2.3. CORRECCION Y PUNTUACION DEL STAXL2 EI STAXI-2 ofrece puntuaciones en 6 escalas, 5 subescalas y un Indice de ExpresiOn de la Ira. Los ftems que punti- an en cada escala y subescala son los siguientes: Escala de Estado de Ira (ESTADO 0 E) Abarca los {tems 1 a 15 y los que pun- tian en cada subescala son los siguientes: * Sentimiento (SENT 0 Sent.): ftems 1, 2, BAB Ts * Expresién Fisica (EXP. F 0 Exp. B): Items 4, 8, 11, 13 y 14. * Expresién Verbal (EXP. V 0 Exp.V): ftems 6, 9, 10, 12 yi5. Escala de Rasgo de Ira (RASGO 0 R) Puntuian en ella los items 16 a 25 con las siguientes subescalas: * Temperamento de Ira (TEMP. 0 Temp.): ftems 16, 17, 18, 20 y 23. + Reaccién de Ira (REACC. 0 Reace): ftems 19, 21, 22, 24 y 25 Escalas de Expresién y Control de la Ira Cada una de las escalas de Expresin de la ira: Expresién Externa de Ira (E. Ext.) y Expresién Interna de Ira (E. Int.) as{ como cada una de las escalas de Control de la Ira: Control Externo de Ira (C. Ext.) y Control Interno de Ira (C. Int), constan de 6 items (distribuidos entre el 26 y el 49) dela siguiente forma: * Expresion Externa de Ira (E. Ext.): ftems 27, 29, 31, 34, 38 y 40. * Expresin Interna de Ira (E. Int.): Items 28, 32, 35, 37, 39 y 42. * Control Externo de Ira (C. Ext): ftems 26, 30, 33, 36, 41 y 43, * Control Interno de la Ira (C. Int.): Ttems 44, 45, 46, 47, 48 y 49, Indice de Expresi6n de Ira (IED Este Indice ofrece una medida total de la expresién de la ira, basado en las puntuaciones de las escalas E. Ext., E. Int., C. Ext. y C. Int. Se calcula mediante la 61. mula siguiente: Indice IEI= (E, Ext. + E. Int.) - (C. Ext. +C. Int.) + 36 Se incluye en la férmula la constante 36 para eliminar valores negativos. Las puntuaciones posibles en el JET van desde 0a72. Ejemplar de correccién manual Las contestaciones dadas por el exa- minando a los 49 items del STAXI-2, en el Ejemplar se copian en Ia pagina de Puntuaci6n situada debajo de dicho Ejemplar. Para ver la pagina de correc cion hay que separar y retirar la pagina de contestacién, revisar las instrucciones de puntuacién que aparecen al final de cada secci6n y seguir estas instrucciones Para obtener las puntuaciones de las seis escalas, las cinco subescalas y el Indice de Expresion de Ira del STAXI-2. Hoja de respuestas para correccién mecanizada Esta hoja es ideal para utilizarla con Btupos ya que las lectoras 6pticas permi- ten corregir grandes ntimeros de hojas con rapidez y precision Los centiles correspondientes a las puntuaciones de las escalas y subescalas del STAXE-2 se hallan consultando losTabla 5. Estadisticos descriptivos de las escalas de Expresién de Ira, Control de Ira e Indice de Expresién de Ira del STAXI-2 eee fee bir Bipee rbot. Bere eer Cs a Co | ‘Expresién Extema de Ira (E. Ext.) = M | 12,80 | 12,61 11,65 | 12,67 | 10,74 | 10,89 | 15,58 | 1,72 | 2,63 |e. | 338] 331| 352 | 334| 287| 266 | | | Expresién Interna de Ira (E. Int.) | M #| 12,46 | 12,75 | 12,82 | 12,30 | 13,04 | 11,87 | 0,08 | 2,82 | 2,01 | Dt. | 382| 350] 3,86 | 3,71] 2,92] 3,29 Control Externo de Ira (C. Ext.) M } 15,39 | 14,83 | 17,15 | 14,69 | 17,26 | 16,54 | 7,37 | 12,80 | 3,94 Dt. | 430] 4,34] 480] 452] 4,76] 430 | ** a“ = Dt. | 830] 931 Control Interno de Ira(C.Int.) | M_ | 12,01 | 13,63 | 12,77 | 13,29 | 12,56 |13,96 | 0,52 | 13,40 | 1,45 Dt | 366) 398] 420] 422) 448 | 453 a Indice de Expresién de Ira (ICEI)| M_ | 33,85 | 32,89 | 30,55 | 33,00 | 29,96 |28,26 | 9,19 | 0,01 | 3,59 991 | 9,67 | 9,93| 9,94 | ** Muestras N | 72 | 326 *ps005 “p< 001 “p< 0,001 143 | 249 | 68 | 84 “p< 0,0001 3.3. INTERPRETACION DE LAS ESCALAS Y SUBESCALAS DEL STAXI-2 Los centiles correspondientes a las puntuaciones de las escalas y subescalas del STAXI-2 en las muestras de adultos normales permiten comparar a un sujeto concreto con otras personas del mismo sexo y edad similar. Puntuaciones entre los centiles 25 y 75 pueden considerarse normales. Aunque los sujetos con pun- tuaciones més altas, dentro de este rango, son més propensos a experimentar, exte- riorizar, reprimir o controlar Ja ira que quienes estén en la parte inferior de la escala, generalmente estas diferencias no son suficientes para detectar problemas de ira que puedan predisponer a los suje- tos a desarrollar trastornos fisicos 0 psi- coldgicos. Los sujetos con puntuaciones de ira por encima del centil 75 experimentan o expresan sentimientos de ira en un grado que puede interferir con un comporta- miento dptimo (Spielberger, 1988, 1996), a excepcion de lo ya comentado al refe- rirnos a las escalas de estado, donde no debe hacerse esta interpretacién. En estos sujetos con puntuaciones elevadas la ira tiende a producir dificultades en las relaciones interpersonales o predis- posicién hacia perturbaciones psicolégi- cas 0 fisicas. La Tabla 6 ofrece unas pau- tas generales para interpretar las puntua- ciones elevadas (es decir, las iguales o superiores al centil 75) en cada una de las escalas del STAXI-2. Las puntuaciones 2728 altas en E. Int., especialmente si van uni- das a bajas puntuaciones en E. Ext. y a altos niveles de ansiedad, se han encontra- do asociadas con elevada presién sangui- nea e hipertensién (Crane, 1981; Johnson, 1984; Vogele, Jarvis y Cheeseman, 1997). Puntuaciones muy altas (superiores al centil 90) en las dos escalas E. Ext. y E. Int. se asocian con vulnerabilidad a enferme- dades coronarias y ataques cardiacos (Spielberger, 1988, 1996). Las distribuciones de las puntuacio- nes en Estado resultan sesgadas en senti- do positivo, impidiendo, por ello, una discriminacién correcta en puntuaciones centiles entre los sujetos. En consecuen- cia, en la escala de Estado y sus subesca- las se ha prescindido de presentar una valoracién en centiles y se ha construido una tabla con cuatro categorias 0 niveles de clasificacién que permita una interpre- tacién més precisa. Sin embargo, las pun- tuaciones bajas en las demés escalas del STAXI2 proporcionan informacién util que contribuye a la comprensién del dinamismo de la personalidad de quie- nes las obtienen. Los sujetos con puntua- ciones inferiores al centil 25 en las escalas R, E. Ext.y E. Int, por regla general expe- rimentan, expresan o reprimen poco la ira (Spielberger, 1988, 1996). No obstante, bajas puntuaciones en todas estas escalas pueden indicar un uso excesivo de meca- nismos de negacién, rechazo o represién con el fin de protegerse de la experimen- tacién de sentimientos inaceptables de ira. En sujetos que no presenten sintomas psicopatolégicos patentes, el uso habi- tual del rechazo 0 represién manifiesta quiz un estilo de vida que utiliza estas defensas de manera consistente para enfrentarse y evitar la ira (Spielberger, 1988, 1996). Tabla 6. Pautas para interpretar el STAXI-2 Estado de ira (E) Las personas con altas puntuaciones en E, experimentan probablemente sentimientos de ira relativa- mente intensos. Si E es mas alto que R, los sentimientos de ira de la persona probablemente estén deter- minados por la situacién. Si también son relativamente altas las puntuaciones en R y Exp. F, es mas pro- bable que las elevaciones en E reflejen ira crénica. Sentimiento de ira (Sent.) Las personas con altas puntuaciones en Sent. manifiestan sentimientos relativamente intensos de emociones de ira que van desde el enfado a la furia. Si la puntuacién en R es también alta, Ia sensacion de ira es bastante duradera; en caso contrario, se trata més bien de una experiencia de ira transitoria Expresién verbal de la ira (Exp.V) Las personas con altas puntuaciones en Exp. V experimentan intensas tendencias a expresar su ira ver- balmente (p. ¢j,, chillando, voceando 0 “echando la bronca”), bien sea a alguien concreto o bien de manera general. Si R es también alta, puede constituir una situacién crénica, especialmente si E. Ext es también alta y C. Ext baja. En otro caso, el deseo de expresar la ira verbalmente es seguramente tem- poral.Expresi6n fisica de la ira (Exp. F) ‘Quienes obtienen altas puntuaciones en Exp. F tienen tendencias intensas a expresar su ira fisicamente (p-e), golpeando a alguien o rompiendo cosas). Silas puntuaciones en E. Ext. y Exp. F son también ele- vadas y bajas las de C. Ext., estos sujetos seguramente expresardn su ira fisicamente, con notable per- juicio para ellos mismos, tanto desde el punto de vista econémico como en términos de su salud y rela- ciones. Si su puntuacién en Exp. F es alta estén més inclinados a suprimir su ira, pero también esto podria originarles problemas de salud importantes. Rasgo de ira (R) Las personas con puntuaciones altas en R experimentan frecuentemente sentimientos de ira y a menudo piensan que son tratadas indebidamente por los demés. Probablemente se sienten también muy frustradas. De las puntuaciones en las subescalas E. Ext., Exp. F, C. Ext. y C. Int, puede deducirse si expresan, suprimen o controlan su ira. ‘Temperamento de ira (Temp.) Quienes puntiian alto en la subescala Temp. son irritables y propensos a expresar sus sentimientos de ira aunque la provocacién sea pequefia. A menudo son impulsivos y carentes de control de la ira, pero no son necesariamente violentos 0 vengativos como para atacar a otras personas. Los que, ademas de puntuaciones altas en Temp., también las tienen elevadas en C. Ext. y C. Int. pueden ser muy autorita- tios y utilizar su ira para intimidar a los otros. Reaccién de ira (Reacc.) Las personas con puntuaciones elevadas en Reacc, son muy sensibles a las criticas, a los agravios supuestos y a la evaluacién negativa de los demés. En estas circunstancias experimentan sentimientos intensos de ira, Expresién externa de ira (E. Ext.) Las personas con puntuaciones elevadas en E. Ext manifiestan frecuentemente su ira con una con- ducta agresiva dirigida a otras personas o a objetos del entorno. La E. Ext puede expresarse en actos fisicos, tales como ataques a otras personas o dar portazos, o de forma verbal mediante criticas, sarcas- mos, insultos, amenazas 0 el uso de blasfemias. Expresi6n interna de a ira (E. Int.) Los sujetos con altas puntuaciones en E. Int. experimentan intensos sentimientos de ira, pero tienden a suprimirlos mas que a expresarlos fisica 0 verbalmente. Conviene advertir, sin embargo, que algunas personas con puntuaciones elevadas en E. Int. también pueden tenerlas altas en E. Ext., en cuyo caso quizé en algunas ocasiones expresen y en otras supriman la ira. Control externo de la ira (C. Ext.) Los que puntdan alto en C. Ext. suelen gastar una gran cantidad de energfa en prever y prevenir la experiencia y expresién exterior de la ira. Aunque tal vez. sea deseable este control de las manifestacio- nes exteriores de la ira, cuando es excesivo puede conducir a la pasividad, la depresién o al abandono. Las personas con puntuaciones altas en C. Ext. y Reacc. combinadas con puntuaciones bajas en E. Ext. sufriran probablemente estos problemas a causa de su ira crénica sin una via facil de expresi6n. 2930 Control interno de Ia ira (C. Int.) Las personas con altas puntuaciones en C. Int. emplean mucha energfa en calmar y reducir su ira tan pronto como les sea posibie, El desarrollo de controles internos sobre la experiencia y expresi6n de la ira se interpreta generalmente de modo positivo, pero puede reducir la disposicién de la persona a res- ponder con una conducta asertiva cuando esto facilite una solucién constructiva ante una situacién frustrante. En todo caso, si una puntuacién baja en C. Int. se combina con puntuaciones altas en E. Ext. y Exp. F puede existir un riesgo notable de que se produzcan problemas médicos. Indice de Expresién de la Ira (IED. Los sujetos que puntiian alto en JEI experimentan intensos sentimientos de ira que pueden ser supri- midos 0 expresados en conductas agresivas (0 producirse ambos hechos). La manera més frecuente con que un sujeto expresa la ira puede estar moderada por las relativas elevaciones de sus puntuacio- nes en Exp. F y E. Ext. Las personas con puntuaciones altas en IEIy, a la vez, en E. Ext y Exp. F proba- blemente tienen dificultades en las relaciones interpersonales y un gran riesgo de desarrollar trastor- nos médicos.Tabla Categorias en varones con edades entre 16 y 19 aiios Nwe | Estaoco | Sam. | e.F | Ee.V | ONE Alto | 40-60 | 1820 | 1520 | 4620 | Alto Moderado| 34-30 [14-17 | 11-14 | 1215 | Moderado Bajo | 16-33 | 6-13 6-10 611 Bajo Nulo 15 5 a 5 Nuto, Baremos para varones con edades entre 16 y 19 afios Gewmes | Pasco | Tew. [| Rewc. | £6. | Elm | Gon C.Inr. lel 299 | 35-40 | 18-20 20 23-24 | 20-24 24 22-24 | 52-72 | 299 95 31-34 | 16-17 | 1849 | 19-22 19 23 19-21 | 48-51 95 90 28-30 | 14-15 "7 18 17-18 = 18 46-47 so | 85 26-28 13 16 7 16 22 7 43-45 85 80 25 12 = 16 - 21 16 40-42 80 i = 1 15 15 15 20 15 39 6 70 24 10 = _ 14 19 = 38 70 6 23 = 14 14 = 18 14 37 65 60 = 9 = = 13 7 13 35-36 60 55 22. — 13 _ — 16 = 34 55 50, = = = 13 = - 2 33 50 45 at 8 12 = 12 15 = 32 45 40 20 = = 12 = = 1 30-31 40 35 19 # = = 1 14 = 29 35 30 18 = - 1" = 13, = 28 30 25 - = 11 _ 10 = 10 26-27 25 20 7 6 10 10 9 = 9 25 20 15 = = = 9 = 12 8 23-24 15 10 16 = 9 8 8 10-11 7 21-22 10 Es) 10-15 oF 58 57 67 69 6 0-20 <5Categorias en varones con edades entre 20 y 29 aiios Niet | Eso | Sew. | Ex.F | G.V [oNWED Alto | 46-60 20 17-20 20 Alto Moderado/ 33-45 | 12-19 | 10-16 | 12-19 | Moderado Bajo | 16-32 | 6-411 69 6-11 Bajo Nulo) 15 5 5 a Nulo Baremos para varones con edades entre 20 y 29 afios Gomes Fusco | Tew. [Reco | EBc | Ew | Gem om] a Cenmuss | 299 35-40 18-20 20 24 24 24 24 59-72 299 95. 31-34 15-17 18-19 19-23 19-23 23 21-23 48-58 95. 90 29-30 12-14 i. 17-18 18 22 19-20 42-47 90 85 25-28 1 16 16 7 — 18 40-41 85 80 24 — 15 15 oa ral 16-17 38-39 80 75 23 10 or 14 16 20 15 37 75 70 22 = 14 od 15 a a 36 70 65 i 9 —- 13 = 8 14 6 65 60 a oa 13 = 14 = = 33-34 60 55 20 8 a 12 13 x 13 32 55 50 = = 12 = oa 18 C 30-31 50 45 19 =a aby 1 12 17 12 29 45 40 18 h = 7 a 16 = 28 40 35 = =I = = a 15 J 27 35. 30 pra = a 10 a 14 W 25-26 30. 25 16 aa 10 Ti 10 = 10 24 25 20 = 6 9 9 = 13 9 23 20 15 15 5 = = 9 12 21-22 15 10 14 8 8 8 1 7 18-20 10 F< 10-13 5-7 67 67 69 6 0-417 6 7778 Categorias en varones mayores de 29 afios Nivea. | Estavo | Sent. | Exe.F | Ex.V | NEL Ato | 34-60 | 12-20 | 15-20 | 1220 | Alto Moderado) 25-33 | 9-11 814 8-11 | Moderado Bajo | 16-24 68 67 67 Bajo. Nulo 15 5 5 5 Nulo Baremos para varones mayores de 29 afios Genres | Rasco | ‘Tew. | Reaco. | EEx. | E.tn. | C.Exr. | C.Inr Tel | Cewmwes a9 | 35-40 | 18-20 20 20-24 | 21-24 24 24 57-72 | 399 95, 30-34 | 1417 | 1849 | 1619 | 19-20 = 21-23 | 47-56 95 90 p29 | 1213 | 17 15 17-18 - 20 43-46 90 85 26-27 "1 16 14 16 23 19 39-42 85 80 2B = 15 13 15 - 18 37-38 80 5 24 10 14 - = 22 7 36 i 70 23 = - 12 - 2) = 34-35 70 65, 22 = 13 - 14 20 16 32-33 65 60 a 9 - " = 19 is 31 60 55. 20 = 12 13 18 14 30 55 50. = 8 = id 13 29 50 45 19 - " 10 - 16 = 27-28 45 40 18 = 12 15 12 26 40 36 7 = 10 = 4 11 25 35. 30 16 7 — - - = = 24 30 25 = = = 9 1 = 10 22-23 25 20 15 6 9 = 8 g 20-21 20 15 oa 5 8 - 10 12 8 18-19 15 10 14 7 8 9 11 7 15-17 10 6 10-13 | 56 67 68 6-10 6 0-14 680 Categorias generales en varones Na | Estao | Sew. | Be.F | Bev |) Nval Ato | 41-60 | 1920 | 1420 | 16-20 | Alto Moderado| 33-40 | 11-18 | 913 | 11-15 |Moderado Bajo | 1632 | 610 | 68 | 610 | Baio ‘Nulo 15, 5 5 5 Nulo Baremos generales para varones Genres | Pasco | Tew. | Reacc. | E.Bc. | El. | C.Ec. | Cin. | El | Oammues 299 | 35-40 | 1820 | 20 | 2204 | a1-24 | 24 24 | 8672 | 299 % | 3t34 | 1817 | 1819 | 1921 | 1920 | — | 2123 | 4865 | 95 90 29-30 13-14 17 16-18 18 23 19-20 44-47 90 8 | 2628 | 12 16 - 7 - [| 2 | oe |e 80 5 1 15 18 16 2 w 39 80 5 4 10 = 14 8 2 te | 3738 | 70 23 - 14 - - 20 5 36 70 65 22 9 = [4 4 35 65 60 2 = 13 = = — | = | = Ge 55 - - = 12 13 18 13 32 55 50 20 8 12 - - 7 — | 3031 | 50 45 19 — Pad a 12 16 12 29 45 40 = = "1 = = 15 - 28 40 35 18 7 - - - - " ar 35 30 7 = - 10 1 4 — | 426 | 30 25 = = 10 = = 13 10 24 Ey 20 16 6 - 9 10 a 9 23 20 18 15 - 9 - 9 12 8 2-22 | 15 10 14 oe 8 8 8 11 T 18-20 10 5 10-13 5 57 67 67 6-10 6 0-17 <5Categorias generales en mujeres Nive | Esto | Sem. | Be.F | Bev | Now ato | 43-60 | 17-20 | 12-20 | 16-20 | alto Moderado| 28-42 | 1246 | 7-11 | 11-15 | Moderado Bajo | 16-27 | 6-11 6 610 | Baio Nulo 6 5 5 5 Nulo Baremos generales para mujeres Camus | Resco | Tew. | Rea. | Efm. | Ein | Cex. | C.lw. tel | Genes, 399 | 36-40 | 18-20 | 20 | 21-24 | 2204 | 24 | 2324 | 5372 | 399 @ | sas | 117 | tet | 1220 | toa | 23 | are | 472 | 95 90. 29-30 13-14 = 7 17-18 22 19-20 44-46 90. a5 | 27-28 | 12 7 16 | 16 | 20-21 18 | 42-43 | 85 80 6 = 16 18 -— | 1 a7 | 40at 80 75 25 1 = = 15 ook 16 39. 15 79 = - 18 14 “| — | 3738 | 70 65 24 10 14 — —_ 7 15 36 65 60 23 = = 13 13 = 14 35 60 55 2 8 = - - te | — | 2304 | 55 50 = = 13 2 - 18 18 32 50 46 2 8 = = 12 14 = 31 45 40 - - 2 "1 - = 2 30 40 35 20 - - - 1" 8 — | 229 | 35 30 19 7 1 = ee 7 30 Ey 18 = = 10 10 = 10 26 5 20 7 - 10 - - 12 — | 2425 | 20 18 16 6 = 9 9 1 9 22-23 | 15 10 18 = 8 8 8 10 8 20-21 10 5 10-14 5 58 67 67 6-9 6-7 0-19 cy 79Parte 1. ESCALA DE ESTADO TRASLADE LAS PUNTUACIONES DE CADAFILAA SU RECUADRO CORRESPONDIENTE. LUEGO SUME LAS PUNTUACIONES DE CADA COLUMNA PARA OBTENER LA PUNTUACION DE CADA ESCALA. SUME AHORA LAS PUNTUACIONES DE LAS TRES ESCALAS PARA HALLAR LA PUNTUACION TOTAL ESTADO. TRASLADE LAS PUNTUACIONES DE CADA ESCALAAL CUADRO RESUMEN PARA HALLAF INTUACION TOTAL. eee AD Sam, 1 Estoy furioso Me siento iritado Me siento enfadadb .. 2 3 4 — Le pegaria a alguien... 5 Estoy quemado 8 7 8 9 Me gustarfa decir tacos Estoy cabreato . Daria purtetazos a la pared .. Me dan ganas de maldecira gritos 0 Medan ganas de gritare a alguien 1 Quiero romper algo 2 Medan ganas de gitar... 3 Le tirara algo a alguien 4 Tengo ganas de abotetear a alguien 5 Me gustaria echarie la bronca a alguien . PD TOTAL ESTADO Parte 2. RASGO DE IRA . ¢ TRASLADE LAS PUNTUACIONES DE CADA FILA A SU RECUADRO CORRESPONDIENTE. @ LUEGO SUME LAS PUNTUACIONES DE CADA COLUMNA PARA OBTENER LA PUNTUACION DE CADA ESCALA. ¢SUME-AHORA LAS PUNTUACIONES DE LAS DOS ESCALAS PARA HALLAR LA PUNTUACION TOTAL RASGO. — ¢ _ TRASLADE LAS PUNTUACIONES DE CADA ESCALA AL CUADRO RESUMEN PARA HALLAR LA PUNTUACION TOTAL, 6 Me caliento rapidamente... 2.3.4. 7 Tengo un cardcter irritable 234 8 Soy una persona exaltada .. eae 1 | 9 Me molesta cuando hago algo bien y no me lo reconocen 28 410) 0. Tiendo a perder los estribos oases 20 . 1 Me pone furioso que me critiquen delante de los demas. O84, 2_-Me siento furioso cuando hago un buen tabalo'y se me valora poco....12 9 4. = 3 Me cabreo con facilidad.. 234 [ 4 ‘Me enfado si no me salen las cosas como tenia previsto... Bera es 24 5 ‘Me enfado cuando se me trata injustamente tina Aigd Bt 25 PD TOTAL RASGO .