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ENGENHARIA CIVIL

Comando da Aeronutica

EXAME DE ADMISSO
Estgio de Adaptao de Oficiais Engenheiros
da Aeronutica do Ano de 2018

Verso

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PGINA EM BRANCO

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GRAMTICA E INTERPRETAO DE TEXTO

As questes de 01 a 09 se referem ao texto a seguir.

Cumulonimbus-informticos

H, pairando sobre nossas cabeas, gigantescas nuvens informacionais, ameaando-nos com seus raios,
troves e ventanias. As tormentas j iniciam suas precipitaes e comeam a cair sobre ns. Ns somos o seu
elemento. A fasca que produz o ribombar do trovo e a prpria tempestade.

1. Que estamos fazendo com nossos sistemas ciberntico-informacionais? Acaso paramos de pensar

autonomamente com nossas prprias cabeas? Qui cessamos de procurar e manter o conhecimento por ns
mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente como sempre fizemos, indagamos ,
de buscar o sentido, o significado, a importncia e a razo seminal de tudo que h nossa volta? Daquilo que
foi concebido, refletido e significado axiologicamente atravs dos tempos imemoriais, entregando tudo isso de
bandeja o melhor de ns e de nossa civilizao s mquinas e aos sistemas informacionais que ns mesmos
construmos e usamos? Seria isso resumidamente o que est a ocorrer conosco nesses dias velozes e
acrticos que vivemos na atualidade?

2. Voc que me l, por exemplo, nesse exato momento, no tem mais sequer que pensar, raciocinar,

localizar-se por si, com livre arbtrio e autonomia, pois h certamente um aplicativo muito prtico e conveniente
fazendo isso por voc, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente,
das tarefas mais banais at s mais complexas, delicadas e especializadas. E ns ainda nos tranquilizamos em
saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e at fora dele, seremos informados de imediato.

3. O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que no mais necessrio tambm

guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relaes societais, ou ainda direes e
caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois
certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito
mais por voc.

4. Uma delcia convenhamos e uma tragdia tambm. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notcia,

o valor, a relevncia e, no extremo, o significado, no tm carter nico, sofrem alteraes e so ditados
pelo sistema e seus incontveis aparatos. Todavia, o fato refutvel que no pode ser ignorado que estamos
completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor
sacrifcio.

5. No sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que comeamos a cristalizar.

Mas em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem no souber decifrar os seus
sinais e signos ser, simplesmente, tragado por suas imposies, contingncias e ressignificaes cada vez
mais presentes. O que no pode deixar de ser percebido que uma ubiquidade onipresente est transformando
significativamente as relaes sociais. E o faz rapidamente. No algo simplesmente bom ou ruim, simplesmente
diferente e est marcando a nossa poca, os nossos hbitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6. Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as



sensibilidades sociais, que ns poderemos talvez verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo
no informatizado, analgico e enciclopdico, aquele ao qual estvamos to confortavelmente acostumados, e,
tambm, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo esse cibertecnologizado que edificamos em
seu lugar, mesmo que sejamos crticos em relao a ele ou que nos cause desconforto. O resto so arbitrariedades
ou especulaes.
(QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informticos. Revista Sociologia, ano VII, edio 67, p. 65 Adaptado)

01) Relacionando o ttulo, a epgrafe e o texto em si, pode-se afirmar que o autor
a) veicula uma forte contradio entre as abordagens apresentadas no terceiro e quarto pargrafos.
b) recorre analogia e ao contraponto para tratar de forma reflexiva um acontecimento contemporneo.
c) mostra-se imparcial ao comentar fatos, pois no revela marcas subjetivas para expressar suas ideias.
d) escreve movido pela nostalgia dos tempos antigos, que ele considera muito melhores do que os atuais.

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02) Neologismo um fenmeno que consiste na criao de uma palavra ou de uma expresso novas, portanto,
ainda no dicionarizadas, ou na atribuio de um novo sentido a um vocbulo j existente na lngua, com
a finalidade de enriquecer o patrimnio lingustico de um povo. O ttulo do texto a seguir exemplifica esse
fenmeno.
Cumulonimbus-informticos indica, metafrica e simbolicamente, uma grande tormenta se aproximando do
homem contemporneo, que experimenta uma oscilao entre o mundo no informatizado e aquele no qual
se encontra ciberneticamente conectado.
PORQUE

Na contemporaneidade, as verdades, mais cedo ou mais tarde, sero superadas ou, no mnimo, ressignificadas,
diante do avanar acelerado das tcnicas e das tecnologias, embora esse sujeito histrico se mostre ainda
resistente em aceit-las e vivenci-las nos dias atuais.
Considere o texto e assinale a opo correta a respeito dessas asseres.
a) A assero I uma proposio falsa e a II uma proposio verdadeira.
b) A assero I uma proposio verdadeira e a II uma proposio falsa.
c) As asseres I e II so proposies verdadeiras e a II uma justificativa da I.
d) As asseres I e II so proposies verdadeiras, mas a II no justificativa da I.

03) O assunto de que trata o autor no seu texto pode ser considerado, segundo ele
a) um elemento sinalizador de evoluo.
b) uma grave ameaa para a sociedade.
c) um divisor de opinies entre especialistas.
d) um fenmeno patolgico inerente ao homem.

04) No primeiro pargrafo, os vrios questionamentos conferem ao texto um tom


a) viperino.
b) perquiridor.
c) enigmtico.
d) pessimista.

05) Quais estratgias de construo textual, Alexandre Quaresma utiliza em seu artigo?

I Argumentos que intertextualizam/dialogam com acontecimentos ligados a determinadas reas do saber.

II Palavras, expresses ou frases no sentido conotativo e no sentido denotativo de forma proporcional e


harmoniosa.

III Emprego predominante da funo ftica da linguagem, haja vista a carga informacional privilegiada no
texto.

IV Justaposio de contrastes por meio do uso de advrbios de modo, como no primeiro e no segundo
pargrafos.

V Ponto de vista em 1 pessoa do plural e do singular, com a finalidade de convencer e de buscar a adeso
do leitor.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e V.
b) II e IV.
c) I, II e III.
d) III, IV e V.

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06) Com a frase E quem no souber decifrar os sinais e signos [do novo mundo] ser, simplesmente, tragado
por suas imposies, contingncias e ressignificaes cada vez mais presentes (5 ), possvel inferir que
o ciberespao e a cibercultura so realidades
a) difusas e nefastas.
b) intangveis e obsoletas.
c) impositivas e irretrocedveis.
d) estigmatizadas e inexpressivas.

07) Assinale a alternativa em que o sentido do termo em destaque, de acordo com o texto, est adequadamente
interpretado nos colchetes.
a) Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente atravs dos tempos imemoriais.... (1 )
[= positivamente]
b) [...] ou ainda direes e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas [...]. (3 )
[= redes sociais]
c) No sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que comeamos a
cristalizar.(5 )
[= consubstanciar]
d) O que no pode deixar de ser percebido que uma ubiquidade onipresente est transformando
significativamente as relaes sociais. (5 )
[= necessidade]

08) Leia o fragmento abaixo.

...na cibercultura, a verdade, a notcia, o valor, a relevncia e, no extremo, o significado, no tm carter


nico, sofrem alteraes e so ditados pelo sistema e seus incontveis aparatos. (4 )

A reflexo apresentada pelo autor nesse fragmento do texto se coaduna com qual frase de uma personalidade
feminina famosa transcrita abaixo?
a) Cada coisa tem sua hora e cada hora o seu cuidado. (Rachel de Queiroz)
b) No caminho incerto da vida, o mais importante o decidir. (Cora Coralina)
c) Nada absoluto, tudo muda, tudo se move, tudo gira, tudo voa e se vai. (Frida Kahlo)
d) No pea coerncia ao mistrio nem pea lgica ao absurdo. (Lygia Fagundes Telles)

09) Assinale o segmento em que foram empregadas, enfaticamente, palavras ou expresses conotativas.
a) Seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais
por voc.
b) Todavia, o fato refutvel que no pode ser ignorado que estamos completamente deslumbrados com o
que criamos.
c) Que estamos fazendo com nossos sistemas ciberntico-informacionais? Acaso paramos de pensar
autonomamente?
d) Voc que me l, por exemplo, nesse exato momento, no tem mais sequer que pensar, raciocinar,
localizar-se por si.

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10) Considere os dois textos a seguir.
TEXTO I

O que no pode deixar de ser percebido que uma ubiquidade onipresente est transformando
significativamente as relaes sociais. E o faz rapidamente. (5 )

TEXTO II

(Disponvel em: <https://br.financas.yahoo.com/fotos/charges-do-alpino>. Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).

Relacionando o texto no verbal com o texto verbal, pode-se perceber, criticamente, no Texto II, a tematizao
a) do elogio praticidade gerada pela tecnologia e pela diversidade de produtos industrializados.
b) do consumismo desenfreado, capitaneado pelo uso das novas tecnologias e das mdias sociais.
c) das mudanas atitudinais entre as pessoas, por considerarem mais importantes as relaes virtuais.
d) da existncia de comportamentos observados e analisados com indiferena no mundo informatizado.

11) Transpondo-se corretamente para a voz ativa a frase grifada Para serem orientadas por um especialista
sobre a febre amarela, fizeram inmeras perguntas, obtm-se
a) para um especialista orient-las.
b) para um especialista as orientarem.
c) para que um especialista lhes orientassem.
d) para que sejam orientadas por um especialista.

12) Na relao entre termos regentes e termos regidos, h verbos transitivos que necessitam de uma preposio
para estabelecer um nexo de dependncia sinttico-semntica entre as palavras, como em Os povos
indgenas respondem s indagaes da natureza.
Em qual das frases abaixo o verbo apresenta a mesma transitividade daquele que aparece no exemplo dado?
a) Muitos refugiados perderam tudo durante a guerra insana.
b) Os vizinhos no viram o eclipse lunar noticiado pelos jornais.
c) A verdadeira cidadania consiste em direitos iguais para todos.
d) Ontem, as notcias mais inesperadas se espalharam rapidamente.

13) H significantes que no possuem marcas de nmero, quer no singular quer no plural, pois se mostram
alheios classe gramatical de nmero. Qual das palavras citadas exemplifica esse enunciado?
a) Xis.
b) Giz.
c) Funil.
d) Grmen.

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14) Leia o texto de Ferreira Gullar, poeta maranhense fundador do neoconcretismo.
Traduzir-se
Uma parte de mim
todo mundo:
outra parte ningum:
fundo sem fundo.
Uma parte de mim
multido:
outra parte estranheza
e solido.
[...]
(Disponvel em: <http://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-ferreira-gullar/>. Acesso em: 20 mar. 2017)

Observe abaixo as palavras grifadas no seu contexto. Em qual alternativa a classificao morfolgica est
corretamente indicada no colchete?
a) todo mundo [adjetivo]
b) fundo sem fundo [conjuno]
c) Uma parte de mim [preposio]
d) outra parte estranheza [pronome]

15) A textualidade uma caracterstica fundamental dos textos. Esse componente da competncia textual dos
falantes lhes permite, entre outros aspectos, interpretar como textos as produes lingusticas que ouvem ou
leem. A esse respeito, examine o enunciado a seguir.

O Cerrado ocupa uma rea de 2.036.448 km2, cerca de 22% do territrio nacional. A sua rea contnua
incide sobre os estados de Gois, Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Bahia,
Maranho, Piau, Rondnia, Paran, So Paulo e Distrito Federal, alm dos encraves no Amap, Roraima
e Amazonas. Neste espao territorial encontram-se as nascentes das trs maiores bacias hidrogrficas
da Amrica do Sul (Amaznica/Tocantins, So Francisco e Prata), o que resulta em um elevado potencial
aqufero e favorece a sua biodiversidade. E que maravilha de bioma!
(Disponvel em: <http://www.mma.gov.br/biomas/cerrado>. Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).

Na construo da textualidade, assinale a funo do conector E que inicia a ltima frase do texto acima
transcrito.
a) Introduzir a justificativa para o nome do bioma.
b) Incorporar um argumento para concluir as ideias.
c) Exercer funo semelhante de uma interjeio.
d) Assumir papel de unidade prpria do chamamento.

16) O poder areo nasceu em 1913, aps o homem adquirir o domnio das mquinas voadoras, um pouco antes
do incio da Primeira Guerra Mundial. No Brasil, mediante acordo governamental, tivemos a presena de
militares franceses ligados ao que, naquele tempo, no era ainda uma arma area, mas uma capacidade
blica de emprego dos engenhos voadores.
(Disponvel em: <http://freepages.military.rootsweb.ancestry.com/~otranto/fab/historia_fab.htm>. Acesso em: 20 mar. 2017)

Qual alternativa indica a classificao do substantivo em destaque no trecho acima?


a) Prprio, abstrato.
b) Prprio, concreto.
c) Comum, abstrato.
d) Comum, concreto.

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17) Que relao os pronomes demonstrativos estabelecem com as pessoas do discurso nas imagens da charge
a seguir?

1) 2)
(Disponvel em: <https://www.google.com.br/search?q=charge+inocente+sobre+a+dengue>. Acesso em: 20 mar. 2017).

a) Imagem 1: distncia; imagem 2: distncia.



b) Imagem 1: distncia; imagem 2: proximidade.

c) Imagem 1: proximidade; imagem 2: distncia.

d) Imagem 1: proximidade; imagem 2: proximidade.

18) Considere as regras estabelecidas para o emprego do sinal indicativo de crase na modalidade escrita formal
da lngua portuguesa.
Em qual alternativa a explicao justifica o seu emprego na locuo minha, presente no ltimo quadrinho
da charge abaixo?

a) O uso da crase ocorre diante de qualquer pronome possessivo.



b) A utilizao da crase obrigatria em expresses como minha.

c) O emprego da crase diante de pronome possessivo com feminino claro facultativo.

d) A locuo adverbial exige, especificamente, o uso da crase diante do vocbulo feminino minha.

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19) O estudo das significaes das palavras um assunto na lngua portuguesa exclusivo da Semntica. Quanto
ao aspecto semntico da lngua, destacam-se a polissemia e a sinonmia.
A esse respeito, associe as duas colunas, relacionando as propriedades semnticas aos termos destacados
nas frases.

Propriedades Termos destacados


1 - Polissemia ( ) O tecido alvo da renda contrastava com a cor do seu rosto.

2 - Sinonmia ( ) A garota vela pelo calmo sono da av, em silncio e contrio.

( ) Uma salincia em formato de bola apareceu na barriga do homem.

( ) Meu lar, depois de longos anos, tornou-se a morada dos meus sonhos.
A sequncia correta dessa associao
a) (1); (1); (2); (2).

b) (1); (2); (1); (2).

c) (2); (1); (1); (2).

d) (2); (2); (1); (1).

20) Indique se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a funo sinttica das expresses e dos termos
grifados.
(...) Nosso compromisso oferecer oportunidades para que voc leia muitos textos literrios [...]. Objeto direto
(...) Um texto apenas uma poro de letras impressas, at que o leitor se aproprie do que ele diz [...].
Predicativo do sujeito
(...) O desenvolvimento das competncias profissionais dos educadores passa necessariamente pela
ampliao do universo de conhecimentos e pela reflexo sobre a prtica [...]. - Sujeito simples
(...) A frase que eu digo no ser a mesma frase se sair da sua boca. Ou se eu a disser dentro de um perodo
[...]. Adjunto adnominal
De acordo com as afirmaes, assinale a sequncia correta.
a) (V); (F); (V); (F).

b) (V); (V); (F); (F).

c) (F); (V); (V); (F).

d) (V); (F); (F); (V).

21) Complete, corretamente, as lacunas da assertiva quanto ao emprego dos pronomes relativos e identifique a
seguir a alternativa com a sequncia correta.
Pedro lia um livro muito interessante __________ autor o havia autografado para seu av _________ era
muito amigo do escritor, pois cresceram juntos e l ___________viviam tudo era magia e encantamento.
a) onde / que / cujo

b) que / onde / cujo

c) cujo / que / onde

d) cujo / onde / que

22) Qual alternativa indica corretamente a passagem da voz ativa para a voz passiva nas oraes a seguir?

a) O livro foi lido por muitas crianas da escola. Leu-se o livro.



b) O mundo girou rapidamente. Girou-se o mundo, rapidamente.

c) O galo cantou ao raiar o dia. Raiou-se o dia com o canto do galo.

d) Os garis comeram a sobremesa. A sobremesa foi comida pelos garis.

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23) A colocao pronominal a posio que os pronomes pessoais oblquos tonos ocupam na frase em relao
ao verbo a que se referem.

Observe o termo em negrito quanto colocao pronominal.


Dar-lhe-ei todo meu amor, desde que me prometa nunca mais me enganar.

Voc jamais o exaltar diante daqueles que, um dia, possam menosprez-lo.

De repente, fez-se o pranto diante de tanta comoo social naquele lugarejo.

Confesso que tudo aquilo me pareceu contundente e nefasto naquele dia.

Qual das alternativas apresenta a sequncia correta?
a) Mesclise / Prclise / nclise / Prclise.

b) Mesclise / nclise / Mesclise / nclise.

c) nclise / Prclise / Mesclise / Mesclise.

d) Mesclise / Mesclise / nclise / Prclise.

24) Observe os perodos a seguir:

O homem assistia ao jogo de futebol. O homem assistia o doente, no jogo de futebol.

Qual alternativa apresenta informaes corretas em relao aos empregos lgico-semnticos do verbo
assistir?
a) Ver / Ver.

b) Ver / Dar assistncia.

c) Dar assistncia / Ver.

d) Dar assistncia / Dar assistncia.

25) Um texto um conjunto coerente de enunciados, uma composio de signos codificada sob a forma de um
sistema e que constitui uma unidade de sentido, com uma inteno comunicativa. A esse respeito, leia,
atenciosamente, o enunciado seguinte.

(Disponvel em: <https://www.youtube.com/watch?v=kGw436wY1Es>. Acesso em: 27 mar. 2017).

Para a interpretao do conjunto de informaes do texto acima, imprescindvel considerar que


a) o texto revela em sua constituio o gnero testamento, por vezes presente nos classificados de jornal.
b) os enunciados, no texto, so curtos, constitudos em bales, para representar e dar nfase fala do
enunciador.
c) o propsito predominante no texto o de informar a fim de reforar um posicionamento bem-humorado
do emissor.
d) o gnero textual exemplificado, considerando o seu modo e a sua composio, composto por diferentes
tipos textuais.

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26) Leia o fragmento de um texto publicado em agosto de 1957 pelo escritor mineiro Joo Guimares Rosa.

Inconfidente, brasileira, paulista, emboaba, lrica e sbia, lendria, pica, mgica, diamantina, aurfera,
ferrfera, ferrosa, frrica, balneria, hidromineral, j, puri, acro, goitac, goian, cafeeira, agrria, barroca,
luzia, rcade, alpestre, rupestre, campestre, de el-rei, das minas, do ouro das minas, das pretas minas, negreira,
mandingueira, moambiqueira, conga, dos templos, santeira, quaresmeira, processional, grantica, de ouro em
ferro, siderrgica, calcrea, das perambeiras, serrana bela, idlica, ilgica, translgica, supralgica, intemporal,
interna, leiteira [...] Minas.
(Disponvel em: <http://acervo.revistabula.com/posts/web-stuff/ai-esta-minas-a-mineiridade>. Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).

Avalie as afirmativas sobre esse fragmento de texto.


I O texto destitudo de elementos coesivos, porm coerente, se considerarmos que tem como fio
condutor algumas caractersticas de Minas Gerais.
II O receptor do texto busca interpret-lo, mas ainda que assuma uma atitude de cooperao, no consegue
estabelecer elos coesivos, pela ausncia de informaes.
III O leitor consegue produzir sentidos e estabelecer a coerncia necessria para a compreenso do texto,
a partir dos elementos existentes.
IV O leitor, em seu trabalho para produzir sentido, deve levar em conta o vocabulrio, os recursos sintticos
e a associao a fatos histricos, entre outros aspectos.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) II e III.
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.

27) Analise o texto publicitrio a seguir, considerando o gnero textual.

(Disponvel em: <http://www.logonewmarketingdigital.com.br/wordpress/2016/07/13/hortifruti-faz-alusao-a-grandes-filmes-em-propagandas-


e-ganha-a-internet/>. Acesso em: 20 mar. 2017).

Qual interpretao possvel?


a) Usa dois cdigos o verbal e o visual para ilustrar uma representao fiel de mundo.
b) Permite que se elimine um dos cdigos porque as informaes so fornecidas pelo outro.
c) Mostra-se incoerente, pois no h a necessria integrao das informaes para interpret-lo.
d) Tenta persuadir o interlocutor com sua linguagem de seduo e atra-lo para vender o produto.

28) Qual alternativa justifica o emprego correto da modalidade de concordncia nominal?


a) Os milhares de pessoas sinalizam o xodo europeu.
b) Era meio-dia e meio quando o sino tocou tristemente.
c) Dada as exigncias, saram imediatamente do recinto.
d) Nem um nem outro merecem ser aprovados no certame.

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29) Analise o fragmento de texto a seguir, de autoria do romancista alagoano Graciliano Ramos.
A arma do escritor o lpis
Deve-se escrever da mesma maneira como as lavadeiras l de Alagoas fazem seu ofcio. Elas comeam com
uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-no novamente,
voltam a torcer. Colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. Depois que enxguam, do mais uma
molhada, agora jogando a gua com a mo. Batem o pano na laje ou na pedra limpa, e do mais uma torcida e
mais outra, torcem at no pingar do pano uma s gota. Somente depois de feito tudo isso que elas dependuram
a roupa lavada na corda ou no varal, para secar. Pois quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa; a
palavra no foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para dizer.
Disponvel em: <http://averdade.org.br/2014/02/graciliano-ramos-arma-escritor-e-o-lapis/>. Acesso em: 27 mar. 2017- Adaptado)

Em qual das alternativas a relao lgico-semntica estabelecida est correta?


a) [...] a palavra foi feita para dizer. HIPTESE
b) Depois que enxguam, do mais uma molhada. FINALIDADE
c) Colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. ACRSCIMO
d) Pois quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa. COMPARAO

30) Observe atentamente o texto a seguir.

(Disponvel em: <http://2.bp.blogspot.com/-yRlApkoo_vc/UsxZldHwgaI/AAAAAAAAHY/eU0TuJongFA/s1600/Sem+t%C3%ADtulo.jpg>. Acesso em: 20 mar. 2017).

Considere o texto da charge e avalie as afirmaes a seguir.

I No 3 quadrinho, o substantivo gente, precedido do artigo a, passa a ser pronome, emprega-se com a
linguagem cerimoniosa e exige o verbo na terceira pessoa do plural.
II Intermedirio, no 4o quadrinho, possui relao sinonmica com o vocbulo agente.
III Quanto posio, a slaba tnica nas palavras escrevo e depois a final.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) II e III.

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CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS

31) Avalie as afirmativas relacionadas s propriedades gerais dos materiais.


I. Extenso: propriedade que a matria tem de ocupar um lugar no espao sem deformar.

II. Inrcia: propriedade da matria de no modificar seu estado de repouso ou movimento.


III. Impenetrabilidade: Propriedade da matria de no ocupar, simultaneamente, um mesmo lugar no espao.

IV. Compressibilidade: Propriedade da matria, submetida a determinada presso, de reduzir seu volume.

V. Elasticidade: Propriedade da matria de voltar ao seu volume inicial aps cessar a fora que a deformava.

VI. Porosidade: Propriedade da matria no ser compacta e sim descontnua. O espao maior ou menor

existente entre as partculas que compem o material denominado poro.
Est correto apenas o que se afirma em
a) II e IV.
b) I, II, III e IV.
c) I, III, IV e V.
d) III, IV, V e VI.

32) Avalie as propriedades mecnicas dos materiais e a natureza das cargas atuantes em um corpo representadas
nas ilustraes.

A sequncia que apresenta correta relao entre as imagens e suas denominaes


a) (a) Trao; (b) Compresso; (c) Flexo e (d) Toro.
b) (a) Compresso; (b) Trao; (c) Flexo e (d) Toro.
c) (a) Trao; (b) Cisalhamento; (c) Flexo e (d) Rotao.
d) (a) Compresso; (b) Cisalhamento; (c) Toro e (d) Rotao.

33) A massa especfica da argamassa 2.200kg/m. Sendo assim, qual o valor da massa de 800 litros de
argamassa?
a) 1,76kg.
b) 17,60kg.
c) 176,00kg.
d) 1750,00kg.

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34) Analise a imagem.

(Disponvel em: <http://www.deltateta.com.br/wp-content/uploads/2010/02/raquete.jpg>. Acesso em: 05 abr. 2017)

Pode-se afirmar que o indivduo da imagem acima no afundou na neve porque


a) a ao do solo sobre o indivduo maior que a dele sobre o solo.
b) o solo apresenta resistncia compatvel com a massa do indivduo.
c) sendo a razo - fora sobre rea igual tenso aplicada no solo -, quanto maior a rea, menor a tenso sobre
o solo.
d) o sapato permite que ele ande no solo de baixa resistncia, pois h vazados na superfcie de contato do sapato
com o solo.

35) Para execuo de uma alvenaria estrutural, quanto argamassa de assentamento dos blocos, a mesma
dever possuir caractersticas especficas
a) dever ser convencional.
b) deve apresentar plasticidade reduzida.
c) usualmente no precisa ser muito resistente.
d) dever possuir resistncia igual ou maior que a dos blocos estruturais.

36) Foi determinado em laboratrio que o ndice de vazios de uma areia era de 5% (em volume).
Quanto dessa areia ser necessria (em volume) para confeccionar 1m de concreto com trao ou dosagem
1:2:3?
a) 0,200m
b) 0,333m
c) 0,350m
d) 1,333m

37) Numa obra, durante o processo de vibrao de um concreto aplicado em um pilar, o encarregado mandou
que fosse feita uma vibrao intensa e prolongada. Ao final do processo, no topo daquela pea estrutural,
verificou-se a formao de uma nata de cimento e a subida da gua em abundncia.
Em estruturas de concreto, qual o termo usado para designar esse fenmeno?
a) Cura
b) Exsudao
c) Capilaridade
d) Desagregamento

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38) Em determinado revestimento de fachada, caso o executor da obra opte por um revestimento aerado, qual o
procedimento a ser adotado?
a) Execuo de emboo externo.
b) Chapisco externo da alvenaria.
c) Impermeabilizao da alvenaria.
d) Execuo de nichos para instalao dos insertes metlicos.

39) Uma edificao que foi toda construda em alvenaria de blocos estruturais
a) executada concomitantemente s instalaes.
b) pode sofrer cortes para instalao de tubulaes.
c) pode ser facilmente remanejada aps a construo.
d) tem resistncia menor que alvenarias convencionais.

40) Qual o sistema construtivo est representado na figura abaixo?

(Fonte: autor)

a) Adobe
b) Palafita
c) Barreado
d) Pau a pique

41) Segundo a NBR 6497, nas sondagens geotcnicas, os poos, trincheiras e/ou galerias devem ser executados
com determinada finalidade.
Qual finalidade incorreta nas sondagens geotcnicas?
a) Execuo de ensaios in situ.
b) Coletas de amostras de maiores dimetros.
c) Coletas de amostras de menores dimetros.
d) Verificao de informaes fornecidas pelas sondagens que se forem duvidosas, em funo do pequeno
dimetro das mesmas.

42) Na medio de obra que compreendia um servio de concretagem, apurou-se que o percentual realizado era
de 20,00% do total. Sendo que o servio de concretagem total contratado foi de 1m, quanto o prestador de
servio receber em R$?
Dados:
Concreto R$ 250,00/m
Forma R$ 25,00/m
Armao R$ 5,00/kg
Servios executados na proporo de 1,00m de concreto para 8,00m de forma e 80,00kg de armao.
a) R$ 170,00
b) R$ 250,00
c) R$ 680,00
d) R$ 850,00

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43) Observe a imagem sobre alvenaria estrutural.

(Disponvel em: <http://www.sopil.com.br/index.php/linha-de-produtos>. Acesso em: 05 abr. 2017.)

Sobre a figura, pode-se afirmar que


a) deve-se utilizar reforos de ao somente nos pilares.
b) as vergas so dispensveis para se evitar patologias.
c) as vigas so em concreto armado com frma de madeira.
d) quando preenchido, o prprio bloco possui a funo de frma.

44) Avalie as afirmaes sobre as vantagens do sistema de estrutura em concreto protendido.


I - O peso da estrutura reduz significativamente.
II - Ganho no p direito.
III - A fundao fica mais leve.
IV - Necessita de mo de obra especializada.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e IV.
b) II e IV.
c) I, II e III.
d) II, III e IV.

45) Avalie as afirmaes sobre sistema construtivo com pr-moldados.


I - mais rpido que o convencional.
II - Vence grandes vos aliado ao sistema protendido.
III - Demanda alto investimento inicial.
IV - econmico na fundao.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e IV.
b) II e IV.
c) I, II e III.
d) I, III e IV.

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46) Observe os valores representados na tabela referentes aos materiais abaixo relacionados.

Material Resistividade (ohm.cm) a 20C


Ao 17,1 x 10-6
Cobre 1,7 x 10-6
Alumnio 2,9 x 10-6
Poliestireno 10-18

(Fonte: autor)

O que os valores representam?


a) Densidade relativa dos materiais.
b) Densidade volumtrica dos materiais.
c) Caractersticas metamrficas dos materiais.
d) Resisitividade ou Resistncia Especfica dos materiais.

47) Uma areia tem o percentual de umidade de 6%. Qual o peso seco de 90 kg dessa areia?
a) 83,99kg
b) 84,00kg
c) 84,33kg
d) 84,60kg

48) Uma tabela nos moldes da apresentada abaixo concebida na fase de planejamento da obra.

(Fonte: autor)

Essa tabela representa que tipo de ferramenta utilizada na gesto de projetos?


a) Um estudo financeiro de atividades.
b) Uma Estrutura Modular de Recursos.
c) Uma Estrutura Analtica de Projeto (EAP).
d) Uma rede Program Evaluation and Review Technique (PERT).

49) Uma amostra de solo foi retirada de uma jazida para determinao de caractersticas dos ndices fsicos
a fim de utilizar este solo em um aterro de determinada obra. O engenheiro responsvel, sabendo das
caractersticas de uma jazida similar nas redondezas, solicitou apenas o grau de umidade da amostra, para
acrescentar gua, se necessrio, no intuito de obter a umidade tima que corresponde
a) umidade natural do solo.
b) ao grau de saturao do solo.
c) densidade natural do solo a ser compactado.
d) massa especfica mxima a ser obtida pela compactao do solo.

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50) Analisando-se a charge seguinte, e de acordo com a tica do planejamento e da gesto, o que pode ser
concludo?

(Disponvel em: <https://pessoaordinaria.blogspot.com.br/2009/08/mulher-na-vigilia>. Acesso em: 05 abr. 2017.)

a) Que quanto mais ferramentas tiver, melhor.


b) Que existem vrias ferramentas para atender ao cliente.
c) Que cada situao demanda uma ferramenta especfica.
d) Que todos os clientes podem ser atendidos da mesma forma.

51) Em relao aos tipos de fundaes nas obras de Construo Civil, pode-se afirmar que as fundaes
a) diretas, so apenas rasas e superficiais.
b) indiretas, podendo ser do tipo rasas ou profundas.
c) podem ser dos tipos direta e indireta, sendo que as diretas podem ser divididas em rasas e profundas.
d) indiretas, que transmitem cargas para camadas de solos capazes de suport-las sem deformar-se
exageradamente.

52) Quanto segurana de escavao a cu aberto, no projeto de escavaes, o seguinte fenmeno deve ser
considerado
a) carregamento pela gua.
b) rebaixamento do nvel dgua.
c) escoamento do terreno de fundao.
d) descompresso do terreno de fundao.

53) Segundo a classificao dos solos, qual o tipo de solo em que a deteriorao da rocha mais rpida que
o transporte de suas partculas?
a) Elico
b) Residual
c) Aluvionar
d) Sedimentar
54) Segundo as classes de agressividade ambiental (constante da NBR 6118), associe as colunas relacionando
a agressividade ao risco de deteriorao da estrutura.

Agressividade Risco de deteriorao da estrutura


(1) Forte ( ) Elevado
(2) Fraca ( ) Pequeno
(3) Muito forte ( ) Insignificante
(4) Moderada ( ) Grande
A sequncia correta dessa associao
a) (1); (2); (4); (3).
b) (4); (3); (1); (2).
c) (2); (1); (3); (4).
d) (3); (4); (2); (1).
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55) O croqui abaixo representa um corte transversal de uma seo de uma ponte em concreto.

(Fonte: TAKEYA, Toshiaki. Introduo s pontes de concreto. USP. So Carlos, 2009.)

O croqui acima representa estrutura


a) mista em concreto e ao.
b) tubular em concreto.
c) de seo misular.
d) em seo de estrado celular.

56) A norma de acessibilidade a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos urbanos (NBR 9050) estabelece
formas de comunicao e sinalizao para pessoas com necessidades especiais. Tal comunicao realizada
com recursos pertinentes e especficos, de acordo com o tipo de necessidade do indivduo.
A forma de Comunicao Visual, adotada na NBR 9050, realizada atravs de
a) textos ou figuras.
b) recursos olfativos.
c) recursos autoexplicativos.
d) sem caracteres ou somente figuras coloridas.

57) Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre ensaios no-destrutivos.
(...) sua realizao feita diretamente nas peas a serem posteriormente utilizadas. Materiais e peas de alto
custo de produo no so perdidos no ensaio.
(...) se economicamente justificvel, podem ser realizados em todos os elementos constituintes de uma dada
estrutura.
(...) auxiliam na manuteno preventiva, permitindo repeties de ensaio em uma ou vrias unidades, durante
um perodo de tempo.
(...) interferem na estrutura analisada.
A sequncia correta
a) (F); (V); (V); (F).
b) (F); (F); (V); (V).
c) (F); (V); (F); (V).
d) (V); (V); (V); (F).

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58) Segundo as Estruturas e Sistemas Construtivos, pode ser destacada a ponte estaiada ou ponte atirantada,
que um tipo de ponte suspensa por cabos, constituda de um ou mais mastros, de onde partem cabos de
sustentao para os tabuleiros da ponte.

FIG. (I)

FIG.(II)

FIG. (III)

(Fonte: TAKEYA, Toshiaki. Introduo s pontes de concreto. USP. So Carlos, 2009.)

Qual o arranjo dos cabos (esquema dos estais) da ponte neste tipo de sistema estrutural?
a) A FIG (I) representa a distribuio dos cabos em Mono; a FIG. (II) representa a distribuio dos cabos em Leque e
a FIG. (III) representa a distribuio dos cabos em Harpa.
b) A FIG (I) representa a distribuio dos cabos em Leque; a FIG. (II) representa a distribuio dos cabos em Extradorso
e a FIG. (III) representa a distribuio dos cabos em Assimetria.
c) A FIG (I) representa a distribuio dos cabos em Harpa; a FIG. (II) representa a distribuio dos cabos em Leque
e a FIG. (III) representa a distribuio dos cabos em Semi-Harpa.
d) A FIG (I) representa a distribuio dos cabos em Leque; a FIG. (II) representa a distribuio dos cabos em Semi-
Harpa e a FIG. (III) representa a distribuio dos cabos em Harpa.

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59) De acordo com o croqui, avalie as afirmaes abaixo.

(Fonte: EMERICK, 2002, pgina 8.

I. uma bainha metlica para cabos de protenso.



II. Demanda cuidados especiais em sua instalao.

III. utilizado como armadura.

IV. parte constituinte do sistema no aderido de protenso.

Est correto apenas o que se afirma em
a) II e III.
b) II e IV.
c) I, II e IV.
d) I, III e IV.

60) Segundo estudos sobre as Patologias na Construo Civil, o grfico abaixo representa as principais causas/
origens das falhas nas obras.
O que se pode afirmar sobre o maior percentual relatado no grfico?

(Fonte: autor)

a) A falta de manuteno o motivo principal das patologias na Construo Civil.


b) A m qualidade dos materias a principal causa das patologias na Construo Civil.
c) A concepo dos projetos no interfere diretamente sobre as patologias na Construo Civil.
d) A principal causa de patologias nas obras, a qual tem maior incidncia no grfico, 45%, refere-se a falhas de
projetos.

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REDAO

TEXTO I
O respeito aos smbolos nacionais
Luciano Oliveira Delgado

A Bandeira Nacional, o Hino Nacional, as Armas Nacionais e o Selo Nacional. Estes so os quatro Smbolos
Nacionais que representam o nosso Pas, interna e externamente, devendo ser respeitados pelos cidados
e defendidos pelo Estado. Os smbolos nacionais so a fotografia, a marca digital, a identificao do Brasil,
fazendo-nos emocionar quando podemos visualiz-los. Todos os brasileiros se sentem identificados e, por este
motivo, a Bandeira Nacional e o Hino Nacional esto mais presentes em nossas vidas, sendo imperioso respeit-
los.
(Disponvel em: <http://www.jornalcruzeiro.com.br/materia/372299/o-respeito-aos-simbolos-nacionais>. Acesso em: 05 mar. 2017 Adaptado)

TEXTO II

(Disponvel em: <http://geografianossadecadadia.blogspot.com.br/2014/03/simbolosnacionais-do-brasil-bandeira.html>. Acesso em: 27 mar. 2017.)

TEXTO III

Smbolos nacionais
Os smbolos nacionais oportunizam verdadeiras lies de cidadania e patriotismo. Esses referenciais so de
extrema importncia para os jovens, j que os levam a ter orgulho e sentimento de lealdade ao seu pas. Nos
nossos dias, em que a globalizao impera, primordial cultivar noes de patriotismo para que no percamos
nossas razes e identidade, conquistadas, com muito suor e luta, ao longo de mais de 500 anos [...].
(Disponvel em: <http://impresso.em.com.br/app/noticia/cadernos/opiniao/2016/09/07/interna_opiniao,187353/respeito-aos-simbolos-nacionais.shtml>.
Acesso em: 05 mar. 2017 Adaptado)

PROPOSTA
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construdos ao longo de sua
formao, redija um texto dissertativo-argumentativo, com no mximo trinta (30) linhas, escrito com letra
legvel, na modalidade padro da lngua portuguesa sobre o tema:
Smbolos nacionais: a marca digital, a identificao do Brasil.
Em seu texto, contemple, entre outros, os seguintes aspectos:
- argumentar sobre a importncia dos smbolos nacionais como fonte de estmulo para o civismo e o
patriotismo;
- refletir sobre o papel de cidado e acerca do entendimento de se pertencer a uma ptria;
- apresentar proposta(s) de ao (aes) para resgatar o esprito cvico no brasileiro, a partir da reverncia
aos smbolos nacionais.

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RASCUNHO DA REDAO

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RASCUNHO

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EXAME DE SELEO
LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO

1. Este caderno de questes contm 01 (uma) prova de Gramtica e Interpretao de Texto, composta de

30 (trinta) questes objetivas, numeradas de 01 (um) a 30 (trinta), e 01 (uma) prova de Conhecimentos
Especializados, composta de 30 (trinta) questes objetivas, numeradas de 31 (trinta e um) a 60 (sessenta);
e uma pgina de rascunho para redao.
2. Ao receber a ordem do Chefe/Fiscal de Setor, confira se:

a numerao das questes e a paginao esto corretas;

todas as questes esto perfeitamente legveis. Sendo detectada alguma anormalidade de impresso,

solicite imediatamente ao Chefe/Fiscal de Setor a substituio deste Caderno;
a verso da prova e a especialidade constantes deste caderno de questes correspondem aos campos

verso e especialidade contidos em seu Carto de Respostas; e
se o nmero do Carto de Respostas corresponde ao nmero constante do verso da Folha de Redao.

3. O caderno de questes pode ser utilizado livremente como rascunho (para clculos, desenhos etc.).

4. Os candidatos no devem identificar/assinar a Folha de Redao.

5. Iniciada a prova, vedado formular perguntas.

6. No ser permitido ao candidato, sob pena de excluso, realizar a prova portando (junto ao corpo ou sobre

a mesa) culos escuros, telefone celular, relgio de qualquer tipo, gorro, bibico, leno ou faixa na cabea,
brincos, colares e pulseiras, chapu, bon ou similares, luvas, cachecol, bolsa, mochila, pochete, livros,
manuais, impressos, cadernos, folhas avulsas de qualquer tipo e/ou anotaes (inclusive o Carto de
Inscrio), lpis, lapiseira, borracha, calculadora, protetores auriculares, aparelhos sonoros, fonogrficos,
de comunicao ou de registros eletrnicos, e/ou quaisquer dispositivos que receba, transmita ou armazene
informaes.
7. No Carto de Respostas, preencha apenas uma alternativa (a, b, c ou d) de cada questo, com caneta

esferogrfica de tinta na cor azul ou preta, conforme instruo contida no prprio Carto de Respostas.
8. A questo com marcao dupla (ou mais de uma opo), rasurada, emendada, campo de marcao no

preenchido integralmente ou fora do espao designado para as respostas e para a assinatura, bem como a
falta desta sero de inteira responsabilidade do candidato e tambm considerados incorretos.
9. Tenha muito cuidado com o seu Carto de Respostas e a sua Folha de Redao para no amass-los,

molh-los, dobr-los, rasg-los, manch-los ou, de qualquer modo, danific-los. O Carto de Respostas e a
Folha de Redao no sero substitudos.
10. A prova ter a durao de 4 (quatro) horas e 20 (vinte) minutos.

11. Recomenda-se ao candidato iniciar a marcao do Carto de Respostas nos ltimos 20 minutos do tempo

total de prova.
12. Por razes de segurana e sigilo, uma vez iniciadas as Provas, o candidato dever permanecer

obrigatoriamente no Setor de Provas por, no mnimo, 2 (duas) horas aps o seu incio. O Caderno de
Questes s poder ser levado pelo candidato que permanecer no Setor de Provas por, no mnimo, 4
(quatro) horas.
13. Em nenhuma hiptese, o candidato poder se ausentar do Setor de Provas levando consigo seu Carto de

Respostas, sua Folha de Redao ou qualquer folha de respostas que lhe tenha sido entregue.
14. obrigatrio que o candidato assine a Relao de Chamada e o Carto de Respostas, e entregue o Carto

de Respostas e a Folha de Redao.
15. A desobedincia a qualquer uma das determinaes constantes no presente Caderno de Questes, no

Carto de Respostas, na Folha de Redao e nas Instrues Especficas (IE) poder implicar a no correo
de sua prova e a sua excluso do Exame.

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