GESTIN DE FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE No 201719

Denominacin del Programa de Formacin: Tecnlogo en Gestin Logstica

Cdigo del Programa de Formacin: 822202
Nombre del Proyecto (si es formacin Titulada): DISEO DE UN ESQUEMA DE GESTIN LOGSTICA
INTEGRAL EN LAS ACTIVIDADES DE APROVISIONAMIENTO Y DISTRIBUCIN PARA LAS MIPYMES DEL
MUNICIPIO DE CHA
Fase del Proyecto (si es formacin Titulada): 4. Diseo
Actividad de Proyecto (si es formacin Titulada): DISEAR PROCEDIMIENTOS DE TALENTO
HUMANO, BASADOS EN ESTRATEGIAS FORMULADAS PARA EL DESAROLLO DE CLIENTES Y
PROVEEDORES, TENIENDO ENCUENTA EL ENTORNO, MEDIO AMBIENTE, LAS CONDICIONES
LABORALES, NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
EVALUAR LA GESTIN DEL TALENTO HUMANO A TRAVS DE INDICADORES DE GESTIN TENIENDO
EN CUENTA EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES CON RELACIN A METAS ESTABLECIDAS Y TIEMPOS
GESTIN SEGN NIVELES DE RENDIMIENTO A PARTIR DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS A NIVEL INTERNO Y EXTERNO.
REALIZAR EL ENTRENAMIENTO Y EL SEGUIMIENTO DEL TALENTO HUMANO DE LA EFECTIVIDAD DEL
DESEMPEO EN EL PUESTO DE TRABAJO, EL ESTILO DE DIRECCIN UTILIZADA Y EL CUMPLIMIENTO
DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN CADA PROCESO SEGN PLANES DE MEJORAMIENTO
ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN
ANALIZAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN SEGN METAS ORGANIZACIONALES TENIENDO EN
CUENTA LAS VARIABLES DE GESTIN Y REAS DE RENDIMIENTO IDENTIFICANDO LAS DEBILIDADES
Y FORTALEZAS DEL TALENTO HUMANO SEGN LAS TCNICAS ESTABLECIDAS.
Duracin de la Gua: 18 horas

2. PRESENTACION

La mediocridad es producto de fallas en la gestin, no en la tecnologa.

Jim Collins

Las organizaciones son instrumentos sociales generadores de competitividad para el pas y la regin, donde
se combinan esfuerzos para alcanzar objetivos que jams se alcanzaran de manera individual. Por esta
razn, la alineacin entre los objetivos corporativos, y las escogencias en seleccin son claves para los
resultados esperados, haciendo necesario que no slo Recursos Humanos est involucrados sino toda la
organizacin.

GFPI-F-019 V3
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El rea de Logstica/Operaciones, tiene mucho ms que trabajar con Recursos

Humanos que la seleccin de su equipo de trabajo, pues slo un equipo de trabajo
dinmico lograr salir adelante con el reto de ser Costo-eficientes, incrementando
los niveles de servicio al cliente y proyectando las oportunidades presentes y futuras
de crecimiento en ventas.
En los aos 70s, la Cadena de Valor era concebida como las actividades puras de
compras, abastecimiento, transporte y logstica. Posteriormente, en la dcada de
los 80s, comienza a tenerse en cuenta la integracin de los proveedores como socio
fundamental de la cadena para que en los 90s, se comenzara a gestionar una
logstica integrada que en el siglo XXI, resultara en el concepto de Supply Chain
Management.

Los factores de xito de un buen proceso de alineacin entre el talento humano y la estructura
organizacional logstica se centran en el conocimiento del negocio, incorporar la estrategia de Supply Chain
Management con los objetivos corporativos, construir con toda la organizacin la estrategia de gestin
humana, direccionar los resultados de RRHH con los resultados organizacionales, gestionar con base en la
cultura de la empresa y por supuesto, no dejar de reinventarse nunca.

Pero quizs lo ms importante, es generar el compromiso de su talento humano a travs del desarrollo de
sus competencias, invirtiendo en su formacin y crecimiento, actualizando su conocimiento y generando un
programa de seguimiento, que permita medir adecuadamente este aporte en trminos de productividad y
de ganancias. Es as como este presupuesto deja de verse como un gasto para convertirse en una de las
ms importantes inversiones de las organizaciones.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Actividad Reflexin del Talento Humano

Descripcin de la(s) Actividad(es):

(Reflexin del Instructor)

Se realizar la reflexin por parte del instructor sobre los resultados de aprendizaje asociados a la
presente gua, utilizando presentacin adjunto de Factores de xito en las organizaciones a travs del
Talento Humano.

1. Bajo la dinmica activa de juego de roles el instructor motivara a los aprendices a realizar un cambio
significativo sobre su comportamiento a travs del ejercicio 6Sigma MIT.
2. Buscando la identificacin en capacidades de liderazgo e innovacin el aprendiz deber realizar un
anlisis de perfiles requeridos en HUBS logsticos internacionales como Aeropuertos, CDIs, Puertos
martimos, que no permitan visualizar los requerimientos del sector.
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3. Se realizar la actividad Recoleccin de Hojas de Vida a travs del foro habilitado por el instructor
donde los aprendices compartirn dicho documento con sus compaeros y establecer una base de datos.

Se utilizar la presentacin Talento Humano y Logstica en el material de apoyo con el fin de delimitar
el alcance de la temtica y motivar al aprendiz al estudio de la competencia asociada.

3. Se asignar una lectura recomendada previamente analizada por el instructor. (Se recomienda Innovar
al estilo Pixar, Capodagli, Bill o Todo lo que se de Negocios lo aprend de MacDonalds, Facella Poul
(disponibles en la base de datos e-libro de las bibliotecas virtuales) con el fin de explorar el alcance de la
poltica del talento Humano y su relacin con el crecimiento organizacional.

Los resultados debern ser expuestos en documento Power Point, Word y/o Excel teniendo como
referente los objetivos dispuestos y las posibles resistencias.

Ambiente Requerido: Ambiente estndar de acuerdo a la programacin del Centro, de ser posible un
ambiente multipropsito para la ejecucin de la presentacin.

Materiales: Dispuesto por los aprendices teniendo en cuenta el tema a desarrollar y las TICs que
intervengan en su ejecucin.

2. Actividad Desarrollo del Lder de Talento Humano

Descripcin de la(s) Actividad(es):

1. Se estipularn grupo de trabajo aproximadamente tres (3) integrantes donde desarrollarn una
consulta y exposicin sobre los temas:

Introduccin al talento humano

Las competencias Sociales - Laborales
Planeacin estratgica - Procesos de Nomina
Anlisis de puestos de trabajo
Procesos de Desarrollo de la Admn.
Evaluacin del Personal
Herramientas y Tecnologa
Estrs y enfermedades psicolgicas laborales
Coaching
Legislacin Laboral
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Tomado como base el libro Planeacin e Integracin de los Recursos Humanos, Gonzlez, Martn
disponible en la biblioteca virtual, e-libro. Duracin de la socializacin (2 horas). Evidencia en el espacio
asignado Blackboard.

2. A partir del Banco de hojas de vida de la actividad inicial el aprendiz realizara un anlisis de Hoja de
vida, teniendo en cuenta su formacin actual. Deber entregar un informe de su proyeccin y aspectos
relevantes en su formacin. Es importante revisar el concepto de anlisis de hoja de vida a travs de las
herramientas de seleccin como pruebas Wartegg usando el documento del mismo nombre en
materiales de apoyo. Deber ser anexo de la evidencia a subir en la plataforma.
3. Se realizar un ejercicio prctico del taller aplicando y generando informe a compaeros aprendices de
otro grupo en el cual pueda realizar la prctica de la entrevista y evaluacin (se recomienda explicar y
trabajar con el instructor del grupo contrario).
4. Los aprendices entregaran el informe a cada uno de los evaluados y conservaran copia del mismo el
cual deber ser anexo al producto de la gua.

El proceso de seleccin de personal es uno de los momentos ms importantes dentro de todo el

componente de Talento Humano, nuestra capacidad de identificar los factores ms relevantes de los
individuos candidatos nos permitir encontrar caminos mucho ms efectivos para el cumplimiento de
metas a mediano plazo.
Ambiente Requerido: Ambiente Virtual Blackboard, ambiente estndar.

Materiales: Pc o computadores porttiles, Acceso a Internet.

3. Actividad Perfil de los Cargos

Descripcin de la(s) Actividad(es):

1. A partir del Banco de Hojas de Vida el aprendiz realizara un informe de seleccin en el cual utilizara los
criterios relacionados en la documentacin adjunta, as como la informacin brindada durante las
sesiones presenciales.

2. Se desarrollar la prctica en la empresa objetivo del proyecto de formacin donde se realizar un

anlisis por puesto de trabajo.

Los momentos de induccin y bienvenida marcan un paso fundamental para la introduccin de nuevo
talento en la organizacin. Despus de desarrollar el Foro Induccin y Bienvenida relacionndolo con la
pelcula propuesta Amor sin escalas, usted deber proponer un modelo de brochure o presentacin
para los nuevos colaboradores de su empresa objetivo.

Recuerde apoyarse en la informacin adjunta para su logro.

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http://talentosreunidos.com/2014/02/26/el-manual-de-bienvenida/

http://www.gestiopolis.com/importancia-de-la-induccion-de-personal-en-las-empresas/

http://www.greatplacetowork.com.co/

La Legislacin Laboral en Colombia.

Durante la sesin presencial y una vez realizada la introduccin por parte del instructor, el aprendiz
deber realizar el ejercicio de nmina (adjunto) y la propuesta de desprendibles para empleados e
informe para empresario. Es de vital importancia el Blog de la empresa objetivo contenga las evidencias
pactadas hasta el momento.

Se realizar la lectura del cdigo sustantivo del trabajo y se realizar una mesa redonda para discutir las
principales caractersticas y su uso. Puede basarse en preguntas de desarrollo como:

1. Cules son las Modalidades de Contratacin ms usadas actualmente?

2. Cules son las ventajas y desventajas del Teletrabajo?

http://www.mintrabajo.gov.co/preguntas-frecuentes/jornada-de-trabajo.html

Ambiente Requerido: Ambiente Virtual Blackboard, ambiente estndar.

Materiales: Pc o computadores porttiles, Acceso a Internet.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento: Presentaciones descritas en la presente Gua Reporte LMS

(Rbrica asociada).

Entrega en trabajo colaborativo del desarrollo

Evidencias de Desempeo de la Presente Gua Lista de Check
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Evidencias de Producto: Documentos asociados. Espacio Blackboard

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Adjunto (Diccionario de Trminos)

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS (E-libro) Biblioteca Virtual

Cuesta, S. A. (2010). Gestin del talento humano y del conocimiento. Bogot, CO: Ecoe Ediciones.
Retrieved from http://www.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co
Castellanos, R. A. (2015). Logstica comercial internacional. Bogota, COLOMBIA: Universidad del
Norte. Retrieved from http://www.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co
Castn, F. J. M., Lpez, P. J., & Nez, C. A. (2012). La logstica en la empresa: un rea estratgica
para alcanzar ventajas competitivas. Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirmide. Retrieved
from http://www.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co
Alles, M. A. (2009). Construyendo talento: programas de desarrollo para el crecimiento de las
personas y la continuidad de las organizaciones. Buenos Aires, AR: Ediciones Granica. Retrieved
from http://www.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Jose Alvaro Hernndez Veloza Instructor Centro de Desarrollo Agroempresarial 01/10/2017

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar Nombre Cargo Dependencia Fecha Razn del Cambio
nicamente si realiza ajustes a la gua)

Autor (es)