LABORATORIO FISICA GENERAL

PRACTICA No. 8 MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO ( M.U.A)

ESTUDIANTE:
GUILLERMO ANDRES CASTRO LOPEZ CODIGO: 1065616757

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PRACTICA DE FISICA GENERAL

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 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
El alumno estudiar el movimiento rectilneo uniformemente acelerado
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Determinar experimentalmente la relacin entre la velocidad y el tiempo
para un objeto que se mueve con aceleracin constante.

2. Determinar experimentalmente la relacin entre la posicin y el tiempo para

un objeto que se mueve con aceleracin constante

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 INTRODUCCION

En el movimiento rectilneo uniforme se encuentra que un objeto en movimiento recorre

distancias iguales en intervalos iguales de tiempo, en cambio, en el movimiento
uniformemente acelerado,la velocidad del objeto en movimiento cambia conforme
transcurre el tiempo. Este cambio se debe a que acta alguna fuerza, que en esta prctica es
la fuerza de la gravedad de la Tierra. En este movimiento, la velocidad aumenta o
disminuye en forma constante a cualquier intervalo de tiempo. El movimiento
uniformemente variado, tiene como caracterstica principal, una aceleracin constante.

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 MARCO TEORICO
Isaac newton demostr que la velocidad de los objetos que caen aumenta continuamente
durante la cada. Esta aceleracin es la misma para objetos pesados y ligeros, siempre que
no tenga en cuenta la resistencia del aire (rozamiento) newton mejoro este anlisis al
definir la fuerza y la masa, relacionarlas con la aceleracin. Para los objetos que se
desplazan a velocidades prximas a la velocidad de la luz, las leyes de newton han sido
sustituidas por la teora de la relatividad de Albert Einstein para las partculas atmicas y
subatmicas las leyes de newton han sido sustituidas por la teora cuntica.

LA PRIMERA LEY DE NEWTON

Todo cuerpo permanecer en un estado de reposo movimiento uniforme y rectilneo a no
ser de que sea obligado por fuerzas extremas a cambiar su estado en la ley de newton
afirman que un cuerpo sobre el que no actan fuerzas externas permanece en reposo o
movindose a velocidades constantes.

LA SEGUNDA LEY DE NEWTON

El cambio de un movimiento es proporcional a la fuerza motriz externa y ocurre segn la
lnea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.
Esta ley explica las condiciones necesarias para modificar el estado de movimiento o
reposo de un cuerpo. Segn newton estas modificaciones solo tienen lugar si se produce
una internacin en dos cuerpos.

LA TERCERA LEY DE NEWTON

Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce
una fuerza de igual magnitud y direccin opuesta sobre el primero. Lo que significa que el
par de fuerzas de accin y reaccin forman una interaccin entre dos objetos.

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 PROCEDIMIENTO

Procedimiento:
1. Con la balanza determine los valores de las masas del carro y la masa colgante, m1 y m2,
respectivamente y registre estos valores en la Tabla 8.1. NOTA: Tenga en cuenta que m 1 es la masa
del carro ms la masa adicional que se le coloque encima de l.

1. Con la balanza determine los valores de las masas del carro y la masa colgante,
m1 y m2, respectivamente y registre estos valores en la Tabla 8.1. NOTA:
Tenga en cuenta que m1 es la masa del carro ms la masa adicional que se le
coloque encima de l.

Figura 8.1. Montaje del sistema Carro-Masa colgante.

2. Realice el montaje de la Figura 8.1, con la ayuda del tutor.

3. Coloque el deslizador en la posicin inicial y fjelo al sistema de arranque. En el otro extremo se
encuentran las pesas colgantes (m2) con las que ser halado el objeto. Luego, suelte el deslizador y
registre con el

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 2. Realice el montaje de la Figura 8.1, con la ayuda del tutor.

3. Coloque el deslizador en la posicin inicial y fjelo al sistema de arranque. En

el otro extremo se encuentran las pesas colgantes (m2) con las que ser halado
el objeto. Luego, suelte el deslizador y registre con el cronometro el tiempo en
que tarda en recorrer una distancia fija de 1.00 m. Repita este proceso en siete
ocasiones y registre la informacin de los tiempos en la Tabla 8.1.

El tiempo lo tomamos con dos dispositivos: el cronmetro de un celular y el

cronmetro de un computador porttil.

VALOR DEL ERROR ERROR ERROR

TIEMPO ABSOLUTO RELATIVO
NO DE PORCENTUAL
MEDIDO
MEDIDA ( ) ( )
(% )
Celular/portatil
1= kg

Medida N 1 0,73 s 0,61s 0,12 1,19 56,6%

Medida N 2 1,06 s 0,61 s 0,45 1,73 63,5 %

Medida N 3 0,88 75,6%

0,63 s 0,71s -0,88
Medida N 4 0,71 s 0,64 s 0,07 1,10 61,1%
Medida N 5 67,5%

2= kg 0,80 s 0, 70 s 0,10 1,14

Medida N 6 0,06 0,92 81,2%
0,73 s 0,79 s
0,90 78,2%
Medida N 7 0,68 s 0,65 s 0,07
PROMEDIOS 0,77 s 0,68 s 0,075 1,12 69,1%

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 4. Realice un tratamiento de errores con los tiempos tomados (Tomando como
tiempo real, el promedio de los tiempos) en la Tabla 8.1.

5. (OPCIONAL) Teniendo en cuenta que la velocidad promedio en trminos del

desplazamiento es =xt , demuestre que a partir de las ecuaciones (8.1) y
(8.2) se llega a la ecuacin (8.3).
6. Responda las siguientes preguntas:
A. Cul es el grado de confiabilidad de la prueba?
La confiabilidad est referida al grado al que una escala produce resultados
consistentes si se realizan mediciones repetidas, como podemos ver en el
ejercicio anterior, los tiempos tomados oscilan entre los 0.60 y los 0.80
segundos, existe una diferencia de 0.20 segundos que para tomas de muestras
en cuanto a tiempo se refiere es bastante grande, y la prueba no es totalmente
confiable.

7. Cules son las posibles causas para el resultado del error arrojado en la tabla
de errores (Tabla 8.1)?
Las posibles causas para presentar errores en la medicin de los tiempos
pueden ser el manejo humano al tomar las medidas, dos compaeras
tomamos el tiempo en dispositivos diferentes (celular y computador porttil)
pero como podemos ver en la tabla, en ninguna de las siete mediciones
coincidimos en el tiempo. Los dispositivos al no ser especializados en toma de
tiempo pueden tener errores de calibracin y al intervenir la mano humana
en el inicio y fin de la toma del tiempo tambin existe un margen de error.
8. De las mediciones tomadas en la prctica, determine cul es la medida ms
exacta? Justifique su respuesta.
Para nosotros la medida ms exacta fue la tomada en la medicin nmero 1,
pues es la que nos arroja un menor porcentaje de error.

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 BIBLIOGRAFIA

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Fsica para Ciencias e Ingeniera Vol I. Pginas 21
a la 48. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187
&tm=1457557583974