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Educao primitiva:

A maior parte da vida humana transcorreu na fase primitiva ou pr-histrica.


Nesta vida primitiva h duas divises: homem caador no paleoltico e homem
agricultor no neoltico. O homem caador pouco a pouco foi se tornando agricultor e
passando a viver em povoados e casas rudimentares. A base da vida destes grupos
sociais era a famlia. Ou seja, os primeiros professores foram os chefes de famlia e em
seguida os sacerdotes. Inferindo de restos, produtos pr-histricos e vida dos primitivos
atuais percebemos que a educao primitiva era uma educao natural, espontnea,
adquirida na convivncia de pais e filhos, aprendendo as tcnicas essenciais para
manter a sua vida: caa, pesca, agricultura. Ou seja, uma educao por coparticipao
ou imitao. Seus instrumentos educativos incluam os usos e costumes da tribo, canto,
dana, rituais, uso das armas e da linguagem.
A educao assim como a fase primitiva pode ser dividida em duas: para o
homem caador onde a educao dos filhos era de forma mais de liberdade. Nos povos
agricultores e pastores os jovens deviam aprender sobre os fenmenos metereolgicos,
o cultivo das plantas e o cuidado com os animais, contavam com mais disciplina e um
preparo para guerra usando as lanas e arcos. nesse tempo tambm que alguns
especulam que havia um tipo de educao profissional voltado para a ferraria e o fabrio
de armas.
A educao oriental:
As primeiras sociedades civilizadas (que possuem Estado ou cidade que
ultrapasse a vida do cl) so chamados de orientais: China, ndia, Egito e outros. Nestes
j havia classes sociais diferenciadas, surge a escrita e a educao passa a ser
determinante, de forma sistemtica e intencional, surgindo ento escolas e professores.
A educao chinesa era mais ligada a cultura do que vida poltica, com
sensibilidade para a natureza, arquitetura, pintura, poesia e invenes tcnicas como a
plvora. A educao chegou at mesmo a aparecer nos livros sagrados que colocavam
ideais de conduta.
Na poca Imperial a educao chinesa se viu frente a um dualismo onde havia a
massa do povo e a dos funcionrios, na qual para a massa do povo era dada no lar ou em
escolas particulares aprendendo somente o alfabeto chins e para o segundo grupo uma
educao superior, preparando-os para exames mandarins com preceitos morais,
jurdicos e histricos de Confcio.

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