Colegio Valentn Letelier

Lenguaje y Comunicacin
Profesor Fabio Bernal

Control de lectura Viaje a la semilla

Electivo 1 - Cuarto Medio

Nombre: _______________________________________ Curso: _________ Fecha: ___/___/_______

PUNTAJE TOTAL: 65 puntos exigencia 60% Puntaje: _______ Nota: _______

Objetivos:
1.- Reconocer informacin explicita e implcita referente a la comprensin de la obra Viaje a la semilla
2.- Analizar textos literarios de manera comprensiva.

Instrucciones generales:

Lea detenidamente cada pregunta antes de responder. Evite hacer correcciones, ya que anulan su respuesta.
Concntrese exclusivamente en su prueba, cualquier actitud sospechosa ser entendida como copia, por lo que se
har retiro inmediato de su prueba.
Responda con letra clara y legible, si algo no se entiende, tu respuesta ser invalidada. Cuide su ortografa y evita
errores en la escritura, adems del uso exclusivo de lpiz pasta en tus respuestas.

I. SELECCIN MLTIPLE: (2 punto cada respuesta correcta)

Lee cada prrafo y a continuacin responde la pregunta, encerrando en un crculo la alternativa que consideres correcta:
a) Comprensin lectora nivel literal:
"() Ya haban descendido las tejas, cubriendo los canteros muertos con su mosaico de barro cocido. Arriba, los picos desprendan
piedras de mampostera, hacindolas rodar por canales de madera, con gran revuelo de cales y de yesos. Y por las almenas
sucesivas que iban desdentando las murallas aparecan despojados de su secreto cielos rasos ovales o cuadrados, cornisas,
guirnaldas, dentculos, astrgalos, y papeles encolados que colgaban de los testeros como viejas pieles de serpiente en muda.
()

1. Dentro del fragmento ledo por qu se mencionan tantos materiales de construccin?

a. Porque se construye una casa con estos materiales.
b. Porque se describe una ferretera que vende estos materiales.
c. Porque se describe el trabajo de una construccin con estos materiales.
d. Porque se demuele una casa construida con estos materiales.

() Melchor saba canciones fciles de aprender, porque las palabras no tenan significado y se repetan mucho. Robaba
dulces en las cocinas; se escapaba, de noche, por la puerta de los cuadrerizos, y, cierta vez, haba apedreado a los de la
guardia civil, desapareciendo luego en las sombras de la calle de la Amargura. ()

2. De las acciones desarrolladas por Melchor cul es la nica asociada a una actitud positiva?
a. Robar dulces. b. Escapar de noche c. Apedrear a la guardia civil. d. Saber canciones fciles
 () Del mismo modo, Aristteles, Santo Toms, Bacon, Descartes, encabezaban pginas negras, en que se catalogaban
aburridamente las interpretaciones del universo, al margen de una capitular espesa. Poco a poco, Marcial dej de estudiarlas,
encontrndose librado de un gran peso. Su mente se hizo alegre y ligera, admitiendo tan slo un concepto instintivo de las cosas.
()

3. Por qu Aristteles, Santo Toms, Bacon y Descartes encabezaban pginas negras?

a. Porque eran autores pertenecientes a la Edad Media.
b. Porque Marcial tena problemas de visin.
c. Porque para Marcial era tedioso leer textos de esos autores.
d. Porque Marcial era ignorante e inculto y por eso se refera de esa manera a los autores clsicos y sus obras.

b) Comprensin lectora nivel inferencial:

() Entonces el negro viejo, que no se haba movido, hizo gestos extraos, volteando su cayado sobre un cementerio de baldosas.

Los cuadrados de mrmol, blancos y negros volaron a los pisos, vistiendo la tierra. Las piedras con saltos certeros, fueron a cerrar los
boquetes de las murallas. Hojas de nogal claveteadas se encajaron en sus marcos, mientras los tornillos de las charnelas volvan a
hundirse en sus hoyos, con rpida rotacin. ()

4. De acuerdo al fragmento anterior, se podra decir que los movimientos del negro viejo producen:
a. Un terremoto. b. Un derrumbe. c. Un incendio. d. Una reconstruccin.

() Los muebles crecan. Se haca ms difcil sostener los antebrazos sobre el borde de la mesa del comedor. Los armarios
de cornisas labradas ensanchaban el frontis. Alargando el torso, los moros de la escalera acercaban sus antorchas a los
balaustres del rellano. Las butacas eran ms hondas y los sillones de mecedora tenan tendencia a irse para atrs. No haba
ya que doblar las piernas al recostarse en el fondo de la baadera con anillas de mrmol. ()

5. Para quin crecan los muebles, las butacas eran ms y no tena que doblar las piernas en la baera?
a. Para Melchor. b. Para Marcial. c. Para el Marqus. d. Para don Abundio

() Cuando Marcial adquiri el hbito de romper cosas, olvid a Melchor para acercarse a los perros. ()

6. Melchor es olvidado por Marcial porque:

a. Estaban enojados.
b. Marcial creci y no quiere seguir jugando.
c. Marcial retrocede en edad y quiere jugar con los perros.
d. A Melchor le molestan los perros.

II. DESARROLLO: responde las siguientes preguntas, de acuerdo a lectura de obra narrativa. (3 puntos cada respuesta correcta).
Preguntas de comprensin

1. Cul es la metfora que se utiliza para describir la tinta de la letra escrita en los documentos?
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2. Cmo se supone que debi haber sido la muerte de la marquesa?
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3. Cmo se supone que fue el matrimonio de Marcial y la Marquesa?

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4. Con qu hecho histrico fundamental se relaciona la presencia de Melchor?

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5. Qu sucede al final con Marcial, la casa y el tiempo?

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Preguntas de anlisis
6. Cmo se explican las trayectorias paralelas de la casa y de Marcial?
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7. Qu posible efecto tendra volver a contar la historia en la direccin temporal
opuesta?____________________________________________________________________________________
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8. Qu sentido tiene el ttulo Viaje a la semilla?

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9. En qu poca se desarrolla el cuento viaje a la semilla? Cmo se
sabe?_______________________________________________________________________________________
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10. Cmo es la estructura del
cuento?_____________________________________________________________________________________
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11. Qu importancia tiene el viejo del cuento Viaje a la

semilla?____________________________________________________________________________________
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III. TERMINOS PAREADOS: Escribe el nmero del concepto correcto en el casillero correspondiente a su
definicin. (2 puntos cada una)

1. Fisgonear _____ Conjunto de pelos gruesos y largos que tienen los caballos y otros
animales a lo largo del cuello y la cola.

2. Secular _____ Hacer que disminuya la claridad y exactitud del contorno de una
cosa, especialmente de una figura, paisaje u objeto.

3. Trmulo _____ Creencia religiosa propia de afroamericanos y mulatos, donde se

mezcla las creencias animistas con las prcticas cristianas.

4. Difuminar _____ Que se cree superior a los que lo rodean por alguna cualidad
especfica.

5. Clavicordio _____ Planta originaria de la India, cuya raz se utiliza para perfumera.

6. Altivo _____ Cosa, hecho o suceso que tiene efectos muy negativos en una
persona o una comunidad.

7. Crin _____ Instrumento musical de cuerda y teclado, uno de los predecesores

del piano de cola.

8. Santera _____ Hacer lo necesario para tratar de enterarse de un asunto ajeno.

9. Vetiver _____ Que dura un siglo o que dura desde hace siglos. Que pertenece a
la sociedad laica y no al estamento eclesistico o religioso.

10. Flagelo _____ Que tiembla o se muestra tembloroso.