Centro de Educao a Distncia do Cear - CED

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA DO CEAR CED

CURSO DE PREVENO AO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DAS
ESCOLAS PBLICAS

Caracterizao do ambiente escolar

rica Sousa do Nascimento

09/11/2017
Acara CE
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CARACTERIZAO DO EDUCANDO, DA ESCOLA E DAS REDES SOCIAIS.

ASPECTOS FSICOS DA ESCOLA

O prdio da escola Maria Nazar Viana de alvenaria. Quanto a estrutura

fsica desta unidade escolar, ela possui 5 salas de aula, 01 secretria, 03 banheiros 02
femininos e 01 masculinos, 01 cozinha, 01 dispensa e 01 refeitrio. As salas de aula
so todas iluminadas por lmpadas, as paredes so repletas de cantinhos de
aprendizagem como murais e cartais. A sala encontrasse sempre limpa, e contm uma
mesa e uma cadeira destinada ao professor, e um quadro branco. A escola toda
cercada por muros, o abastecimento de gua vem da prpria escola aps ser
implantado um projeto pelo governo.

EQUIPE DE PROFISSIONAIS DA ESCOLA

O ncleo gestor da escola formado pelo diretor Carlos Roberto, e

coordenador Dayvisson Andrade e duas auxiliar de secretaria Fbia Sousa e Cleide. A
equipe docente composta por 16 professores, sendo 5 que esto em nvel superior
em formao fazendo ps graduao, das auxiliares de limpeza todas tem
fundamental completo, o os vigias tem fundamental completo sendo concursados.

GESTO PEDAGOGICA

A equipe pedaggica composta por profissionais bastante esforados que

visam alcanar a equidade dos educandos, onde tem como misso: Educar, assegurar
ensino de qualidade, garantindo o acesso e a permanncia dos alunos, na busca
incessante de formas cidados crticos para o mundo, capazes de exercer seus
direitos e deveres na sociedade, agindo assim na transformao de uma sociedade
mais justa e igualitria. A equipe possui uma viso conjunta sobre o que transmitimos
aos nossos alunos e sustentar, no fazer pedaggico, alternativas de ensino e
aprendizagem criativas, inovadoras e libertadoras, para que no predominem tcnicas,
mtodos, tarefas e conhecimentos essencialmente repetitivos, coercitivos,
domesticadores.

CONDIES DE GESTO E ENSINO APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA

A escola realiza planejamento pedaggico mensal proporcionada pelo

municpio de Acara, neste planejamento so discutidas as formas de trabalho
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realizado pela mesma, quais suas metodologias aplicadas, se estas metodologias

esto funcionando, cada dia da semana um professor encaminhado para o centro da
cidade para participar deste momento de aprendizado, l tambm permite que os
professores sejam bem instrudo para propagao de conhecimento claro e objetivo.
Alm de trabalhar a grade curricular de cada disciplina dando subsdios para o
educador ministrar suas aulas.

CARACTERIZAO DOS EDUCANDOS

Os educandos da escola Maria Nazar Viana so divididos em dois grupos os

indisciplinados, regados por falta de educao onde trazem para dentro de sala estes
maus costumes e que vem refletir no dia a dia das aulas, os desinteressados que no
possuem estimulo para o estudo, e o segundo grupo de alunos disciplinados,
interessados e compromissados com a escola. Dentro destes princpios entende-se
que a relao professor e aluno de suma importncia para o processo de ensino
aprendizagem, para que possam conviver em harmonia, respeitando uns aos outros,
para que conflitos no sejam propagados em sala, e que tenhamos futuros cidados
conscientes de seus atos futuros.

REDE SOCIAL

A escola possui conselho de classe, e conselho administrativo financeiro. No

conselho administrativo financeiro as tarefas so divididas entre os funcionrios, afim
de definir a melhor forma de direcionar e aplicar a verba, sendo tambm um conselho
democrtico. Neste conselho h certas dificuldades pois os mesmos no so
preparados para trabalhar com finanas. Mas estas dificuldades tem sido superadas
Nos conselhos de classe as tarefas tambm so divididas entre os funcionrios e
membros da comunidade. Mensalmente o conselho se rene para a discurso e
anlise do processo ensino aprendizagem na escola.
A rede social externa da escola, sendo a comunidade e os pais dos
educandos a maioria no frequenta as reunies de conselho, e no acompanham o
desenvolvimento dos filhos na escola.