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DOSSI DO PROFESSOR PALAVRAS 5

TESTES GRAU AVANADO

TESTE DE AVALIAO 1

Nome: ________________________________________________ N ____ Turma ____ Data: ____/ ____/ ____

GRUPO I LEITURA E EDUCAO LITERRIA

PARTE A
L o texto seguinte. Em caso de necessidade, consulta as notas e o vocabulrio apresentado.

A ARCA MODERNA

As colees de animais exticos1 existem h milhares de anos. No sculo XV a.C.,


Hatchepsut, uma das poucas mulheres faras do Egito, possua uma coleo de macacos,
leopardos e girafas. No entanto, o jardim zoolgico uma inveno relativamente recente.
Desde muito cedo, os jardins zoolgicos desempenharam misses de conservao. No final
5 do sculo XIX, o Jardim Zoolgico de Cincinnati tentou (embora sem sucesso) reproduzir
pombos-passageiro, cujo nmero estava em declnio2 acentuado. E nos primeiros anos do sculo
XX o Jardim Zoolgico do Bronx iniciou um programa de reproduo em cativeiro3 que ajudou a
salvar a espcie. Todavia, os jardins zoolgicos tm de ser autossuficientes e as espcies de
animais que atraem multides no so necessariamente as que mais precisam de ajuda.
10 Entre os animais que devem o prolongamento da sua existncia a esforos de reproduo em
cativeiro, encontram-se o rix-da-arbia, o furo-de-patas-negras e o condor-da-califrnia.
Elizabeth Colbert, A Arca Moderna, National Geographic Portugal, n. 152, 2013.

1. animais exticos animais que foram transportados pelo homem para regies geogrficas distintas daquelas donde so naturais.
2. declnio decrescimento; queda. 3. cativeiro priso.

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as orientaes
que te so dadas.

1. Assinala com , de 1.1. a 1.4., a opo que completa cada frase, de acordo com o sentido do
texto.
1.1. O texto que acabaste de ler
a. uma narrativa.
b. um texto informativo.
c. uma carta.

d. uma descrio.

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1.2. O tema deste texto


a. os jardins zoolgicos americanos.
b. as arcas modernas.
c. a preservao das espcies.
d. a reproduo das espcies.

1.3. A palavra que tem um sentido equivalente a exticos (linha 1)


a. raros.
b. importados.
c. estranhos.
d. esquisitos.

1.4. A expresso o jardim zoolgico uma inveno relativamente recente (linhas 3-4) significa
a. o jardim zoolgico abriu h pouco tempo as suas portas ao pblico.
b. o jardim zoolgico foi inventado pelos faras do Egito.
c. ainda cedo para fecharmos o jardim zoolgico.
d. o jardim zoolgico no foi inventado h muito tempo.

2. Indica os dois objetivos que qualquer jardim zoolgico deve ter presente.
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3. As afirmaes seguintes baseiam-se no texto que acabas de ler.


Ordena as afirmaes, numerando-as de 1 a 5, de acordo com a ordem pela qual a informao
aparece no texto.
Os jardins zoolgicos comearam quase de imediato a dedicar-se preservao das
espcies animais.
Os jardins onde se colecionam animais so um fenmeno que tem pouco tempo.
Nem sempre as espcies animais mais populares so as que necessitam de mais ajuda.
Os pombos-passageiro foram conservados graas ao contributo do Jardim Zoolgico do
Bronx.
H mais de trinta e cinco sculos, j havia quem colecionasse animais exticos.

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PARTE B
L o texto com ateno. Se tiveres necessidade, consulta o vocabulrio, no fim do texto.

O CABREIRO E AS CABRAS SELVAGENS

Alto no pasto da montanha, o cabreiro1 tratava do seu rebanho quando reparou que vrias cabras
selvagens tinham descido a encosta e se tinham misturado com as suas cabras.
Ao anoitecer, o cabreiro reuniu todas as cabras, as suas e as selvagens, e conduziu-as at
sua cabana onde as guardou todas juntas no redil2.
5 No dia seguinte, o tempo estava to tempestuoso3 que o cabreiro no pde deixar sair as
cabras, por isso teve de as alimentar no redil. Muito cuidadosamente, deu s suas cabras apenas
o suficiente para no ficarem esfomeadas, mas foi muito generoso nas pores que deu s
cabras selvagens, pois pensou que isso faria com que ficassem com ele e assim aumentaria o
seu rebanho.
10 No dia seguinte, o tempo ainda estava mau e ventoso, por isso o cabreiro voltou a dar muito
mais comida s cabras selvagens do que s suas.
Quando acordou na manh seguinte, o Sol brilhava, por isso conduziu todas as cabras as
selvagens e as suas para fora do redil e levou-as para o pasto da montanha. Mas mal chegaram
ao pasto, todas as cabras selvagens fugiram o mais depressa possvel.
15 O cabreiro ficou muito zangado e correu atrs delas, gritando:
Porque que so to ingratas? No vos tratei muito bem?
Uma das cabras selvagens deu meia volta e disse para o cabreiro:
Sim, verdade, trataste-nos muito bem. Demasiado bem, na verdade. isso que nos faz
fugir agora.
20 O cabreiro murmurou:
Mas isso no faz sentido. Como que vos tratei demasiado bem?
simples respondeu a cabra selvagem. Se ns que somos recm-chegadas fomos mais
bem tratadas do que as tuas cabras, o que que acontecer quando encontrares outro rebanho
de cabras selvagens? Irs com certeza trat-las muito melhor do que a ns! e, batendo com os
25 calcanhares um no outro, correu a juntar-se a todas as outras cabras selvagens.
FAZ NOVOS AMIGOS MAS PRESERVA OS ANTIGOS.
Fiona Waters, As Fbulas de Esopo, 1. edio, Civilizao Editora, Porto, 2004.

1. cabreiro pastor de cabras. 2. redil lugar para recolher animais, especialmente ovelhas e cabras. 3. tempestuoso sujeito a
tempestades.

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as orientaes
que te so dadas.

4. Transcreve, do texto, os elementos da narrativa pedidos no quadro.

Personagens

Espao

Tempo

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4.1. Distingue as personagens, quanto ao relevo, distribuindo-as no quadro.

Personagem principal

Personagem secundria

5. O cabreiro tratou de forma diferente as suas cabras e as selvagens. Transcreve, do texto, uma
sequncia em que se mostre de que modo o cabreiro tratou umas e outras.

As suas cabras
As cabras selvagens

5.1. Como explicas essa diferena de tratamento?


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6. Consideras que o cabreiro era uma pessoa generosa? Justifica a tua resposta.
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7. Rel a moralidade deste texto e explica-a por palavras tuas.


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7.1. Indica duas razes por que se pode classificar o texto que leste como uma fbula.
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GRUPO II GRAMTICA
Responde aos itens seguintes de acordo com as orientaes que te so dadas.

1. Repara na frase seguinte:


As colees de animais exticos existem h milhares de anos.

1.1. Transcreve os trs nomes presentes nesta frase.


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2. Transcreve, do texto A arca moderna, nomes prprios que se incluam nas categorias indicadas
no quadro.

a. Um pas

b. Uma pessoa

c. Uma instituio

3. Repara na frase seguinte:


Este parque uma construo relativamente recente.

Transcreve o adjetivo qualificativo a presente e descreve-o, indicando o gnero, o nmero e o


grau.
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4. Repara na frase seguinte:


Somos recm-chegadas.

Reescreve esta frase, passando a forma verbal para o pretrito imperfeito do indicativo.
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GRUPO III ESCRITA

Imagina uma histria que tenha como personagens dois animais de que gostes (um co e um
gato; um esquilo e um pardal; uma tartaruga e um pintassilgo, etc.).
Escreve um texto de 80 a 120 palavras contando essa histria.
Respeita as orientaes seguintes:
Elabora previamente o esquema do teu texto, copiando-o para a folha de prova. Podes utilizar
o quadro seguinte:

Personagens (principal e secundrias)

Espao

Tempo

Ao

Termina o teu texto com uma frase que traduza a lio de moral que se pode aprender com
essa histria.
D um ttulo ao teu texto.
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