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ACTIVIDADES

ECONOMA I

Carlos Alberto Ramrez Tazza


ECONOMA I
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
ACTIVIDADES
3

Diagrama Objetivos Inicio


Lecturas Glosario Bibliografa
seleccionadas

UNIDAD I: PRINCIPIOS BSICOS DE ECONOMA Y


FRONTERAS DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
Recordatorio Anotaciones

Diagrama Objetivos Inicio

Lecturas Glosario Bibliografa


seleccionadas

ACTIVIDAD N 1:
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos

Despus
Recordatorio
de haber ledo y analizado el primer tema, desarrolla la presente actividad:
Anotaciones

Lecturas
Diagrama Glosario
Objetivos Bibliografa
Inicio
seleccionadas

ACTIVIDAD N 2:
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
Recordatorio Anotaciones

Despus de haber ledo y analizado el primer tema desarrolla la presente actividad:

Lecturas
seleccionadas 1. Glosario
La economa
Bibliografa
de un pas produce nicamente dos bienes, cereal y vid, y tiene todos
sus recursos plena y eficientemente empleados. En esta situacin las opciones de
produccin que tiene son las siguientes:

Recordatorio Anotaciones

Se pide:
a. Realiza la representacin grfica de la frontera de posibilidades de produccin.
b. Calcula los diferentes costes de oportunidad.

2. La economa de un pas tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la produccin
de armas o alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir son las siguientes:

Cada autor es responsable del contenido de su propio texto.


De esta edicin:
Universidad Continental S.A.C 2012
Jr. Junin 355, Miraflores, Lima-18
Telfono: 213 2760
Se pide:
Derechos reservados a. Representar grficamente la frontera de posibilidades de produccin (FPP).
Primera Edicin: Septiembre 2013 b. Si existieran puntos fuera de la frontera qu indicaran? Explica tambin el signifi-
Tiraje: 500 ejemplares cado de los puntos dentro de la frontera y de los que existen sobre la frontera.
c. La curva de la FPP es cncava o convexa? Qu significa que tenga esa forma?
Autor: Carlos Alberto Ramrez Tazza d. Calcula los diferentes costes de oportunidad.
Oficina de Produccin de Contenidos y Recursos
3. Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de produccin
Impreso en el Per de una economa que produce dos bienes:
Fondo Editorial de la Universidad Continental

Todos los derechos reservados.

Esta publicacin no puede ser reproducida, en todo ni en parte, ni registrada en o


trasmitida por un sistema de recuperacin de informacin, en ninguna forma ni por
ningn medio sea mecnico, fotoqumico, electrnico, magntico, electroptico, por
fotocopia, o cualquier otro sin el permiso previo por escrito de la Universidad.
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nidos 4
Actividades Autoevaluacin
ACTIVIDAD ACTIVIDAD Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
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nadas seleccionadas
Se pide: Normales: son aquellos cuya demanda aumenta en la misma proporcin que
a. Qu significa la frontera de posibilidades de produccin o curva de transforma- la renta de los demandantes. Casi todos los bienes son normales.
cin de una economa? De lujo: son aquellos cuya demanda aumenta sustancialmente al incremen-
torio Anotaciones b. Representar grficamente la frontera de posibilidades de produccin. tarse la renta disponible. Por ejemplo, las joyas, los coches deportivos yRecordatorio
las Anotaciones

segundas residencias.
c. Explicar qu es el coste de oportunidad y hallar el coste de oportunidad cuando
la economa pasa del punto C al punto D. d) Las preferencias del consumidor: los gustos, las preferencias y la moda determi-
nan el comportamiento de los demandantes con independencia de los precios
d. Existen rendimientos crecientes, decrecientes o constantes? Justifique la res-
o de la renta.
puesta.
e. Qu significara un aumento de los factores productivos y cmo se reflejara en
la representacin grfica? Factores condicionantes de la oferta
La oferta es la cantidad de un bien o servicio que las empresas estn dispuestas a produ-
Diagrama Objetivos Inicio cir a un precio determinado y condicionado por una serie de factores: el precio del bien
en cuestin, los costes de produccin y los objetivos empresariales.
a) El precio del bien en cuestin. Normalmente, cuanto ms caro sea un bien ma-
UNIDAD II: FUNCIONAMIENTO DE LOS MERCADOS: yor ser la cantidad del mismo que las empresas estn dispuestas a ofertar; del
DEMANDA, OFERTA Y LA TEORA DEL CONSUMIDOR mismo modo, cunto ms barato sea, menor ser su oferta.
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos

DIAGRAMA DE PRESENTACIN b) Los costes de produccin, que a su vez dependen de:


Los costes de los factores de produccin: el beneficio empresarial se calcula
como la diferencia entre los ingresos totales y los costes totales. Si aumentan
Diagrama Objetivos
Lecturas Inicio
Glosario Bibliografa
seleccionadas los costes totales, disminuye el beneficio empresarial, por lo que la empresa
podra optar por reducir su oferta para gastar menos. Si por el contrario
disminuyen los costes, el beneficio aumentara y con l tambin lo hara la
ACTIVIDAD N 3
Desarrollo Actividades Autoevaluacin oferta.
de contenidos Recordatorio Anotaciones
La tecnologa: cunto ms eficiente sea una tecnologa, mayores beneficios
Antes de desarrollar la actividad que se propone, lee la siguiente explicacin:
empresariales para la empresa, con lo que esta podra incrementar su oferta.
c) Los objetivos empresariales: no es lo mismo producir para un mercado con
Lecturas
seleccionadas
De qu factores
Glosario Bibliografa dependen la oferta y la demanda? grandes expectativas de crecimiento que para otro en el que las expectativas
Hemos explicado en qu consistan los conceptos de oferta y demanda. Con la inten- sean reducidas. Cunto mayores sean las expectativas, mayor ser la oferta por
cin de complementar lo tratado en el presente tema explicaremos. parte de las empresas.

Recordatorio Anotaciones
Factores condicionantes de la demanda Con las consideraciones anteriores realiza las siguientes acciones:
Podramos definir la demanda como la cantidad de un bien o servicio que estn dis- 1. Investiga: Cules son los factores condicionantes de la demanda y de la oferta en el
puestos a adquirir los demandantes a un precio determinado y condicionado por una mercado de cemento en el Per.
serie de factores: el precio del bien en cuestin, el precio de los bienes relacionados, la
renta disponible y los gustos o preferencias.
Nota: Para la siguiente actividad considera el cemento tipo portland I y/o Tipo II.
a) El precio del bien en cuestin: como es lgico, cunto ms caro sea un produc-
Factores condicionantes de la DEMANDA de cemento Portland Tipo I y Tipo II
to, normalmente menor ser su demanda, mientras que cunto ms barato sea,
mayor ser la cantidad que los consumidores estn dispuestos a adquirir. ______________________________________________________
b) El precio de los bienes relacionados. Distinguimos dos tipos de bienes: ______________________________________________________
Bienes complementarios: son bienes que se consumen conjuntamente, es
decir, no es posible consumir uno sin consumir tambin el otro. Ejemplos de ______________________________________________________
ellos son los coches y la gasolina, las zapatillas y los cordones o las lmparas ______________________________________________________
y las bombillas. Al aumentar el precio de alguno de estos bienes, disminu-
ye la demanda del mismo, pero tambin disminuye la demanda de su bien ______________________________________________________
complementario. As, si aumenta el precio de las bombillas, por ejemplo, ______________________________________________________
disminuira la demanda de este bien, pero tambin podra hacerlo la de las
lmparas. ______________________________________________________
Bienes sustitutivos: son aquellos cuyo consumo es excluyente entre s, es de-
cir, consumir uno implica no consumir el otro, ya que ambos satisfacen la Factores condicionantes de la OFERTA de cemento Portland Tipo I y Tipo II
misma necesidad. Por ejemplo, el azcar y la sacarina, la mantequilla y la
margarina o el t y el caf. Al aumentar el precio de uno de estos bienes, ______________________________________________________
disminuye la demanda del mismo, pero aumenta la de su bien sustitutivo. ______________________________________________________
Por ejemplo, si aumenta el precio de la mantequilla, disminuye la demanda
de este bien y aumenta la de la margarina, su bien sustitutivo. ______________________________________________________
c) La renta disponible: la relacin entre los cambios en la renta disponible y las ______________________________________________________
variaciones de la demanda permite clasificar los bienes en:
______________________________________________________
Inferiores: son aquellas cuya demanda disminuye al aumentar la renta dis-
ponible. Por ejemplo, el transporte pblico, el tabaco de liar y las marcas ______________________________________________________
blancas.
______________________________________________________
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Actividades Autoevaluacin
ACTIVIDAD ACTIVIDAD Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
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nadas seleccionadas
2. Determina: Con que otros mercados est relacionado el mercado de cemento a nivel
nacional y explica cul es la relacin operante en estos mercados? Menciona por lo
menos 4 de estos mercados ACTIVIDAD N 4
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
torio Anotaciones 1) ____________________________________________________________ Recordatorio Anotaciones

Despus de haber ledo y analizado el cuarto tema desarrolla la presente actividad:


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ Lecturas
1. Glosario
Elabora un mapa conceptual que explique:
Bibliografa
seleccionadas

_______________________________________________________________
2) ____________________________________________________________ La Elasticidad precio de la Demanda.
La Elasticidad renta / ingreso de la Demanda.
_______________________________________________________________ Recordatorio Anotaciones

La Elasticidad cruzada de la Demanda.


_______________________________________________________________
La Elasticidad precio de la Oferta.
_______________________________________________________________
3) ____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4) ____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. Explica cmo se est comportando el mercado de cemento en el Per en los ltimos


dos aos:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Elabora un cuadro sinptico describiendo los tipos de bienes estudiados en el tema
_______________________________________________________________ de elasticidades. (Bienes: Normales, Inferiores, Giffen, de Primera necesidad, de
lujo, Sustitutos y Complementarios)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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nidos 8
Actividades Autoevaluacin
ACTIVIDAD ACTIVIDAD Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
ACTIVIDADES
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Diagrama Objetivos Inicio Diagrama Objetivos Inicio


as Glosario Bibliografa Lecturas Glosario Bibliografa
nadas seleccionadas

Desarrollo Actividades
ACTIVIDAD N 5
Autoevaluacin Desarrollo
UNIDAD III: LGICA PROPOSICIONAL: MTODOS SINTCTICOS
Actividades Autoevaluacin
de contenidos Diagrama Objetivos Inicio
de contenidos
torio Anotaciones Recordatorio Anotaciones

Despus de haber ledo y analizado el quinto tema desarrolla la presente actividad:


ACTIVIDAD N 6
Lecturas
seleccionadas 1. Explica
Glosario
mediante un ejemplo el comportamiento del consumidor utilizando para
Bibliografa Desarrollo
de contenidos
Actividades
Lecturas
seleccionadas
Autoevaluacin
Glosario Bibliografa

ello las curvas de indiferencia y la recta presupuestaria. Utiliza para ello una canasta
Despus de haber ledo y analizado el sexto tema desarrolla la presente actividad:
de dos bienes.

Recordatorio Anotaciones
Lecturas
seleccionadas 1. La fbrica
Glosario
Recordatorio de Bernie produce cubitos de hielo utilizando una mquina de 10 tonela-
Bibliografa
Anotaciones

das y electricidad. La cantidad de outputs, medida en Kg de hielo se representa en


la siguiente tabla.

Recordatorio Anotaciones

a. Cul es el factor productivo fijo?


2. Con los datos que consideres en el ejemplo anterior grafica la curva de indiferencia b. Construya un tabla que muestre el producto marginal del input variable Mues-
y la recta presupuestaria. tra rendimientos decrecientes?
c. Suponga que un incremento del 50% en el tamao del factor productivo fijo
incrementa el output en un 100% para cualquier cantidad del factor variable.
Cul es el input ahora? Construya una tabla que muestre la cantidad de output
y de producto marginal en este caso.

2. Sea una explotacin agrcola de la granja de ROBERT que utiliza tierra (fija) y tra-
bajo. A continuacin se le pide completar los datos del cuadro y graficar El producto
total en un primer grfico y el Producto medio y el producto marginal en un segun-
do grfico.

3. Grafica las curvas de indiferencia para el caso de bienes sustitutos y bienes comple-
mentarios.

La produccin tpica puede separarse en tres etapas:


En la Etapa I, el PMe del trabajo es creciente hasta que el PMg comienza a des-
cender. Diga ud. Cul es el nmero de trabajadores para pasar de la Primera a
la Segunda etapa? Se puede probar que, bajo ciertos supuestos (rendimientos
constantes a escala), el PMg del factor fijo es < 0 en la Etapa I
En la Etapa III, el PMg es negativo Diga ud. Cul es el nmero de trabajadores
para pasar de la Segunda a la Tercera etapa?
En la Etapa II, el PT asciende hasta que el PMg se hace cero: En qu etapa la es
favorable producir y por qu?
En cul de las etapas la relacin Trabajo/Tierra es creciente? Y En cul de las
etapas esta relacin es decreciente?
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nidos 10
Actividades Autoevaluacin
ACTIVIDAD ACTIVIDADDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
ACTIVIDADES
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as Glosario Bibliografa Diagrama Objetivos Inicio Lecturas Glosario Bibliografa


nadas seleccionadas
Al aadir la octava unidad el costo variable se incrementa en 40.
El costo total medio de producir 3 y 4 unidades es 18.
ACTIVIDAD N 7
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
torio Anotaciones Recordatorio Anotaciones

Despus de haber ledo y analizado el sptimo tema, desarrolla la presente actividad:

Lecturas
seleccionadas 1. Glosario
En laBibliografa
granja de ROBERT se han generado la siguiente estructura de costos:

Recordatorio Anotaciones

Con los datos propuestos completa el cuadro y grafica todos los costos obtenidos.

4. La siguiente grfica muestra las curvas de costo medio de cuatro distintos tamaos
Completa el cuadro y grafica el costo total, el costo variable y el costo fijo. de planta (A, B, C y D) de una cierta empresa: Responder las siguientes preguntas:
En un segundo grfico incorpora el costo medio total, el costo fijo medio, el
costo variable medio, y el costo marginal y Describe el comportamiento del
a. Cul sera el tamao de planta ptimo si se requieren producir 80 unidades por
costo variable medio a lo largo de su curva, cuando es creciente y cuando es
semana? Por qu?
decreciente.
b. Cul es el nivel de produccin eficiente mnima? Por qu?
Qu sucede cuando: Si CMg < CMe?,
c. En qu rango de produccin la empresa produce con deseconomas de escala?
Qu sucede cuando: Si CMg = CMe?
Cul es el costo total de producir 100 unidades?
Y Qu sucede cuando: Si CMg > CMe?

2. Tartas de manzana de Alicia, es una tienda de carretera. Alicia debe pagar $9 al


da por el alquiler de su local. Adems le cuesta $1 producir la primera tarta del da Costos Cme A Cme D
50 Cme C
y cada una de las tartas siguientes le cuesta un 50% ms que la anterior.
45 Cme B
40
Por ejemplo, la segunda tarta le costara $1 X 1,5 = $1,50 producirla, y as sucesiva- 35
mente. 30
Calcule el costo marginal de Alicia, el costo variable, el costo total medio, el cos- 25
to variable medio y el costo fijo medio cuando su produccin de tartas aumenta 20 d
de 0 a 6. (Pista: el costo variable de dos tartas es justo el coste marginal de la 15 a
primera, ms el costo marginal de la segunda tarta y as sucesivamente). 10 c
Indique el rango de tartas para el cual el efecto reparto domina sobre el efecto
5 b
de los rendimientos decrecientes y cul es el rango donde el efecto dominante 10 20 30 40 60 80 1001 20 140
es el de los rendimientos decrecientes. Cantidades(unidades por semana)
Cul es el output de mnimo costo de Alicia?
Explique por qu hacer una tarta ms disminuye el costo total medio de Alicia Diagrama Objetivos Inicio

cuando el output es menor que el output de mnimo costo.


De forma similar, explique por qu hacer una tarta ms aumenta el costo medio
de Alicia cuando el output es mayor que el output de mnimo costo. ACTIVIDAD N 8
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos

3. Una empresa necesita conocer su costo marginal para distintos niveles de produc- Despus de haber ledo y analizado el octavo tema, desarrolla la presente actividad:
cin que se sealan en la tabla y slo cuenta con la siguiente informacin.
El costo fijo es de 20 y Si se produce 8 unidades, el costo fijo medio es 2.50. Lecturas
seleccionadas
Glosario Bibliografa

Al producir la primera unidad de output el costo total se incrementa en 12.


Para un nivel de produccin de 4 unidades, el costo variable medio es 13.
Al aadir la quinta unidad de produccin, el costo total se incrementa en 28.
Recordatorio Anotaciones
El costo medio para 6 unidades es igual 23.33 y para 5 unidades es de 20 respec-
tivamente, Si se produce 7 unidades, el costo total es 195.
Al producir 2 unidades, el costo fijo medio ms el costo variable medio suman
21.
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ACTIVIDAD ACTIVIDAD Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
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Diagrama Objetivos Inicio


as Glosario Bibliografa Diagrama Objetivos Inicio Lecturas Glosario Bibliografa
nadas seleccionadas

UNIDAD IV: DINMICA DEL MOVIMIENTO ROTACIONAL, EQUILI- ACTIVIDAD N 10


BRIO, ELASTICIDAD Y GRAVITACIN
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
torio Anotaciones Recordatorio Anotaciones

1. Elabora una lnea de tiempo en la que se incorporen los Acuerdos Comerciales y


Diagrama Objetivos Inicio
Tratados de Libre Comercio firmados por el Per con otros pases.
Lecturas Glosario Bibliografa
seleccionadas Lecturas Glosario Bibliografa
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ACTIVIDAD N 9
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos

1. Elabora
Recordatorio un resumen sobre un caso peruano de externalidad negativa, incluyendo
Anotaciones
Recordatorio Anotaciones
datos actuales y alternativas de solucin
Lecturas Glosario Bibliografa
seleccionadas __________________________________________________________________

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Recordatorio Anotaciones

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__________________________________________________________________ 2. De los Tratados de Libre Comercio que ha firmado el estado peruano: elige uno y
en base a este elabora un resumen sobre su contenido, luego describe las ventajas y
__________________________________________________________________ desventajas que representa para el Per.
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TRATADO DE LIBRE COMERCIO ELEGIDO: _____________________
RESUMEN DEL TLC ELEGIDO
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Actividades Autoevaluacin
ACTIVIDAD

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nadas
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torio Anotaciones
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VENTAJAS
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DESVENTAJAS
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