9. En la figura 3, los puntos E, O y A son colineales. Adems, ( BOC = 70 y
2 ( AOB = ( EOD = 3 ( DOC. Entonces, la medida del ( AOB es
C
A) 30 B
B) 45 D
C) 70
D) 75 Fig. 3
E) 100

E O A

10. En la figura 4, L1 // L2. Cunto mide ?

L1
A) 8
B) 10
C) 15
D) 20 3 Fig. 4
E) 30
2

L2

11. En la figura 5, L1, L2, L3 y L4 son rectas tales que L3 // L4 y L3 es bisectriz del ngulo
obtuso formado por L1 y L2. El valor de x es

A) 20
B) 30
C) 60 L3
D) 70
E) 50

2x Fig. 5
L4
X + 30

L1 L2

12. En la figura 6, RS // TU , ( QMP = ( PMN = ( MNP y ( 1 = ( 3.

Entonces, ( 1 + ( 2 + ( 3 = R T

A) 135
B) 145 3 Q
M
C) 150 1
D) 180 P
E) Ninguna de las anteriores 2
Fig. 6
N

S U

7
13. En la figura 7, L1 // L2 , L3 // L4 y + = 50. Entonces, el suplemento de es

A) 25 L3
B) 50
C) 90
D) 130 L4
E) 155
Fig. 7

L2

L1

14. En la figura 8, L es una recta. Para determinar la medida ( es necesario saber que:

(1) - = 90
(2) = 3

A) (1) por s sola Fig. 8

B) (2) por s sola

C) Ambas juntas, (1) y (2)
L
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

15. En la figura 9, la medida del ( se puede determinar si:

(1) AC // BD
A
(2) 7 = 2 C

A) (1) por s sola

Fig. 9
B) (2) por s sola
B
C) Ambas juntas, (1) y (2) D
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

RESPUESTAS

CLAVES PG. 5
Ejemplos
Pgs. 1 2 3 4
1. D 6. A 11. E
1 B D C 2. A 7. C 12. A
2 D A 3. B 8. D 13. A
3 C A C B 4. E 9. A 14. D
4 A E 5. B 10. C 15. C

DCIMA010-I
8