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VOLTANDO A VIVER - ANLISE

CATARSE: Cena em que o paciente comea a tossir, aps negar-se a falar


com o terapeuta. Indica uma necessidade de verbalizar algo que estava sendo
reprimido, neste contexto. possvel perceber a catarse tambm na cena em
que o paciente vai at a casa de sua famlia adotiva e l consegue verbalizar
tudo que vinha guardando a anos. A partir deste ato ele sente-se aliviado.
IDENTIFICAO COM O TERAPEUTA:
MITIGAO DO ISOLAMENTO:
No momento em que o terapeuta o confronta, por o mesmo ter agredido os
companheiros e as moas da boate. Antwone j passava por dificuldades em
relao a conquistas de algum do sexo oposto, bloqueado pelo trauma de
violncia sexual sofrido na infncia.
TRANQUILIZAO: Na cena onde o paciente tem um ataque de fria na sala
de espera do consultrio e comea a agredir verbalmente os outros pacientes.
O psiquiatra imediatamente o leva para sua sala e o tranquiliza, com tom de
voz firme.
LIBERAO DA TENSO: O psiquiatra em uma das sesses recomenda ao
paciente que este pratique boxe, ou algum esporte como forma de liberar a
tenso acumulada.
ESTRUTURA:
Neurtica, com Transtorno de Conduta.
ALIANA TERAPUTICA: No incio o paciente apresenta resistncia ao
processo psicoterpico, mas atravs da utilizao de tcnicas especficas do
psiquiatra e da demonstrao de empatia e interesse quando este resolve falar,
comea a se estabelecer a aliana teraputica.
ATIVA PARTICIPAO DO TERAPEUTA E DO PACIENTE: Uma cena que
mostra o vnculo entre ambos aquela em que durante um jantar de aes de
graas na casa do terapeuta, o paciente entrega-lhe em poema. O terapeuta
solicita ao paciente que leia e este devolve-lhe a solicitao. Ambos comeam
a ler juntos, o poema. Durante vrias sesses h a participao ativa de
ambos, cada um em seu papel, o que contribuiu para o sucesso do tratamento.
PERCIA DO TERAPEUTA: Na cena em que o terapeuta pergunta sobre o que
houve com o melhor amigo de Fisher (Aps a formatura).
AFETO, RESPEITO, EMPATIA, ACEITAO E AUTENTICIDADE DO
PACIENTE: Cena na qual Fisher, aps reencontrar a famlia, ouve de sua me
os motivos pelos quais no o criou em seu seio familiar, aceitando sua famlia e
consequentemente a s mesmo.
CONFIANA: Fica evidente durante todo o processo psicoterpico, porm uma
grande demonstrao de confiana se deu quando o paciente resolve contar-
lhe sobre o abuso sexual sofrido quando criana.
ACONSELHAMENTO: Ao fim das trs sesses as quais seria submetido o
paciente, o psiquiatra utiliza o mtodo de aconselhamento, instigando-o a
assumir uma postura ativa e a responsabilidade por seu futuro, pois tudo o que
quisesse poderia construir a partir dali, e que seu passado no poderia ser uma
desculpa para que no prosseguisse efetuando mudanas em si mesmo.
EXPERINCIA AFETIVA: Sem dvida a postura do terapeuta foi fundamental
para o processo psicoterpico. Tratando-se de um paciente rejeitado pela me,
e educado rigorosamente pela madrasta, que no lhe oferecia afetividade e
sendo vtima de violncia domstica, sabemos que sua autoestima era muito
frgil, isso explica seu descontrole quando algum o ofendia.
ASSIMILAO DE EXPERINCIAS: Cena aps a formatura, onde terapeuta e
paciente saram caminhando e quando o terapeuta disse: estou com fome.
Fisher retrucou: Eu tambm. Mostrando assim ter assimilado a orientao
anterior a quando disse no saber como iniciar uma conversa.
MUDANA DE EXPECTATIVAS PARA A EFICINCIA PESSOAL: Ao longo
do processo psicoterpico o paciente vai passando de uma atitude passiva e
de uma existncia cheia de idealizaes para um comportamento mais ativo,
tomando decises em relao moa de quem est gostando e famlia que
deseja conhecer.
APRENDIZAGEM COGNITIVA: Cena no final do filme, onde Fisher fora
reinserido na marinha, por ter superado seus conflitos e consequentemente ter
se adaptado as regras da Marinha.
EXPERINCIA EMOCIONAL CORRETIVA: Cena da trama, onde Fisher em
companhia de seu melhor amigo, presencia tal amigo ser assassinado em uma
tentativa de assalto frustrada, onde Fisher, ficou muito chocado e apartir de
ento, mesmo tendo os elementos para se tornar um criminoso, ainda assim,
buscou sadas honestas.
EXPLORAO DA ESTRUTURA INTERNA DE REFERNCIA: No momento
em que o terapeuta comea a ouv-lo e question-lo sobre sua famlia e
infncia, no intuito de compreender suas relaes familiares e conhecer suas
figuras de autoridade, ele narra algumas histrias e possvel perceber a
grande afinidade que ele tinha com seu amigo Jesse, chegando a submeter-se
a ele em tudo e tendo este sempre como referncia.
FEEDBACK: Momento em que o terapeuta, ao abordar Fisher no vestirio,
anunciou que estaria no momento de parar a terapia, porque j estava curado.
INSIGHT: Momento em que Fisher reconhece que procurar a famlia seria a
melhor opo para concluir o processo.
BASE LGICA:
REGULAMENTAO COMPORTAMENTAL: A mudana do personagem ao
longo do filme. Desde sua aparncia fsica at seu comportamento, percebe-se
que ele mudou, adquirindo mais controle sobre o prprio comportamento.
Controle cognitivo: No momento em que Fisher comeou interessar-se por
Cheryl comearam encontrar-se, ele passou a esforar-se para controlar seus
nveis de stress.
ENCORAJAMENTO DO ENFRENTAMENTO DE RISCOS: H um certo
momento do tratamento psicoterpico o terapeuta, ao identificar os conflitos
relacionados origem familiar do paciente, o encoraja a procurar sua famlia
biolgica.
ASSUMIR RISCOS: A princpio ele se nega, porm depois de adquirir
autoconfiana ele decide investigar qualquer vestgio que o leve seus
familiares, chegando a viajar para conhece-los, assumindo assim todos os
riscos inerentes a esse processo de encontro, o que poderia implicar at
mesmo em rejeio por parte destes.
CONTROLE DOS ESFOROS: Nas cenas finais da trama onde Fisher, ao
reencontrar sua cuidadora, teve autocontrole de somente mostrar que estava
no controle de sua vida e que, mesmo com tantas palavras de destruio
proferidas por ela, quando o mesmo era criana, ele venceu.
EXEMPLO: Exemplo a no ser seguido: Cenas onde o terapeuta mostra seu
envolvimento com o paciente e ainda o envolve com sua famlia e chega a
dizer: Filho, eu te amo.
PRTICA:
EXPERINCIA COM O SUCESSO: Ao encontrar sua famlia biolgica e ser
bem sucedido em relacionar-se com eles, pode-se dizer que o paciente obteve
experincia com o sucesso.